Plan de trabajo del profesor de clase en el nuevo semestre de secundaria

El tiempo pasa muy rápido y nos esperan nuevas oportunidades y desafíos por delante. Es momento de tomarnos un tiempo para redactar un plan de trabajo. ¿Cómo iniciar un plan de trabajo? Esto debe ser muy angustioso para todos. A continuación se muestra un plan de trabajo de muestra para el maestro de clase en el nuevo semestre de la escuela secundaria que recopilé para usted (generalmente 6 artículos). Espero que les guste. . Plan de trabajo del docente de la clase para el nuevo semestre del primer año de secundaria 1

Después de las vacaciones de verano, el nuevo semestre está por comenzar. Como maestra de primer grado en el nuevo semestre, dirijo a los estudiantes que se graduaron de la escuela primaria. Para permitir que estos estudiantes tengan un buen desarrollo en el nuevo semestre, he formulado mi propio plan de trabajo para el nuevo semestre. El siguiente es el plan de trabajo de mi profesor de clase en el nuevo semestre de la escuela secundaria:

1. Establecer un buen estilo de clase y prestar atención a la gestión regular

Este grupo de estudiantes Acaba de graduarse de la escuela primaria y entró en la secundaria, y se acaban de reunir en una clase, es una clase nueva, por lo que es necesario construir un buen estilo de clase. Planeo pedirles a los estudiantes que memoricen el Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria al comienzo de la escuela y que lo sigan estrictamente. Sólo usando un lenguaje civilizado al hablar, todos hablando mandarín de manera uniforme y teniendo la misma forma de comunicación se pueden promover los sentimientos de todos y promover una buena atmósfera. Acabo de ingresar a la escuela secundaria y aún no he abandonado el estado de la escuela primaria. Por lo tanto, para administrar mejor la clase y permitir que todos se adapten mejor a la nueva clase y al nuevo entorno, permitimos que los estudiantes se administren ellos mismos. y gestionar la clase a través de los estudiantes. Los compañeros se familiarizarán más entre sí y me resultará más fácil gestionar la gestión habitual de la clase. Una clase debe tener un buen estilo de clase Sólo estableciendo un buen estilo de clase podrá esta recién formada clase de primer año de secundaria desarrollarse mejor.

2. Organizar el ambiente de clase

En el nuevo semestre, todos han ingresado a un nuevo ambiente de aprendizaje para permitirles integrarse mejor en el nuevo entorno, de la manera más efectiva. es permitir que los estudiantes participen usted mismo en el diseño del entorno. Planeo comprar algunos materiales para decorar el ambiente de la clase al comienzo del año escolar y dejar que los estudiantes decoren sus propias aulas el primer día de clases. Después de todo, permanecerán en esta clase durante tres años en el futuro. y deberían decorar este ambiente ellos mismos. La calidad del ambiente de clase también está relacionada con el aprendizaje de los estudiantes. Si el ambiente es bueno, la atmósfera de aprendizaje será naturalmente buena. Si el ambiente es malo, la atmósfera de aprendizaje no será buena. Por lo tanto, les dejé todos los arreglos para el ambiente de clase al comienzo del año escolar.

3. Realizar actividades culturales y deportivas útiles

En el nuevo semestre los estudiantes aún se encuentran en la etapa de desconocimiento y desconocimiento. Para ello realizaré algunas actividades culturales y. actividades deportivas que sean beneficiosas para ellos, para que puedan llevarse bien entre ellos. Las actividades culturales y deportivas pueden promover la salud física y mental de los estudiantes, realizar diferentes tipos de actividades, permitir que los estudiantes se desarrollen integralmente desde el primer día de la escuela secundaria, cultivar los intereses y pasatiempos de los estudiantes y ayudarlos a comprender en qué son buenos. en el futuro.

El nuevo semestre llegará pronto y, como director del nuevo semestre, debo trabajar duro para hacer los planes que he hecho, crear nuevas clases y formar estudiantes destacados de secundaria. Sé que enfrentaré algunos desafíos más difíciles, pero seré lo suficientemente valiente para superarlos. Plan de trabajo para el maestro de clase en el nuevo semestre del primer año de la escuela secundaria 2

El nuevo semestre ha comenzado Después de despedir con éxito a los graduados 20xx, asumí el cargo de maestro de clase de Class. 1 y Clase 2 de la clase 20xx. En los próximos tres años, pasaré por todos los altibajos con ellos. Mi experiencia de crecimiento personal me ha hecho comprender profundamente que la etapa de secundaria es la etapa inicial del crecimiento humano y el inicio de la formación de las cualidades humanas básicas. El educador Sr. Ye Shengtao dijo una vez: "Lo que es la educación, en pocas palabras, es desarrollar buenos hábitos". El buen estilo y la apariencia de clase son la base para que los estudiantes desarrollen varios buenos hábitos. Sólo con un buen estilo de clase pueden desarrollarse. Buenos hábitos. Tener un buen estilo de estudio. El séptimo grado es un período crítico. Cómo promover la construcción de un buen estilo de clase y disciplina de clase, desarrollar la personalidad de los estudiantes y cultivar una mayor calidad integral de los estudiantes en todos los aspectos como el pavimento de "el levantamiento de edificios altos desde el suelo". ", tienen una gran responsabilidad.

