Repaso general de matemáticas de tercer grado, diseño del plan de lección de matemáticas de "Ecuaciones (Grupos) y Desigualdades (Grupos)"

Ecuaciones (conjuntos) y desigualdades (conjuntos)

Punto de error 1: debes ser competente en la resolución de varias ecuaciones (conjuntos) El significado de ecuaciones (conjuntos) sin soluciones es. encontrar No se cumplen las condiciones para que la ecuación se cumpla.

Punto de error 2: Al utilizar las propiedades de las ecuaciones, al dividir ambos lados por un número, debes prestar atención a la situación de que no puede ser 0, y también debes prestar atención a las ideas básicas de resolución de ecuaciones y sistemas de ecuaciones. (Eliminación y reducción de grado) ¡La trampa principal es que tienes que regresar y comprobar si eliminas un factor común con X!

Punto de error 3: cuando se utiliza la propiedad 3 de la desigualdad, es fácil olvidarse de cambiar la dirección del signo, lo que genera resultados incorrectos.

Punto de error 4: en preguntas sobre el rango de valores de una ecuación cuadrática, es fácil ignorar que el coeficiente del término cuadrático no es 0, lo que genera errores.

Punto de error 5: Es fácil ignorar la situación de igualdad con respecto a las condiciones para que un grupo de desigualdad lineal de una variable tenga solución o no.

Punto 6 propenso a errores: al resolver una ecuación fraccionaria, el primer paso es eliminar el denominador. Las fracciones equivalen a paréntesis. Es fácil olvidar la prueba de la raíz, lo que genera errores en los resultados de la operación. .

Punto de error 7: Para resolver el problema de desigualdades (grupos), primero debes determinar el conjunto solución. El método para determinar el conjunto solución es utilizar el eje numérico.

Punto 8 propenso a errores: utilice gráficas de funciones para encontrar conjuntos de soluciones de desigualdades y soluciones de ecuaciones.