Examen final de matemáticas de primer grado con respuestas

Examen final de matemáticas de la edición educativa de Jiangsu para el volumen 1 de la escuela secundaria con respuestas

El examen final es un resumen de los logros de aprendizaje de los estudiantes durante el semestre y refleja una prueba de El nivel de aprendizaje de los estudiantes les daré las respuestas a continuación. Documento de examen final de matemáticas de Jiangsu Education Edition cuidadosamente recopilado para el primer volumen de la escuela secundaria con respuestas, ¡espero que pueda ayudar a todos! Edición del examen final de matemáticas para el primer volumen de la edición de la escuela secundaria

(Puntuación completa: 150 puntos Tiempo de prueba: 120 minutos)

1. Seleccione cuidadosamente y conduzca al éxito (. Esta pregunta mayor tiene 8 preguntas pequeñas, cada una de las cuales tiene 3 puntos y vale 24 puntos. Solo hay una pregunta para cada pregunta. La respuesta es correcta, complete las letras antes de la respuesta que crea que es correcta en la correspondiente. espacios en blanco en la siguiente tabla)

Pregunta número 1 2 3 4 5 6 7 8

Respuesta

1. número ( ▲ )

A. B.︱-2 ︳ C. -(-2) D.

2. Ya se sabe que el radio de Mercurio es de aproximadamente 24.400.000 metros, expresado en notación científica como (▲) metros

A. B. C. D.

3. La Figura 1 es una vista ampliada de la superficie de un cuerpo geométrico (las palabras están en la superficie exterior (arriba), la La palabra escrita en el lado opuesto del río es (▲)

A.I B.Love

C.Spring D.Du

4. Entre las siguientes fórmulas , el cálculo correcto es (▲)

A. B.

C. D.2x 3y=5x y

5. Convertir un ángulo recto Si la placa triangular se gira alrededor del arista en ángulo recto, la geometría resultante después de la rotación es (▲)

A. Cilindro B. Círculo C. Cono D. Triángulo

6. Para las siguientes afirmaciones, ¿cuál es correcto? Sí ( ▲ )

A. Hay y solo una línea recta paralela a la recta conocida que pasa por un punto

B. Hay y solo una línea recta; perpendicular a la línea recta conocida que pasa por un punto;

p>

C. Para medir la puntuación del salto de longitud de Sun Hao, el método correcto se basa en: Entre dos puntos, ¿el segmento de línea es el más corto? ;

D. Dos líneas rectas que no se cruzan se llaman líneas paralelas

p>

7. eje corresponden a números reales respectivamente

Entonces la siguiente conclusión es correcta (▲)

A. B.

C. D.

8. El tercero. La potencia de un entero positivo m mayor que 1 se puede dividir en la suma de varios números impares consecutivos, como 23=3 5, 33=7 9 11, 43=13 15 17 19. Si se divide m3 y uno de los impares números es 103, entonces el valor de m es (▲)

A.9 B.10 C.11 D.12

二, completa con cuidado y obtén el doble del resultado con la mitad del esfuerzo (Cada pregunta vale 3 puntos, totalizando 30 puntos)

9. Se sabe que un ángulo agudo mide 55°, entonces el ángulo suplementario de este ángulo agudo es

10. Si el monomio y la suma siguen siendo monomios, entonces el valor de Tres rectas en el plano satisfacen, entonces la relación posicional entre las rectas y es

13.

14. Si la fórmula algebraica, entonces el valor de la fórmula algebraica es

15. La siguiente imagen muestra una mesa de comedor y 6 sillas (cada semicírculo pequeño representa 1 silla). , una silla para cada persona), si se coloca de esta manera

Se pueden usar 30 mesas de comedor para que las personas se sienten y coman al mismo tiempo.

16. Como se muestra en la figura, es un programa de operación numérica simple. Cuando el valor de entrada es 3, el resultado de salida es.

　17. Doblar una hoja de papel rectangular como se muestra en la Figura (3), con BD y BE como pliegues y en la misma línea recta ¿Si? Entonces, ¿DBC es el grado?

18. En la actividad de celebración del día de Año Nuevo, cuatro estudiantes A, B, C y D formaron un círculo y contaron en orden. , y D primero informó los números 1, 2, 3 y 4, luego A informó 5 y B informó 6. Según esta regla, el número informado por el último estudiante es 1 mayor que el número informado por el estudiante anterior. , cuando el número informado es 2013, el conteo finaliza; ② Si el número informado es múltiplo de 3, el estudiante que informó el número debe aplaudir una vez. En esta actividad, la cantidad de veces que el estudiante A debe aplaudir es <. /p >

3. Haz tu mejor esfuerzo para resolver el problema y tendrás éxito de inmediato (***10 preguntas en esta pregunta, puntuación total 96 puntos)

19. Cálculo (puntuación total 10). puntos en esta pregunta)

( 1) (2)

20. Resuelve la siguiente ecuación (esta pregunta vale 10 puntos)

(1) ( 2)

21. (Esta pregunta vale 8 puntos )

　(1) Después de la simplificación, evalúe: , entre los cuales, , satisfacen las siguientes ecuaciones ●●● Los puntos son. Las condiciones que fueron contaminadas accidentalmente por la tinta de Zhou Liang, pero su compañero Tang Can cree que no es necesario. Esa parte de las condiciones también puede conducir a la respuesta correcta. ¿Está de acuerdo con lo que dijo Tang Can? Por favor, explique el motivo mediante el cálculo.

