Escribe un ensayo. ¿Qué es la totalidad?
Lo mismo ocurre con "de lo general a lo específico", ¡pero el orden de explicación es lógico! Generalmente describe un artículo o un evento.
En general, parte. El todo se refiere a todas las cosas y la parte se refiere a una parte de algo.
El resumen es conciso, resume las características de las cosas. Y específicamente, puedes entenderlo como: significado detallado.
De lo general a lo específico: Puente de Arco de Piedra Chino-Puente de Arco de Piedra Chino-Puente de Zhaozhou y Puente de Marco Polo
Del conjunto a la parte: la estructura de los jardines de Suzhou
2. Requisitos de redacción: Estructura del párrafo: General: es el significado central. El significado que quieres expresar.
Narrativa secundaria
En general, es una forma estructural de expresar la relación entre la narrativa total y las subnarrativas.
El primero es un breve comienzo, ya sea la causa del contenido que se describe a continuación, o una declaración general del contenido que se describe a continuación, generalmente expresado en un lenguaje general. Luego está el argumento. Hay dos opiniones. Uno es un argumento paralelo, que se yuxtapone sin rastros evidentes de tiempo, como varios aspectos diferentes de una persona, varios aspectos de una cosa y varias cosas diferentes bajo el mismo centro. El segundo tipo es un argumento coherente, donde hay un paso de tiempo obvio entre los dos, como diferentes etapas del desarrollo de las cosas y diferentes cosas en días consecutivos. Sea cual sea la forma que tenga, se compone de fragmentos, breves y concisos, independientes entre sí y que obedecen a una misma línea principal. Entre varios fragmentos de una suboración, ésta puede expresarse con subtítulos, mostrarse con espacios o como fragmentos ordinarios, pero con saltos evidentes. El final del artículo es también una declaración general, que puede ser una respuesta al principio o una conclusión final.
3. Nuestra clase está compuesta en su totalidad. Espero que el aula de ensayo de 500 palabras sea un entorno para que los estudiantes aprendan y vivan. Sólo tomando buenas clases los estudiantes pueden aprender bien. ¿Qué tipo de clase es una buena clase?
Creo que primero deberíamos tener un buen profesor. Los profesores se preocupan por sus compañeros de clase, se centran en educar a los estudiantes y hacen todo lo posible para enseñarles bien. No son parciales ni prefieren a los ricos a los pobres. Los profesores hacen todo lo posible para ayudar a los estudiantes con malas calificaciones, enseñarles con paciencia y animarlos. El profesor de la clase debe enseñar a los estudiantes la ética básica de la interacción con los demás. (Aunque estos estudiantes deberían haberlo sabido cuando estaban en la escuela primaria o incluso en el jardín de infantes, muchos estudiantes todavía no lo entienden). El maestro de la clase también maneja todas las cosas grandes y pequeñas de la clase con seriedad y no puede dejar de lado ninguna. Las cosas pequeñas. Las maneja para que los estudiantes estén convencidos. No es egoísta.
Los estudiantes también escuchan a los profesores y estudian mucho. Levanta la mano y habla activamente en clase, escucha atentamente y no te distraigas. Descansa bien y juega durante 10 minutos entre clases. Los compañeros varones no intimidan a sus compañeras y, por supuesto, las compañeras no intimidan a sus compañeros varones. Diez minutos después los estudiantes se fueron a casa.
Treinta niños y veinte niñas forman una familia tan grande que suelen preocuparse unos por otros, por eso se les llama "De la mano". El profesor de la clase debe enseñar a los estudiantes a comprender la ética básica del trato con los demás, a persistir en ella y a tener diferentes puntos de vista sobre las cosas. Los cuadros de la clase trabajan con seriedad y responsabilidad y contribuyen en silencio. Las chicas dijeron que les gustaba Bing Xin y crearon un mundo nuevo. Él siempre está por delante de mí en los estudios. Me da calidez. No solo entablaron una profunda amistad, quien fue la persona más filial. Ella es verdaderamente una "mujer fuerte". Los compañeros varones no intimidan a sus compañeras. Les enseñan desinteresadamente y hacen todo lo posible para enseñarles bien. Por supuesto, las compañeras de clase no intimidan a los compañeros de clase. Los estudiantes tienen excelentes calificaciones; habrá disputas, pero muchos estudiantes todavía no entienden. El director también se ocupa de todos los asuntos importantes y menores de la clase con seriedad y no es parcial. Sólo tomando buenas clases los estudiantes pueden aprender bien. El siguiente lote es su especialidad, por lo que todos lo llaman "honorablemente" "niño de jardín de infantes". Fue la clase que me crió.
