Colección de citas famosas - Colección de consignas - Preguntas del examen con respuestas de la Unidad 6 del Volumen 1 de Inglés de primer grado

Preguntas del examen con respuestas de la Unidad 6 del Volumen 1 de Inglés de primer grado

Los ejercicios de las unidades de inglés de la escuela secundaria son una buena manera de evaluar los resultados del aprendizaje de las unidades de inglés de la escuela secundaria. A continuación, les presentaré las preguntas de la prueba de la unidad 6 del primer volumen de Inglés de la escuela secundaria. ¡Capacitación de la unidad! Preguntas de la prueba de la Unidad 6 en el primer volumen de inglés de la escuela secundaria:

Capacitación en grupo de preguntas 1. Uso de deseo

Ⅰ.

( )1.Mi mochila es vieja (vieja).Yo ________ una nueva (nueva)

 A.meet B.want C.do D.play < /p. >

 ( )2.Tom quiere ________ baloncesto con nosotros

 A.jugar B.jugar

 C.jugar D.jugar

 ( )3.Ella quiere que ________ le consiga algunas manzanas

A.ellos B.ellos C.sus D.las suyas

 ( )4.Nosotros no ________ a los niños. jugar juegos de computadora

A.dejar B.tener C.pensar D.querer

II.Traducir las siguientes oraciones al chino.

5. Quiero un diccionario.

________________________________________

6. Quiere comer hamburguesas en el almuerzo.

________________________________________

7.Kate quiere que la ayude.

_________________________________________

____ Preguntas de entrenamiento en grupo 2__bien, bien análisis

Ⅰ.

( )1. ¿Comen ________ en la escuela todos los días?

Sí, lo hacen

A.bien B.bien C.bien D. bueno

 ( )2.?Tu inglés es________

 Gracias

A.bien B.bien

C.bien. D.bien

( )3.Susan es una estudiante ________ y ​​le va ________ en la escuela

A.bien;bien B.bien;bien

. C.bien; bien D.bien; bien

II.

4. ¿Su amigo juega voleibol ________?

No, no lo hace.

5. Juguemos voleibol después de clase. p> p>

Eso suena ________.

6. ¿Es este un libro ________

Sí, lo es

7. ¿Cómo es tu? padre?

?Él es ________.Gracias

8. El inglés de su hijo es ________ ?Gracias

. Grupo de preguntas de entrenamiento tres __y, entonces, pero análisis

Ⅰ.

 ( )1.La chaqueta es hermosa (hermosa), ________ no me gusta su color

 A.entonces B.y C.luego D.pero

p>

 ( )2.Me gusta el pollo, ________ a mi hermano no

 A.entonces B.entonces C.pero D.y

. ( )3. Tom tiene una tía, ________ Mike también tiene una tía

A.y B.pero C.entonces D.entonces

( )4.Me gustan los libros. ,________ Quiero ir a la biblioteca con él

A.luego B.pero C.también D.so

II Completa los espacios en blanco con y, así o pero. .

5. Esta goma de borrar es mía, ________ ese lápiz también es mío

6. Ahora estoy en China, ________ No puedo hablar chino. p> 7.La historia (historia) es interesante, ________ me gusta

 8.Su nombre es Tom, ________ es mi amigo

 9.Tengo un nuevo. Mira, ________ No me gusta.

Grupo de preguntas de entrenamiento cuatro __¿Qué/Qué__uso?

Ⅰ.

 ( )1.Me gustan las hamburguesas para el almuerzo. ¿Qué________tú, Linda

 A.para B.sobre C.con D.de

 ( )2? .¿Qué tal ________ los partidos de fútbol en la televisión

A.ver B.mirar

C.para mirar D.mirar

( )3.?¿Cómo? sobre comer arroz y pollo para almorzar

 ?________

 A.Que tengas un buen día B.De nada

 C.Suena bien D.De verdad. como arroz

II. Completa las frases según el significado chino, dejando una palabra en blanco para cada palabra.

4.¿Qué tal esta chaqueta amarilla?

_______ ________ la chaqueta amarilla

5.Mi mochila es azul. ¿Y el tuyo?

Mi mochila es azul.________ ________ ________

6. ¿Qué tal jugar juegos de computadora

_________ ________ ________? p>

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