Cómo fortalecer la memoria de palabras en estudiantes de secundaria
Los 400 deben dividirse en cuatro grupos para recitar, 30 por la mañana, 10 al mediodía, 30 por la tarde y 30 por la noche. Repase las palabras que no memoricé antes de la mañana siguiente. Al recitar, debes leer diez líneas a la vez (ten en cuenta que son diez líneas, ni más ni menos). No lo memorices en serio porque no tienes tiempo para tomártelo en serio. Lea la pronunciación de cada palabra mientras la lee o léala en silencio. Después de leerlo, recuérdalo y luego mira los que no recuerdas. El propósito de este tipo de recitación es dejar una impresión general para que puedas conocer la palabra la próxima vez que la veas, para que puedas recordar la mayoría de las palabras a través de la recitación y copiar el resto de las palabras individualmente.
El segundo atajo para memorizar palabras es: ¡memorizar un diccionario! ¿Por qué necesitas memorizar un diccionario? Porque cada palabra del diccionario tiene una explicación completa y las palabras que comienzan con las mismas letras se agrupan. No todos los diccionarios se pueden utilizar para memorizar, así que asegúrese de encontrar uno que solo contenga las palabras que desea memorizar. Además, sería mejor tener explicaciones y ejemplos en inglés. Además, ¡debe haber símbolos fonéticos! Si es para TOFEL o GRE, preste atención al diccionario fonético del concurso de belleza. En términos generales, el vocabulario al final del libro de texto está preparado para buenos estudiantes que escuchan con atención. Si quieres tomar atajos, no cargues con esas cosas.
Al memorizar un diccionario, recita (z, y, x, q, j, k, u) (v, w, n, o, l) (fg, it, hm, bde, r) (C, P, S, A), donde uno de cada uno de C, P, S y A. Hay varios beneficios al hacer esto: (1) Puede aumentar la sensación de logro e interés. En cuanto a por qué, lo entenderás si lo buscas en un diccionario. ; es muy conveniente saber claramente qué palabras se han memorizado y cuáles no. (3) Ser capaz de dominar primero las palabras más básicas. Entre las 30.000 palabras, hay tres niveles: 3.000 a 4.000, 8.000 a 10.000 y 22.000 a 30.000. En otras palabras, hay que preparar tres diccionarios separados. Estos grados tienen características muy diferentes y por tanto requieren memorización de diferentes formas. No me di cuenta de esto en ese momento, así que me desvié de 10.000 a 30.000 y perdí algo de tiempo; de lo contrario, podría haber llegado a 50.000. ;)
Por lo tanto, hay tres ramas bajo la palabra acceso directo. El tercer atajo para memorizar palabras es saber más palabras. Que una palabra pueda recordarse depende de la frecuencia con la que se encuentre en diferentes ocasiones, más que del tiempo que se mire cada vez (la misma regla también se aplica a MM;)). En términos generales, si quieres recordar una palabra, debes encontrarla tres o cuatro veces por semana en diferentes ocasiones. Cuando mencioné mucha memoria arriba, no elijas una palabra. ¿Qué significa recordar o no recordar? Porque no importa si es amor a primera vista, la clave es tener más oportunidades de conocerse en diferentes tipos. Sin embargo, dependiendo del nivel de palabras a memorizar, existen diferentes formas de aumentar las posibilidades de un encuentro.
(2) La primera rama: ¡escucha ciega! El nivel de 3000 a 4000 es una palabra de uso muy común que cubre casi todas las palabras necesarias para expresar las ideas más básicas. El ochenta por ciento de cada artículo se compone de estas palabras, y estas palabras son los morfemas más básicos (o "raíces"), es decir, cosas que se pueden dividir en las más pequeñas y no se pueden dividir más. . en. La mejor manera de lidiar con estas palabras es hacer muchos ejercicios elementales de escucha simples e ininterrumpidos. Debido a que hay un 20% de otras palabras en los materiales de lectura, los materiales de lectura no se pueden entender solo con palabras en este nivel. Pero la práctica auditiva es la conversación más básica y la pronunciación suele ser estándar. Escuchar más puede aumentar la tasa de repetición de palabras y sentar las bases de la pronunciación para una futura memoria de palabras de 8.000 a 10.000 niveles.
La escucha debe dividirse en escucha intensiva y escucha extensiva. Escuchar bien, por supuesto, significa comprender cada palabra. Me centraría en una escucha exhaustiva (¿restaurante? ;p). La escucha exhaustiva es la más importante, porque de ella depende dominar la velocidad del habla, la entonación y la impresión general.
