El propósito de la investigación de errores tipográficos en las calles
Los errores tipográficos, como su nombre indica, se refieren a palabras como errores tipográficos. Los errores tipográficos ocurren por razones tanto subjetivas como objetivas. Las razones subjetivas son no prestar atención, no leer con atención, no saber escribir, no saber buscar en un diccionario y ser descuidado y descuidado.
Existen dos tipos de errores tipográficos: los errores tipográficos están hechos de la nada, es decir, hay errores en los trazos, forma o estructura de los caracteres, que son similares a los caracteres pero no son caracteres. Esto se llama "errores tipográficos". Otra palabra, Zhang Guan Dai Li, debería haberse escrito en una sola palabra, pero se escribió como otra palabra, llamada "otra palabra".
Razones subjetivas de los errores tipográficos: principalmente porque mucha gente piensa que escribir caracteres chinos es personal No importa si tiene varios bolígrafos, siempre y cuando usted u otras personas puedan entender cómo escribir o algunas personas simplemente no comprendan la estructura y la escritura de algunas palabras; Por supuesto, a veces escriben una palabra, pero la escriben mal.
Las razones objetivas de los errores tipográficos son: los caracteres chinos son caracteres ideográficos, muchos caracteres chinos tienen muchos trazos y los caracteres chinos son difíciles de recordar y escribir. En comparación con los caracteres pinyin, la tasa de error de los caracteres chinos es bastante alta. Además, hay demasiados homófonos y homófonos en chino.
Cada uno de nosotros cometerá inevitablemente errores al utilizar caracteres chinos. Los profesores normalmente pueden elaborar folletos con los estudiantes y leerlos con frecuencia, lo que también es muy beneficioso para reducir los errores tipográficos.
El daño de los errores tipográficos:
1. Las personas escriben errores tipográficos de forma intencionada o no, que pueden incluso provocar malentendidos, afectar el significado e incluso perder la función comunicativa de las palabras.
2. Dar a los niños que buscan conocimiento una mañana de influencia negativa y engañarlos para que utilicen el chino alterado arbitrariamente como estándar correcto. Para los estudiantes que no han establecido una combinación de palabras firme y correcta, es fácil tener malentendidos preconcebidos.
3. No favorece la herencia y difusión de la cultura nacional, afecta la vida normal de los extranjeros en China e incluso difunde por error la excelente lengua y cultura chinas entre amigos internacionales, afectando la imagen del país.
4. Hay muchos errores tipográficos en el artículo, lo que hace que los lectores adivinen, piensen y se conecten con el contexto para obtener una comprensión parcial, perdiendo así un tiempo valioso, afectando gravemente la experiencia de lectura del lector y dejando una mala impresión. impresión en el lector y causando disgusto en el lector, afectando la credibilidad del artículo.