Una composición de escritura cómica profunda.
Análisis de preguntas de prueba: según el modo de pensamiento básico al escribir ensayos sobre temas cómicos, el primer paso es leer el cómic con atención y comprender su significado. Al observar este cómic, debemos examinar cuidadosamente los personajes del cómic, las herramientas utilizadas, el entorno específico en ese momento, el texto de la imagen y los problemas de pintura. No podemos ser descuidados y omitir información.
El significado de esta caricatura es: En el cielo, las nubes blancas están en pleno florecimiento y el clima es agradable; hay dos personas en el suelo, sosteniendo arcos y flechas, empeñadas en aprovechar la oportunidad. La "oportunidad" ha llegado. En este momento, los dos no tomaron medidas oportunas y efectivas para aprovechar la "oportunidad" en el momento crítico basándose en la situación real en ese momento. En cambio, discuten sobre qué hacer con las "oportunidades" allí.
Después de la aburrida pelea, el resultado es predecible: la "oportunidad" se les fue volando y no la aprovecharon. "Guisar y comer" y "asar y comer" se han convertido en palabras vacías y chistes de la gente.
Solo leyendo atentamente las imágenes y entendiendo el significado superficial podremos comprender mejor el significado profundo de los cómics. (1), esta caricatura es vívidamente satírica. No nos resulta difícil imaginar, analizar y resumir un tema tan profundo como "bajo la ola de la economía mercantil, debemos aprovechar las oportunidades y trabajar duro en lugar de involucrarnos en peleas aburridas y conversaciones vacías. Las oportunidades pertenecen a quienes se esfuerzan". "
(2) Al escribir, puedes pensar en ideas desde los siguientes aspectos: ① Satirizar a aquellos formalistas que solo gritan consignas y no hacen nada ante las "oportunidades". (2) La modernización socialista requiere hacedores.
(3) Preguntas de referencia: ① No pierdas la oportunidad, nunca volverá a aparecer; ② Aprovecha la oportunidad y no digas nada ③ Cuando la oportunidad pasa volando; por; ⑤ ¿Debería decir guisado o asado? , 6" Hable sobre "no se deben perder las oportunidades, el momento nunca volverá a llegar", etc. Al escribir, debe prestar atención a contactar a las personas y las cosas que lo rodean, hacerlo pequeño, escribir de manera profunda y realista, evitar las palabras vacías. y usa la imaginación y la asociación para escribir nuevas ideas.
Debido a que los puntos de partida son diferentes, tendrás ideas diferentes, pero pase lo que pase, debes captar un punto y explicarlo claramente, y nunca hacerlo superficial. comentarios y charlas en general.
2. Escriba 600 sobre el tema de los cómics.
Amigos, ¿han leído los cómics del abuelo Hua? Déjame contarte una famosa historia cómica sobre el abuelo Hua: el pseudoanalfabetismo. La historia tiene lugar en una estación de autobuses de larga distancia. A medida que se acerca el Festival de Primavera, hay muchos turistas aquí. autobuses y aumentar la frecuencia, pero no ayuda que siempre haya muy pocos autobuses y demasiada gente, después de esperar finalmente un autobús, todos se apresuraban y peleaban entre sí por miedo a no ocupar un asiento. muy difícil para las madres con niños. Los hombres fuertes siempre las hacían a un lado y subían las últimas al autobús. Sólo podían quedarse allí, apretujadas. Los niños lloraban y la madre también lloraba. Se pensó en una manera de abrir otro canal de embarque al lado de la entrada, se colocó un letrero alto: "Área de embarque para madres e hijos. Este método es realmente conveniente para las madres con niños. Pueden separarse de otras personas y usar un canal especial". En dos días, el pasaje especial para que la madre y el niño subieran al autobús fue ocupado por un grupo de "niños grandes" jóvenes y fuertes. No, la tía Amei del jardín de infantes de Gucheng se encontró con este problema al principio. Por la mañana, la tía Mei llegó a la estación con una gran bolsa de equipaje y su hijo, que tenía menos de cuatro años, vio desde