Composición para el segundo grado de la escuela secundaria: Mi evaluación del profesor de la clase, 400 palabras.

Composición para el segundo grado de la escuela secundaria: Mi evaluación del maestro de la clase, 400 palabras

Escuché que mi maestro de la clase es el maestro más cruel del grado cuando. Escuché esta noticia, pensé que no tendría una buena vida en el futuro. Pero aún había que leer el libro, así que no tuve más remedio que aceptarlo.

El nuevo semestre ha comenzado. Tan pronto como me levanté, mis párpados seguían temblando y estaba lloviendo mucho. Definitivamente no era bueno. Sosteniendo un paraguas y caminando pesadamente, entré por la puerta de la escuela secundaria y encontré mi clase.

Tan pronto como entré al salón de clases, vi a una maestra de mediana edad parada en el podio. Era baja y bien proporcionada, con una expresión seria en su rostro, lo que la hacía parecer aterradora. Cuando todos los estudiantes estuvieron aquí, la maestra nos pidió que empezáramos a limpiar el salón de clases. Los niños trapearon el piso y las niñas limpiaron las ventanas. En ese momento, un niño estaba insatisfecho y dijo en voz alta: "Maestro, esto es demasiado injusto, ¿por qué tiene que limpiar el salón de clases?". El maestro se enojó mucho al escuchar esto, e inmediatamente dijo con una voz de 100 decibeles: " ¿De qué te quejas? Mira, no hay ninguna clase que no limpie el aula. Tú también eres miembro de esta clase, entonces, ¿cómo no puedes limpiar el aula si no quieres limpiar el aula? Sal y dile al director que quieres cambiar de clase y no volver a entrar nunca más. Además, este salón de clases está muy sucio, ¿puedes enseñar en un ambiente tan sucio? Ya nadie se atrevía a quejarse, así que tuvieron que limpiarlo.

Después de un tiempo de intenso trabajo, el aula finalmente quedó limpia. Después de arreglar los asientos, el director comenzó a dar la conferencia nuevamente. Ella habló mucho sobre por qué no estaba satisfecha con nuestra limpieza, cómo deberíamos estudiar, qué deberíamos hacer en su clase, qué deberíamos hacer después de clase... Yo murmuré en voz baja: "Aunque se dice que 'una Un maestro estricto es un buen discípulo', pero no hay necesidad de ser tan feroz. “Cuando nos conocimos, no me agradaba en absoluto el maestro de la clase, era realmente malo. ¿Cuál es su valoración del director?

Su salario es solo unos pocos dólares más que el de otros maestros, pero maneja mucho más que otros maestros. Evaluación de los padres sobre el maestro de la clase

(1) Maestro, mi hijo tiene. He venido, bajo tu guía, me atrevo a comunicarme con los demás.

(2) Maestro, ¡gracias por preocuparte por tus hijos tanto como nosotros!

(3) Maestro, gracias por alentar a tus hijos. ¡Él se ha vuelto más! confiado con su agradecimiento mucho más.

(4) Maestro, ¿cómo motiva a los niños a progresar continuamente? Puedo estar seguro de que los niños quedarán en sus manos.

(5) En la reunión de padres y maestros, sus palabras y acciones son realmente dignas de nuestra confianza. Gracias maestro.

(6) Hola maestra, la letra de mi hijo es muy mala, pero desde que le enseñó ha cambiado mucho como padres, le estamos profundamente agradecidos.

(7) Este semestre, las calificaciones de mi hijo han mejorado. Usted tiene la capacidad de enseñarle mejor a mi hijo. Nosotros, los padres, creemos en usted. Me siento aliviado de tener a mi hijo en sus manos.

(8) No sólo les enseñas conocimientos a tus hijos, sino que también les enseñas cómo ser una buena persona y les ayudas a desarrollar buenos hábitos. Eres un buen maestro a los ojos de los padres.

(9) Eres un buen maestro en nuestra mente. Realmente hablas a nuestro corazón.

(10) Tu comportamiento en clase me permite ver que los niños están desarrollando buenos hábitos.

(11) Eres un buen maestro y estricto con tus hijos.

(12) Los buenos hábitos de los niños son inseparables de su orientación y educación.

(13) Tu gentileza y bondad hacen que tus hijos estén dispuestos a estar cerca de ti y felices de aprender.

(15) El lenguaje, las expresiones y los movimientos de su aula reflejan plenamente la relación democrática, igualitaria y armoniosa entre profesor y alumno.

