3 resúmenes de trabajo de directores encargados de la docencia
Resumen de trabajo del director encargado de la docencia 1 Resumen de trabajo personal e informe de trabajo del director encargado de la docencia escolar y educación audiovisual.
El año pasado, según los arreglos de la escuela, fui responsable de la enseñanza escolar, la enseñanza audiovisual y el trabajo en el sitio para los estudiantes de octavo grado. También enseñé matemáticas en una clase. Bajo el liderazgo directo del director Liu, trabajé con diligencia, respeté la ley, respeté las reglas y regulaciones de la escuela, trabajé con diligencia, innové activamente y completé con éxito diversas tareas educativas y docentes. Para resumir la experiencia y corregir las deficiencias, ahora informo mi trabajo principal de la siguiente manera.
1. Revisión del trabajo principal
1. Bajo el liderazgo del director Liu, el personal académico y yo hemos formulado o revisado el "Sistema de gestión regular de docentes" y el "Plan de implementación". para el pago retrasado de las tasas laborales", el "Plan de evaluación y valoración de los docentes" y más de una docena de sistemas o planes escolares han sentado las bases para evaluar científica y justamente el trabajo docente de los docentes, estimular el entusiasmo de los docentes por el trabajo y asignar racionalmente a los docentes. ' Retraso en el pago de los honorarios laborales.
2. El octavo grado es el año más difícil en la escuela secundaria. Sin embargo, bajo el liderazgo correcto de la escuela, el trabajo paciente y la educación de diez directores y los esfuerzos conjuntos de todos los maestros, todos los estudiantes de octavo grado. Todo el trabajo se hizo muy bien. Además, con la estrecha cooperación de los directores de grado, Xin Xiaowen y Chen, también se pueden organizar e implementar arreglos escolares y de oficina de manera oportuna y efectiva.
3. Optimice aún más la preparación de lecciones colectivas en línea y fuera de línea, aproveche al máximo la sabiduría colectiva de los profesores y haga que cada material didáctico esté lleno de chispas de sabiduría.
4. Preste atención a la formación de nuevos docentes, continúe implementando el proyecto azul, realice con éxito concursos de inscripción de nuevos docentes y aprobación de clases, y han surgido una serie de nuevos talentos docentes.
5. Para los profesores que salen a participar en concursos de cursos de alta calidad, los grupos de enseñanza e investigación y los grupos de preparación de lecciones han hecho un buen trabajo brindando orientación y servicio, y han logrado buenos resultados.
6. Organiza activamente a los estudiantes para que participen en diversas competiciones culturales y deportivas organizadas por la oficina del condado, y muchos estudiantes han logrado buenas clasificaciones. Esto es inseparable del arduo trabajo del presidente Zhang Wen'ao, Xie Ouyang Lidong.
7. Organizar cuidadosamente varios tipos de exámenes para cada grado, especialmente los exámenes sin papel para los grados primero y segundo, que han ganado elogios de los estudiantes, los padres y la sociedad.
8. Fortalecer la gestión y supervisión de la labor docente diaria.
9. Desde finales de marzo, bajo el liderazgo del maestro Liu Xiao, más de 20 maestros * * * participaron en la compilación, planificación y compilación del libro de texto escolar "Glorious Years, Chasing". Sueños en Longhu". El libro tiene más de 65.438 páginas y ha sido revisado ocho veces hasta la fecha. Durante el proceso de escritura, profesores como Long Miao, Pan Hong, Qiu Shurong, Chen y Gao Ying se tomaron la molestia de corregir repetidamente un error tipográfico y un signo de puntuación. También hay algunos profesores que registran el plan de estudios escolar y se esfuerzan por alcanzar la perfección. Es precisamente gracias a los esfuerzos concertados de estos maestros que el primer libro de texto escolar de nuestra escuela se imprimirá en lotes.
10. Los profesores participaron activamente en varios concursos, por ejemplo, se entregaron a la biblioteca más de 100 obras del comité de la Liga Juvenil y se entregaron más de 100 piezas de caligrafía y pinturas culturales rojas. a la biblioteca.
11. Este semestre, la computadora todo en uno debe configurarse en un punto de congelación, lo cual no es un gran problema. Lo que hay que recordar es que todos los días después de la escuela, recuerde apagar la energía para evitar truenos y relámpagos.
