Escuela secundaria, grado 1, volumen 2, puntos de conocimiento chino, edición educativa de Hubei
Unidad uno
Repaso de conocimientos
Conocimientos literarios
Cuento de hadas: una especie de literatura infantil. Utilice una rica imaginación, fantasía y exageración para crear imágenes, reflejar la vida y brindar educación ideológica a los niños. El lenguaje es popular y vívido, y las historias suelen ser extrañas y fascinantes. A menudo se utilizan métodos antropomórficos: pájaros, animales, insectos, peces, flores, árboles e incluso la naturaleza entera, los muebles y los juguetes pueden dar vida a las personas, inyectar pensamientos y sentimientos y personalizarlos.
Sentido común en la escritura
El simbolismo: un método de escritura. Se refiere a expresar cosas, pensamientos y sentimientos abstractos similares o similares a través de imágenes concretas específicas. Los símbolos se componen de cuerpos simbólicos (algunas imágenes emocionales) y significados simbólicos (algunas cosas abstractas). El significado simbólico está oculto en el cuerpo simbólico, y los giros y vueltas se avecinan. Con la ayuda de métodos de pensamiento de imágenes como la imaginación y la asociación, los símbolos se abstraen en objetos concretos y lo que se ve se vuelve invisible. Por ejemplo, mientras crucemos esa montaña y mediante asociación, podremos imaginar cosas y sentimientos similares en nuestras vidas. El mar aquí no es un mar natural, sino un símbolo de ideales.
Descripción psicológica: se refiere a la descripción del estado psicológico y del estado ideológico del personaje en un determinado entorno. Una descripción adecuada de la psicología de los personajes puede expresar directamente sus pensamientos y sentimientos. Por ejemplo, "El abuelo no se atrevía a abrir la ventana por miedo a que alguno de ellos entrara en la casa" en "El avispero", que muestra el respeto del abuelo por la vida y la reverencia por las avispas.
Resumen del texto
Las características de escritura del tema y los pensamientos del autor
El juguete Jinbo que creció con él mostró un gran amor y un profundo amor por su infancia. de recuerdo. Describe cosas desde la perspectiva de un niño, usando un lenguaje infantil; usa subtítulos.
Feng Jicai afirmó que las personas deben vivir en armonía con todos los seres vivos y no hacer nada que pueda dañarlos. Descripciones detalladas e interesantes hacen avanzar la historia.
"Jonathan the Seagull" muestra que las personas no sólo necesitan sobrevivir, sino también perseguir una vida feliz, más valiosa y significativa. Utilizando técnicas de lámina, la imagen es distinta y prominente; los ecos repetidos redondean la cabeza y la cola.
Mientras trepes esa montaña, ese hermoso árbol muestra que mientras una persona tenga ideales elevados y creencias firmes, podrá superar las dificultades y escalar la cima de sus ideales. El lenguaje es sencillo y fresco, el artículo es significativo; se canta repetidamente y la melodía es hermosa.
Qiao Chuanzao elogió a Wang Tianshu por su fe inquebrantable y su espíritu tenaz de luchar contra el destino. Tiene un lenguaje poético y una concepción artística parecida a un cuento de hadas; la técnica de escritura de expresar las ambiciones propias basándose en objetos tiene un significado profundo.
Resumen de los puntos de prueba
En lo que respecta a esta unidad, los puntos de prueba relevantes del programa del examen son: explicar el significado de las palabras en el texto; comprender el papel de las palabras clave; oraciones en el texto; resumir el contenido principal del texto seleccionado y el significado del párrafo; experimentar el efecto de expresión de la retórica.