(16) Tu enseñanza es rigurosa y seria, y estás constantemente aprendiendo la mecánica.

(17) No sólo enseñas a los estudiantes cómo buscar el conocimiento, sino que también les enseñas cómo. comportarse. Gracias

(18) Eres el ídolo que adora mi hija. Su método de enseñanza único ha aumentado enormemente el interés de mi hija por las clases de chino. Las calificaciones mejoraron. Tu accesibilidad los ha hecho a todos amigos cercanos, muchas gracias.

(19) Hola, estoy muy feliz de que los puntajes de chino de mi hijo hayan mejorado y estoy muy satisfecho.

(20) Me conmueve mucho su trato igualitario hacia los niños.

(21) El progreso de tu hijo es inseparable de tu educación, la preocupación y la paciencia de tu hijo, no sé cómo estar agradecido.

(22) Gracias a su educación, el nivel de composición de mi hijo ha mejorado, lo que nos ha quitado una pesada carga a mí y a mí. Mi hijo y yo siempre le estaremos agradecidos.

(23) Has desarrollado la inteligencia de mi hijo y has encendido la luz de la esperanza para mi hijo.

(24) No hay límite para el fin del mundo, pero no hay límite para la bondad del maestro. Gracias, maestro.

(25) Usted ha puesto mucho esfuerzo en el progreso de su hijo y se lo agradecemos.

(26) Tienes un sentido de responsabilidad más fuerte que nuestros padres y les das a tus hijos el amor de un padre.

(27) Cada niño es un individuo en desarrollo. Si la evaluación del niño por parte del maestro es de por vida, es inaceptable. Ya sea hablado o escrito, si el maestro dice que el niño es "imbécil", "estúpido por naturaleza", "***", "definitivamente no tendrá futuro" o incluso "si tu hijo tiene futuro, yo lo haré". freír pescado en la palma de mi mano". Los padres no pueden estar de acuerdo con la evaluación. Del mismo modo, los padres sólo pueden reírse de comentarios como elogiar a sus hijos como "genios", "extremadamente inteligentes", "incomparables" y "pueden ingresar a universidades prestigiosas sin estudiar". Porque es absolutamente anticientífico sacar conclusiones para toda la vida sobre niños de siete u ocho años o adolescentes.

(28) Por ejemplo, si un niño tiene baja autoestima, se retrae y obedece en todas partes y, en general, es poco probable que sea agresivo o cause problemas, el maestro puede evaluar que el niño "obedece la disciplina y se une". con los compañeros de clase." Este tipo de evaluación positiva y afirmativa encubrirá el mal carácter del niño y ese mal carácter no será corregido. Otro ejemplo es que un niño es independiente, dominante y testarudo. A menudo insiste en discutir con el maestro, o incluso lo contradice, si no está convencido, el maestro puede juzgar al niño como "descortés" y "de mala calidad". , lo que pone en perspectiva los buenos rasgos de carácter. Se evalúa como no un buen carácter.

(29) Se entiende que la escuela adoptó este nuevo sistema de evaluación por primera vez el año pasado y 22 profesores no aprobaron la "evaluación" de los estudiantes. Estos profesores han examinado las deficiencias en su enseñanza y su trabajo y han propuesto medidas correctivas. En la evaluación previa a las vacaciones de invierno de este año, sólo cuatro profesores reprobaron. Algunos profesores de la escuela dijeron que han estado acostumbrados a evaluar a los estudiantes durante mucho tiempo, pero ahora les piden a los estudiantes que se evalúen ellos mismos. Sienten que la presión laboral es grande y que es difícil ser maestro. En este tipo de evaluación inversa, el nivel de enseñanza ha mejorado y el sentido de responsabilidad laboral se ha fortalecido.

(30) Desde el día que el niño ingresa a la escuela, como padres, tenemos una cantidad considerable de energía para conectar con la escuela y los maestros de la escuela con el niño. ¿Cómo integrar bien el hogar y la escuela? Un verdadero problema al que se enfrenta cada uno de nuestros padres. Un amigo mío, cuyo hijo acababa de entrar al primer grado, se quejó un día: "Han pasado más de 20 años desde que me gradué de la escuela primaria. Sólo cuando mi hijo fue a la escuela sentí que realmente no entendía el escuela actual y los maestros. ¿Cómo debo comunicarme con él? ¿Qué tal tratar con los maestros de la escuela?