12. La tarjeta de clase Shivo tiene funciones potentes. La educación audiovisual se ha configurado en segundo plano y se pueden utilizar la mayoría de las funciones. Por ejemplo: Master of Class Optimization. Espíritu escolar, espíritu de clase, espíritu estudiantil, etc. Es solo que el inicio de sesión facial se debe a razones de equipo. Las caras de muchos estudiantes se muestran repetidamente y no se pueden usar normalmente.
En segundo lugar, sus propias deficiencias
1. En el trabajo habitual de gestión escolar, el trabajo no es lo suficientemente preciso y el método no es lo suficientemente flexible.
2. Es necesario mejorar aún más los conocimientos teóricos y el nivel profesional.
3. No presté suficiente atención al pensamiento, al trabajo y a la vida del docente.
El director encargado de la docencia se marchará por un año en un abrir y cerrar de ojos. Durante este año, con el liderazgo correcto del comité del partido del condado y del gobierno del condado y la orientación, gran cuidado y ayuda de los departamentos administrativos de educación de nivel superior, todos los maestros de nuestra escuela han logrado grandes avances en diversas tareas de la escuela y han Hizo grandes contribuciones a la educación de Longkazi. Contribución indeleble. Como miembro de la escuela secundaria, estoy orgulloso de mí mismo.
Ahora resumo mi trabajo personal en este año escolar de la siguiente manera:
Como subdirector encargado de la docencia, aclaro mis responsabilidades, soy un buen asistente, me dedico activamente a las diversas tareas a cargo y logro éxito. Se deben hacer esfuerzos para implementar los principios y políticas educativas del Partido y promover activamente una educación de calidad; cumplir concienzudamente las obligaciones del Partido, mantenerse firme y claro frente a los problemas importantes, fortalecer la unidad nacional y proporcionar activamente sugerencias para crear un mundo hermoso y hermoso. campus armonioso; acatar conscientemente la ética profesional y ser un buen maestro guía y guía para los estudiantes.
1. Ser asistente del director. Durante el último año me he dedicado a mi labor profesional con un fuerte sentido de profesionalidad y responsabilidad, haciendo que la labor educativa y docente escolar se desarrolle con normalidad. Sea leal a la educación del pueblo, respete los principios, sea justo y cómodo, coopere con el director para realizar el trabajo, coopere con el director para desplegar maestros de diversas materias, también haga algunas sugerencias racionales para otros trabajos y coopere con el director para establecer un orden normal de educación y enseñanza.
2. Hacer un buen trabajo en la gestión docente. Una escuela es tan buena como lo son sus profesores. La situación de los profesores de nuestra escuela no es optimista. Por un lado, el profesorado no es muy estable. Una vez que han madurado y acumulado cierta experiencia docente, se los moviliza constantemente, lo que dificulta la contratación oportuna de nuevos docentes. Aunque se han agregado algunos maestros, carecen de responsabilidad y experiencia docente, lo que resulta en una relativa escasez de docentes. Por otro lado, la estructura de edad de los profesores es demasiado joven. Aunque algunos docentes jóvenes están motivados, carecen de experiencia, no pueden comprender bien la situación real de los estudiantes y no están calificados para la enseñanza de primera línea. Hemos pensado en muchas maneras de superar esta dificultad. Para permitir que los maestros jóvenes asuman sus roles lo antes posible, nuestra escuela adopta capacitación previa al empleo, incluido el aprendizaje del sistema escolar, con el propósito de comprender todos los aspectos de la escuela, seguida de capacitación en aplicación de educación a distancia y producción de material didáctico. con el propósito de aprender a aplicar los recursos de la educación a distancia y mejorar la educación a través de la tecnología de la información educativa. Eficiencia en el aula, para luego organizar conferencias y actividades de evaluación para cada nuevo docente, de modo que pueda integrarse al grupo grande lo antes posible y acumular cierta experiencia docente. . Años de intentos han sido de gran ayuda para el crecimiento de los docentes jóvenes.
