Antiguas ilustraciones soviéticas de ciencia ficción: cómo dibujar naves espaciales de ciencia ficción

El ilustrador de la novela (Quiet Don): Vereysky

La década de 1950 fue el período más glorioso para las ilustraciones de clásicos literarios en la antigua Unión Soviética. Las famosas ilustraciones de la novela. (En silencio en el Don) son muy famosos. El escritor Sholokhov ganó el Premio Nobel de Literatura en 1965 por esta obra. Posteriormente, se erigió un monumento en el río Don para conmemorar esta obra. La imagen es una escena clásica con ilustraciones:

Joven Ge Li Gaoli. Monta a caballo y se encuentra con Aksiniya, la heroína de la novela, que lleva un cubo. Esta ilustración es muy clásica. Se utilizó en las portadas de muchas ediciones del libro (Quiet Don River) más tarde...

El apuesto protagonista masculino montado en un caballo alto es muy imaginativo. En el momento en que Rochester y Jane Eyre se encuentran en Charlotte Brontë (Jane Eyre), el Sr. Law galopa a caballo. Todas las causas y condiciones son como continuas ondas de humo. criado por caballos al galope...

El artista que dibujó la ilustración de (Quiet Don River) es Veleisky, que nació en el año 1915 y murió en 1993. Ama el arte desde niño. Es un joven pintor autodidacta. Se le da especialmente bien la ilustración de obras literarias. A principios de la década de 1950, vino a pintar los personajes de (Quietly on the Don). Aquí especialmente Don experimentó la vida. Por un lado, se comunicó con el autor para comprender el contenido de la novela y, por otro lado, buscó constantemente personajes reales como modelos de inspiración para sus pinturas. ¡completa más de 40 ilustraciones! Independientemente del contenido de la novela, tanto como novelista como ilustrador, ¡su brillantez ha alcanzado un nivel de perfección de primer nivel!

En la década de 1950, nuestro país tradujo un ¡Gran cantidad de literatura soviética! En 1957, la Editorial de Literatura Popular publicó una edición. Una traducción impresa en tapa dura encuadernada en tela de la novela (Quietly on the Don). Esta antigua versión china es la más encantadora y clásica. ¡La traducción clásica del traductor Jin Ren es muy cercana a la obra original e incluso sorprendió a los lectores chinos!

Las características de las ilustraciones literarias de la antigua Unión Soviética en el último siglo son muy claras. Las ilustraciones de Vereysky combinan la inmensidad. del hielo y la nieve con la gran barba. ¡Las pinturas de hombres y mujeres regordetas son todas muy realistas! Los caballos están dibujados majestuosos y hermosos, y la caballería kazaja es muy famosa. ¡Las ilustraciones son ricas en contrastes en blanco y negro! ¡Los colores enfatizan el cielo oscuro y solemne, que se utiliza para desencadenar los altibajos de la historia!

(La imagen está tomada de la colección de Rational Career Home) Cómo dibujar una nave espacial de ciencia ficción

El método para dibujar una nave espacial de ciencia ficción es el siguiente:

1. Primero dibuja un rectángulo curvo y dibuja un semicírculo en la parte superior.

2. Luego dibuja algunas pequeñas luces brillantes y luego dibuja un óvalo grande para rodearlas.

3. Continúe dibujando las partes pequeñas de la nave espacial y agregue un semicírculo grande debajo.

4. Luego dibuja los pies de la nave espacial.

5. Finalmente, aplica colores bonitos y la futura nave espacial de ciencia ficción estará lista.

1.

Una nave espacial (nave espacial) es una nave espacial que transporta astronautas y carga al espacio y regresa de manera segura. Las naves espaciales se pueden dividir en dos tipos: desechables y reutilizables.

Utiliza un vehículo de lanzamiento para enviar la nave espacial a la órbita del satélite terrestre y luego volver a entrar en la atmósfera. Además del equipamiento del sistema básico de los satélites artificiales en general, la nave espacial también cuenta con un sistema de soporte vital, un sistema de reentrada para regresar a la Tierra, un sistema de recuperación y aterrizaje, etc.

