Plan de trabajo del Departamento de Educación Moral de la Escuela Secundaria
El tiempo vuela rápido y pasa en un abrir y cerrar de ojos. Estaremos expuestos a nuevos conocimientos, aprenderemos nuevas habilidades y acumularemos nuevas experiencias. Pero creo que mucha gente no tiene ni idea. El siguiente es el plan de trabajo del Departamento de Educación Moral de la Escuela Secundaria que compilé. Espero que pueda ayudar a todos. Plan de Trabajo del Departamento de Educación Moral de la Escuela Secundaria 1
De acuerdo con el despliegue y los requisitos de trabajo del plan de trabajo escolar en 20xx, el Departamento de Educación Moral investigó y formuló este plan.
1. Ideología rectora
Guiados por el espíritu del XIX Congreso del Partido, nos adherimos al concepto educativo de "la educación primero, la educación moral primero", y adoptamos la educación de valores fundamentales socialistas. como línea principal, centrarse en la educación para el desarrollo de los estudiantes, utilizar la implementación curricular de actividades de educación moral como portadora y utilizar actividades educativas temáticas como método principal para llevar a cabo de manera innovadora el trabajo de educación moral, mejorar la efectividad, el orden y la iniciativa de los estudiantes. El nuevo modelo de trabajo de educación moral con todo el proceso y la participación de todos los empleados continúa creando una nueva situación en el trabajo de educación moral.
2. Tareas clave
1. Implementar la gobernanza escolar conforme a la ley. Fortalecer la educación jurídica de docentes y estudiantes y consolidar los logros de la creación de escuelas sin delincuencia en todo el país.
2. Fortalecer la eficacia de la educación moral. Hacer de la implementación integrada de cursos de educación moral una tarea clave y fortalecer el efecto de implementación.
3. Actividades innovadoras de educación moral. Con el contenido principal de captación de nuevos afiliados, autogestión del sindicato de estudiantes y educación temática mensual, organizar actividades educativas temáticas en marzo, abril, mayo y junio.
4. Presta mucha atención a la implementación de rutinas. Tomando como punto de partida el cultivo de los "20 buenos hábitos de los estudiantes de secundaria experimentales", enfocándose en la apariencia, la etiqueta y la disciplina de reunión de los estudiantes, utilizando la rutina de manejo de la clase como punto de partida, enfocándose en los registros de clase, las visitas a los hogares de los estudiantes y las clases temáticas; reuniones y clases bajo el sol Acumular y mejorar materiales para crear aulas perfectas centrarse en cultivar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes con las actividades educativas de "Amar la patria, amar el aprendizaje, amar el trabajo, ahorrar alimentos, ahorrar electricidad y ahorrar agua".
3. Implementación específica
(1) Implementar la gestión escolar de acuerdo con la ley
1. Sobre la base de elogiar a los estudiantes desde múltiples ángulos, integrar y mejorar los sobresalientes Los estudiantes y el campus Xinghe recibieron títulos honoríficos al final de dos semestres, aclararon aún más las condiciones estándar, el alcance de la selección y el número de destinatarios, y formularon un completo "Sistema de recompensas y elogios para estudiantes de escuelas secundarias experimentales del condado de Boxing".
2. Basado en el "Sistema de evaluación para la gestión cuantitativa de la clase", formule el "Sistema de evaluación del desempeño docente de la clase" para incluir materiales regulares de clase, actividades innovadoras, educación moral e investigación científica, reuniones de clase y desempeño de los estudiantes. , etc. Evaluación integral en diversos aspectos, y establecer métodos de evaluación docente de clase y recomendación de excelencia.
3. Sobre la base de la evaluación integral del trabajo del subdirector este semestre, con base en las opiniones de docentes y estudiantes, revisar y mejorar el sistema de trabajo del subdirector para brindar pleno rendimiento. desempeñar el papel de subdirector y, al mismo tiempo, trabajar con la Oficina de Asuntos Académicos y otros departamentos. Estudiar y formular juntos las "Medidas de implementación para la educación de todos los empleados".
(2) Fortalecer la investigación sobre la integración de la educación moral
1. Destacar la construcción de cursos de educación moral, aprovechar al máximo la columna vertebral de la educación moral, integrar y compilar la educación moral. cursos e implementar el diseño de alto nivel del trabajo de educación moral.
③ Mejorar aún más las estrategias de implementación de cursos de educación en salud mental.
2. Fortalecer la preparación colectiva de lecciones y el estudio de lecciones para las reuniones de clases temáticas, y establecer una biblioteca de recursos para las reuniones de clase.
3. Implementar vigorosamente el proyecto para mejorar la inteligencia de los profesores de clase organizando a los profesores de clase para que estudien en el extranjero, contratando expertos para dar conferencias en las escuelas y organizando foros de profesores de clase.