3. Hacer un buen trabajo en la docencia y la investigación científica. Sin investigación científica, una escuela se estancará, la calidad de la enseñanza se verá gravemente comprometida y la escuela perderá su vitalidad. Por tanto, adherirse a la estandarización de la docencia y la investigación científica es la principal línea de trabajo escolar. Nunca me he atrevido a despreciar la docencia y la investigación científica. Siempre nos adherimos al camino de “promover la enseñanza a través de la investigación y promover la enseñanza a través de la investigación”. Siempre participo activamente en actividades de investigación, a menudo asisto a clases en persona, me comunico con los profesores de manera oportuna y analizo los problemas y soluciones encontrados en los experimentos de reforma de la enseñanza en el aula.
4. Realizar trabajos de inspección y evaluación. Por lo general, se llevan a cabo una inspección y gestión estrictas de la preparación de lecciones, conferencias, defensas, aprobaciones y exámenes, y las inspecciones periódicas se combinan con inspecciones aleatorias en cualquier momento. Resumir de manera oportuna después de la inspección y comunicarse con los maestros relevantes de manera oportuna. Inspección cuantitativa diaria al final del año escolar para completar la evaluación integral de los docentes durante un año. Sólo dando a cada docente una evaluación justa y equitativa y permitiendo que los docentes sean tratados de manera diferente si hacen más o menos, y si lo hacen mejor que peor, podrá ejercerse plenamente el papel positivo de la evaluación y la escuela podrá desarrollarse. de forma sostenible.
5. Fortalecer la docencia de las promociones de egresados. Dirigí al personal de la Oficina de Asuntos Académicos a prestar mucha atención a la enseñanza de la promoción, insistiendo en realizar cuatro exámenes simulados, sin análisis resumidos ni reuniones de elogios, y tomando diversas medidas para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje; tres reuniones de movilización y análisis cada año, una para movilizar a los docentes de la promoción de egresados, una fue una reunión de movilización de egresados y la tercera fue un simposio para egresados destacados. El primer análisis es analizar los resultados del examen anual de ingreso a la escuela secundaria de nuestra escuela, elogiar y alentar a los maestros y estudiantes que han logrado resultados sobresalientes, identificar los problemas existentes y analizar las causas. En definitiva, como líder de la escuela encargado de la docencia, ha invertido en todo y por supuesto habrá muchas carencias o deficiencias.
En segundo lugar, como profesor de aula, doy dos clases al año y el número de clases no es diferente al de un profesor normal. Realizar las tareas docentes de los profesores ordinarios como de costumbre y dar un buen ejemplo a los profesores ordinarios, ya sea preparando lecciones, completando tareas docentes, corrigiendo tareas, etc., son los objetivos de mi vida. En mi labor docente habitual, soy muy consciente de la importancia del aprendizaje, aprovecho cada oportunidad para estudiar mucho y mejoro continuamente mis niveles de educación, enseñanza y gestión docente en la práctica del aprendizaje. Mientras estoy en la escuela, aprendo humilde y activamente tecnología de la información de maestros jóvenes, enriquezco los métodos de enseñanza, asumo el puesto de subdirector de enseñanza, a menudo profundizo en el aula para escuchar conferencias, aprendo humildemente de las fortalezas de otras personas, no seas Me da vergüenza hacer preguntas, digerir a tiempo, absorber la esencia de los demás y utilizarla en mi propia enseñanza. Practica, reflexiona, resume y mejora continuamente. Normalmente aprendo de libros y profesores experimentados que me rodean para mejorar mi nivel de enseñanza en el aula. En resumen, las dos clases que impartí este año escolar obtuvieron buenos resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria.
En el futuro trabajo docente, continuaré aprendiendo de las fortalezas de los demás y haré esfuerzos continuos.
Mirando retrospectivamente el trabajo del año pasado, tengo la conciencia tranquila sobre mi trabajo, pero también hay deficiencias y arrepentimientos. El trabajo de un año tiene sus ganancias y sus pérdidas. Como dice el refrán: "Si avanzas más, puedes avanzar más". Trataré mis deficiencias correctamente, escucharé atentamente las opiniones de los líderes y maestros y me permitiré avanzar más y hacer un mejor trabajo.