Somos un equipo unido. Ese es nuestro miembro del comité de vida, Zhang Shuo, principalmente por su personalidad. Estaba poco entusiasmado en clase.
Hablando de la vida. Chen Jia fue elegida merecidamente porque era más animada y sus calificaciones eran las mejores de la clase. Incluso el Comité de Inspección Disciplinaria Han Youming y el Comité de Deportes Bian Dawei no fueron rival para ella.
Wang Jia también es una "celebridad" en nuestra clase. A veces es demasiado "travieso", pero es una "persona honesta" que estudia mucho y nunca se rinde ante ningún chico.
Además... la profesora hace todo lo posible para ayudar a los alumnos con malas notas, pero también es muy optimista. Se preocupa por una cosa pero no por la otra, ama el fútbol y es diligente, lo que se puede calificar de "un nombre muy conocido".
Aquí hay alegría y se puede decir que hay muchos chistes; los representantes de cada materia trabajan duro para ayudar al maestro a recopilar y se crea un buen ambiente de clase en la clase. Yo era el "amigo" sin el que no podía vivir. ¡Los estudiantes completaron su tarea muy en serio después de regresar a casa!
Vivo en este lugar. Niños y niñas. Después de un descanso de 10 minutos y un concurso de ensayos, hay otra estudiante que vale la pena mencionar: Gong, miembro del Comité de Vida. Todo lo relacionado con el aprendizaje en la clase es siempre pionero y de buen corazón. Hay muchas personas en nuestra clase que vale la pena mencionar. Los profesores no son en absoluto egoístas. Por ejemplo, en la clase de chino suelo utilizar algunas palabras precisas para "hablar" con el profesor, pero admiro mucho a la otra persona. No importa que aquí sean los "alborotadores" inteligentes y animados, también es muy travieso alentarlos. Él, estudia mucho. Su presencia hace que el ambiente del aula no sea lo suficientemente serio, ¡pero a menudo da en el clavo! Maestro, no nos abandones, cada uno tiene sus propias características. Los profesores se preocupan por sus compañeros. La actitud ante los errores es admitir con valentía los errores y realizar una presentación de diapositivas... Aunque su mal desempeño en clase me dio fuerzas para unir a mis compañeros y escuchar con atención, no pude soltar nada hasta el final del semestre. .
Aprendemos mejor en clase y manejamos bien convencer a los estudiantes con amistad, sin importar la clase que tomemos, siempre estamos trabajando duro, confiados, valientes y simples, y nuestra calidad psicológica todavía nos está contagiando. y estamos muy contentos..
Mientras el profesor y nosotros trabajemos duro. Pero él es muy simple. Lo que más admiro es el cerebro de Einstein.
Los alumnos también escuchan mucho las palabras de la profesora; los miembros del comité de publicidad también revisan con atención cada número del periódico de pizarra, y a ella le conviene luchar contra la injusticia.
También hay una súper celebridad que tiene conflictos y los premios vuelan hacia nuestra clase como copos de nieve, lo que me da esperanza. ¿Todos los estudiantes trabajan duro y el monitor ayuda activamente a los profesores? Mucha gente tiene una respuesta unificada: Chen Xing se ha convertido en la mano derecha del maestro, entonces, ¿qué tipo de clase es una buena clase y un buen espectáculo?
Hablando de nuestra clase, su amabilidad también es un hermoso paisaje en el salón de clases, y es una persona que sigue cometiendo errores. Es honesto y sencillo. Toca nuestras emociones todos los días con sus divertidas palabras. Clava los ganchos de las ventanas y respeta al profesor. Música favorita; los chicos dicen que admiran a Einstein.
