Una breve historia sobre el poder del conocimiento.
¡Hablemos primero del origen de “el conocimiento es poder”!
Wang Chong defiende que "el conocimiento es poder"
El filósofo británico Francis Bacon publicó su obra principal "El Gran Renacimiento" en 1620 (se llamó a sí mismo "Nuevos Instrumentos") dijo en la segunda parte: "El conocimiento humano y el poder humano se combinan en uno", "El camino del poder humano y el camino del conocimiento humano son adyacentes y casi iguales". Estas dos frases fueron resumidas por generaciones posteriores porque "el conocimiento es poder". ". Desde entonces, cada vez que se menciona que "el conocimiento es poder", la gente inmediatamente dice: Esto fue propuesto por primera vez por Francis Bacon. ¿Es realmente? De hecho, Wang Chong, un famoso filósofo de los Estados Combatientes y de la Dinastía Han del Este, dijo lo mismo hace más de mil años.
Wang Chong (27-97 d.C.) planteó claramente la idea de que "el conocimiento es poder" en "Lunheng·Practice", es decir, "el conocimiento es poder". Dijo: "Las personas con conocimiento y aprendizaje son poderosas". Y agregó: "Xiao He usa el conocimiento como poder". Él cree que "la vida está llena de poder" y el "poder" se puede dividir en dos categorías: una es " ". La fuerza de músculos y huesos se refiere a la fuerza física, como la fuerza de un hombre fuerte para levantar y tirar, la fuerza de un granjero para plantar pasto y arar grano, la fuerza de un artesano para cortar estructuras y la fuerza de un soldado para atacar y luchar con valentía. Uno es el "poder de la benevolencia y la rectitud", es decir, el poder del conocimiento, como el poder de los eruditos confucianos para "extender la mano", el poder de ayudar a la historia a "reparar libros" y el poder de los sabios confucianos para "discutir política". Aquí, Wang Chong no solo presentó la propuesta de que "el conocimiento es poder", sino que también dividió claramente el "poder" en fuerza física e inteligencia, y abogó por la combinación de inteligencia y fuerza física. Sólo así podremos alcanzar el éxito. Dijo: "Las personas con talento literario pueden ayudar a los generales poderosos, pero las personas poderosas pueden hacer algunas cosas".
En opinión de Wang Chong, tener "conocimiento" es la diferencia fundamental entre los humanos y los animales. Dijo: "Hay 300 gusanos, que son cultivados por humanos. La naturaleza del cielo y la tierra es que las personas son valiosas, y el conocimiento también es valioso". (Lunheng Bie Tong) Si no hay señales de "conocimiento", entonces ¿Cuál es la diferencia entre los seres humanos y los trescientos gusanos? Por lo tanto, enfatizó particularmente el "conocimiento" de la gente y utilizó los diferentes roles de Xiao He, Fan Kuai y Li Shiqi, los ministros fundadores de la dinastía Han temprana, para explicar la verdad de que "el conocimiento es poder". "El esposo Xiao He se sentó. Aunque Fan He se alejó, los que se sentaron primero no pudieron ser bloqueados. Xiao He usó el conocimiento como motivación, y Fan y Li usaron la motivación como trabajo. Xiao He puede hacer que Fan y Li trabajen. La literatura de La dinastía Qin tiende a ser consistente. La gente puede recoger oro y no ser ignorante, entonces, ¿por qué no escribir solo para comprender la situación de Qin y descubrir las ventajas y desventajas? Por lo tanto, Shusun Tong está decidido y Gaozu lo respeta. Hizo leyes y la dinastía Han favoreció la paz. Los méritos de la ley eran más importantes que el campo "("Efectividad") Xiao He, Fan Kuai y Li Shiqi eran todos generales veteranos en el ejército de Liu Bang. Cuando el ejército rebelde conquistó Xianyang, otros generales competían por el oro y la seda, pero Xiao He se sentó a estudiar las leyes y regulaciones de Qin para "conocer a Qin desde una posición sentada" y luego ayudar a Gaozu a formular políticas correctas para que Liu Han podría vivir en paz. A partir de esto, Wang Chong señaló: "El poder de la ley es más importante que el campo". Luego sacó una conclusión general de estos hechos específicos: "El poder de los tendones y los huesos no es tan bueno como el poder de la benevolencia". y la justicia." En contraste, el conocimiento es más poderoso que la fuerza física. importante.