4. Completa la selección de profesores de clase famosos en 20xx.
(3) Actividades innovadoras de educación moral
1. De acuerdo con el plan de trabajo, estandarizar aún más los sistemas de "reclutamiento de miembros" y "navegación para personas mayores". Aprovechar al máximo el papel de demostración y liderazgo para ayudar a los estudiantes a crecer.
2. Serie de actividades de educación moral.
①En marzo, la actividad "El amor enciende la esperanza, Lei Feng ilumina el futuro" se centra en la organización de servicios de voluntariado y actividades de senderismo inspiradoras "Aprende de Lei Feng, en el camino"
; ②Abril" "Recordar las almas de los héroes y fomentar la revitalización de China", centrándose en organizar la conmemoración del Día de la Limpieza de Tumbas de los héroes y la sexta "Lectura para el ascenso de China", "Mejores estudiantes de lectura", "Mejores padres lectores" y Trabajo de selección y elogio de "Familias librescas"
③En mayo, "Caminando con excelencia, apreciando las bendiciones y el destino con gratitud", se centra en la organización de la reunión del informe "Educación de gratitud" y la selección de estudiantes y campus destacados. estrellas. Organizar 525 cursos de finalización de estudios.
3. Coordinar y organizar las cuatro actividades principales.
①Organizar conjuntamente competencias de carreras, canciones de clase y otras competencias con seis niveles de departamentos;
②Estudiar estándares de manera conjunta con seis niveles de departamentos, combinados con la selección de estudiantes destacados y estrellas del campus. Exhibir la actividad "Crear una clase soleada, esforzarse por ser una juventud soleada"
③ Organizar juegos de atletismo de primavera y festivales culturales y artísticos en el campus con la Oficina de Asuntos Académicos y los departamentos de grado.
(4) Preste mucha atención a la implementación de rutinas
1. Coordinar con el departamento para dividir aún más las responsabilidades de los miembros del sindicato de estudiantes, estandarizar la inspección de los ejercicios de ejecución de clases, ejercicios oculares y saneamiento ambiental. Publicar los resultados de las inspecciones cada mes y elogiar las clases sobresalientes.
2. Implementar de manera integral la evaluación integral de la calidad de los estudiantes e incluir hábitos de estudio, hábitos de comportamiento y contribuciones personales en la evaluación final. Cada comité de clase y rama de la Liga Juvenil ayudan al director a realizar una evaluación integral. estudiantes.
3. Hacer que la apariencia, la etiqueta y la disciplina de asamblea de los estudiantes sean el foco de la supervisión, inspeccionar los uniformes escolares, los peinados y los estándares escolares de los estudiantes cada mes, y establecer un sistema de informes disciplinarios para izar banderas o reuniones grandes.
4. Organizar a los miembros del comité psicológico de la clase, la capacitación de embajadores espirituales y las actividades del salón psicológico, y consolidar continuamente el trabajo básico de educación en salud mental. Promover aún más la educación de los adolescentes y el asesoramiento en clase para hacer frente al acoso.
5. Aprovechar al máximo el papel del comité de padres de la clase, mejorar aún más el "Método de evaluación y evaluación del trabajo del comité de padres" y guiar a los padres para que participen activamente en la gestión de la clase y las actividades de los estudiantes.
6. Centrarse en resistir la tutoría paga y desarrollar tutoría comunitaria gratuita, y tomar la evaluación en clase y la evaluación de la ética y la ética de los docentes como punto de partida para promover la construcción de la ética y la ética de los docentes en nuestra escuela. y esforzarnos por crear una escuela que sea satisfactoria para los estudiantes y los padres.
7. Lleve a cabo la actividad "Compartir rutinas de gestión de clases", céntrese en la acumulación y mejora de registros de clase, visitas a domicilio de estudiantes, reuniones de clases temáticas, clases soleadas y creación perfecta de aulas, y estandarice la gestión de clases. Plan de Trabajo 2 del Departamento de Educación Moral de la Escuela Secundaria
Plan de Trabajo de Educación Moral para el Segundo Semestre del Séptimo Grado La educación ideológica y moral de los estudiantes de la escuela es el proyecto fundamental para la construcción de la civilización espiritual socialista. Abarca todo el proceso de educación y enseñanza escolar. Todos los aspectos de la vida diaria de los estudiantes se infiltran en la educación intelectual, la educación física, la educación estética y la educación laboral, se promueven y complementan entre sí con otras educación y desempeñan un papel protagonista. promover el desarrollo integral de los estudiantes y garantizar la dirección correcta del cultivo del talento. Con el fin de fortalecer el trabajo de educación moral en el aula, el plan de trabajo está especialmente formulado de la siguiente manera:
1. Objetivos de la formación:
Este semestre se basa en la temática de desarrollo escolar. y se organiza en torno al trabajo de educación moral de la escuela de acuerdo con la situación de los estudiantes de mi clase y sus características, tomando como tarea central mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, enfocándose en la educación para el desarrollo de los estudiantes, estableciendo aún más un sentido de unidad. dedicación, servicio, calidad e innovación, fortaleciendo la gestión de clase y promoviendo la construcción de clase. Cultivar a los estudiantes para que tengan los pensamientos, sentimientos y buen carácter moral de amar la patria, amar al pueblo, amar el trabajo, amar la ciencia y amar el socialismo, tener la conciencia de respetar la ética social y los hábitos de comportamiento civilizados; carácter vivaz y alegre; capacidad para ayudar a los demás, servir al colectivo y distinguir el bien del mal, sienta una buena base ideológica y moral para convertirse en constructores y sucesores de la causa socialista con un desarrollo moral, intelectual y físico integral.