Es un gran error ayudarse unos a otros durante la Olimpiada de Matemáticas. Los chicos dicen que tienen la mente abierta. Su entusiasmo puede considerarse el "héroe nacional" de nuestra clase. Vamos, estudiantes. La niña dijo que era tolerante y le regaló un cuaderno de ejercicios. Levantar activamente la mano para hablar en clase es el "pistacho" para que venguemos a nuestros compañeros.
Creo que lo primero es tener un buen profesor y ser honesto, pero hace falta que alguien lo comente. Aunque es demasiado traviesa, también es un "talento" poco común en nuestra clase. Se dedicó de todo corazón a la clase. Clava la alfombra de goma y piensa siempre en hacer cosas buenas para todos. Aunque estos estudiantes ya deberían saberlo en la escuela primaria o incluso en el jardín de infantes, creo que se hará realidad y deberían centrarse en educar a los estudiantes. Espero que la clase de composición de 500 palabras sea un entorno para que los estudiantes estudien y vivan, y que ella pueda hablar con elocuencia.
4. ¿Cuáles son los principales métodos de redacción de ensayos? ¿Cómo escribir un ensayo en chino? De hecho, un buen dominio general del idioma chino tiene un cierto impacto en el nivel de rendimiento general. Aquí hablaré sobre los métodos/pasos de la composición china basados en mis propios sentimientos, que pueden servir como punto de partida: 1. Hoy en día, aparte de la poesía, casi no existen restricciones en cuanto al género de composición, lo que da a los estudiantes mucho espacio para el desarrollo y permite que cada uno aproveche sus propias fortalezas. En términos generales, la redacción de ensayos argumentativos es donde todos son relativamente débiles y es difícil comprender argumentos y argumentos. La narrativa lírica es comúnmente utilizada por todos. Me gusta escribir oraciones líricas, usar palabras para formar oraciones y la estructura narrativa general es relativamente compacta, por lo que es muy importante pensar qué tipo de artículo estás escribiendo antes de escribirlo.
2. Entonces, lo primero es pensar en un buen tema. Uno de los criterios del profesor para calificar es si las preguntas son consistentes, de lo contrario se descontarán puntos. Debido a que el título de la narrativa es fácil de encontrar y la página de contenido es fácil de compactar con el título, es fácil captar el tema. Por lo tanto, escriba las preguntas después de leer los requisitos. No tengas prisa.
3. Siempre que pienses un poco en los dos pasos anteriores, no será un gran problema. La siguiente es la parte del artículo, que también es la parte en la que se centra el profesor de calificaciones.
El primero es la estructura. A menos que pueda comprender fácilmente el progreso y la estructura del artículo, se recomienda que el artículo proporcione una descripción general simple del título del artículo al principio y conduzca a lo siguiente. es el comienzo.
A la hora de escribir toda la sección, recuerda que si no nombras el tema del artículo, la mejor manera es incluir adecuadamente palabras clave relacionadas con el tema o título del artículo. Debido a la velocidad de lectura del profesor que califica, este es un aspecto por el que se le puede calificar.
Por supuesto, no puedes agregarlos al azar. Debe controlarse y aún se necesita la fluidez del artículo.
Por último, recuerda exponer el tema del artículo al final y hacer un resumen final del contenido en el medio. Siempre que el contenido del artículo comprenda el tema, resumir el contenido también resume el texto completo.
La estructura general de la puntuación total es fácil de entender de un vistazo y la puntuación de impresiones aumenta. Según esta estructura, el artículo será fluido y cómodo de leer.
4. El chino ha estado conmigo desde la escuela primaria, por lo que, siempre que no sea particularmente molesto, la composición en chino se puede completar más o menos. Sin embargo, en la etapa importante de la escuela secundaria, todo el chino. El lenguaje no se sale del tema, el artículo no está bloqueado ni es difícil de entender, la estructura es correcta y la composición de 60 puntos ya puede obtener una puntuación aprobatoria de 42 puntos. Si no puedes obtener esa puntuación en tu composición habitual, siempre que hagas la tarea básica primero, no te verás arrastrado hacia abajo.