①Cuál es su criterio (por favor indique si está de acuerdo o en desacuerdo).

②Razón:

22. (Esta pregunta vale 8 puntos)

　(1) Como se muestra en la figura, los puntos D y E son los puntos medios de los segmentos de línea CB y AC respectivamente. Si ED=6, encuentre la longitud del segmento de línea AB. ) Si el punto C está en el segmento de línea En la línea de extensión de AB, los puntos D y E son los puntos medios de los segmentos de línea CB y AC respectivamente. Dibuja la gráfica y encuentra la longitud de AB. p> 23. Cálculo de lectura: (Esta pregunta vale 8 puntos) )

Lea los siguientes formularios:

Responda las siguientes tres preguntas:

① Verificación : __ . __.

② Pasa la verificación anterior, podemos concluir por inducción: __ __

Utilice las propiedades anteriores para calcular:

. 24. (Esta pregunta vale 8 puntos)

Responda las siguientes preguntas:

⑴¿Qué geometría se puede plegar en las dos figuras planas A y B como se muestra en la figura

(2) Una geometría rodeada por múltiples planos se llama poliedro. Si un poliedro El número de caras es, el número de vértices es y el número de aristas es, calcule los valores de los dos poliedros. en la pregunta (1) respectivamente? ¿Qué reglas encontraste?

(3) Aplica las reglas anteriores para resolver el problema: a El número de vértices de un poliedro es 8 mayor que el número de caras, y tiene 50 aristas Encuentra el número de caras de este cuerpo geométrico

25. (Esta pregunta vale 10 puntos)

(1) Según el tamaño que hizo el cuerpo geométrico. de los mismos cubos pequeños es como se muestra en la figura. Dibuje la vista superior y la vista izquierda de la geometría en la cuadrícula a continuación.

(2) Utilice cubos pequeños para recrear la geometría. que su vista superior y su vista izquierda sean consistentes con la imagen que dibujó en la cuadrícula de arriba. Para construir una geometría tan nueva, necesitará al menos _______ cubos pequeños y un máximo de _______ cubos pequeños

. (3) La imagen que se muestra es la tiza que usan los maestros para escribir en la pizarra todos los días. Dibuje una vista superior de la tiza como se muestra

26. (Esta pregunta vale 10 puntos)

p >

El antiguo canal es el río madre de Yangzhou. Para crear un lugar escénico del antiguo canal, dos equipos de ingenieros completarán la tarea de regulación del río existente. El equipo de ingenieros tardará 16 días en regularlo. solo el río; el equipo de ingeniería tardará 16 días en regular el río solo. Ahora, después de que el equipo de ingeniería A trabajó solo durante 6 días, el equipo de ingeniería B se unió para completar el proyecto restante. ¿El equipo de ingeniería A trabajó en ello?

(1) Según el significado de la pregunta, dos estudiantes, Wan Ying y Liu Yin, enumeraron las ecuaciones incompletas de la siguiente manera:

Wan Ying:

Liu Yin: 1

Según Para las ecuaciones enumeradas por Wan Ying y Liu Yin, indique el significado de los números desconocidos respectivamente y luego complete las ecuaciones. enumerados por Wan Ying en el cuadro:

Wan Ying: Expresa ____________________, Liu Yin: Expresa ____________________, y debe completar los cuadros en la ecuación incompleta enumerada por Wan Ying

(. 2) Descubra en cuántos días trabajó el equipo de ingeniería A ***. (Escriba el proceso de solución completo)

27. (Esta pregunta vale 12 puntos)

Es ¿Sabes que en el mismo plano?, ?,

(1) Completa los espacios en blanco

(2) Si ?BOC se divide en partes iguales, ?AOC se divide en partes iguales; el grado de ?DOE se escribe directamente como ?;

(3) Bajo la condición de (2), si cambia ? en la pregunta y otras condiciones permanecen sin cambios, ¿puede encontrar el grado de? ¿DOE? Si es así, escriba el proceso de solución; si no, explique el motivo

　28.(Esta pregunta vale 12 puntos.

)

Conocido: segmento de línea

(1) Como se muestra en la Figura 4, el punto se mueve de un punto a otro a lo largo del segmento de línea a centímetros por segundo. conjunto, el punto se mueve de un punto a otro a lo largo del segmento de línea Moviéndose hacia el punto a centímetros/segundo, ¿cuántos segundos pasarán antes de la distancia?