(31) El examen de ingreso a la escuela secundaria terminó y el puntaje de mi hija Xinxin me pone en un dilema. con una puntuación de 281, es posible que ni siquiera pueda aprobar el examen general de ingreso a la escuela secundaria. Estaba muy preocupada pero no había nada que pudiera hacer. Mirando con calma la vida en la escuela secundaria de Xinxin durante los últimos tres años, es innegable que mi evaluación y manejo inadecuados de la relación entre su hija y la maestra han tenido un impacto psicológico negativo en su hija, haciendo que la niña pierda el entusiasmo por aprendizaje y docentes. No se ha logrado ningún progreso.

(32) Cuando mis hijos empezaron a ir a la escuela, odiaban la clase de matemáticas. Su director era un buen profesor. Cada vez que veía el pequeño progreso del niño, lo animaba adecuadamente, lo que hizo que el niño se interesara por las matemáticas. Ahora su desempeño es mucho mejor que antes. Pero después de que comenzó la clase de física, no podía permitirse el lujo de irse. Sólo obtuvo más de 50 puntos en el último semestre. Intenté animarlo y le dije que si trabajaba duro, tendría al menos un 50% de posibilidades. de éxito. Si no trabajaba duro, sería un fracaso del 100%. Durante las vacaciones, contrató a un tutor para dar clases particulares. Poco a poco se interesó por la física.

(33) Entre el personal docente actual, algunos profesores están llenos de un profundo amor por la educación y son serios y responsables con los estudiantes. Pero no se puede negar que algunos profesores sólo consideran la enseñanza como una profesión para ganarse la vida. Sólo se centran en sus propias clases y no pueden preocuparse ni cuidar a los estudiantes a nivel espiritual. Los estudiantes tienen problemas y los culpan por ser estúpidos. Trabajan duro o se lo insisten directamente a los padres. Incluso hay algunos maestros que tienen poca ética profesional y hacen su trabajo de manera superficial. Simplemente culpan y se quejan de los niños cuando tienen problemas. De esta manera, los profesores no pueden ser objetivos y justos al evaluar a los niños.

(34) Los profesores también son personas corrientes, y también tienen alegrías, tristezas y alegrías.

Cuando se encuentra con niños con un desempeño sobresaliente, será "la guinda del pastel"; cuando se encuentra con niños con deficiencias sobresalientes, puede ser "un insulto a la herida". Además, algunos maestros son muy emocionales, cuando están felices, ven todas las cosas buenas y lindas de sus hijos, cuando están de mal humor o encuentran algo molesto, pueden mirar los pequeños problemas comunes de sus hijos y expandirlos infinitamente. . Esta es también la razón por la cual los profesores evalúan a los estudiantes de manera inapropiada.

(35) Por ejemplo, si el maestro informa que el niño no ha podido completar su tarea recientemente, piense si el niño se ha sentido mal recientemente, si hay algo sucediendo en casa que afecte su la tarea del niño, y la atención del niño se ha desplazado hacia Han surgido otras cosas, pero todavía hay demasiadas tareas, otros niños tampoco pueden completarlas, o los niños han tenido dificultades con los cursos recientes y no pueden hacer la tarea, o incluso los niños se rebelaron contra el maestro y deliberadamente no pudieron completarlo, etc. Lo encontré Sólo descubriendo la verdadera causa del problema podremos encontrar una buena solución.

(36) Cuando nos enfrentamos a las evaluaciones que los profesores hacen de sus hijos, a veces los padres no deberían apresurarse a resolver el problema. Cálmate y piensa en cómo resolver el problema que sea beneficioso para el desarrollo de tu hijo y qué forma es más aceptable para tu hijo. El crecimiento y cambio de los niños es un proceso lento y elegante. Como educador debes tener paciencia, ser capaz de controlar tus emociones y buscar oportunidades a través de la observación tranquila. Por ejemplo, algunos padres se enojan inmediatamente cuando escuchan los comentarios inapropiados de un maestro sobre sus hijos. Después de regresar a casa, dicen todas las cosas malas sobre el maestro frente a sus hijos. tiene un impacto negativo en los niños.