lejos un cartel alto: "Madre e hijo suben al autobús". "Ella estaba encantada y caminó directamente con el niño en sus brazos. Cuando llegué al frente, vi que el grupo de personas que estaban aquí no eran mujeres y niños, sino hombres con grandes barrigas y cinturas redondas. Ella logró caminar. Con el niño en brazos, se quedó impotente, mirando a estas personas: el que estaba al frente parecía ser un cuadro estatal, vestido con un traje recto. Llevaba una chaqueta amarilla y zapatos de cocodrilo negros impecables. inmóvil con las manos en los bolsillos de su abrigo; el segundo parecía ser un soldado de mediana edad, corpulento y vestido con un abrigo de solapa de piel decente. Hace que la gente se sienta majestuosa. Es media cabeza más alto que el anterior. con los ojos cerrados. El tercero parece ser un intelectual, usando un par de anteojos con montura dorada. Parece conocedor y educado. A juzgar por su expresión pensativa, ¡aún podría ser un profesor! Para ser médico, con una gran máscara blanca que cubre la mayor parte de su rostro, y sus ojos sabios están ligeramente cerrados, como si hubiera estado estudiando frente a él. La espalda del profesor… La tía Amei estaba acostumbrada a observar a todos. Parecían estar allí de manera ordenada, como si la madre indefensa y el niño llorando a su lado no existieran en absoluto. Debo tener el coraje de caminar hacia los “cuadros nacionales”, “Camarada, no existían. prestar atención. Esta es la "Pensión Madre e Hijo". El hombre seguía mirando fijamente. Lo siento, soy analfabeto. "Aunque su voz no era fuerte, el grupo de personas que estaba detrás de él debió haberla escuchado, pero nadie respondió. En ese momento, Amei no sabía de dónde venía el coraje. Crió a su hijo que estaba en el jardín de infantes en la escuela secundaria. Levantó la cabeza y dijo en voz alta: "¡Hijo, por favor lee estos grandes caracteres en este letrero a tus tíos y abuelos! "Madre-niño-embarque-lugar, madre-niño..." Sin embargo, la voz de los niños inmaduros resonó en la estación, y cada uno de los pseudoanalfabetos despertó de un sueño, hizo las maletas y regresó a donde debería ir.
En ese momento, los gritos de los niños habían desaparecido, y solo las madres y los niños se alinearon conscientemente y se pararon pulcramente bajo el cartel "Madre e hijo suban al autobús". Llegó el autobús y la gente se subió conscientemente una por una. Por supuesto, la tía Amei y su hijo, al igual que otras madres y niños, ya se habían sentado en los asientos junto a la ventana. lo superó.
3. El comienzo de la composición "pseudoanalfabeta" debe ser significativo e indicar el tema. Gracias por tu contribución. Me conmovió profundamente cuando vi la caricatura sobre el "analfabetismo falso" en el libro de texto de hoy. En la pintura "Falso analfabetismo" de Xiaohe Zuowen.com, hay una mujer vestida con poca ropa y con una bufanda afuera del pasillo donde madre e hijo suben al auto. Tenía a un niño en brazos y miraba confundida el cartel en el pasillo. ¿Por qué no esperó mientras madre e hijo subían al auto? Resultó que cuatro hombres adultos ya estaban parados donde la madre y el hijo subieron al auto. ah? ¿Son analfabetos estos cuatro hombres adultos? Pero a juzgar por su ropa, ¡no podían ser analfabetos! Miremos primero a la primera persona. Tiene una gran "barriga general", sus manos están en los bolsillos y sus ojos miran al frente. Se ve realmente despreocupado. Mira a la segunda persona. Tenía los ojos ligeramente cerrados. Llevaba uniforme militar y un cálido gorro militar. Era obvio que era un soldado y parecía estar fingiendo deliberadamente ser ciego. ¿Cómo podría ser analfabeto? Mira a la tercera persona. Era gordo y bajo, con ojos grandes. Llevaba zapatos negros. Sus ojos miraban al frente, como si tuviera la conciencia culpable, y no se atrevía a mirar a ningún otro lado. Finalmente llegamos a la cuarta persona. Su rostro estaba cubierto por una gran máscara, dejando al descubierto sólo dos ojos apagados. Tiene un rostro inexpresivo