La primera nave espacial tripulada del mundo fue la nave espacial Vostok 1 de la antigua Unión Soviética, que fue lanzada el 12 de abril de 1961. Consta de dos cabinas, la superior es una cabina tripulada sellada, también conocida como cabina de astronautas. Se trata de una esfera con un diámetro de 2,3 metros.

La cabina está equipada con un sistema de soporte vital que puede garantizar la vida de los astronautas con suministro de agua y aire, así como un sistema de control de actitud que controla la actitud de la nave espacial, un sistema de baliza que mide la trayectoria de vuelo de la nave espacial, y un sistema de recuperación de paracaídas para el aterrizaje y un sistema de asiento eyectable para fines de salvamento de vidas de emergencia.

La otra cabina es la cabina de equipos, que mide 3,1 metros de largo y 2,58 metros de diámetro. La cabina de equipamiento contiene un sistema de cohete de frenado que permite a la cápsula tripulada salir de la trayectoria de vuelo y regresar a tierra, una batería que suministra energía eléctrica, un cilindro de gas que almacena gas, una boquilla y otros sistemas.

La masa total de la nave espacial Vostok 1 es de aproximadamente 4.700 kilogramos. Tanto él como el vehículo de lanzamiento son desechables y sólo pueden realizar una misión. Cómo dibujar pinturas de ciencia ficción o escribir pasos

Resumen del contenido: ¿Cómo dibujar pinturas de ciencia ficción? ¿Cómo crear obras de arte de divulgación científica para niños? Como profesor de arte, ¿cómo guiar a los estudiantes para que participen en la divulgación científica? ¿Actividades artísticas? He estado enseñando pintura de ciencia ficción desde 1994. La Estación Distrital de Ciencia y Tecnología Juvenil participó en este trabajo y elaboró ​​algunos puntos de vista e ideas desde su propia perspectiva al participar en una serie de actividades artísticas y de divulgación científica (incluida la Nacional). Concurso Juvenil de Innovación Científica y Tecnológica y Concurso de Ciencia Ficción).

1. La importancia de la creación científica y artística infantil: formar a los jóvenes en el uso de la pintura para expresar la ciencia y la tecnología es una de las tareas de las actividades de ciencia y tecnología juvenil.

Explorar el mundo desconocido es el núcleo de las actividades científicas, y los adolescentes, incluidos los niños pequeños, no son una excepción. Esta es una actividad científica en sí misma y una de las mejores formas para que los niños expresen su creación. La actividad científica práctica es: pintura, es decir, la creación de arte de divulgación científica, incluida la creación de pinturas de ciencia ficción.

2. Varias cuestiones a las que los profesores deben prestar atención antes de crear arte de divulgación científica.

En primer lugar, la creación de la obra es apropiada y adecuada para el grupo de edad; en segundo lugar, la dirección creativa es clara y se anima a los estudiantes a ser audaces y creativos; en tercer lugar, se debe comprender y tratar a los jóvenes; Una creación de pintura de ciencia ficción de inocencia infantil.

3. Tres elementos básicos de las obras de divulgación científica infantil: Primero, el carácter científico, que incluye tres factores

La primera es la autenticidad, incluyendo la autenticidad de la concepción y del contenido, es decir, el materialismo.

La segunda es la exactitud, es decir, la exactitud del contenido, incluyendo la aplicación de una serie de principios científicos.

Cómo guiar a los niños para que comprendan con precisión las bases científicas y los principios de los objetos representados es la dificultad de la creación.

En segundo lugar, la creatividad, primero determine una intención creativa correcta y establezca una visión y una metodología del mundo correctas a través de la creatividad; en segundo lugar, seleccione los temas y temas apropiados, las pinturas de ciencia ficción primero deben expresar el mundo no descubierto y no descubierto de la humanidad. . La creatividad científica y las invenciones que se han logrado a través de esfuerzos recientes; tercero, el arte, que incluye el uso de diversas técnicas de pintura y formas artísticas, no se puede decir que las obras sin arte sean arte de divulgación científica, y solo pueden considerarse científicas y. dibujos tecnológicos en el mejor de los casos.