Unidad 2
Clasificación de conocimientos
Conocimiento literario
Prosa: Es un estilo de escritura libre y flexible que expresa lo que ves. y sentir. Es un género literario diferente a la poesía, la novela y el drama. Su característica más importante es el "Reunión Xing San Shen", es decir, el centro es prominente, las formas son diversas y los materiales son ampliamente seleccionados. Al leer y apreciar la prosa, no sólo debemos comprender la percepción que tiene el autor de la vida o la naturaleza, sino también analizar cuidadosamente la forma utilizada por el autor para expresar esta percepción. Los sentimientos subjetivos del autor son la base del pensamiento y la conciencia en prosa, y son el descubrimiento del significado especial y la belleza de las cosas. En cuanto al método narrativo, la prosa refleja cosas procedentes de los sentimientos subjetivos del autor, centrándose en el lirismo personal. En términos de expresión artística, se requiere comenzar con los detalles, ver lo grande desde lo pequeño, insinuar desde el costado y contener la filosofía. Busque el "ritmo natural" en la escritura estructurada. Por eso, algunas personas dicen que la prosa "es el mundo del pensamiento y la experiencia del autor, que sólo se insinúa a los lectores que le prestan mucha atención". Por ejemplo, "Guoguo", "Bird in the Empty Mountain" y "Osmanthus". Lluvia en ciudad natal" en esta unidad todos tienen estas características.
Sentido común en la escritura
Narrativa: Es un método narrativo diferente a la narrativa directa y al flashback. Debido a la necesidad de expresar el centro, el autor suele insertar cosas relevantes en el proceso de escritura. El uso de técnicas narrativas puede hacer que la trama sea compacta y tenga altibajos. Por ejemplo, el artículo "Talla de madera de antílope" revisa la sincera amistad entre "yo" y Wan Fang, y escribe la razón por la que "yo" le dio la talla de madera de antílope a Wan Fang.
Consignación: es un método de escritura común. Requiere una fuerte narrativa emocional sobre un objeto o persona. Narrativa, pero lírica.
Este tipo de narrativa es diferente de las narrativas ordinarias. Puede ser poco detallada e incompleta, o puede ser una serie de recuerdos unidos en un esquema aproximado, pero debe tener los sentimientos subjetivos del autor y las características de la literatura lírica. Los pensamientos y sentimientos expresados en este tipo de artículos tienen las características de la personalidad del protagonista y son generalmente personales y únicos pero, al mismo tiempo, también tienen diversos grados de universalidad y son pensamientos y emociones que los lectores pueden sentir y conmover; . Estos artículos suelen expresar la propia personalidad o determinadas emociones al narrar las propias experiencias de vida. Por ejemplo, los dos artículos breves de esta unidad y "Osmanthus Rain in Hometown".
Resumen del texto
Las características escritas del tema y los pensamientos del autor
Bing Xin, un barco de papel, expresa su profundo anhelo por su madre. Concepción ingeniosa e imaginación novedosa.
El lenguaje es sutil y cálido.
La madre de Tagore elogió el amor maternal puro y mostró su apego a su madre.
Guo Guo Zhao Lihong se preocupa por la vida y la naturaleza. El significado es profundo y filosófico.
La descripción psicológica es minuciosa.
Guo Feng persigue el reino de la vida de "armonía entre el hombre y la naturaleza".
Qi Jun extraña su ciudad natal, sus familiares y su infancia. El diseño es riguroso, el lenguaje hermoso y eufemístico y el concepto exquisito.
Zhang Zhizhi aprendió a respetar y comprender a los demás, y a manejar correctamente los conflictos entre familiares o amigos. La trama es concentrada y compacta, y la descripción psicológica es delicada.
Shoe Husband and Wife Pi Gripari
Wei Wei (traducción) comprende el principio de no darse por vencido y perseguir persistentemente cultiva la conciencia de comprender a los demás; Rica imaginación, profundo significado y maravilloso diálogo.
Resumen de los puntos de prueba
En lo que respecta a esta unidad, los requisitos del programa de examen para los puntos de prueba relevantes son: explicar el significado de las palabras en el texto; el nivel estructural del texto seleccionado; los puntos principales del texto seleccionado. Contenido y significado del párrafo; caracteres vívidos, lenguaje implícito y significativo, etc.
Unidad 3
Clasificación de conocimientos
Conocimientos literarios
1. Comunicación: La comunicación evolucionó a partir de las noticias y pertenece al ámbito del periodismo. Es un estilo de escritura que detalla noticias, experiencias o personas típicas. Tiene las características de realidad, autenticidad y actualidad.