y le gusta hacerse el tonto por miedo a ser reconocido por sus conocidos. Estaba un poco sorprendido. Estas cuatro personas estaban a unos pasos de la mujer, pero parecían ignorarlas. ¡Qué snob! Tú también puedes contribuir a este cómic. Estos cuatro chicos son fuertes y lucen elegantes. ¡No es que nunca hayan ido a la escuela! Pero por conveniencia, el pasaje para que madre e hijo subieran al autobús estaba ocupado. Creo que no deben haber pasado por alto la señal ni ser analfabetos, ¡pero deben ser mentalmente ciegos y moralmente ciegos! En nuestras vidas, estos "analfabetos" no son infrecuentes. Algunas personas juegan a la pelota, practican boxeo, corren y juegan en el césped. De hecho, junto a ellos se colocó un cartel que decía "Prohibido pisotear flores y plantas". ¿Cómo se puede hacer la vista gorda ante las personas ciegas que tiran basura en la calle, hacen bromas, ocupan asientos para personas discapacitadas en los autobuses, etc.? , cuando el cartel está delante de ti? ¿Son todos analfabetos? Si tal persona no sabe qué hacer con sus hijos, ¿no les daría el ejemplo? Es concebible que no eduquen a niños destacados. Los "analfabetos" en los cómics han tenido un impacto muy negativo en la sociedad y han traído molestias a muchas personas. Espero que nuestra sociedad ponga fin a este tipo de "analfabetismo", unámonos para reprender su comportamiento y hacer nuestras vidas más bellas y armoniosas.
Espero adoptarlo
4. ¿Cómo guiar a los estudiantes a escribir una composición cómica novedosa y profunda? En los grados superiores de la escuela primaria, comenzaron a intentar entrenar la composición cómica, y no solo requerían la trama específica del cómic, sino que se centraban en desarrollar sus propios argumentos basados en la trama.
La composición cómica es el primer género escrito con el que entran en contacto los alumnos de Educación Primaria. Para los alumnos de primaria, escribir una buena composición cómica es realmente un problema, pero todo tiene sus reglas. Siempre que domines el método, no será difícil escribir una buena composición cómica. A continuación, hablaré sobre cómo escribir una composición de dibujos animados para estudiantes de primaria basada en el cómic "Fake Analfabetismo".
Comprender los cómics El primer paso para escribir una composición de cómic es comprender los cómics. Escribir composiciones cómicas es diferente de las composiciones pictóricas ordinarias, porque no se escriben simplemente las imágenes, sino que se escriben sus propios entendimientos y sentimientos. Así que primero debemos entender la diferencia entre cómics e imágenes de historias: los cómics son imágenes con fuerte ironía o humor.
Los pintores utilizan materiales de la vida para criticar, satirizar o exponer algunos fenómenos negativos de la vida mediante la exageración, la metáfora, el símbolo y otras técnicas. La diferencia entre los cómics y otras imágenes es que la expresión de los cómics es exagerada, lo que hace que la gente piense profundamente e inspire.
Comprender el significado de las imágenes y ser bueno entendiendo el significado. El segundo paso es comprender el significado de la imagen y ser bueno comprendiendo el significado. La llamada "comprensión" significa comprender profundamente el significado profundo de los cómics, es decir, comprender la intención del autor; comprender el significado de la imagen y captar las implicaciones es la parte más crítica de escribir una buena composición de cómic.
1. Observa los cómics con atención y descubre el contenido de los mismos. Habla sobre las personas y cosas principales del cómic, cuáles son sus relaciones y descubre el contenido principal del cómic.
Por ejemplo, el contenido del cómic "Pseudo-Analfabetismo" es: En el frío invierno, había un cartel en una estación que decía claramente "Madre e hijo suben al autobús", pero cuatro jóvenes y los chicos fuertes estaban casualmente apiñados en el autobús. La mujer al lado del cartel de lástima intentaba dormir a sus hijos, pero los miraba impotente.