Por lo tanto, el plan se formula de la siguiente manera en función de la situación específica de esta clase:

1. Metas de trabajo

El tema de la construcción colectiva de clase: "La excelencia es un hábito"

Esta frase fue dicha por el antiguo filósofo griego Aristóteles. Todo lo que decimos y hacemos son hábitos desarrollados con el tiempo. Algunos de nosotros hemos formado buenos hábitos y otros hemos formado muy malos hábitos. Por lo tanto, a partir de ahora debemos convertir la excelencia en un hábito, convertir nuestro excelente comportamiento en algo habitual y convertirnos en nuestra segunda naturaleza.

Objetivos de construcción colectiva de clase: ser diligente en el aprendizaje y motivado, ser civilizado en palabras y hechos, ser agradecido, ser diligente y responsable, tener los pies en la tierra y tener confianza en uno mismo

Con base en esto, todos los estudiantes pueden establecer objetivos de aprendizaje claros y formar un buen ambiente de aprendizaje; establecer un equipo de cuadros de clase emprendedores y capaces para cultivar las buenas normas de comportamiento de los estudiantes, promover la rectitud y formar gradualmente una clase disciplinada, emprendedora y diligente; estilo de clase y construir un colectivo unido, progresista y civilizado.

2. Seleccionar y capacitar cuadros de clase

Después de servir como maestro de clase, primero preste atención a seleccionar y capacitar a los activistas de la clase, identificar cuadros de clase y formar comités de clase temporales para que los estudiantes Inicialmente pueden aprender a manejarse por sí mismos.

Primero, ayudar al comité de clase a establecer prestigio; segundo, alentar al comité de clase a trabajar con valentía y guiarlos en sus métodos de trabajo, tercero, exigir estrictamente a los cuadros de la clase que hagan mayores progresos en conocimientos y habilidades; dar ejemplo en disciplina, esforzarse por servir como modelo para toda la clase en todos los aspectos, cuarto, cultivar el espíritu de unidad y cooperación entre los cuadros de clase y ser capaz de establecer una opinión pública correcta y sólida a través del pequeño colectivo de cuadros de clase; , e impulsar a toda la clase a realizar la crítica y la autocrítica, formando un Colectivo de organización, disciplina y espíritu emprendedor.

3. Hacer un buen trabajo en la educación de los estudiantes individuales.

Mientras organiza a los estudiantes para que realicen actividades colectivas, preste atención a la educación individual de los estudiantes. Algunos de los estudiantes más especiales de la clase son pobres en estudios, retraídos o traviesos. Haga un buen trabajo educando a estos estudiantes especiales. Los métodos específicos son los siguientes:

Mantener una actitud correcta hacia la educación de cada estudiante, para no ser ideológicamente discriminatorio, no estar emocionalmente disgustado y no tener una actitud grosera. Debemos dividir a los de bajo rendimiento en dos partes y ser buenos para descubrir los factores positivos y los puntos brillantes de los de bajo rendimiento. En particular, debemos prestar atención a cultivar la autoestima y la confianza en sí mismos de los de bajo rendimiento, para que puedan serlo. Moverse con emoción y comprender con razón.

Para educar a los estudiantes individuales, es necesario prescribir el medicamento adecuado. Para educar a los estudiantes individuales, primero debemos descubrir qué tienen de especial. Algunos estudiantes tienen un rendimiento académico insatisfactorio y un fuerte sentido de la autoestima. inferioridad, lo que resulta en una personalidad retraída y falta de autoestima y de grupo. Algunas personas tienen exceso de energía y son muy inteligentes, pero la vida de clase les resulta muy insatisfactoria y harán "travesuras" sin una orientación adecuada. En resumen, los estudiantes individuales deben ser tratados de manera diferente, recetarles el medicamento adecuado y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes. Comuníquese sinceramente con los estudiantes con regularidad, comprenda pacientemente las tendencias ideológicas de los estudiantes y resuelva sus problemas de manera oportuna.

4. Educación jurídica en seguridad para los estudiantes

La educación jurídica en seguridad para los estudiantes debe hacerse: debe enseñarse en todo momento y hacerse en todas partes. Si se descubren problemas, trátelos de manera oportuna e infórmelo de manera oportuna. Haremos todo lo posible para eliminar los peligros ocultos de raíz y minimizar el impacto y las pérdidas. En particular, la seguridad de los estudiantes fuera de la escuela y durante los recreos en la escuela debe ser la mejor para garantizar que el trabajo de seguridad sea infalible.

