Resumen de las habilidades de repaso de chino en la escuela secundaria_Métodos de repaso eficientes para el chino en la escuela secundaria

Leer el texto es el primer paso de la revisión. A través de la lectura, capte la idea principal del texto completo y comprenda las emociones del autor, las características del artículo y otros puntos de conocimiento. Los diferentes tipos de textos requieren diferentes métodos de lectura: enseñar a leer textos requiere una lectura intensiva, dominar de manera integral todos los puntos de conocimiento, como palabras, frases, oraciones, artículos, etc., y recitar textos de lectura independiente requieren una lectura extensa, y algunos necesitan; para mejorar la velocidad de lectura. Salta y lee diez líneas de un vistazo. La velocidad de lectura también ha sido uno de los elementos del examen de ingreso a la universidad en los últimos años.

2. Utilice diferentes símbolos para delinear las oraciones clave, las oraciones centrales, las oraciones famosas e incluso las palabras nuevas del artículo, lo que no solo puede profundizar la impresión, sino también facilitar la revisión y consolidación, dejándolo claro al final. una mirada. Cuando encuentre una oración estándar, también puede separar los componentes de la oración e indicar la relación entre oraciones complejas. Los párrafos típicos deben resumirse jerárquicamente. Si encuentras dificultades, también debes marcarlas para poder pedir ayuda a profesores y compañeros más tarde.

3. Consultar libros de referencia. Siempre que sea posible, se deben utilizar diccionarios, diccionarios y materiales de referencia como libros de referencia. Encontrar respuestas en persona es un proceso de exploración de métodos y reglas de aprendizaje, y también es un proceso de mejorar la capacidad de utilizar libros de referencia. Para oraciones familiares, también puede buscar los textos que ha aprendido en el pasado, conectar el conocimiento antiguo y el nuevo y lograr "repasar el pasado y aprender lo nuevo". Al analizar y diferenciar las respuestas que encuentres, podrás mejorar tu comprensión.

4. "Cuando tres personas caminan juntas, debe estar mi maestro". Inevitablemente surgirán problemas durante el proceso de revisión. Debes aprender de forma independiente y ser bueno pidiendo consejo a profesores y compañeros si no puedes resolver el problema. A veces le hago una pregunta al profesor, y el profesor probablemente hará más de una pregunta y preguntará sobre conocimientos relevantes para que puedas dominarlos.

5. Ya sea que estudien o tomen exámenes, algunos estudiantes suelen escribir palabras comunes de manera incorrecta. ¿Por qué? Es simplemente una falta de formación en escritura. Se pueden escribir repetidamente palabras nuevas, palabras nuevas y oraciones clave basándose en la comprensión y la memoria. Otro ejemplo son algunas preguntas de ensayo, que a menudo parecen más fáciles de escribir que difíciles de escribir. También debes escribir y escribir sin ser arrogante. 6. Practica más: Pon a prueba tus conocimientos haciendo ejercicios. Al hacer preguntas, debe comprender claramente el propósito y la intención de hacer las preguntas, prestar atención a resumir, descubrir las reglas, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar su capacidad para tomar exámenes. Debes hacer las preguntas de forma consciente bajo la guía del profesor. Nos oponemos a las "tácticas marinas humanas", pero sin cierta práctica no hay calidad. Sólo practicando y luego conociendo las deficiencias, y brindando retroalimentación y correcciones oportunas, podremos captar firmemente los conocimientos y habilidades aprendidos.

6. El contenido de la reseña se puede consolidar mediante el "pensamiento". Puede conectar orgánicamente puntos de conocimiento de un punto a una superficie, de un todo a una parte, vertical u horizontalmente, para formar un sistema de conocimiento e imprimirlo en su mente. Cuando un punto de conocimiento no se puede recordar, se debe consolidar en el tiempo mediante la búsqueda. El tiempo y el espacio para pensar son limitados. Puedes aprovechar al máximo el tiempo y el espacio en clase, después de clase y dentro y fuera de la escuela. Cuando esté "al final de su cuerda", puede entrar en el reino del "futuro brillante" a través de la asociación.