2. Comprender el significado profundo del cómic a partir de su contenido y título. La caricatura "Fake Analfabetismo" utiliza el contenido de la caricatura para satirizar agudamente y criticar enérgicamente el "falso analfabetismo", como una daga afilada que golpea directamente los feos fenómenos de la sociedad, enfatizando que ser civilizado y moral es la clave para construir una sociedad armoniosa. La máxima prioridad es pedir a la gente que promueva las virtudes humanas, defienda la ética social y recuerde a la gente que sea civilizada.
3. Haz una imaginación razonable en función del contenido y el título del cómic. Este paso es el foco de todo el artículo y se deberían dedicar más palabras a este enlace.
Al escribir, debes dar rienda suelta a tu imaginación y asociación, escribir tus pensamientos en detalle, pensar en conexión con la vida real y expandirte y extenderte al 7a 68696416 Fe 59 ee 7 ad 9431333330343862 espacio amplio para hablar sobre sus sentimientos. Aclare el significado de la imagen. Podemos enumerar algunos fenómenos incivilizados que vemos en la vida diaria, como un cartel de "Por favor, no pises las flores ni el césped" colocado junto al césped del parque, pero algunas personas simplemente se sientan en el césped o persiguen y pelean a otros; Por ejemplo, hay carteles como "Por favor, guarda silencio" y "No hagas ruidos fuertes" escritos en las paredes de la biblioteca, pero todavía hay algunas personas hablando y riendo a carcajadas en la biblioteca, independientemente de los sentimientos de los demás. .. Según algunos de los fenómenos incivilizados de la sociedad mencionados anteriormente, exponga algunas opiniones y experiencias.
Finalmente, antes del final del artículo, se dan algunas sugerencias civilizadas a los lectores sobre algunos fenómenos incivilizados en la sociedad.
5. La caricatura educativa de Jimmy, su nombre es muy familiar para el cartel, muchas de sus obras son muy educativas y muy famosas ~
Sobre el autor:
Apellido: Jimmy
Jimmy (miembro de la banda extra)
Género: Masculino
Fecha de nacimiento: 1936
Constelación: Escorpio
Lugar de nacimiento: Ciudad de Taipei
Jimmy utiliza imágenes exquisitas y delicadas y nuevas palabras poéticas para representar las emociones, fantasías y sueños de la gente urbana. La primera creación de libros ilustrados comenzó en 1998, es decir, las "imágenes" se convirtieron en otro vívido lenguaje literario para Shu Jie, creando imágenes suaves y poéticas en sus obras, que exudan un estilo profundo y encantador. Actualmente cuenta con 7 obras populares y ha vendido derechos de autor en Estados Unidos, Alemania, Francia, Grecia, Corea del Sur, Japón y otros países.
Hay tres razones por las que el trabajo de Jimmy es popular: en primer lugar, está lleno de sentimiento urbano, con el que algunas personas están muy familiarizadas, pero no se atreven a pensar en ello, en segundo lugar, sus imágenes son tan detalladas que la gente; No puedo dejarlos, y son principalmente imágenes, la forma asistida por texto es muy fresca, en tercer lugar, su historia es simplemente una fantasía. En el pasado sólo se escribía para niños, pero ahora los adultos también tienen sus propias fábulas y cuentos de hadas. Su libro "Go Left, Go Right" cuenta la historia de un hombre y una mujer que viven en una unidad al lado del mismo edificio, pero se extrañan porque un hábito va hacia la izquierda y el otro hacia la derecha al salir todos los días. día. Aunque pueden encontrarse, es una lástima que el amor no pueda crecer bajo la instigación del destino. Esto refleja la vida de muchas personas solitarias en esta ciudad.
Un resumen de las obras de Jimmy
1998 Pez sonriente
1998 El secreto en el bosque
1999 "De izquierda a derecha"
1999 "Escucha a Jimmy cantar"
1999 "La luna se olvidó"
2000 "Blanco y negro"
2000 Cantando en el Bosque
En el año 2000, una flor florecía en mi corazón cada día.
2001 "123 Cabeza de Madera"
2001 Metro
Álbum de fotos 2001
2002 "Muggle World"
2002 "Yo soy sonámbulo, tú eres sonámbulo"
En 2002, te acabo de dibujar una pequeña tarjeta.
Los afortunados en 2003