2. Reportaje: El reportaje evolucionó a partir de la comunicación periodística. Reportaje, uno es reportaje y el otro es literatura. "Reportaje" significa que, en términos de tema, los temas de las noticias deben seleccionarse entre personas y acontecimientos reales para reflejar la vida de manera oportuna; "literatura" significa que, en términos de expresión, la vida debe reproducirse vívidamente a través de diversas expresiones literarias. Es el producto de la combinación de periodismo y literatura. Es un estilo reportable que utiliza medios literarios para reflejar historias reales con un significado típico contemporáneo. Como "Space Heroine - La historia de la profesora Christa McAuliffe".
Sentido común en la escritura
Lirismo en la narrativa: El lirismo es una forma de expresar y revelar los sentimientos del autor. El lirismo directo (también llamado "expresar el corazón directamente") y el lirismo indirecto. Dos estilos líricos básicos. El lirismo directo se refiere al autor o los personajes de la obra expresando sus sentimientos directamente al objeto lírico, como emociones fuertes o ligeras, urgentes o lentas; el lirismo indirecto se refiere al lirismo con la ayuda de personas, cosas, escenas o argumentos; es decir, expresar emociones a través de la narración, expresar emociones a través de la descripción o expresar emociones a través de la discusión.
Resumen del texto
Las características de escritura del tema y los pensamientos del autor del texto
La gente ideal de Liushahe debe tener ideales. Sólo con ideales el mundo puede avanzar. Espero que la gente pueda establecer sus ideales. Utiliza metáforas, personificaciones y otros métodos retóricos, y el lenguaje es hermoso y filosófico.
El "Jardín de los sueños" de Yuan Longping, Qu Zhihong, refleja la dedicación y los brillantes logros de Yuan Longping que han atraído la atención mundial para hacer realidad la ambición de "nadie tiene hambre". Las palabras son precisas y llenas de emoción.
La heroína espacial McAuliffe: un recuerdo de la maestra Liu. El texto completo describe la participación activa de la profesora McAuliffe en la industria aeroespacial, desafiando las dificultades y el sacrificio heroico, y expresa el respeto de la gente y sus profundas condolencias por el héroe. Concéntrese en los "héroes" y sea el objetivo.
El texto completo de la "Oda al deporte" de Coubertin está lleno de la pasión del autor por elogiar el deporte. Las letras son ricas y las rimas apropiadas. El ritmo es sencillo y el tono alegre.
Liu Yutian, quien caminó hasta la Gran Muralla, escribió principalmente sobre su experiencia y sentimientos al caminar por la Gran Muralla, expresando así el deseo y la determinación del autor de luchar por la construcción de la patria. La selección de materiales es única.
El lenguaje es conciso y profundo.
Resumen de los puntos de prueba
En lo que respecta a esta unidad, los requisitos del programa de examen para los puntos de prueba relevantes son: comprender el significado y la función de las palabras importantes del artículo, Clasificar las ideas del artículo e interpretar el contenido del artículo.
Preguntas simuladas de prueba (tiempo de respuesta: 80 minutos)
1. Conocimientos básicos (***22 puntos)
1. bases agregadas a continuación Escribe caracteres chinos en pinyin. (8 puntos)
Soledad () reza por () Osmanthus sinensis ()
() se sorprende () se acurruca
se aleja () Chunmei ( ) )Vinagre verde√()
Bān Pi ()Estúpido Zhuūnot () Cara jiá()
Te escondes por la mañana y luego pasas
g forma pared()
2. Explica el significado de agregar palabras en contexto. (5 puntos)
(1) Lo ideal es el jabón, que lava tu egoísmo.
(2) Ocultó el anhelo de su infancia en su corazón y consideró que "ya nadie pasará hambre" como su objetivo de toda la vida.
(3) Sólo los niños seguían mirándose unos a otros sin comprender.
(4) Osmanthus realmente me hace soñar.
(5) Mi esposa estaba preocupada de tener alguna enfermedad, así que fue a ver a un médico ese día.
3. Completa los espacios en blanco. (1 punto por cada casilla, ***7 puntos)
(1) El autor de "Paper Boat" es _ _ _ _ _ _ _ _ _. Su nombre original es _ _ _ _ _ _ _ _ _, una famosa escritora moderna y escritora de literatura infantil. Es autora de "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _》
②La autora de "Madre" es _ _ _ _ _ _ _ _ _, es _ _ _ _ _ _ _ _(国) ) famoso poeta y escritor.