5. Combinación de educación escolar y educación familiar

La comunicación entre el hogar y la escuela se realiza a través de la comunicación escolar, el grupo WeChat de padres y la cuenta oficial WeChat de la clase. Por lo general, informa a los padres sobre el desempeño de los estudiantes en todos los aspectos de la escuela, se comunica con los padres de manera oportuna, para que los padres tengan una idea clara de la situación escolar de sus hijos, pide a los padres que ayuden a alentar o ayudar a los estudiantes, hacer un buen trabajo. en el trabajo ideológico de los estudiantes y, al mismo tiempo, brindar orientación a los padres para que comprendan el desempeño de los estudiantes en el hogar, encuentren el problema a tiempo y prescriban el medicamento adecuado. Combinado con el desempeño de los estudiantes, realice reuniones de padres y maestros en la escuela y reuniones de padres y maestros en línea. Según la situación actual de los estudiantes, discuta con los padres cómo resolver el problema y haga arreglos para el siguiente paso para formar una trinidad. de padres, profesores y estudiantes lo antes posible.

En resumen, un plan es sólo una expectativa y una meta. Durante este semestre, mientras sigo explorando, fortaleceré el estudio teórico del trabajo del docente de la clase, y me esforzaré por realizar un buen trabajo en diversas tareas rutinarias a partir del trabajo de inspección diaria de la escuela, ayudaré a los docentes. y crear activamente un buen estilo de clase y de estudio. Esforzarse por hacer que las Clases 1 y 2 de 20xx progresen de manera constante durante este semestre y se conviertan en un colectivo de clase civilizado. Plan de trabajo para el nuevo semestre del primer grado de secundaria 3

A principios de primavera, cuando hace calor y frío, hemos iniciado un nuevo semestre para hacer el trabajo en el. Para un nuevo semestre más planificado y eficaz, hemos elaborado el siguiente plan:

1. Aspectos ideológicos y políticos

Como maestros del pueblo, debemos convencer a la gente con moralidad y educar a la gente con moralidad. Por lo tanto, debo insistir en poner la moralidad en primer lugar en la enseñanza y esforzarme por mejorar mi propia calidad moral en la práctica. En el trabajo de educación moral, debo cumplir estrictamente las 30 tareas docentes para los profesores de primaria y secundaria y trabajar duro para lograrlas. mi educación moral y mi nivel de enseñanza a un nuevo nivel.

2. La enseñanza

Ideología rectora: Debo ajustarme al desarrollo de la educación y a la ética docente y guiar mi enseñanza con políticas de reforma curricular.

1. Al preparar las lecciones, estudie detenidamente los estándares del curso, los materiales didácticos y los materiales didácticos, detalle cada vínculo, sea innovador y pueda ir a clase con una actitud segura y con conocimiento.

2. Sea riguroso y flexible en la enseñanza en el aula. El docente del aula es el guía y el docente a pedido, y los estudiantes son los dueños del aula, dando pleno juego al estatus de maestros del aula de los estudiantes. .

3. Ser un amigo cercano de los estudiantes después de clase, un tutor de seguimiento en sus estudios, asistir a clase de manera oportuna en su tiempo libre y brindar orientación y explicaciones oportunas a los estudiantes sobre temas ellos no entienden.

4. Fortalece tu propio estudio empresarial en tu tiempo libre, lee y estudia más libros relacionados con la docencia, enriquécete, ármate y esfuérzate por resolver las confusiones de los estudiantes en el aula.

3. Otros aspectos

1. Cumplir estrictamente las normas y reglamentos de la escuela, no llegar tarde, no salir temprano y no sentarse en clase.

2. Hacer un buen trabajo en trabajos de investigación científica, llevar registros y ser pragmático e innovador.

3. Participar activamente en una educación y formación de calidad, redactar cuidadosamente notas de autoestudio, reflexiones, informes de información de investigaciones científicas, etc., y aplicar lo aprendido.

4. Como profesor de clase, gestionar bien a los alumnos de la clase, llegar temprano y llegar temprano y llegar a clase a tiempo durante los descansos, para garantizar que no se produzcan incidentes importantes.

IV. Tareas clave para este semestre

(1) Hábitos de comportamiento

1. Utilice las reuniones de clase y las reuniones de clases temáticas para aprender los "Estándares de comportamiento diario para Estudiantes de secundaria" y "Código para estudiantes de secundaria" ", estandarizar las palabras y acciones de los estudiantes, restringir el comportamiento de los estudiantes y comparar las "Normas" y el "Código" para encontrar brechas y mejorar gradualmente".

2. Utilice el tiempo de recreo para profundizar en la clase de manera oportuna para comprender las tendencias ideológicas de los estudiantes, resolver problemas de manera oportuna y comunicarse de manera oportuna con los estudiantes que tienen pensamientos fluctuantes que eliminar. Factores negativos en la psicología de los estudiantes. Cortar los problemas de raíz.