Resumen del trabajo del director encargado de la docencia 3 Este año estoy a cargo de la seguridad, la docencia y la educación moral del colegio. Al recordar el trabajo del año pasado, lo pasé con prisas, complicado pero satisfactorio, ocupado y desorganizado. Aunque el alcance era amplio y había muchas pistas, bajo el liderazgo directo del director y con el apoyo entusiasta y la ayuda de todo el personal docente y administrativo, todo el trabajo se llevó a cabo sin problemas. Ahora informo el trabajo del año pasado a los líderes y maestros, y les pido sus correcciones.
El primero es fortalecer el aprendizaje, predicar con el ejemplo, trabajar juntos para mejorar la propia calidad.
Hoy en día, a medida que la educación continúa reformándose e innovando, solo fortaleciendo el aprendizaje podemos satisfacer las necesidades de nuestro propio trabajo empresarial, orientar y resolver mejor los diversos problemas que encontramos en el trabajo diario y exigirnos tener negocios ricos. Conocimientos, capacidad de gestión y nivel teórico. Por tanto, debemos persistir en el aprendizaje de la teoría de la gestión educativa y de los conocimientos teóricos de la enseñanza educativa. En junio del año pasado, participé en el curso de formación de cualificación para directores de Shenzhen 5438+01. A través del estudio, me di cuenta profundamente de que en el campo de la educación y la enseñanza existen muchos métodos buenos y operativos dignos de aprendizaje y referencia. Aún quedan muchas formas de explorar para el desarrollo de las escuelas, para que mis conceptos puedan ser actualizados y profesionales. El conocimiento se puede enriquecer continuamente. El nivel de gestión se ha mejorado de forma efectiva.
Desde que asumí el cargo, me he esforzado constantemente para dar ejemplo en diversas tareas. Por eso, en el trabajo siempre tenemos los pies en la tierra y llevamos a cabo y completamos con diligencia las tareas de nuestros superiores y de la escuela. A menudo sale temprano y llega tarde a casa, asumiendo todo el trabajo escolar, grande y pequeño, como su propia responsabilidad. Siempre pienso en los problemas en función de los intereses de la escuela, los profesores y los estudiantes, digo la verdad, hago cosas prácticas, soy un buen ayudante para el director, un "soldado" para implementar el trabajo y manejo el trabajo de la escuela con mi propia cuenta. acciones prácticas.
Soy indulgente con los demás, estricto conmigo mismo, respetuoso de la ley, honesto y autodisciplinado, exigiéndome siempre como docente, dando pleno juego a mi papel de ejemplo y siendo responsable ante los demás. el director de la escuela arriba y los maestros y estudiantes abajo. La división armoniosa del trabajo, la cooperación y la gestión conjunta son las claves para hacer un buen trabajo. La implementación de la educación y la enseñanza escolares depende de cada maestro de un grupo creativo. Aprovechar plenamente el potencial del trabajo de los docentes es el requisito previo para garantizar que todo el trabajo se lleve a cabo de manera efectiva. Por lo tanto, siempre dejé claras mis responsabilidades, me posicioné, insistí en trabajar de maestro a maestro y trabajé duro para crear una relación de trabajo armoniosa entre la administración y los maestros. Esta es la base de mi trabajo y mi vida. Durante el año pasado, mantuve la idea de "aprender bien y convertirme en un funcionario", aprender con la mente abierta, respetar a los maestros y cooperar con líderes y maestros. Para eventos importantes, se pueden solicitar opiniones de directores, departamentos y maestros de manera oportuna para formar conocimiento profesional y hacer que todo el trabajo sea más organizado, implementable y efectivo.