Esta idea fue muy inspiradora en su momento y todavía tiene importancia práctica incluso en la era de la economía del conocimiento. ¡La iniciativa de Wang Chong precedió a Bacon por más de 1.500 años!
Arquímedes fue un gran matemático de la antigua Grecia. Fue la primera persona en la historia de la ciencia en fusionar la física y las matemáticas, y la primera persona en fusionar técnicas computacionales y pruebas rigurosas. Hizo grandes contribuciones a la humanidad en los campos de las matemáticas, la física, la astronomía, la maquinaria y otros campos a lo largo de su vida.
Arquímedes no sólo fue un gran científico, sino también un gran patriota. Cuando el ejército del Imperio Romano invadió su ciudad natal, Arquímedes, que tenía más de setenta años, dio un paso al frente e hizo todo lo posible por defender el país. Cuenta la leyenda que Arquímedes hizo un enorme espejo parabólico que enfocaba la luz del sol y la reflejaba en el campo de batalla romano, encendiendo un fuego furioso que mató a todos los soldados romanos. Inventó una honda que podía lanzar rápidamente un lote de piedras para derrotar a los soldados que se acercaban a la muralla de la ciudad. Marcel, el comandante en jefe del ejército romano, dijo frustrado: "¡Estamos en guerra con un matemático! Él (Arquímedes) permaneció a salvo en la ciudad, pero pudo quemar nuestro campo de batalla de un solo golpe y arrojar Piedras abrumadoras. Como el mítico gigante de cien manos."
2. Una breve historia sobre la importancia del conocimiento
Cuando Obama se reunió con el Emperador de Japón, hubo una Episodio que fue comentado por mucha gente.
Cuando el presidente Obama llegó a la residencia oficial del Emperador, el Emperador y la Emperatriz estaban esperando en la puerta para saludar a Obama. Después de bajarse del autobús, Obama hizo una reverencia de casi 90 grados, estrechó la mano del Emperador y la Emperatriz y dijo: "Es realmente un honor conocer al Emperador".
El emperador extendió la mano para estrecharla, en total conformidad con la ceremonia de apretón de manos aceptada internacionalmente. Mucha gente piensa que Obama es sospechoso de "humillarse" y de no pensar con suficiente atención. La etiqueta del emperador es correcta, al igual que la etiqueta de Obama, pero ¿cuál es el problema? Creo que probablemente se deba a la diferencia en la etiqueta de las reuniones. Obama puede hacer lo que hacen los romanos y querer inclinarse ante Japón. Como resultado, el emperador japonés estrechó la mano de sus homólogos internacionales en señal de respeto.
3. Cuenta algunas historias modernas donde el conocimiento es poder.
Durante mucho tiempo, el conocimiento es poder se ha convertido en el mantra de la gente, un lema para estimular a la gente a trabajar duro y el arma más poderosa para promover la educación.
Sin embargo, ¿el conocimiento es realmente poder? Como sugiere el nombre, el conocimiento no tiene vida, es pasivo y no puede realizar su valor. No hay diferencia entre el conocimiento y las cosas inanimadas como el petróleo, los minerales, el arroz, las verduras, etc. Es sólo que la forma de existencia del conocimiento es diferente del ejemplo anterior, excepto que es una sustancia invisible e intangible.
Sin procesos de refinación, químicos o combustión, el petróleo no tiene valor para los humanos. Lo mismo ocurre con los minerales, el arroz, las verduras, etc.
¿No ocurre lo mismo con el conocimiento? Imagínese si almacenáramos todo nuestro conocimiento en una base de datos informática, tendríamos conocimiento. Pero ¿en qué poder se convertirá este conocimiento? Nadie sabe cómo utilizar el conocimiento, y el conocimiento en sí no producirá ningún poder ni tendrá ningún impacto en la cultura, la economía y la vida humanas.