3. Establecer el prestigio de los profesores, hacer lo que dicen, tratar a los estudiantes con rigor pero con amor, ser sensato, ser afectuoso, no castigar a los estudiantes con castigos corporales, ni utilizar castigos corporales disfrazados, y cuidar y cuidar a cada estudiante.

(2) Seguridad

La seguridad en el trabajo es la máxima prioridad de la escuela Sólo cuando se garantiza la seguridad, la educación y la enseñanza pueden desarrollarse sin problemas.

1. Utilice reuniones de clase semanales para brindar educación sobre seguridad a los estudiantes, como seguridad personal, seguridad vial, etc.

2. Utilice las reuniones de padres y maestros para llevar a cabo propaganda de seguridad para los padres, utilice a los padres para educar a los estudiantes sobre seguridad, eduque a los estudiantes para que regresen a casa a tiempo después de la escuela, para que no vayan a cibercafés, salas de juegos, salas de billar, no quedarse despierto hasta altas horas de la noche, no usar ropa elegante.

3. Utilice educación de seguridad de un minuto para los estudiantes todas las noches.

4. Utilice informes de clase y carteles para promover la importancia de la seguridad y establecer la conciencia de seguridad de los estudiantes.

(3) Aspectos de aprendizaje

1. Utilice las reuniones de clase para establecer la importancia del aprendizaje de los estudiantes, permita que los estudiantes valoren el aprendizaje y su propio desarrollo, por lo que en el nuevo semestre, los estudiantes podrán para hacer nuevos planes de estudio semestrales. Inspirar el impulso de aprendizaje de los estudiantes.

2. La actitud de aprendizaje determina el rendimiento académico. En el nuevo semestre, debo comunicarme frecuentemente con los profesores de diversas materias. Si hay una disminución en el aprendizaje o un mal estado de aprendizaje, hable con ellos a tiempo y haga un trabajo. buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes y ser responsable del aprendizaje. Los estudiantes que han progresado son animados y elogiados de manera oportuna para mejorar su confianza en el aprendizaje.

3. Utilizar las reuniones de clase y las reuniones matutinas para brindar educación ideológica a los estudiantes eugenésicos, aumentar su presión de aprendizaje y así generar motivación para el aprendizaje.

En resumen, en el nuevo semestre trabajaré más duro, implementaré cada elemento del plan y me esforzaré por mejorar mi trabajo un paso más. Plan de trabajo del profesor de clase en el nuevo semestre del primer año de secundaria 4

Durante el semestre, asumí el trabajo del profesor de clase del primer año de secundaria. Frente a estos estudiantes de primer año llenos de anhelo de futuro, llenos de esperanza, ávidos de conocimiento y que buscan la novedad, como docente de clase, creo que mi mayor misión es promover el crecimiento saludable de los estudiantes, para que puedan aprender. ser humano y aprender a buscar el conocimiento. En el futuro, daré prioridad al crecimiento de los estudiantes en mi trabajo, seré un capitán competente y lideraré el barco de los estudiantes de secundaria para navegar sin problemas en el océano del conocimiento.

Mi plan de trabajo para el profesor de la clase este semestre es el siguiente:

1. Ideología rectora

1. Estudiar seriamente el espíritu de la reforma docente en el contexto del nuevo plan de estudios y actualiza tu propia educación Enseñando conceptos, dominando el arte del trabajo docente en clase e implementando una educación amorosa basada en situaciones específicas.

2. Confiar plenamente en los estudiantes, organizarlos, movilizar su entusiasmo y creatividad y crear un colectivo de clase armonioso.

3. Adherirse a la educación regular y utilizar todos los factores favorables para promover una mayor mejora en la disciplina, el aprendizaje y otros aspectos de los estudiantes.

2. Contenidos y medidas de trabajo:

1. Desarrollar unas normas y una formación de clase efectivas, sencillas y fáciles de recordar, y aprovechar el tiempo para preocuparse por todo para reforzarla. .

Las reglas de la clase de séptimo grado son las siguientes:

(1) Autoestima, amor propio y atención a la apariencia.

(2) Ser sincero, amigable y educado con los demás.

(3) Observar las reglas y disciplinas y estudiar con diligencia.

(4) Sed diligentes y frugales, y honrad a vuestros padres.

(5) Sea estricto consigo mismo y observe la ética pública.

2. Establecer un sistema de evaluación e incentivos justo y abierto.

3. Establecer un comité de clase eficaz para que los estudiantes puedan gestionarse por sí mismos. El comité de clase debe mantener registros de infracciones disciplinarias, registros de tareas perdidas, registros del uso de las tarifas de clase, registros del crecimiento de los estudiantes de bajo rendimiento, registros de las condiciones laborales, etc.