(2) Figura 5: el punto gira en sentido contrario a las agujas del reloj. alrededor del punto a una velocidad de Muévase hacia un punto Si dos puntos pueden encontrarse, encuentre la velocidad del movimiento del punto Referencia para las respuestas al examen final de Matemáticas de Jiangsu Education Edition para el primer volumen de la secundaria. escuela

(Nota: Se otorgarán puntos por otras soluciones según la referencia)

1. Elige con cuidado para lograr el éxito. (Esta pregunta principal tiene 8 preguntas, cada pregunta tiene 3 puntos, 24 puntos)

Pregunta número 1 2 3 4 5 6 7 8

Respuesta A C D B C B C B

2. Rellena con cuidado y consigue el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

(Esta pregunta principal tiene 10 preguntas pequeñas, cada pregunta vale 3 puntos, ***30 puntos)

9.125; 11. La respuesta no es única, como -3.1010010001?, -, etc. .;

12. ∥; 13. -8; 14. 0; 15.122; 16.30;

18.168; Resuelva el problema y tendrá éxito de inmediato (este libro Grandes preguntas *** 10 preguntas, puntaje total 96 puntos)

19. Cálculo (1): (1) Fórmula original = (-21 -) (3 ) ? 2 puntos

=-22 4? 4 puntos

=-18? 5 puntos

　(2)

Solución: Fórmula original = 2 puntos

= 4 puntos

= 5 puntos

20. Resuelve la ecuación: (1)

Solución: 2 puntos

4 Puntos

　?5 puntos

　(2)

Solución: 3(3x 1)-(5x-3 )=-6,?2 puntos

9x 3-5x 3=-6,?3 puntos

9x-5x=-3-6-3,?4 puntos

4x=-12,

x=-3 ?5 puntos

21. (1) Solución: ① De acuerdo. >

②. Razón: fórmula original =? 4 puntos

=520 6 puntos

Dado que el resultado del cálculo no tiene nada que ver con, entre ellos, la afirmación de Tang Can tiene razón 8 puntos

22.(1 )Solución:

(2) Solución: (imagen omitida)

23. (8 puntos por esta pregunta) Lea las siguientes fórmulas ((1): 1; 1 ?2 puntos

　(2) ?4 puntos

(3) Solución::

　8 puntos

24. (1) ¿A es un cuboide,? 2 puntos

¿B es una pirámide pentagonal? A: f=6, e =12, v =8, f v ? p>

Regla: número de vértices y caras - número de aristas = 2?8 puntos

(3) Supongamos que el número de caras de este poliedro es, entonces 8-50=2

Solución=22?10 puntos

25. (10 puntos por esta pregunta)

p>

(1)

(2 ) Al menos 5 piezas; como máximo 7 piezas (3)

Nota: (1) Cada imagen en (2) es correcta U obtiene 2 puntos si completa un espacio en blanco correctamente

(3) Obtén 2 puntos si dibujas la vista superior correctamente

26. (1) x representa el número de días para que A y B trabajen juntos (o B el número de días para. completo

Y representa el número de días que el equipo de ingeniería A completa en un día 1. (2 puntos por cada espacio vacío***6 puntos)

(2) Solución: suponga que la cantidad de días que trabaja el equipo de ingeniería A en un día es y días según la pregunta:

　1 8 puntos

La solución es y=12

Respuesta: El número de días que el Equipo de Ingeniería A trabaja en un *** es 12 días ?10 puntos

27. (1) 150 o 30? ) ?2 puntos

　(2)45 5 puntos

(3)①.

Cuando AOB está afuera,

Porque ?AOB=90?, ?AOC=

Entonces? BOC=900

Porque OD y OE dividen por igual a ?BOC, ?AOC

So?DOC=?BOC=,?COE=?AOC=

So?DOE=?DOC-?COE=450?8 puntos

② , Solución: Cuando está dentro?AOB,

Porque?AOB=90?,?AOC=

Entonces?BOC=900-

Porque OD, OE es igual a ?BOC, ?AOC

Entonces ?DOC= ?BOC= , ?COE= ?AOC=

Entonces ?DOE=?DOC ?COE=450?11 puntos p>

En resumen, el grado de ?DOE es ?12 puntos

Nota: Los puntos se otorgarán en función de la referencia de otras soluciones.

28. Solución: (1) Supongamos que después de ts, los puntos P y Q están separados por 5 cm.

①P y Q están separados por 5 cm antes de encontrarse. el significado de la pregunta

p>

, La solución es, t= ?2 puntos

②P y Q están separados 5 cm después de encontrarse, según el significado de la pregunta pregunta

, La solución es, t= ?4 puntos

Respuesta: Después de pasar por s o s, los puntos P y Q están separados 5 cm

Respuesta. : (2) Los puntos P y Q solo pueden encontrarse en la línea recta AB, luego el punto P gira. El tiempo para llegar a la línea recta AB es = 2 s

¿O 8 minutos

Sea? la velocidad del punto Q sea ym/s,

Para el primer encuentro, según Según el significado de la pregunta, la solución es

El segundo encuentro, según el significado de la pregunta, la solución es

Respuesta: La velocidad del punto Q es 12 puntos;