El Concurso Nacional de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes es un concurso nacional de ciencia y tecnología para jóvenes orientado a la demostración y copatrocinado por diez ministerios, comisiones y oficinas, incluida la Asociación China para la Ciencia y la Tecnología y el Ministerio Nacional de Educación. y el Ministerio de Ciencia y Tecnología.

El Concurso Nacional de Dibujo de Ciencia Ficción para Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes es una de las principales series de concursos.

Este año, la estación Shaoke de nuestro distrito *** organizó a más de 30 escuelas del distrito para participar en esta competencia después de la selección a nivel de distrito, ciudad y nacional, *** ganó 2 segundos premios nacionales y. Habrá 2 premios municipales, 2 primeros premios, 9 accésits de ciudad y varios premios más.

Esta es la primera vez que formo un equipo. He logrado resultados aceptables y tengo mucha experiencia. Me gustaría compartir algunos de mis puntos de vista y opiniones sobre este concurso y las actividades científicas y artísticas relacionadas.

1. Formar a los jóvenes en el uso de la pintura para expresar la ciencia y la tecnología es una de las tareas de las actividades de ciencia y tecnología juveniles.

Vivimos en la economía del conocimiento actual, donde la información cambia rápidamente en la producción material, el conocimiento se utiliza como herramienta de pensamiento en la vida científica, la adquisición de conocimiento también se ha convertido en el propósito principal.

Explorar el mundo desconocido es el núcleo de las actividades científicas. Los jóvenes, incluidos los niños pequeños, exploran sus cosas desconocidas a través de sus propias actividades prácticas. Esta es una actividad científica en sí misma, y ​​los niños son los mejores creados. prácticas científicas.El medio de expresión es a través de la forma de pintura, que es lo que solemos llamar la creación de obras de arte de divulgación científica.

Como parte importante de las obras de arte de divulgación científica, las pinturas de ciencia ficción se han convertido en una útil actividad de divulgación científica en la que a los adolescentes de todo el mundo les gusta participar. Proporciona a los niños imaginación científica mientras aprenden conocimientos. Juega un papel muy importante en la activación de la mente y el cuerpo de los niños, estimulando la inspiración creativa, cultivando el pensamiento innovador, tratando de utilizar tanto las manos como el cerebro y abogando por la integración y el intercambio de la ciencia y el arte.

Leonardo da Vinci, célebre figura representativa del Renacimiento y pintor de la historia, fue también un inventor científico (dibujando diseños para neumáticos y helicópteros).

Por supuesto, al crear arte de divulgación científica, como instructor, primero debes prestar atención a los siguientes puntos: Primero, la concepción de la creación de la obra debe ser apropiada.

Hay mucho contenido adecuado para la creación de ciencia ficción y las técnicas de creación son diferentes. Por lo tanto, no importa qué tipo de creatividad y técnicas utilicen los jóvenes en todas las etapas, deben estar en línea. con su nivel de conocimientos y lo que dominan, el nivel de ciencia y tecnología puede estimular su deseo de crear. Por supuesto, el nivel de requisitos puede ser ligeramente mayor para explorar sus talentos creativos. Las personas y los instructores deben tener una dirección clara al asignar requisitos creativos y, al mismo tiempo, no apegarse a estereotipos y alentarlos a imaginar y crear en muchos aspectos y con audacia para lograr el efecto de imagen establecido que deben lograr. un análisis pertinente del primer borrador de los trabajos de diseño basado en la situación real, y prestar más atención a aquellos trabajos excelentes que son audaces en su concepción y únicos en su enfoque. En tercer lugar, las creaciones de pintura de ciencia ficción de los adolescentes deben ser; vistos con inocencia infantil Para los primeros borradores de obras improvisados ​​por niños en las primeras etapas de la creación, los instructores deben examinar las obras desde la perspectiva de los propios adolescentes y con una inocente inocencia infantil, porque el primer borrador de obras a menudo encarna a jóvenes. La imaginación y la comprensión iniciales de la gente sobre el campo científico deben afirmarse e inspirarse aún más.