4. Debemos implementar el "Proyecto Sunshine" en la clase, tomar acciones prácticas para cuidar a los estudiantes de bajo rendimiento, desarrollar su confianza en sí mismos en el aprendizaje y mantener su autoestima. Se asigna un monitor adjunto para ayudarlos, descubrir sus puntos brillantes e informar al maestro cada vez que progresan, y el maestro también les dará elogios y recompensas oportunas.

5. Realizar bien todas las reuniones de clase. Se debe permitir a los estudiantes convertirse en los verdaderos dueños de la reunión de clase, expresar sus opiniones, hablar libremente sobre los problemas que ocurrieron en la clase durante la semana y hablar sobre medidas para resolver los problemas, para que el trabajo de la próxima semana tenga un buen comienzo. . El profesor de la clase también debe pensar con antelación en el tema de la reunión de clase y comprender la escala de elogios y críticas para que la reunión de clase se pueda llevar a cabo en un buen ambiente.

6. Hacer un buen trabajo en el trabajo de los dos tipos de estudiantes: alentar a los mejores estudiantes a aprender con anticipación, brindarles más orientación y alentarlos a lograr mejores resultados en el futuro. Guíelos para que se comuniquen regularmente con sus compañeros sobre su experiencia de aprendizaje e impulse a toda la clase a progresar juntos. Guíe a los estudiantes con dificultades de aprendizaje, hable con ellos más, estudie métodos de aprendizaje, anímelos a desarrollar confianza en sí mismos y acorte la distancia con ellos; los mejores estudiantes lo antes posible y esforzarse por ponerse al día con los mejores estudiantes nacidos. En última instancia, la clase desarrollará una ventaja general.

7. Combinado con los resultados de los exámenes parciales y finales, y basándose en la situación actual de los estudiantes, discuta formas de resolver problemas con los padres y haga arreglos para el siguiente paso para formar una trinidad de padres. , profesores y estudiantes lo antes posible modelo educativo. En tiempos normales, brindamos retroalimentación a los padres sobre todos los aspectos del desempeño de los estudiantes en la escuela y nos comunicamos con los padres de manera oportuna para que los padres tengan una comprensión clara de la situación de sus hijos en la escuela.

8. Cooperación unificada, a menudo cooperación unificada con maestros y padres, esfuerzos conjuntos, comunicación oportuna y gestión conjunta. Plan de trabajo 5 para el profesor de clase en el nuevo semestre del primer año de secundaria

1. Situación básica de la clase:

Para convertir esta clase en una clase Estilo de "unidad, vivacidad, rigor y aprendizaje", los estudiantes cultivan una nueva generación de personas con ideales, moral, cultura y disciplina.

Actualmente hay 54 estudiantes en esta clase, incluidos 26 niños y 28 niñas. Los estudiantes de esta clase tienen un fuerte concepto colectivo, aman el trabajo, participan activamente en diversas actividades culturales y deportivas organizadas por la escuela y tienen un fuerte sentido de honor de clase. En términos de aprendizaje, sea proactivo, tenga un buen ambiente de aprendizaje, esté mentalmente sano y respete conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela y las normas de comportamiento diarias. Actualmente hay 7 cuadros que están unidos internamente y tienen una alta calidad general. Pueden servir con entusiasmo a la clase y a los estudiantes y al mismo tiempo ayudar a los profesores en diversas materias a hacer bien su trabajo. Es la fuerza fuerte y la mano derecha del profesor para realizar el trabajo de clase.

Este semestre, los objetivos básicos de mi clase son: fortalecer aún más la construcción del equipo de cuadros de la clase para que el papel de los cuadros de la clase pueda reflejarse más plenamente para cultivar las buenas normas de comportamiento de los estudiantes y esforzarse; ser buenos estudiantes civilizados y educados; educar a los estudiantes para que establezcan objetivos de aprendizaje claros y formen una buena atmósfera de aprendizaje en la clase.

2. Puntos básicos de trabajo de este semestre.

1. Profundizar en la comprensión de los estudiantes a través de visitas domiciliarias.

3. Mantener la disciplina de clase

4. Establecer el objetivo de la lucha

5. Aprovechar al máximo las reuniones de clase y las charlas matutinas para educar a los estudiantes.

6. De acuerdo con la situación real de los estudiantes, formular una convención de clase con premios y castigos claros.

7. Esforzarse en realizar un buen trabajo en el trabajo ideológico de cada alumno para que pueda mejorar su comprensión y progresar continuamente.

8. Reducir el número de comités de clase e implementar un sistema de rotación de los comités de clase de forma regular para mejorar las capacidades de gestión del trabajo de los comités de clase.

9. Cultivar un sentido de competencia entre los estudiantes y tener un estilo de aprendizaje de “perseguirse unos a otros”.