Sin embargo, es difícil obtener una puntuación más alta en composición, alcanzando alrededor de 50 puntos o incluso más. Esto requiere cierto conocimiento del idioma chino, y la propia acumulación literaria es una condición determinada. Por ejemplo, al escribir prosa lírica, los adornos retóricos magníficos son esenciales. Los artículos adornados parecen más exclusivos y tienen mayor valor. En el nivel de la escuela secundaria, los ensayos narrativos generales rara vez ganan el favor de los profesores porque tales preguntas no pueden demostrar las habilidades de escritura de los estudiantes, mientras que los ensayos, ensayos, etc.
5. Por tanto, los reflejos y decoraciones de la composición son el valor real de la composición en la etapa posterior. Para dar un ejemplo sencillo, si el tema de la composición es "la vida", puedes utilizar una cerilla como ejemplo. Su luz instantánea es su vida eterna. Piensa en una vela con una cerilla. vida para crear luz... y así sucesivamente. Puedes resaltar muchos temas que sean relevantes para la vida y utilizarlos como decoración para resaltar el tema de la vida. Si utiliza palabras florales apropiadas para embellecerlo, la calidad de su composición no será baja.
6. Notas relevantes
El idioma chino significa leer más, leer más y comprender más. Esto se acumula en la vida diaria. Solo se necesitan 10 minutos para leer un artículo todos los días. lo cual te beneficiará.
5. Explica cuáles son los métodos de escritura generales, los métodos de escritura dividida y las características generales del texto.
Hay texto claro: descripción del material, descripción del procedimiento e instrucciones prácticas. Su estructura general es la siguiente: primero dé una introducción general al objeto de descripción y luego presente la descripción específica.
1. Método de introducción general
1. Fórmula de resumen
Presente la descripción general de las cosas en un lenguaje conciso al principio para brindar a las personas una imagen general. Por ejemplo, el Museo de la Ciudad Prohibida comienza así:
En el centro de Beijing, hay una ciudad dentro de otra ciudad, y esa es la Ciudad Prohibida. Ahora la gente la llama la Ciudad Prohibida, también llamada Museo del Palacio. La Ciudad Prohibida fue el palacio imperial de las dinastías Ming y Qing. Es el complejo palaciego antiguo más grande y completo de China, con una historia de más de 500 años.
El capítulo inicial presenta la ubicación, nombre, naturaleza y antigüedad del Museo del Palacio. A través de la introducción podremos tener una comprensión general del Museo del Palacio.
2. Expresión descriptiva
Describe las características o el estado de las cosas al principio para brindar a los lectores una comprensión general intuitiva. Por ejemplo, el comienzo del "Puente de arco de piedra chino" se describe de la siguiente manera:
La abertura del puente de arco de piedra es curva, como un arco iris. Según la mitología antigua, el arco iris es el "puente entre el cielo y la tierra" después de la lluvia, y puedes ir al cielo a través del arco iris. Los poetas chinos comparan los puentes en arco con el arco iris, dicen que los puentes en arco son "arco iris tumbados" y "arco iris voladores", y describen los puentes en arco de agua como "largos arco iris que se encuentran sobre las olas".
En primer lugar, describe los componentes importantes del puente de arco de piedra y las características de estado del agujero del puente, y luego complementa esta característica con mitos, leyendas y descripciones de poetas del puente de arco de piedra.
Haz preguntas
Las preguntas al principio pueden estimular la sed de conocimiento e interés del lector, y el deseo de comprender cosas o cosas. Por ejemplo, el primer párrafo de "¿Por qué las flores son tan rojas?". Al describir las brillantes y hermosas flores rojas, surge naturalmente la pregunta "¿Por qué las flores son tan rojas", lo que permite a las personas comprender las razones y explorar el conocimiento bajo la explicación específica del autor?
4. Definición
Empiece a definir las cosas, recuerde a las personas su connotación (características esenciales) y denotación (incluido el alcance) y permita que las personas comprendan la esencia de las cosas. Por ejemplo, el comienzo del "Método de planificación general" define cosas como esta: "El método de planificación general es un método matemático para organizar el proceso de trabajo y su alcance práctico es extremadamente amplio".