2. Hacer un buen trabajo en materia de seguridad para proteger la educación y la enseñanza.
La seguridad en el trabajo es la garantía para todo trabajo en el colegio. Adherirse a la seguridad como la máxima prioridad de la escuela, centrarse en la prevención, combinar la prevención y la eliminación, fortalecer la educación y la prevención y el tratamiento masivos, fortalecer la gestión, mejorar el sistema, establecer un grupo de liderazgo en seguridad, formular varios planes de seguridad para el manejo de accidentes e implementar el sistema. y firmar cartas de responsabilidad de seguridad se implementan para implementar "responsabilidades duales para cada puesto" para consolidar aún más las responsabilidades de seguridad. Todos los profesores y estudiantes han estado en la misma situación durante el último año. Especialmente con los esfuerzos de los directores, directores y profesores y estudiantes de turno en todos los niveles, desde la inspección tridimensional de los edificios del campus hasta las inspecciones de aulas y entre clases de profesores y estudiantes, la escuela se puede prevenir e inspeccionar de forma segura. y sin problemas de acuerdo con la situación real de la escuela, utilizar reuniones de clase, transmisiones, ceremonias de izamiento de banderas y otros momentos para llevar a cabo educación de prevención de seguridad, educación de autoprotección y rescate personal, mejorar la conciencia de seguridad, la capacidad de prevención y la auto-rescate; -capacidad de protección de la mayoría de los estudiantes, aumentar la inversión en instalaciones de seguridad y garantizar el progreso normal de la educación y la enseñanza.
En tercer lugar, mejorar las instituciones de educación moral y fortalecer la formación de equipos.
Lo más importante para el buen desarrollo del trabajo de educación moral escolar es cultivar un equipo de educación moral con fuerte profesionalismo, gran capacidad, trabajo distintivo, solidaridad y ayuda mutua, principalmente los directores y líderes de grado. Fortalecer la formación de equipos de maestros de clase y líderes de grupos de grado, ampliar los canales educativos, fortalecer el equipo educativo y construir un mecanismo educativo integral "tres en uno" en términos de sistema de gestión, aprovechar al máximo el papel de; grupos de grado y movilizar con audacia y confianza a los líderes de los grupos de grado para que asuman las responsabilidades de los líderes de grupo.
Los líderes de grupo de cada grado formulan planes de trabajo específicos y detallados para actividades importantes de este grado en función de la situación de cada grado, de modo que las diversas actividades se puedan llevar a cabo sin problemas. Sobre la base de la autogestión, los grupos de grado desempeñaron sus respectivos roles e iniciativa, llevaron a cabo trabajos activos y formaron las características laborales de cada grado; establecieron un sistema de reuniones periódicas para que el grupo de liderazgo de educación moral de la escuela discutiera el trabajo reciente de la escuela; y estudiar el desarrollo estudiantil. La educación moral en este año escolar se centra principalmente en los siguientes aspectos:
1. Insistir en realizar reuniones regulares de intercambio de experiencias de maestros y reuniones periódicas;
2. construir la marca de la escuela.
3. Establecer un mecanismo a largo plazo para la educación moral, centrarse en educar a las personas a través de actividades y llevar a cabo una serie de actividades como "Educación de Acción de Gracias"
4. varias reuniones de padres para fortalecer la cooperación entre el hogar y la escuela;
5. Prestar atención a la gestión regular de los estudiantes y cultivar buenos hábitos de estudio;
6. flores para dar la bienvenida a la Universiada.
7. Fortalecer la exploración y la investigación sobre la eficacia de la educación moral.
4. Adherirse a la gestión de las escuelas de acuerdo con la ley, estandarizar la gestión escolar y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza.
En la enseñanza se debe implementar plenamente la educación obligatoria y todos los trabajos escolares deben realizarse en estricto apego a los requisitos de las autoridades de educación superior. Implementar concienzudamente el plan de trabajo docente de la escuela y centrarse en pensar el trabajo desde la perspectiva de la conciencia de reforma y innovación cuando sea responsable de la toma de decisiones, organización y orientación de la actividad docente de la escuela. Durante el año pasado, al llevar a cabo investigaciones docentes, investigaciones de proyectos, concursos de proyectos, inspecciones periódicas de la enseñanza, capacitación de nuevos docentes jóvenes y una serie de actividades culturales en el campus, nos hemos adentrado activamente en la primera línea de la enseñanza y hemos cumplido con nuestros deberes. y organizó paso a paso las actividades de docencia e investigación. Adherirse a la regularización de la docencia y la investigación científica como línea principal del trabajo escolar, seguir el camino de "liderar la docencia con la investigación científica y promover la docencia con la investigación científica", y hacer un buen trabajo en la inspección y supervisión del trabajo docente regular. La razón por la cual la calidad general de la enseñanza de la escuela ha mejorado constantemente y se ha desarrollado de manera integral durante el año pasado es que la enseñanza, la investigación científica y la calidad se consideran la vida de la escuela, la enseñanza y la educación de las personas son las Es un deber ineludible de los docentes, y la reforma y la innovación son la base de la enseñanza.