10 En conjunto con este semestre, la escuela se ha propuesto "tomar el trabajo de seguridad como línea principal" y basándose en la idea de "la seguridad no es un asunto menor", hacer un buen trabajo en seguridad. inspecciones.

11. Al enfrentarnos a todos los estudiantes, debemos tener en cuenta la situación general y centrarnos en ambos extremos y promover el medio.

Tratar correctamente a los de bajo rendimiento y empezar desde el "amor" en la vida y el estudio. Se debe alentar constantemente a los estudiantes con buenas calificaciones y desempeño, no solo para afirmar sus logros, sino también para supervisarlos constantemente para que puedan seguir progresando.

3. Medidas de trabajo específicas:

1. Hacer un buen trabajo en la transformación de los estudiantes pobres.

A los de bajo rendimiento, deberíamos ponerles más cuidado y amor, y aconséjalos con paciencia, amables y buenos para tentar. Cree oportunidades para que se desempeñen y fomente su confianza y coraje. Tome medidas como "uno por uno" y "todos por uno" para crear una atmósfera colectiva cálida para los de bajo rendimiento. Se realizan visitas frecuentes a los hogares de los estudiantes de bajo rendimiento, con el propósito de obtener la cooperación y el apoyo de los padres, informarles sobre el desempeño de los estudiantes en la escuela y, al mismo tiempo, comprender el desempeño de los estudiantes en casa.

2. Fortalecer la educación sobre seguridad

Fortalecer la educación sobre seguridad para aumentar la conciencia sobre la seguridad y mejorar las capacidades de autoprevención. Utilice las reuniones matutinas y las reuniones de clase para organizar a los estudiantes para que aprendan "Conocimientos de seguridad para la auto-prevención". Prevención en la Escuela Primaria y Secundaria". Utilice el periódico de la clase para publicar conocimientos relacionados con la seguridad, mejorar la concienciación sobre la seguridad y mejorar las capacidades de autoprevención. Formule una convención de seguridad en la clase para educar a los estudiantes a no jugar con fuego, no encender petardos, no nadar en ríos casualmente, no realizar acciones peligrosas y prestar atención a la seguridad vial al pasar por la carretera antes y después de la escuela. Especialmente en la construcción de nuevos edificios de enseñanza, siempre se recuerda a los estudiantes que presten atención a la seguridad.

3. Fortalecer la construcción del equipo de cuadros de clase

Mejorar aún más el equipo de cuadros de clase, seleccionar aquellos con buen carácter y desempeño académico para enriquecer la clase, cultivar la capacidad de autogestión y gestión de los demás, y ser un buen maestro de clase. Un buen ayudante. Las reuniones de los cuadros de clase se llevan a cabo cada dos semanas, con requisitos estrictos. Lograr una comprensión oportuna de la situación y una retroalimentación y procesamiento oportunos.

4. Horario de trabajo mensual:

Septiembre:

1. Hacer un buen trabajo al abrir el año escolar y organizar a los estudiantes para que estudien seriamente los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria y secundaria"

2. Hacer un buen trabajo en el saneamiento ambiental del campus

3. Realizar una encuesta sobre las vacaciones de verano de la clase y escribir un resumen de las vacaciones de verano.

5. Fortalecer la educación sobre normas de comportamiento al inicio del semestre.

6. Realizar actividades educativas con temática “Día del Maestro”

Octubre:

1. Publicar el periódico de la clase;

2. Llevar a cabo actividades educativas sobre el tema del "Día Nacional" y organizar a los estudiantes para reemplazar carteles y periódicos de pizarra

3. Establecer archivos para los de bajo rendimiento

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4. Desarrollar gradualmente los hábitos lectores de los estudiantes y realizar actividades de lectura clásicas en la clase. Comienza tu vida diaria de estudio con los poemas de Tagore todos los días.

Noviembre:

1. Organizar a los estudiantes para que vean videos educativos

2. Se publica el periódico de la clase;

4. Haz un buen trabajo en el examen parcial.

Diciembre:

1. Resumen del examen parcial;

2. Se publica el periódico de la clase;

3. Fortalecer la educación resumida final y la educación sobre seguridad. Preste atención a regular las emociones de aprendizaje de los estudiantes.

Enero:

1. Prueba de dominio de la escritura;

2. Prueba de aptitud física del estudiante;

3. Trabajo de examen final; Haz un buen trabajo al terminar el semestre. Plan de trabajo para el maestro de clase en el nuevo semestre del primer grado de la escuela secundaria 6

Para permitir que la clase de primer grado (x) tenga una nueva apariencia y un nuevo desarrollo en el nuevo semestre, El plan de trabajo del docente de la clase para este semestre ahora está formulado de la siguiente manera:

1. Análisis de la situación académica

Actualmente, hay 21 estudiantes en la Clase 1 (x), incluidos 11 niños y 9 niñas. Hay muy pocos estudiantes destacados y la gran mayoría son estudiantes promedio. Aunque han ingresado a la escuela secundaria, los estudiantes todavía están relativamente relajados mentalmente y todavía están en las vacaciones de verano. Tienen un débil sentido de competencia en todos los aspectos y malos hábitos de estudio. Cómo movilizar el entusiasmo y la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes para adaptarse a la vida de la escuela secundaria y fortalecer aún más la construcción del estilo de clase y el estilo de estudio es la tarea principal del maestro de clase este semestre.