2. Tres elementos básicos para la creación de obras de divulgación científica:

1. El carácter científico de las obras de divulgación científica

Entre los requisitos básicos para su realización. obras de arte de divulgación científica. La primera es la naturaleza científica del trabajo, y las obras de arte de divulgación científica para niños no son una excepción.

Incluye dos aspectos del significado.

Primero, la autenticidad. El contenido de las obras de arte de divulgación científica debe tener un cierto grado de autenticidad, ya sea en la concepción o en la creatividad. La vida del arte de divulgación científica reside en la autenticidad, y no debe ser falsificada ni realizada. de la nada.

La esencia de la autenticidad aquí es el materialismo, lo que la separa de la pseudociencia como la pornografía. En este sentido, el carácter científico de las pinturas de ciencia ficción debe ser real y factible, esto demuestra que las fantasías y las fantasías. Las suposiciones de las pinturas de ciencia ficción deben basarse en fantasías y suposiciones científicas. Al mismo tiempo, las suposiciones y el ámbito de la fantasía también deben reflejar la naturaleza científica, de modo que las obras de arte creadas puedan permitir a los espectadores especular sobre el futuro a través de imágenes científicas. concepción artística. El mundo de la ciencia y la tecnología; en segundo lugar, la precisión. La precisión aquí mencionada incluye no sólo la exactitud del contenido de las obras de arte de divulgación científica, sino también la precisión de la aplicación de una serie de principios científicos en el proceso de creación. En las pinturas de ciencia ficción, hay muchos factores involucrados. Con respecto al contenido de la ciencia ficción, cómo guiar a los niños para que representen con mayor precisión los principios científicos de los objetos es una de las dificultades en la creación de pinturas de ciencia ficción para niños.

En el concurso de pintura de ciencia ficción del concurso de innovación de este año, Chen Yiwei, un estudiante de la escuela secundaria Minhang No. 2 de nuestro distrito, presentó la obra "Coleccionista de rayos a gran altitud durante el proceso de creación, el". El autor leyó libros relevantes de ciencia y tecnología y aplicó la ley de conversión de energía sobre la base de predicciones audaces sobre cómo los humanos en el futuro utilizarán medios tecnológicos para inventar productos tecnológicos y recolectar la energía de los rayos en las tormentas, generando rayos que a menudo ponen en peligro a los humanos y causan. daños materiales y de vidas en recursos que benefician a los seres humanos.

Esta obra obtuvo el segundo premio nacional y el primer premio municipal en el concurso de pintura de ciencia ficción del XVII Concurso Nacional Juvenil de Innovación Científica y Tecnológica.

En resumen, las predicciones sobre el futuro y las fantasías científicas son temas importantes en las pinturas de ciencia ficción de los niños, y la base básica de tales obras debe basarse en ciencia precisa y real, la fantasía pseudocientífica y no científica puede desviar a la gente La idea de las máquinas de movimiento perpetuo en la historia es un claro ejemplo.

2. La creatividad de las obras de arte de divulgación científica

Como forma importante de arte de divulgación científica, la esencia de la pintura de ciencia ficción es predecir y desarrollar audazmente nuevas ideas basadas en ciertas ideas correctas. principios. El contenido científico de la ciencia es en sí mismo un proceso creativo, entonces, ¿cómo guiar correctamente a los jóvenes para que elijan el contenido creativo de sus trabajos? Creo que primero debemos guiar a los estudiantes para que establezcan una intención creativa correcta.