Aunque enfrentamos muchos desafíos y dificultades este año escolar, con los esfuerzos conjuntos de todos los profesores y el personal, trabajamos duro para superar las dificultades y finalmente logramos grandes logros en educación y enseñanza. A juzgar por las calificaciones y materias que participaron en los controles puntuales de control de calidad del distrito, nuestra escuela ha logrado buenos resultados en todas las materias y ha sido afirmada y elogiada por la oficina de enseñanza e investigación del distrito en términos de la creación de escuelas características; ha sido calificada como una escuela característica de ciencia y tecnología a nivel municipal y una escuela de proyecto tradicional de fútbol a nivel municipal, el equipo de baloncesto masculino estudiantil ganó el campeonato en competencias de baloncesto callejero y distrital, el equipo de fútbol masculino ganó el campeonato de la liga de fútbol distrital; y el equipo de atletismo estudiantil ganó el tercer lugar en el grupo de competencia de atletismo del distrito. Representó al distrito de Longgang en la competencia de atletismo de la ciudad y obtuvo el récord más alto en la historia del distrito de Longgang. el concurso "Recitación de poesía clásica china" y ganó el segundo premio en la ciudad, y el poema estudiantil "Joven China" ganó el primer premio en la ciudad, el coro de estudiantes participó en la exposición de arte de la escuela de la ciudad y en el concurso del festival de coros, caminando por la ciudad; las calles y barrios de la ciudad, con su gran fuerza, conquistó al público y a los jueces presentes y obtuvo el primer premio de la ciudad. En el concurso estudiantil de caligrafía y fotografía artística, xx personas ganaron el primer, segundo y tercer premio provincial; en el concurso de innovación científica y tecnológica, 14 estudiantes ganaron las medallas de oro, plata y bronce en los concursos nacional y provincial; el distrito Obtuvo el primer, segundo y tercer premio en conferencias organizadas y concursos de habilidades profesionales. El proyecto de investigación de educación moral de la escuela "Investigación sobre la cultura característica de la ciencia y la tecnología en las escuelas primarias" recibió el premio 20xx Tema de investigación de educación moral de la provincia de Guangdong.
Deficiencias existentes del verbo (abreviatura del verbo)
1. No hay suficiente iniciativa en el trabajo, hay ciertas cargas y preocupaciones en la mente y no se puede trabajar con valentía. En el trabajo habitual de gestión escolar, el trabajo no es lo suficientemente delicado, los métodos no son lo suficientemente flexibles, el trabajo ideológico de los docentes no es lo suficientemente profundo y el cuidado no es suficiente.
2. Cómo desempeñar eficazmente el papel de subdirector, promover la formación efectiva del trabajo en equipo, resolver los problemas de retroalimentación en el proceso actual de gestión escolar y, por lo tanto, promover el desarrollo constante del trabajo escolar es un problema. digno de mi reflexión profunda.
3. Dado que nuestra escuela está ubicada en el cruce de áreas urbanas y suburbanas, el trabajo de seguridad es cada vez más difícil y la situación de seguridad escolar sigue siendo grave.
En sexto lugar, la dirección de los esfuerzos
1. Las habilidades de liderazgo deben mejorarse aún más, especialmente para mejorar continuamente el nivel teórico y el nivel de gestión, y mejorar su calidad general.
2. Cómo mejorar la conciencia sobre la reforma y la innovación, especialmente cómo educar bajo la nueva reforma curricular, hay muchas cuestiones que merecen ser debatidas. Nos centraremos aún más en la "implementación", fortaleceremos el conocimiento de la "marca" y las "escuelas orientadas a la investigación" y mejoraremos continuamente la calidad del funcionamiento de las escuelas.
3. Esforzarse por mejorar la realización personal y las habilidades de liderazgo, para que el trabajo futuro sea más fácil.
Al recordar el trabajo del año pasado, tengo la conciencia tranquila, pero también hay deficiencias y conocimientos, así como ganancias y pérdidas. Trataré mis defectos correctamente, escucharé atentamente las opiniones de líderes y profesores y mejoraré mi trabajo.
Por favor, critique y corrija los informes anteriores. ¡Gracias a todos!