(37) Si el maestro realmente hizo daño al niño, debe encontrar una manera de aliviar el estrés del niño. La actitud de los padres es muy importante para los niños. El aliento y el consuelo de los padres pueden darles una gran fuerza espiritual. Un padre dijo: "Como no puedo evitar que otros me hagan críticas injustas, puedo hacer algo más importante: decidir si dejo que esas críticas injustas me molesten". La familia es un refugio para las almas de los niños, donde pueden ser consolados si son agraviados. Un ensayo de 500 palabras sobre mis pensamientos sobre el maestro de la clase

Si quiero hablar del maestro más respetado, debe ser el maestro Hu Zhe. Agradezco a la luz del sol, que me brinda calor; Estoy agradecido a la clara primavera, que me trae Dulce; estoy aún más agradecido a mi profesora de escritura, que me trajo una sonrisa alentadora. "¡Eso no es razonable! ¡Eso es una tontería!". Tan pronto como escuches estas palabras familiares, sabrás que nuestro profesor de escritura está aquí. Mi profesor de escritura se llama Hu Zhe, quien fue mi profesor de escritura en la escuela normal. No es alto ni joven, pero su cabello es medio blanco. También era muy inescrupuloso en su vestimenta. Siempre vestía ropa azul durante todo el año, lo que contrastaba marcadamente con otros profesores. Lo más inolvidable es que lleva un par de gafas de miopía profunda en su rostro ancho y los ojos siempre profundos detrás de las lentes. Su imagen no es atractiva, pero le encanta sonreír. Cuando sonríe, revela un par de dientes grandes y feos y las arrugas de su rostro se doblan en un arhat. Un eslogan del que habla a menudo es: "No tiene sentido". Esa vez, no sé si fue algo que sentí en mi corazón o un capricho. Escribí un ensayo "Cuando siento nostalgia". Como resultado, lo leyó en voz alta frente a toda la clase, agitando el suyo. head También dijo que este era un sentimiento verdadero. Las obras maestras innovadoras atrajeron las miradas envidiosas de los compañeros de clase. No sé qué compañero estaba celoso y dijo en secreto: "¡Eh! ¡Esto está copiado!" Inesperadamente, esta frase se le escapó a los oídos. Lo fulminó con la mirada y dijo casualmente: "¡Esto no es razonable! ¡Cópialo para mí!" ¿uno?" Luego volvió sus ojos hacia mí, y la fea sonrisa apareció de nuevo: "Dime, ¿cómo escribiste este ensayo?" Mirando la mirada confiada y la sonrisa en el rostro del maestro, dije. Con calma expresé mi sentimiento. de nostalgia desde que estuve aquí. El salón de clases estaba extremadamente silencioso. Los compañeros escucharon en silencio y el maestro parecía muy emocionado. Siguió asintiendo con la cabeza, la sonrisa en su rostro se hizo más brillante y los dos feos dientes frontales quedaron expuestos involuntariamente. Después de que terminé de hablar, él tomó la iniciativa en aplaudirme y siguió diciendo: "¡Los verdaderos sentimientos tienen sentido!". Se puede decir que a partir de ese momento, me enamoré más de escribir y me enamoré de la clase del maestro Hu Zhe. , y estuvo más atento al guiarme por escrito. El maestro Hu Zhe está enojado y fuera de control. Cada vez que sus compañeros cometían errores imperdonables, él se ponía furioso y su voz se podía escuchar a kilómetros de distancia. Su rostro se puso rojo por contenerse, y luego lo reprendió en voz alta y sin piedad: "¿Qué pasó? No escuché bien en clase y no completé mi tarea, ¡lo que afectó mi estado de ánimo en las conferencias! Vuelve atrás y piensa en ¡Es realmente irrazonable! ¡Es irrazonable!" ¡Continuó! Cuando bajó para dar una conferencia, su tono estaba lleno de severidad y su rostro estaba tenso.

Pero poco a poco, su tono se suavizó mucho, la sonrisa volvió a su rostro y los dos dientes frontales quedaron expuestos involuntariamente. Lo que dijo fue más detallado y de vez en cuando preguntaba en voz baja: "¿Entiendes?" Sabíamos que resultó que no estaba realmente enojado, sino que estaba tratando de centrar nuestra atención. Entonces respondimos en voz alta: "¡Entiendo!". Él se rió aún más. Profesor de escritura, siempre recordaré tu sonrisa tan brillante como el sol La evaluación del pasante del profesor de la clase

Intenta decir lo mejor, porque hay que mostrárselo a los demás

. De hecho, sé mejor si el director es bueno o malo, pero...

Ay...