(3) Yuan Longping es un científico de renombre mundial y uno de los ganadores del primer Premio Nacional de Ciencia y Tecnología de China. Se le conoce como "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. ".
4. Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta () (2 puntos)
A. El guión en la frase "Nunca tiro un papel, pero siempre lo guardo". - mantenlo "Eso" es una progresión de significado.
B. "Las personas con ideales se escriben con mayúscula" es una metáfora.
C. "Como hacía mucho frío, todavía estaba sudando" es una frase incorrecta.
D. El "Wangtianshu" en "Wangtianshu" es una imagen de una persona optimista y humilde.
2. Preguntas de lectura (***38 puntos)
(1) Leer el artículo "La escultura de madera del antílope" y responder las preguntas (2 puntos cada una, *** 12 puntos).
No sé cuando la abuela se paró en la puerta. Debió haber querido decir algo, pero no lo hizo. En ese momento, mi madre sacó una caja de dulces del armario y me dijo: "No es que mi madre no entienda. Dale esta caja de dulces a tu buen amigo... ese antílope, incluso a tus padres". Son reacios a regalarlo." "Vi la preciosidad del antílope en los ojos de mi madre. Ella me miró como si esperara algo, y las lágrimas corrían por sus mejillas. La habitación estaba muy silenciosa: "Olvídalo, esto. no es bueno. Mamá le entregó la caja de dulces y dijo: "¡No sabes lo preciosa que es esta talla de madera!". " "
No puedo soportarlo más. Aparté la caja de dulces de mi madre y salí corriendo bajo la lluvia.
Caminé todo el camino sosteniendo el cuchillo que me dio Wan Fang. ¿Qué puedo decir? ¿Seguirá siendo mi amiga como antes? Definitivamente no.
Llamé ligeramente a la puerta. La puerta se abrió y Wan Fang extendió la mano y me atrajo hacia adentro.
"Wan Fang..." Me paré en el pasillo y me negué a seguir adelante.
"¿Qué te pasa? ¿Te golpearon si no sostenías un paraguas?" Wan Fang me miró con extrañeza.
"No..." Lentamente saqué un cuchillo de mi bolsillo. "¿Puedes devolverme el antílope..." Apenas podía oírme a mí mismo.
Wan Fang se quedó atónita por un momento, no tomó el cuchillo, solo se mordió el labio y me miró. Bajé los ojos, sin atreverme a mirarla.
"Ayer no hablé bien. ¿Cómo pudiste hacer esto?"
"Traté de no llorar. En ese momento, su madre salió de la casa.
Al ver el cuchillo en mi mano y nuestras miradas, inmediatamente comprendí: "Wan Fang, ¿tomaste las cosas de otra persona?"
Wan Fang me miró y corrió hacia la casa. Al cabo de un rato, salió con el antílope. Su madre lo tomó y dijo: "¿Oh, cariño? ¿Cómo pudiste quitarle algo tan precioso a otra persona?". Me entregó el antílope en la mano. "¡Sujétala bien, no te sientas mal, mira hacia atrás y le doy!""
Le pasé el cuchillo a la mano y le dije: "¡Tía! Le di el antílope, todo fue mi culpa..."Cuando miré hacia arriba, Wan Fang se había ido, ella ya no estaría conmigo..."
Estoy solo Camine lentamente por el camino. Salió la luna y hacía tanto frío que no pude evitar estremecerme. No se oía ningún sonido en el camino. De repente, escuché que alguien llamaba mi nombre. Me di vuelta y vi a Wan Fang corriendo. Puso el cuchillo en mi mano y dijo: "Tómalo, todavía somos buenos amigos..."
Solo la miré y seguí llorando. ¡Siento que soy la persona más patética del mundo! Porque rompí mi promesa a mi amigo. ¡Qué cosa tan vergonzosa he hecho!
Sin embargo, ¿podría ser todo culpa mía?
1. "En algún momento la abuela se paró en la puerta. Debe haber querido decir algo, pero no lo dijo". ¿Qué quiere decir la abuela? ¿En qué se diferencia ella de sus padres?
2. Cambia "Vi la preciosidad del antílope desde los ojos de mi madre" por "Vi la preciosidad del antílope", ¿vale? ¿Por qué?