2. Ideología rectora

Implementar de manera integral el conjunto de políticas de trabajo educativo del Partido para todos los estudiantes, teniendo como línea principal la educación exitosa, con el propósito de promover y asegurar la enseñanza, en escuelas Bajo el liderazgo de colegas de la escuela, el equipo y la educación política, trabajamos activamente en estrecha colaboración con las familias y la sociedad de los estudiantes, comenzando por los hábitos de comportamiento y de estudio de los estudiantes, llevando a cabo ampliamente actividades de educación moral, haciendo un buen trabajo de manera efectiva en crear normas de comportamiento y esforzarse por mejorar la calidad general de los estudiantes, mejorar integralmente la eficacia del trabajo de educación moral y sentar una base sólida para el desarrollo y el éxito posteriores de los estudiantes.

3. Metas laborales

1. A través del trabajo, la tasa de accidentes de seguridad de los estudiantes será cero, la tasa de criminalidad de los estudiantes será cero y la tasa de aprobación de salud física llegará a 98.

2. Desarrollar vigorosamente el estilo de clase y el estilo de estudio, y ser capaz de mantener los rangos avanzados en la evaluación cuantitativa de la gestión de clase organizada por la escuela.

3. Hacer un buen trabajo; al cultivar el bien y llenar los vacíos, y mediante el trabajo duro, ampliar aún más el número de estudiantes destacados, reducir el número de estudiantes que no son admitidos y esforzarse por hacer que los estudiantes destacados representen una quinta parte de la clase; >

4. Integrar la escuela, la política y la educación, y establecer conjuntamente normas de comportamiento. Cumplir con los estándares de la escuela y realizar actividades para honrar a los padres.

4. Principales medidas de trabajo.

(1) Fortalecer el autoestudio profesional del docente de la clase y esforzarse por mejorar el nivel teórico y la calidad propia del trabajo del docente de la clase

Este semestre debemos fortalecer el trabajo de autoestudio teórico del El profesor de la clase, además de estudiar detenidamente periódicos, revistas y libros teóricos relevantes, también debemos escuchar tantas conferencias de expertos como sea posible, comunicarnos más con otros profesores de la clase y aprender de los demás con humildad. propio trabajo, tome notas de estudio con regularidad, escriba experiencias de aprendizaje, resuma experiencias y lecciones de manera oportuna y haga todo lo posible para mejorar su propia calidad.

(2) Hacer un buen trabajo en la integración hogar-escuela

Hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias y reuniones de padres y profesores y hacer un buen trabajo en la integración hogar-escuela son una parte importante del trabajo del maestro de clase y también son medios efectivos en el manejo de la clase, por lo que este semestre debemos esforzarnos en lograr 23 visitas domiciliarias por semana, realizar al menos tres reuniones de padres por semestre, y planificar con anticipación, registrar el proceso. , y resumir después, y esforzarse por mejorar la clase mediante visitas domiciliarias y reuniones de padres. La gerencia puede lograr el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

(3) Compartir las alegrías y las tristezas con los estudiantes, hacer grandes esfuerzos para establecer un estilo de clase y un estilo de estudio

1. El modelo de enseñanza de cuatro niveles debe implementarse a gran escala escala en las escuelas y el método de enseñanza de seis pasos como una oportunidad para coordinar la relación entre profesores y estudiantes, fortalecer el sentido de competencia entre los estudiantes, fortalecer la construcción del estilo de aprendizaje de los estudiantes y movilizar plenamente el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes para aprender.

2. Fortalecer la construcción de comités de clase Este semestre, debemos fortalecer la construcción de comités de clase sobre la base de los comités de clase autoseleccionados por los estudiantes e instar a los miembros de los comités de clase a que a menudo hagan un buen trabajo. en sus propios planes de trabajo y resúmenes, y a menudo en Discutir juntos métodos de trabajo e ideas, intercambiar información con el profesor de la clase y promover conjuntamente la construcción del estilo de clase y el estilo de estudio.

3. Aprovechar todas las oportunidades disponibles para hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes. Durante este semestre, además de aprovechar al máximo las reuniones de clase y las actividades extraescolares, también debemos aprovechar el tiempo y encontrar el mayor tiempo posible. tantas oportunidades como sea posible para hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes. El trabajo ideológico en el primer semestre de la escuela secundaria es muy importante. Este es un momento crítico para que los estudiantes se adapten a la vida de la escuela secundaria. Hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes no sólo les permite desarrollar una buena perspectiva del mundo, de la vida y de valores, sino que también tiene una importancia muy importante para reducir la polarización del aprendizaje entre los compañeros de clase.