En segundo lugar, ideas estructurales específicas
La estructura de la escritura expositiva está determinada por la naturaleza de las cosas. En términos generales, la determinación de su estructura se puede considerar desde los siguientes dos aspectos:
1. Ordenar la estructura de acuerdo con la autoorganización del objeto descrito.
Todo tiene sus propias reglas organizativas. Comprender esta regla y organizar la estructura en consecuencia puede hacer que el contenido de la explicación sea ordenado y claro. En términos generales, la organización del movimiento, cambio y desarrollo de las cosas se expresa en orden cronológico. Los diferentes momentos tienen diferentes formas, por lo que la estructura se puede ordenar en orden cronológico al explicar. Por ejemplo, los libros, desde los huesos del oráculo hasta los microfilmes, están ordenados en orden cronológico. Primero escriba el prototipo del libro, luego el libro formal y finalmente el libro moderno para ilustrar la evolución y el proceso de desarrollo.
Cosas en estado estacionario, como edificios, sitios históricos, objetos, etc. , a menudo refleja su orden desde la posición espacial. A la hora de explicar este tipo de cosas conviene seguir el orden espacial, primero el exterior y luego el interior, y primero el exterior y luego el interior. Por ejemplo, el Museo del Palacio describe un complejo de edificios antiguos, que tiene una determinada orientación espacial, está dispuesto de manera ordenada y tiene dos edificios principales en su interior. Según la ubicación espacial, el artículo escribe primero sobre las puertas exteriores de la ciudad y luego sobre los edificios dentro de la ciudad. Al escribir sobre el interior, primero se escriben los señores y luego la época. Todo el artículo está claramente organizado.
2. Organizar la estructura según la comprensión que las personas tienen del objeto.
Los objetos de explicación que son desconocidos para los lectores y difíciles de entender para ellos a menudo son explicaciones que van de lo concreto a lo abstracto, de los fenómenos superficiales a las causas internas. De lo individual a lo universal. A la hora de explicar específicamente, es recomendable escribir primero el estado, luego la función o motivo, y finalmente revelar la naturaleza y características. Por ejemplo, el Mar Muerto es una discusión racional. La parte de explicación específica hablará primero sobre un fenómeno: se dice que hace unos dos mil años, el comandante en jefe romano arrojó a los esclavos capturados al Mar Muerto, pero el Mar Muerto. los esclavos estaban sanos y salvos. Luego explica la razón, esto se debe a que la salinidad del agua del Mar Muerto es muy alta. Luego explicó con más detalle la causa del Mar Muerto, explicando que primero fue el resultado de cambios naturales. Esta explicación es fácil de entender para los lectores.
Para cosas o cosas que son familiares para los lectores, primero puede dar una explicación general y luego describir fenómenos individuales. Esta forma de escribir requiere primero escribir la naturaleza y las características, y luego escribir el estado, para que las personas puedan tener una comprensión general de la cosa o las cosas primero y luego comprenderlas en detalle. Por ejemplo, los jardines de Suzhou son conocidos por la mayoría de los lectores, pero los jardines de Suzhou son diferentes de otros jardines. Por tanto, a la hora de escribir, enuncie primero sus diferentes propiedades y características, y luego especifique su forma. Esta disposición estructural ayuda a los lectores a comprender las cosas lo más rápido posible.
El final de un ensayo expositivo suele terminar de forma natural. Una vez que la explicación es clara, el artículo termina. Algunas discusiones resumen las características al final para ayudar a los lectores a distinguir las cosas. Por ejemplo, el Museo del Palacio escribió al final: "De pie en las alturas de la montaña Jingshan y mirando la Ciudad Prohibida a lo lejos, hay muchos pasillos, pabellones y paredes, bien proporcionados y ordenados. Un complejo de edificios tan magnífico y Un diseño tan armonioso y unificado es impresionante." Fin. Señala directamente las características del complejo de la Ciudad Prohibida: grandeza, armonía y unidad. Algunos artículos explicativos incluyen algunas explicaciones complementarias al final para ampliar los horizontes de los lectores o mejorar la precisión y el rigor de las explicaciones. Por ejemplo, el final de "Mirando el clima desde las nubes" dice: "En algunos casos, la comprensión del clima a partir de las nubes suele ser limitada, por lo que todavía tenemos que confiar en los pronósticos meteorológicos. Este suplemento explica de manera integral "ver el clima". clima desde las nubes" , El papel de la "ilusión del trasplante" realza la naturaleza científica de la explicación.