3. Cuando le pedí a Wanfang una talla de madera de un antílope, ¿qué hizo la madre de Wanfang? ¿Qué quiere decir esto?
4. "Ha salido la luna y hace frío". ¿Cuál es la función de esta descripción de la escena?
5. ¿Qué hizo Wan Fang al final? ¿Qué quiere decir esto?
6. Al final del artículo dije: "¿Puede ser todo culpa mía?". Si tú fueras el "yo" del artículo, ¿qué harías?
(2) Lea el artículo y responda las preguntas (11)
Las alas doradas de las mariposas
(1) Después de una pequeña observación, el pánico se apoderó de mi Las cejas quedarán completamente expuestas. Guardé una pequeña caja de cartón sin descubrir en mi escritorio, que guardaba dos adorables orugas. Hace tres días que no lo veo y estoy profundamente impresionado. ¿Entiendes lo que significa esta frase? La fea oruga se convertirá en una hermosa mariposa en un abrir y cerrar de ojos. Como por arte de magia, estoy esperando este momento para resolver el misterio.
Entonces comienza la clase. Pero lo que pasó después fue terrible. Escuché a mi compañero de escritorio saltar a una velocidad y decibeles atronadores. "¡Ella crió dos orugas!" (2) Su rostro es como tierra del Cretácico y sus nervios están retorcidos como caminos después de un terremoto. Toda la clase estaba alborotada. La maestra casi saltó como un canguro mientras sostenía el libro. "¿Qué pasa?"
Nunca, nunca, nunca pensé que las orugas saldrían, y mucho menos los niños que tenían miedo de las orugas. Mi cara se convirtió en una zanahoria delante de todos. Murmuré: "Solo tengo miedo de perder la oportunidad de convertirme en mariposa". (3) De hecho, lloré en mi corazón. (4) Lo que me hace sentir particularmente incómodo es que los dos bichos feos son descarados y giran lentamente sus cuerpos para lucirse. (5) Se acabó. ¿Cuántos años tu reputación ha sido arruinada por dos patas que se arrastran? Bajé la cabeza y pensé con horror.
"Pon los bichos en la caja y dime cuántos tipos de mariposas hay el lunes después de la escuela."
La voz del ángel flotaba en mis oídos. ¿Es este un maestro? Me quedé atónito por un tiempo antes de recobrar el sentido. ¿Esta "crítica" está dirigida a mí? ¿Por qué no hueles el humo?
Llegué a la oficina de la maestra como estaba previsto después de la escuela el lunes y su expresión seguía tan tranquila como el agua. Tengo miedo de salir al aire libre. Dije que hay alrededor de 1.500 especies de mariposas en el mundo, y hay más de 400 especies sólo en la provincia de Taiwán. Al ver que la maestra no decía nada, sabiendo que estaba insatisfecha, rápidamente agregó: "La mariposa cola de golondrina es la más hermosa y hay más de 600 tipos en el mundo. La maestra todavía estaba pasada de moda". Tengo prisa. No hay tiempo para consultar la información en el día libre, lo que hace que el profesor no tenga actitud. ¿Puedo conseguirlo? De repente levanté la cabeza, arriesgué mi vida y dije en voz alta que los patrones de las alas de las mariposas están hechos de finas escamas y polvo; los abedules blancos nativos del continente americano pueden migrar de 2.000 a 3.000 kilómetros y pasar el invierno juntos...
El tubo de bambú finalmente se vació de frijoles. La maestra preguntó, ¿conoces esa mariposa de alas doradas?
Por supuesto que no lo sé.
Regresé a casa y comencé a buscar de nuevo. Esta encuesta es realmente impactante. Sólo hablar de la clasificación de las mariposas es muy amplio. Por ejemplo, hay mariposas cola de golondrina, mariposas cola de golondrina y mariposas cola de golondrina, todo tipo de colores y deslumbrantes.
Debe haber una mariposa con alas doradas, pero no la encuentro. Pero siento: incluso si no existe en el mundo, todavía existe en el corazón del maestro. Porque ella me enseñó a observar atentamente con un ojo y a seguir buscando con el otro.