4. Aprovechar al máximo los principios psicológicos y combinar varios métodos científicos para promover la mejora del estilo de clase y el estilo de estudio. En el nuevo semestre, en la gestión de clases, debemos aprovechar al máximo una variedad de aspectos psicológicos. Los métodos y medidas educativos, como los consejos psicológicos, la psicología de la justicia social, la psicología de la convergencia, etc., ejercen una serie de efectos psicológicos en los estudiantes. Dando ejemplo, fortaleciendo la orientación y promoviendo la construcción del colectivo de clase, el estilo de clase y el estilo de estudio pueden desarrollarse sanamente.

(4) Cooperar estrechamente con los profesores de las materias para hacer un buen trabajo en el cultivo de talentos y compensar las deficiencias.

El éxito o el fracaso en cultivar talentos y compensar las deficiencias afecta directamente el éxito o fracaso de la construcción del estilo de clase y del estilo de estudio. Este semestre debe estar estrechamente integrado con los profesores de las materias. Cada materia debe trabajar en conjunto sobre la base de la enseñanza de su propia materia, cultivar estudiantes sobresalientes, transformar a los estudiantes potenciales y organizar periódicamente a los maestros de cada materia para que trabajen juntos. intercambiar información, formular conjuntamente medidas y métodos para cultivar los talentos de los estudiantes y compensar sus debilidades, y hacer juntos un buen trabajo para cultivar los talentos de los estudiantes y compensar sus diferencias.

(5) Cooperar estrechamente con la escuela para llevar a cabo actividades de segunda clase

1. Bajo el liderazgo del Departamento Político y de Educación, llevar a cabo actividades para crear normas de comportamiento y esforzarse por ser calificado como que cumple con la clase de normas de comportamiento.

2. Bajo el liderazgo de la escuela y el Departamento Político y de Educación, implementar una educación exitosa, llevar a cabo actividades educativas temáticas, llevar a cabo el mes de la educación temática y seleccionar diferentes tipos de estudiantes avanzados.

5. Disposiciones laborales específicas

Septiembre

1. Hacer un buen trabajo en todos los trabajos para el inicio de clases, brindar educación preescolar a los estudiantes, y al mismo tiempo, llevar a cabo diversas medidas de seguridad educar.

2. Seleccionar cuadros de clase y celebrar cuadros de clase y varias reuniones de estudiantes.

3. Realizar actividades educativas sobre el respeto a los docentes, el aprendizaje y las tradiciones nacionales en conjunto con el Día del Maestro y el Festival del Medio Otoño.

4. Mejorar el sistema de limpieza y saneamiento y mejorar el saneamiento ambiental de las aulas y áreas de trabajo.

5. Publicar el primer cartel.

6. Convocar una reunión de clase temática para dar el primer paso hacia la secundaria.

1 de octubre

Junto con el Día Nacional, se llevará a cabo una reunión de clase temática para educar a los estudiantes sobre el patriotismo y el colectivismo.

2. Organizar a los estudiantes para que participen activamente en actividades de grupos de interés y realicen de manera integral una educación de calidad.

3. Organizar a los estudiantes para que participen en diversas actividades escolares.

4. Publicar un cartel de Feliz Día Nacional y un foro de aprendizaje.

5. Proporcionar educación variada sobre seguridad a los estudiantes.

Noviembre

1. Realizar actividades educativas para enfatizar la civilización, establecer nuevas prácticas, unir y cooperar, y mejorar el sentido del honor colectivo.

2. Convocar reuniones con cuadros de clase y estudiantes de diferentes niveles para obtener una comprensión profunda de la situación de los estudiantes.

3. Hacer un buen trabajo movilizando el estudio y la revisión para el examen parcial y educar a los estudiantes sobre estilo y disciplina.

4. Convocar una reunión para estudiantes de nivel medio y bajo para obtener una comprensión profunda de la situación, fomentar y guiar el aprendizaje y transformar a los de bajo rendimiento.

5. Proporcionar educación variada sobre seguridad a los estudiantes.

Diciembre

1. Organizar a los estudiantes para que se preparen para actividades culturales para celebrar el día de Año Nuevo y publicar buenos carteles.

2. Organizar a los estudiantes para realizar reuniones de clase temáticas: intercambio de experiencias de aprendizaje

3. Brindar educación variada sobre seguridad a los estudiantes

Enero

1. Realizar trabajo de movilización de revisión, formular cuidadosamente planes de revisión y hacer un buen trabajo en los exámenes finales de revisión y el trabajo de resumen.

2. Hacer un buen trabajo en los comentarios de los estudiantes y el registro de logros.