Todo aquel que escribe un artículo debe responder consciente o inconscientemente a la pregunta: "¿Por qué debería escribir este artículo?". Esta es la creatividad inicial del autor, por lo que, como instructor, primero debe establecer tal concepto: Ciencia. Las pinturas de ficción son creadas por los propios niños, para permitirles establecer una cosmovisión y metodología científica a través de su propia creatividad, es decir, perseguir el conocimiento científico, de lo contrario, caerán en el abismo de la pseudociencia. una de las obras "El hombre en una botella" fue criticada unánimemente por el comité nacional de revisión porque la obra se desviaba de los principios científicos y la ética básica en la creación; en segundo lugar, se debe guiar a los estudiantes para que seleccionen temas apropiados y el tema, como una pintura de ciencia ficción; , debería, en primer lugar, representar algunas creaciones científicas e invenciones tecnológicas que los humanos aún no han realizado, incluidas aquellas que actualmente se están esforzando por realizar en un futuro próximo, y en segundo lugar, debería ser pertinente, con algunos problemas que no pueden ser; resuelto en la vida real, a través de los niños. Esta es la clave para la creación de pinturas de ciencia ficción. Por ejemplo, en el nuevo siglo, la protección del medio ambiente atrae urgentemente la atención social. Los adolescentes de hoy se enfrentarán a seres humanos mucho más serios y amenazantes cuando crezcan. Cuestiones ambientales, elegir este tema naturalmente aumentará el espacio creativo de la obra. En el concurso de innovación de este año, las obras premiadas se centraron básicamente en temas de protección ambiental. Este es un claro ejemplo de "Space Junk". Un estudiante de la escuela primaria Bijiang de nuestro distrito "Collector" lleva los principios populares de protección del medio ambiente al nivel más profundo y lejano.

Por supuesto, en el proceso de selección del tema, se debe explorar más a fondo el interés infantil de los niños, y se deben utilizar las ricas asociaciones creativas de los niños para sacar inferencias de un caso y establecer analogías para producir creatividad. efectos.

Se dice que la idea original de "Estación de recolección de basura espacial" fue determinada por el maestro, pero el joven autor pudo tomar la iniciativa para dar rienda suelta a su amor por la industria aeroespacial y afines. Productos tecnológicos, y lo diseñó a través de una rica imaginación y una creatividad audaz. Un barco de limpieza espacial con estructura clara y funciones claras.

Esta pintura también obtuvo el segundo premio nacional y el primer premio municipal en el concurso de pintura de ciencia ficción del XVII Concurso Nacional Juvenil de Innovación Científica y Tecnológica.

3. El arte de las obras de arte de divulgación científica para niños

Las obras de arte de divulgación científica para niños utilizan la forma del arte para expresar el contenido de la ciencia y la tecnología. Debe utilizar las artes plásticas para expresar el contenido de la ciencia y la tecnología, y utilizar técnicas como el color, la luz y la sombra, las líneas, la composición, etc. para expresar la imagen de la ciencia y la tecnología a través de técnicas artísticas (incluida la pintura). y escultura). Lo mismo ocurre con las pinturas de ciencia ficción. Las obras sin arte no pueden considerarse obras de arte de divulgación científica, en el mejor de los casos, sólo pueden considerarse dibujos técnicos.

Ilin, un escritor de divulgación científica de la ex Unión Soviética, dijo: "La ciencia y el arte comienzan al mismo tiempo". El arte del arte de divulgación científica requiere que utilicemos las leyes de la creación artística para expresar el la belleza de la ciencia y la tecnología, y para encarnar la belleza de los seres humanos dedicados a actividades científicas y tecnológicas, esta es la combinación orgánica de ciencia y arte.

Las obras de arte artístico de divulgación científica pueden brindar a los jóvenes una sensación de belleza y una sensación de belleza, y reflejar aún más la belleza inherente de la ciencia y la tecnología.

Las anteriores son algunas de las experiencias y sentimientos que he ido acumulando gradualmente después de participar en trabajos de creación de arte de divulgación científica infantil durante los últimos ocho años y participar en el concurso de pintura de ciencia ficción del Nacional Juvenil de Innovación Científica y Tecnológica. Competencia. Espero que puedan corregirme si tengo alguna deficiencia.

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