1. Dime el significado de las siguientes dos palabras en el texto. (2 puntos)
(1) _ _ _ _ _ _
(2) Olor a humo nitroso_ _ _ _ _ _
2. quinto párrafo, "La voz de un ángel sonó en mis oídos". ¿A quién se refiere el "ángel"? ¿Por qué este artículo utiliza la palabra "golpe"? (3 puntos)
3. ¿Qué significa la frase "El tubo de bambú finalmente vacía los frijoles" en el séptimo párrafo? (3 puntos)
El lenguaje de este artículo es muy distintivo. Elija una oración que le guste y explique el motivo (elija entre las oraciones subrayadas (3 puntos))
(3) Lea el siguiente pasaje y responda las preguntas al final (15 puntos).
Cuando disfrutaba de la sombra en el jardín, siempre veía al niño de al lado enterrando los huesos de uva en una maceta llena de tierra mientras comía uvas. Al principio no me importó. Después de mirarlo durante mucho tiempo, pregunté: "¿Por qué siempre entierras los huesos de las uvas en macetas?"
"Quiero cultivar uvas".
"Pero las uvas se cultivan en vides. No se pueden cultivar así".
"Lo sé."
"Entonces, ¿por qué sigues haciendo esto?" Tengo curiosidad.
"¿Es necesario utilizar vides para cultivar uvas? Quiero crear un milagro." El niño levantó la cabeza con los ojos llenos de esperanza.
Unos días después, los padres del niño notaron su extraño comportamiento. Ese día, tan pronto como se acabó la salsa de soja en casa, el niño se puso en cuclillas frente a la puerta. Su padre le pidió que comprara salsa de soja y lo llamó varias veces. Nadie respondió. Salió a echar un vistazo y encontró al niño en cuclillas frente a la maceta. Su padre dijo: "¿Por qué estás en cuclillas aquí?". ¿Dónde está tu corazón? ¡Compra salsa de soja! "Después de eso, le entregó el dinero al niño.
Después de mucho tiempo, el niño no compró la salsa de soja. El padre del niño entró en pánico y salió corriendo a toda prisa. Tan pronto como salí , Vi al niño todavía en cuclillas frente a la maceta en la puerta, sosteniendo el dinero que me dio, el padre del niño estaba enojado. Agarró la mano del niño y gritó: "¿Qué te pasa?". ¿Te pedí que compraras salsa de soja y aun así moriste aquí? "
La mente del niño todavía está en la maceta. Las uvas han estado plantadas en el hoyo durante mucho tiempo y aún no han brotado. El niño estaba un poco decepcionado. Dijo: "Quiero ¿Sabes por qué estas uvas no brotan? "
Cuando el padre del niño escuchó esto, se enojó aún más y dijo en voz alta: "Te dije antes que es inútil que hagas esto. Eres tan terco. "Le dio una bofetada, luego levantó la maceta y la rompió.
El niño miró la tierra y los escombros en el suelo y lloró.
Una semana después, en un lugar fresco , Vi a una niña en el jardín, enterrando huesos de uva en una maceta mientras comía uvas. Quería acercarme y decirle que las uvas no pueden crecer en el hueso de uva, pero antes de que pudiera acercarme, el niño la vio. Se acercó y le dijo a la niña: "¿Por qué siempre entierras semillas de uva en macetas? ”
“Quiero cultivar uvas. ”
“Las uvas deben plantarse con vides. No puedes cultivarlos así. ”
“Lo sé. "
"Entonces, ¿por qué sigues así? ”
“¿Tienes que utilizar vides para cultivar uvas? Quiero crear un milagro. "La niña levantó la cabeza, con los ojos llenos de esperanza.
El niño dijo: "Realmente, es inútil que hagas esto. Lo he hecho antes. es inútil. ”
“Cuando plantas, necesitas regarla todos los días, ¿sabes? "El niño asintió y abrió la boca para decir algo, pero volvió corriendo a la casa sin decir nada.
Unos días después, en la maceta de la niña crecieron tiernas enredaderas. La niña estaba muy feliz. Yo La vio llamando a todos los niños en el patio y al niño, pero el niño no fue. El niño miró las macetas rodeado por un grupo de niños y lloró solo.