2. Contenido y requisitos básicos:
El trabajo de educación moral de clase es principalmente educar a los estudiantes para que amen a la patria; a amar al Partido Comunista de China; la educación colectiva; la educación que ama el trabajo y el trabajo duro; la educación que ama el trabajo duro y la ciencia; la educación con principios materialistas y dialécticos; vistas.
3. Métodos de implementación:
La implementación de la educación moral en la clase debe aprovechar plenamente el papel de varios canales educativos dentro y fuera de la escuela y cooperar entre sí para formar una sinergia, crear un buen ambiente educativo y completar la tarea simultáneamente Tareas de educación moral. Los principales canales son los siguientes: educación en diversas materias; educación a nivel escolar, educación a nivel de clase y diversas actividades educativas; educación familiar y actividades de educación extraescolar;
IV. Principios educativos:
Adherirse a la dirección política correcta; amar a los estudiantes y comprenderlos; fortalecer la educación positiva; mejorar la conciencia moral y combinar la educación conductual; Integrarse con la educación individual; enseñar con palabras y hechos, ser docente con el ejemplo; mantener la continuidad y coherencia de la educación.
5. Medidas específicas:
1. Realizar con atención la gestión de las clases y registrarse y anotar bien. Implementar estrictamente varios sistemas de gestión de escuelas y clases y sistemas de evaluación de la conducta de los estudiantes. Establezca ejemplos positivos y descubra los puntos brillantes entre los de bajo rendimiento. Utilice la excelencia para promover la excelencia, utilice la excelencia para liderar a otros; utilice a las personas para promover a otros y utilice a las personas para educar a otros. Permitir que los estudiantes aprendan unos de otros y progresen junto con el Partido Comunista de China.
2. Realizar de forma planificada y organizada reuniones de clases temáticas, así como diversas actividades culturales y deportivas que sean beneficiosas para el sano desarrollo de la salud física y mental de los estudiantes. Corrija los malos hábitos entre los estudiantes y ayúdelos a desarrollar buenas cualidades morales. Cultivar el buen sentido del honor colectivo de los estudiantes para formar un buen estilo de clase, estilo de estudio y estilo de vida.
3. Cuidar y amar a los estudiantes, y hacer con paciencia y meticulosidad un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes. Ayudar a los estudiantes a resolver sus inquietudes de estudio, de vida y psicológicas, para que puedan descargar sus cargas psicológicas, viajar con poco equipaje y dedicarse a estudios intensos. Al mismo tiempo, se llevan a cabo amplias actividades de ayuda mutua entre los estudiantes, para que todos los estudiantes, especialmente los niños abandonados, sientan el calor de una familia, lo que les permite estudiar y vivir felices.
4. Llevar a cabo una educación estandarizada basada en los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de secundaria" y cultivar gradualmente a los estudiantes para que formen buenos hábitos de comportamiento.
5. Concéntrese en la implementación de los puntos cuantitativos individuales de los estudiantes como línea principal y utilice la serie de actividades de educación moral y los "Diez mejores de su clase" y otros mecanismos de evaluación y elogio como motor. fuerza para hacer un trabajo sólido en educación moral.
6. Organizar una variedad de actividades extracurriculares, organizar concursos de lectura y oratoria, concursos de canto, concursos de conocimientos, etc., para cultivar los sentimientos de los estudiantes y animarlos a trabajar duro. 6. Evaluación moral de los estudiantes: La evaluación moral es una parte importante del proceso de educación moral. La evaluación de conducta debe basarse en los requisitos del "Código para estudiantes de secundaria" y el "Código de conducta diaria para estudiantes de secundaria" y debe ser evaluada por los estudiantes de manera individual, colectiva y por los docentes. Finalmente, el docente de la clase redactará un informe. comentar, registrarlo en el libro de calificaciones del estudiante y notificar a los estudiantes y a los padres. Implementar estrictamente el plan de trabajo anterior para asegurar el sano desarrollo del carácter ideológico y moral de los estudiantes.