Quiero beber... ··

Evaluación del profesor de la clase (escrita por usted mismo)

Es imposible que su profesor de clase tenga la misma personalidad, temperamento y requisitos que otros profesores de la clase. Cuando escriba, debe ser realista. y no intente complacer deliberadamente, esté agradecido por la educación del maestro y no tenga miedo de pedir algunas pequeñas solicitudes que tal vez sean útiles para el maestro o le traigan una gran mejora. Comentarios sobre el profesor de clase

El profesor de clase tiene que gestionar toda la clase sin mucho retorno, pero algunos profesores de clase masculinos están un poco predispuestos hacia las niñas. Espero que sean iguales tanto a hombres como a mujeres. contacto con el ensayo del profesor de la clase 400

No sabemos cuál es la situación entre usted y el profesor de la clase Deberías escribir tu propio ensayo. Supongo que lo que el profesor de la clase está pensando

<. p> En mi opinión, ella siempre será genial y su imagen permanece alta en mi corazón, es mi ídolo eterno. Ella se preocupa por nosotros en todas las formas posibles, es amable y considerada. mentora de toda la vida.

Ella trabaja duro y enseña con rigor. Ella nos está enseñando. Siempre fue muy seria y cuidadosa al hablar, incluso cada palabra tenía que ser explicada claramente si teníamos preguntas que no teníamos. Si no entendíamos, nos los explicaba pacientemente una y otra vez. A menudo nos advertíamos que si no estudiamos mucho, lamentaremos las buenas intenciones del profesor. Cuando los resultados de nuestra clase estén entre los mejores, ella. mostrará una sonrisa brillante. Esto no es orgullo, sino una especie de gratificación del corazón. También suele decir: "No hay mejor bien, sólo mejor".

Ella es extremadamente responsable de nosotros. y la clase que ella dirige siempre ha sido la mejor. Pero lo que se esconde detrás es la amargura de nuestra maestra de clase, y en nuestro corazón todos entendemos que la maestra de clase no es alta. se pone de puntillas y levanta la cabeza para mirarnos a través del cristal de la puerta trasera. Sus ojos severos revelan ira y decepción. Los estudiantes traviesos se sorprenderán cuando lo vean. Ella se volverá conscientemente buena. no había agua caliente en la escuela, ella hervía agua para que la bebiéramos. Muchas veces nos preguntábamos: "¿Qué calificaciones tenemos para que los maestros nos atiendan?", ella venía temprano al salón de clases; cuando otros profesores están tomando un descanso para almorzar, ella tiene que ir al salón de clases para inspeccionar. Corre escaleras arriba y abajo así todos los días, sin importar la primavera, el verano, el otoño, el invierno, el frío intenso o el calor abrasador, lo hace como siempre. ¿Cómo pueden nuestros profesores tolerar esto?

Por lo tanto, todos cumplimos con las disciplinas, estudiamos mucho y estamos a la altura de las expectativas que la maestra tiene sobre nosotros.

Aunque ella es una maestra La maestra. Rara vez golpea a nadie, se puede decir que ella casi nunca nos golpea. No solo no tenemos restricciones hacia ella, sino que nos sentimos muy amables con ella durante la clase, ella es nuestra maestra y después de clase, es nuestra amiga. Charlamos juntos, hablemos y reímos juntos. Si cometemos un error, ella nos lo explicará cuidadosamente y te convencerá. A menudo nos dice: "La clase es una gran familia. Tus compañeros son tus hermanos y hermanas. Todos debemos unirnos." , ayudarnos unos a otros." Los esfuerzos de la maestra de la clase finalmente han dado sus frutos, pero este retorno nunca puede ser directamente proporcional a sus esfuerzos. El año pasado, nuestra clase recibió el título honorífico de "Excelente Colectivo de Clase". Pero los buenos tiempos no duran mucho. Nosotros, profesores y estudiantes, sólo vivimos juntos durante cuatro cortos años antes de separarnos. El director nos consoló y dijo: "Aunque estamos separados, nuestros corazones todavía están conectados".

Este soy yo. Mi antiguo maestro de clase, mi maestro de clase común y corriente, pero excelente. Comentarios sobre el trabajo del maestro de clase

Como estudiante, si estás lidiando con asuntos oficiales, como un maestro escribiendo. comentarios sobre compañeros de clase, creo que estará bien, solo ponlo Simplemente cambia el pronombre de la persona.