El niño dijo eso. La vid fue plantada por el padre de la niña. "
El niño dijo: "Su padre es muy amable". El niño sollozó.
1. Este artículo trata sobre dos cosas. Intente resumir el contenido de estas dos cosas en un lenguaje conciso. (3 puntos)
Lo primero:
Lo segundo:
2. ¿Cuáles son las similitudes entre niños y niñas? (3 puntos)
3. Según el lenguaje del padre del niño, dime qué tipo de persona es.
(3 puntos)
El título de este artículo es significativo y estimulante. ¿Por qué el autor eligió "Sprouting" como título? Habla sobre tu comprensión (3 puntos)
El niño dijo: "Esa enredadera la plantó el padre de la niña, la vi". El niño agregó: "Su padre es muy amable. ¿Por qué los niños felicitan?". ¿El padre de una niña es “tan bueno”? (3 puntos)
Tres. Pregunta de ensayo innovadora (40 puntos)
En casa, siempre podemos sentir el esmerado cuidado y el amor de nuestros padres por nosotros. ¿Qué opinas sobre esto? Escriba un artículo de unas 500 palabras sobre su propio tema.
Respuestas de la prueba
1.1.李 m:o qíxιni m:o李 hà n q ū chú n Los puntos crujientes y las mejillas torpes acumulan el brillo de la mañana.
2. (1) Lavado (2) Anhelo; Entusiasmo (3) Tú me miras, yo te miro, describiendo a todos mirándose y sin decir nada por miedo o impotencia.
④ se refiere a estar preocupado todo el día.
⑤Describe estar preocupado y muy triste.
3. (1) "Para lectores jóvenes", "Estrellas" y "Primavera" de Bing Xie Xinwanying
②Tagore India
Padre del arroz híbrido
p>
II. (1)
1. "Olvídalo, esto no es bueno". La abuela no es como mis padres que valoran el dinero por encima de la justicia. Ella puede entender cómo me siento en este momento.
2. Esto no se puede cambiar. La oración original "desde los ojos de la madre" muestra que la madre valora el antílope, pero la oración se cambia a "yo" y me doy cuenta del valor del antílope, lo cual es inconsistente con el contenido del texto original, por lo que no se puede cambiar.
Consejos: Esta pregunta requiere comparar la diferencia entre la oración original y la oración modificada, y responderla junto con el contenido del artículo.
3. Su madre lo tomó y dijo: "¡Oh, querido! ¡Cómo pudiste quitarle algo tan precioso a otros!". Me entregó el antílope en la mano. "¡Espera bien, no te sientas mal, mira hacia atrás y la golpearé!" "La madre de Wanfang, al igual que mi padre y mi madre, considera el dinero más importante que la justicia.
4. Conjunto Fuera de mí Estado de ánimo triste y doloroso.
Abrazo: La descripción del paisaje en estilo narrativo generalmente sirve como contraste.
Me puso el cuchillo en la mano y dijo: "Tómalo. , todavía somos buenos amigos..."
Wan Fang valora la amistad más que cualquier otra cosa.
6. Ejemplo: dejar que las cosas esperen hasta que la actitud de mi madre se calme un poco. Dile la verdad
Cuddle: Esta es una pregunta subjetiva, siempre que tenga sentido
(2) 1. (1) Sin suspiro
<. p>②Tono. Criticar o regañar en voz alta2. La palabra "maestro" puede reflejar la gentileza del tono del maestro, al igual que la brisa que sopla. La belleza de las palabras debe combinarse con lo que dice el autor. quiere expresar.
3. "Finalmente leí toda la información que encontré".
4. Se acabó esta frase. se usa con moderación, lo que muestra la vergüenza de "I".
(3) 1. El niño usó semillas de uva para cultivar uvas, pero su padre lo trató con dureza. /p>
2. Todos tienen una gran curiosidad y sed de conocimiento.
Es grosero, impaciente y no presta atención a los métodos científicos en la educación de los niños. p>
4. La germinación puede entenderse como el brote de uvas que los niños esperan, y también recuerda la germinación del espíritu innovador de los niños: comprenda el significado de la pregunta y preste atención a revelar el. relación entre la calidad de la persona y el contenido del artículo.
El padre de la niña puede comprender el corazón del niño y respetar los sentimientos del niño.