¿Y son éstas la base para memorizar entre 8.000 y 10.000 palabras? La audición extensiva puede envolver sus oídos con palabras de uso frecuente (es decir, aquellas que es más necesario dominar) de modo que pueda escuchar vagamente un sonido y reflejar su significado. Las palabras que escuchas al escuchar extensamente son las que realmente debes recordar, así que no temas escuchar atentamente y no entender nada. ¿Qué es la escucha extensiva? Escuchar extensamente significa que cuando escuchas, debes distraerte y hacer otras cosas al mismo tiempo (como cocinar o discutir en voz alta con otros;) ~), escuchar tiene un conjunto de reglas. Tienes que escuchar tu oído omnipresente, siempre que tengas la oportunidad, preferiblemente con auriculares cerca de tus oídos. ;) El significado de la escucha intensiva es encontrar las palabras que no escuchaste claramente. Ajá, esa es una palabra que has memorizado pero con la que no estás familiarizado. :) Escribe estas palabras por separado en otro lugar y no las mezcles con palabras que no recuerdes. Escuchar ampliamente significa escuchar atentamente lo que ya has oído. Por ejemplo, si escucha intensamente la segunda cinta, escuche ampliamente la primera cinta, en su punto perfecto. Tenga cuidado de no utilizar la radio en inglés como material didáctico para escuchar.
La segunda rama: ¡mira como loco! El nivel de 8.000 a 10.000 abarca básicamente el 20% restante. Estas palabras son difíciles de encontrar en los libros de texto de escucha. Sin embargo, no dejes de practicar la escucha, porque escuchar puede solidificar tu entonación, que es clave para memorizar palabras en este nivel. Sin embargo, memorizar palabras a este nivel requiere más lectura que escucha. Mira, hay dos tipos de lectura intensiva y lectura extensiva. Al igual que escuchar, la lectura extensa es más importante. Para una lectura extensa, debe elegir artículos que no sean demasiado largos y que puedan leerse con paciencia. No contenga demasiadas palabras que no comprenda. Para un artículo bastan dos o tres incógnitas. No empieces leyendo periódicos, revistas y novelas en inglés. Esas cosas no sólo son difíciles de entender, sino que también tienen poco efecto en la memorización de palabras. :qLa lectura extensa también requiere mucha práctica. Mientras tengas paciencia y suficiente tiempo, ¡sigue leyendo! No lea en detalle, simplemente hojee, obtenga una idea general, luego marque las palabras que no comprende, no se pregunte qué significa, ¡siga escaneando! Después de leerlas todas, vuelva a mirar estas palabras. Puede que algunos de ellos lo hayan pensado, y otros… ¿no? Entonces búscalo en el diccionario. Si no lo recuerdas, tíralo. Si lo has memorizado, cópialo por separado y júntalo con las palabras que no escuchaste en la práctica de listening.
(3) Mi experiencia es que al primer y segundo volumen de nuevos conceptos les siguen los dos primeros volúmenes de libros de texto que se leen mucho en la universidad, luego la parte elemental de otro curso extenso y luego el nuevo El tercer volumen de conceptos, el tercer volumen de libros de texto de lectura extensiva, el libro del profesor es la parte de escucha avanzada de un determinado libro de texto de escucha, luego el cuarto volumen de nuevos conceptos y los volúmenes cuarto y quinto de libros de texto de lectura extensiva ... este comparación de pedidos adecuada.
La tercera rama: ¡Tonterías! Esto sólo es adecuado para memorizar entre 22.000 y 30.000 palabras. Porque otras palabras ya se memorizan sin necesidad de decirlas. ; Pero hay muy pocas palabras de este nivel en los materiales de lectura. Es posible que haya leído diez artículos pero no hay palabras de este nivel. Por lo tanto, ya no es posible aumentar las posibilidades de encuentro leyendo. Incluso algunos extranjeros nunca han visto estas palabras, ¿cómo podemos esperar que las escriban? Especialmente palabras GRE como "vestir el caballo", "gángster en Nueva York" y "el viento que sopla desde África hasta el sur de Europa"... Todas estas palabras son retóricas, es decir, si tu mente está llena de estas palabras, Puede pretender ser un erudito. ;) La mayoría de los extranjeros no entenderán lo que dices, por lo que puedes expresar el mismo significado sin usar las palabras. Tu oportunidad ha llegado. Cuando hables con extranjeros, puedes llevarte estas palabras contigo y luego fingir con orgullo ser humilde y explicarles su significado. Basta con explicar una o dos frases a los extranjeros cada vez, y los extranjeros te admirarán y admirarán. ;) ¡HL se lo explicará a ws! Sea audaz y paciente, y especialmente audaz. ;)
En esta etapa, debes dejar de practicar la escucha porque no progresarás mucho después de practicar. ¿Recuerdas la primera frase? Si quieres tener éxito, debes tomar atajos. No hay necesidad de perder el tiempo en ninguna acción que no conduzca a grandes avances en un corto período de tiempo. Sin embargo, la lectura de materiales se convierte en un problema en este momento: encontrará que las cosas que leyó en el pasado son demasiado superficiales y aburridas, y no podrá comprender otras cosas profundas. También encontrará un fenómeno nuevo e interesante: los artículos que desea leer ahora son todos palabras de primer grado. Sabes el significado exacto de cada palabra, pero no puedes entender el artículo completo. ; Entonces, ¿qué deberías ver? Mire únicamente los artículos superficiales del segundo nivel.