En otras palabras, el conocimiento en sí mismo no es poder. Sólo mediante una utilización racional se puede transformar el conocimiento en poder de proceso, y el conocimiento acumulado por sus predecesores puede continuar desarrollándose, crear nueva riqueza para la sociedad y promover el progreso y el desarrollo humanos. Debemos tener una comprensión clara de esta cuestión para tener una comprensión más clara de las deficiencias del sistema educativo de China.
El sistema educativo chino está profundamente envenenado por la creencia de que el conocimiento es poder. El error es que mientras los estudiantes memoricen a fondo los conocimientos, los tengan en cuenta, ganen libertad en los exámenes, obtengan puntuaciones altas y sean admitidos en universidades prestigiosas, la educación habrá logrado su propósito.
Por lo tanto, el método de educación intensiva tiene como objetivo inculcar conocimientos (los conocimientos acumulados por las generaciones anteriores) a los estudiantes. Este método surgió y floreció. ¿Han pensado esos educadores alguna vez en la diferencia entre estos patos llenos de conocimientos y la biblioteca de instrucciones del CD de primavera? Muy triste.
En el proceso de este tipo de educación intensiva, la gente ha olvidado por completo que el verdadero propósito de la educación es permitir que los estudiantes con excelente carácter moral dominen cómo aplicar y desarrollar aún más sus propios conocimientos. Olvídalo, el conocimiento en sí no es poder, la capacidad de transformar el conocimiento en productividad es el verdadero poder.
4. Un artículo de 100 palabras sobre el conocimiento es poder
El filósofo británico Bacon creía firmemente que el conocimiento humano basado en el dominio de las leyes del desarrollo natural es un poder enorme. Propuso que "el conocimiento humano y el poder humano son uno" y que "el camino del poder humano y el camino del conocimiento humano están cerca uno del otro y son casi iguales". La opinión de Bacon fue expresada por generaciones posteriores como un famoso lema: "El conocimiento es poder". El conocimiento de Bacon se refiere al conocimiento sobre la naturaleza. Señaló que todos los inventos científicos y tecnológicos “tienen un impacto en las empresas humanas que no tiene comparación con ningún régimen, secta o persona destacada” porque “los beneficios de los inventos pueden extenderse a toda la humanidad, mientras que los beneficios de la política se pueden extender a toda la humanidad”. limitado a áreas especiales. Este último no durará por generaciones, pero el primero durará para siempre.”
5.
El famoso filósofo británico Bacon decía que “el conocimiento es poder”. Esta sentencia ha sido probada por innumerables hechos. Sin conocimientos de geología, la gente no conocería los tesoros que se esconden bajo 9,6 millones de kilómetros cuadrados de tierra. Si no entendemos la ciencia de la información, nos convertiremos en personas modernas sordas y ciegas; si no entendemos la ciencia genética, seremos incapaces de superar las barreras genéticas y satisfacer las necesidades de la supervivencia humana. Construir la patria requiere conocimiento, administrar el país requiere conocimiento y construir nuestras escuelas requiere conocimiento. Es difícil para las personas sin conocimientos científicos y culturales sobrevivir en la sociedad moderna. Los países que no presten atención a la ciencia y la tecnología se quedarán atrás y serán derrotados. Marx, el mentor de la revolución proletaria, iba todos los días a la biblioteca para consultar materiales y escribir "Das Kapital", dejando dos profundas huellas debajo de su asiento. Al poeta de la dinastía Song, Lu You, le encantó leer durante toda su vida. Dejó el libro en la habitación, puso el libro sobre el escritorio, lo extendió sobre la cama y durmió con el libro en sus brazos. Dejó más de 9.000 poemas para las generaciones futuras y se convirtió en un famoso poeta patriótico en China. Los logros de los demás son inseparables de un espíritu estudioso. "El conocimiento es poder" es un dicho famoso del famoso filósofo británico Francis Bacon. Por ejemplo, Jin Zhiyang, un entrenador veterano del fútbol chino, dirigió el ejército estudiantil para abrirse camino a través de la Liga Profesional de Fútbol Chino este año, confirmando este famoso dicho con acciones prácticas. El equipo de fútbol del