Composición de los Juegos de Invierno

Composición de los Juegos de Invierno (1)

En el aire de baja temperatura y en el frío patio de recreo, la escuela marcó el comienzo de la ceremonia inaugural de los Juegos de Invierno en noviembre. El director subió al podio y dijo: "Los Juegos de Invierno ya están abiertos". El público inmediatamente estalló en cálidos aplausos, y luego el director explicó el papel de los juegos: "Estos Juegos de Invierno alientan principalmente a los niños a correr más para calentarse. "En el recreo dejaremos correr a los de segundo grado, y el recreo de mañana será para los de tercer grado, y así sucesivamente.

En cuanto al recreo, estamos haciendo ejercicios, y los de segundo grado". Los estudiantes están organizados en las clases 1-9. Corrieron en orden, guiados por un profesor de educación física al frente. Gritaron consignas mientras corrían, como si tuvieran una energía inagotable. El director los animó: "Los niños. , ¡corre!"

Al día siguiente, cuando llegó la hora de los ejercicios de recreo, el tercer grado organizó 11 clases para correr. Solo escuché a alguien de la clase 3 (10) llamar "hermano" al pasar. Me di la vuelta. Después de echar un vistazo, ¡resultó ser mi hermana! Al ver la sonrisa en su rostro y las gotas de sudor en su frente, se sintió muy cálida.

Al tercer día, llegó el momento de que nuestros alumnos de cuarto grado corrieran. Todos tomamos nuestros lugares y comenzamos a correr. Inmediatamente el monitor deportivo gritó consignas y creo que nuestra clase siguió el ejemplo. Es el corredor más rápido de toda la categoría. La clase fue ordenada, el ritmo fue rápido y sin prisas, y corrimos durante ocho vueltas antes de detenernos. Aunque estábamos cubiertos de sudor, el calor penetró en mi corazón.

Este deporte de invierno me hizo comprender que la vida está en el movimiento, y me hizo comprender que sólo haciendo ejercicio podemos estar saludables. ¡Creo que este evento tiene un gran significado!

Composición de los Juegos de Invierno (2)

Esta mañana comenzaron los Juegos de Invierno anuales de nuestra escuela primaria experimental. Como el pequeño fotógrafo de la clase, estaba muy emocionado de poder registrar cada momento maravilloso de este encuentro deportivo.

El primero en entrar fue la Clase 6 (10). Caminaron con pasos limpios, levantaron la cabeza y mantuvieron el pecho en alto, y caminaron hacia nosotros con muy buen humor. Luego, lo siguió la Clase 69, caminando como soldados de la clase de izamiento de la bandera de Tiananmen.

Mira, nuestro escuadrón de palomas blancas de la Clase 49 está aquí. Todos están de muy buen humor y con mucha energía. La pequeña paloma blanca simboliza la paz y la amistad. Nuestro lema es primero la amistad, luego la competencia.

¡Escucha, qué sonido tan fuerte! ¡Mira, qué buen ritmo! Rápidamente tomé la cámara y tomé fotografías de la maravillosa actuación de los atletas.

La competición ha comenzado. Los atletas se están preparando y con muchas ganas de intentarlo. Todos están confiados y llenos de espíritu de lucha, como si todos estuvieran seguros de ganar el campeonato. Las porristas que estaban cerca gritaban consignas que sacudieron al mundo.

Llegó el turno de jugar a nuestros chicos, "¡Listos, corren!" El árbitro dio la orden y los chicos corrieron como un poderoso ejército por el prado. Tomé todas estas maravillosas fotografías. Deng Xinghao fue tropezado por otros mientras corría, pero aun así se levantó y siguió corriendo, ¡e incluso obtuvo el séptimo lugar!

Este encuentro deportivo no solo permitió a los estudiantes ejercitar su cuerpo y fortalecer su voluntad, sino que también me hizo sentir profundamente: ¡No te rindas a mitad de camino, la perseverancia es la victoria!

Composición de los Juegos de Invierno (3)

El 20 de diciembre, que es viernes, nuestra escuela celebró los Juegos de Invierno anuales. Todos los estudiantes estaban emocionados y un poco nerviosos.

A medida que pasa el tiempo, llega el momento de nuestra carrera de larga distancia de quinto grado. Nuestros corredores líderes de escuadrón se alinearon y caminaron hacia el punto de partida. (m.taiks.com)

Nosotros, los niños de quinto grado, caminamos hasta la plataforma de salida. Los maestros nos dividieron en filas según nuestros números. Afortunadamente, me ubicaron en la primera fila. , por lo que sigue siendo beneficioso para mí. Solíamos escuchar que los estudiantes de quinto grado debían correr 7 vueltas y media, pero los maestros en realidad dijeron que solo podían correr 5 vueltas. Todos gritamos de alegría. Después de un tiempo, también reprimimos nuestra emoción y convertimos nuestras emociones en largas distancias. corriendo de nuevo. Siguiendo el gesto del profesor, salimos corriendo como leones locos. La primera vuelta no estuvo mal. Algunos estudiantes de nuestra clase y yo corrimos hasta la cima, pero lentamente, algunos de nuestros compañeros fueron adelantados, por lo que las personas que estaban delante de nosotros aceleraron el paso... Después de correr un rato, llegamos. En ese momento, muchos de los chicos de nuestra clase que participaban en la carrera de larga distancia ya estaban atrás, y no había más de 6 chicos de nuestra clase entre los 15 primeros. Así que resistimos la presión, hicimos lo mejor que pudimos y comenzamos a correr... Después de un tiempo, varias personas de nuestra clase corrieron hacia los cinco primeros. Los gritos de los compañeros nos dieron más motivación. En la última vuelta usé todas mis fuerzas para alimentarme. Finalmente, todo el arduo trabajo valió la pena, obtuve el octavo lugar y los 5 primeros fueron tres estudiantes de nuestra clase. Todos estaban muy felices y todos regresaron al salón de clases con sus premios de victoria.

¡Esta carrera de larga distancia es realmente intensa y emocionante! ¡Esperemos con ansias los próximos Juegos de Invierno!