Aunque simple, puede ayudarte a no olvidar los logros de la memorización pasada. En cuanto a los artículos que no entiendes, no te preocupes. Cuando tengas más comunicación con los extranjeros, naturalmente los entenderás. Son artículos compuestos por frases, jerga o gramática. :)
El cuarto atajo para memorizar palabras es: asociación, asociación, asociación,... ¿Cuál es la primera acción al memorizar palabras? Eche un vistazo más de cerca a cómo se ve. ¿Qué pasa con el segundo y tercer movimiento? Fíjate en su connotación y pronunciación. La cuarta acción debería ser asociación, y asociación nuevamente... ¿Es similar en apariencia a otras palabras memorizadas? ¿Pronunciación similar? ¿Son los significados similares o opuestos? Si es así, escríbalo rápidamente y agregue la palabra al lado de las otras palabras. De esta forma, cuando veas otras palabras en el futuro, pensarás en esta palabra, lo que equivale a una oportunidad más de encuentro. Además, en el vocabulario de segundo y tercer nivel, existen muchas palabras que se componen de "prefijo", "raíz" y "sufijo", con prefijos como "re", "in" y "pseud"... y palabras como " er ", "a", "oid" y otros sufijos... luego * *. Si domina estos prefijos y sufijos, podrá adivinar fácilmente el significado de una nueva palabra. Además, muchas palabras que suenan similares tienen significados similares, lo cual es más común en la jerga, la poesía y el lenguaje infantil. Si memorizas 80 palabras todos los días, solo podrás memorizar 2400 palabras en un mes, pero después de dominar estas reglas, podrás memorizar cada vez más rápido. Casi más de 10,000 palabras son innecesarias. Sin embargo, entre las palabras GRE, hay muchas palabras que no tienen relación con otras palabras y no tienen prefijos ni sufijos, lo que las hace parecer simples y memorables. Estas palabras incluyen transliteraciones griegas, italianas, alemanas, latinas e incluso japonesas. Esto sólo se puede dominar explicándoselo a los demás. (¡HL debe prestar atención!)
El quinto atajo para memorizar palabras es: ¡repasar! Tan rápido como recuerdas, rápidamente lo olvidas. Esta es una regla muy normal. En el proceso de memorizar palabras, la revisión es muy importante. Las reglas de revisión que resumí son: primero revisar diez palabras, luego revisar treinta palabras y luego revisar todas las palabras que no se han memorizado antes. Al revisar, no es necesario profundizar mucho, solo escanearlo de manera aproximada, pero asegúrese de pensar en su pronunciación (porque el inglés es como un sonido). La palabra que al final no se puede memorizar no debe ser una palabra común, porque los extranjeros no pueden memorizarla. ;) Después de memorizar una palabra con una letra inicial, repasa la palabra anterior con una letra inicial. Luego, después de memorizar la primera letra entre paréntesis del artículo anterior, revise las letras entre paréntesis del artículo anterior. Al revisar, primero debe mirar la traducción al inglés del texto chino y luego mirar el texto chino y pensar en sus palabras en inglés. He dicho antes que las palabras que olvidé durante la escucha y lectura extensas deben registrarse por separado de las palabras que no pude recordar al recitar, solo para tratarlas de manera diferente en la revisión. Si olvidas las palabras, debes leerlas todos los días y tacharlas cuando las sepas, y si no recuerdas las palabras, debes recitarlas por separado después de memorizar la letra completa, así no necesitas leer. ellos en horarios normales. El método de revisión de vocabulario GRE es muy extraño: requiere crucigramas. En otras palabras, cubre parte de la palabra y piensa en cómo se escribe la palabra completa. Además, también consideramos sus sinónimos, sinónimos y antónimos. Por cierto, las palabras del examen GRE no tienen nada que ver con las palabras del examen TOFEL, es decir, si no conoces las palabras del examen TOFEL, es posible que obtengas una puntuación alta en el examen GRE.