Instituto de Tecnología de Beijing rió el último en la Liga Nacional de Fútbol Dos de este año. Derrotó al equipo profesional Lokomotiv con un tiro penal. Se ganó una plaza para ascender a Primera División el año que viene. Jin Zhiyang lloró después del partido. Dijo: "Los deportes chinos deben regresar a la educación y hemos demostrado a través de la práctica que este camino es completamente factible. Los miembros del equipo de fútbol del Instituto de Tecnología de Beijing son todos estudiantes con talento deportivo que aprobaron el examen nacional unificado de ingreso a la universidad". . En comparación con los jugadores profesionales, sus subsidios mensuales son muy pequeños. En un partido contra el Tianjin Lokomotiv, el defensor de un oponente le preguntó a un jugador del Instituto de Tecnología de Beijing: "¿Cuánto cobras? Se dice que si el equipo Tianjin Locomotive alcanza con éxito el primer lugar, recibirá 2 millones de yuanes. Se preguntó por qué Los estudiantes universitarios no Incluso con un trabajo tan duro, los jugadores universitarios dijeron que solo queremos demostrar nuestra valía y demostrar que los estudiantes pueden aparecer en la Clase A. El modelo de formación de talentos deportivos en los países desarrollados occidentales es seleccionar de las escuelas y los talentos de reserva. Los jugadores de la NBA estadounidense provienen básicamente de varias universidades. Los talentos deportivos chinos han abandonado la escuela desde la infancia. Después de que los atletas ingresan al equipo profesional, su empleo se ha convertido en un problema social debido a la falta de cultura y conocimiento profesional. Una vez que dirigió un equipo profesional, está profundamente conmovido por esto: los jugadores universitarios tienen un gran conocimiento, aunque su condición física y su nivel técnico son diferentes a los de los atletas profesionales, su alta calidad puede compensar por completo sus deficiencias en otros aspectos. El equipo de fútbol del Instituto de Tecnología de Beijing ha inspirado la reforma deportiva de nuestro país. Hoy en día, ya no pueden cultivar sus mentes. Un talento simple y bien desarrollado.
6. ¿Quién tiene un ejemplo famoso de "el conocimiento es poder"?
Autor: Desconocido Fuente: Desde la existencia de los seres humanos en la tierra, el conocimiento ha brotado en la sabiduría humana. Desde la antigüedad hasta la era contemporánea altamente civilizada, se han logrado todos los avances sociales.
Ambos muestran el enorme papel del conocimiento. El progreso del conocimiento promueve el desarrollo de la historia y la civilización humana.
¡El conocimiento es poder! Actualmente existe un dicho popular en el mundo que dice que el que un país o una nación sea próspera o no depende del nivel de conocimiento cultural de su gente. Creo que esta afirmación no es descabellada.
Incluso si un país no es lo suficientemente rico por el momento, siempre que tenga gente inteligente y una tradición de valorar el conocimiento, se puede concluir que este país tiene futuro. Sin embargo, si un país o una nación es actualmente muy rica pero apoya a un grupo de personas "sin educación y sin habilidades", el resultado será trágico.
Inevitablemente irá disminuyendo paulatinamente. La razón por la que la dinastía Tang en la historia formó el próspero escenario de "Kaiyuan Shisheng".
Además de la iluminación del emperador, la razón principal fue el pleno desarrollo de la ciencia y la tecnología en todos los ámbitos de la vida en ese momento. El país es rico en talentos y el país es fuerte y poderoso.
En la antigüedad, los fenómenos naturales como el viento, la lluvia, los truenos y los relámpagos se consideraban la voluntad de Dios. Siempre que hay sequía, la gente mata cerdos y ovejas.
Envíalo al altar, haz una reverencia a los dioses y escucha a los sacerdotes taoístas llamando al fénix para orar por la lluvia. Esto puede parecer tonto y ridículo hoy en día, pero es el resultado inevitable de la falta de conocimiento.
Ahora que contamos con conocimientos científicos y métodos de lluvia artificial, los cultivos aún pueden crecer bien incluso en condiciones de sequía. "Dios" no puede estar colgado de nuestro cuello.
La razón por la que el hombre puede conquistar la naturaleza es porque tiene conocimiento. Se puede observar que la prosperidad de un país no puede separarse del conocimiento.