Plan de enseñanza "g k h j q x" para el primer grado de idioma chino publicado por Hebei Education Press

A través del estudio de "g k h j q x", aprenda las seis consonantes iniciales ɡ, k, h, j, q, x con el estudiante ***, lea los sonidos correctos, reconozca las formas y cópielas correctamente. . Conoce 4 palabras comunes.

Objetivos didácticos:

1. Objetivos de conocimiento: Aprender con los alumnos las 6 consonantes iniciales ɡ, k, h, j, q, x ***, leer los sonidos correctos y reconocer Las formas claramente, transcritas correctamente. Conoce 4 palabras comunes.

2. Objetivo de la habilidad: ser capaz de deletrear con fluidez las sílabas compuestas por ɡ, k, h, j, x y vocales simples, e inicialmente dominar el método pinyin de leer tres ortografías consecutivas. Domina las reglas de omitir dos puntos al combinar j, q, x y ü. Cultive la creatividad aprendiendo vocales, sílabas y canciones infantiles de composición propia.

3. Objetivo emocional: guiar a los estudiantes a observar imágenes y usar sílabas pinyin para explicar el significado de las imágenes, y movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender pinyin.

Enfoque de la enseñanza:

La pronunciación de ɡ, k, h, j, q, x y la ortografía de las finales son el enfoque de esta lección.

Dificultades de enseñanza:

El método de ortografía de tres pinyin y la omisión de dos reglas para deletrear j, q, x y ü son las dificultades de esta lección.

Proceso de enseñanza:

Primera lección

1. Creación de situaciones, repaso e introducción

Maestra, niños, sigamos hoy Son ¿Estás listo para viajar al Reino Pinyin? Activar. Si encuentras a alguien en el camino, sé valiente y grita su nombre. Mostrar: f-t n-m b-d-p

2. Enseñando nuevos conocimientos

Maestro, ha llegado el Reino Pinyin Mira, ¿quién nos saluda? Aprende ɡ, k, h, j, q, x 1. Aprende la pronunciación de ɡ, k, h, j, q, x.

Muestre la imagen y pregunte: ¿Qué está dibujado en la imagen? ¿Puedes intentar leer este bebé Pinyin según el contenido de la imagen? Utilice imágenes y canciones infantiles para memorizar la pronunciación de las consonantes iniciales

Nota: Las consonantes iniciales deben pronunciarse suavemente y cortas

ɡ: La "paloma" de una paloma es el sonido de ɡ

k: El "renacuajo" de renacuajo es el sonido de k

h: La "grulla" de grulla blanca es el sonido de h

j : El "pollo" de gallo es el sonido de j Sonido

q: El sonido de "qi" en la bandera roja es el sonido de q

Una segunda categoría de palabras nuevas : paloma, macho, gallina y estera.

3. Utiliza la imaginación para comprender la escritura de las letras a partir de las imágenes, deja que los alumnos den rienda suelta a su imaginación y hablen sobre la escritura de estas consonantes iniciales.

3. Guíe la escritura

1. El profesor enseña a escribir y luego modela la escritura, permitiendo a los estudiantes corregir sus errores. Enfatice la posición de cada consonante inicial en las cuatro líneas y las tres cuadrículas, así como el orden de los trazos. También presupongo algunos errores que los estudiantes pueden cometer, como: al aprender j, algunos estudiantes pueden escribir un gancho con una curva vertical hacia la izquierda. Escribo intencionalmente estos errores después de la j correcta.

2. Practica copiar las seis consonantes iniciales ɡ, k, h, j, q y x.

IV. Consolidación del juego

1. Juega al juego de buscar amigos.

(1) Habla sobre las reglas del juego: los muñecos del alfabeto en el Reino Pinyin ven que estás estudiando muy en serio, por lo que quieren jugar contigo a encontrar amigos. Si la muñeca del alfabeto llama, k, k, k ¿dónde están mis amigos? Simplemente levanta tu tarjeta y responde, k, k, k, tu amigo está aquí. ¿Sabes?

(2) La maestra preguntó: h h h ¿Dónde están mis amigos? g, g, g, ¿dónde están mis amigos? Él en río, ¿dónde está la consonante inicial de él? Ke del invitado, ¿dónde está la consonante inicial de ke? ¿Dónde está la consonante inicial de ge en la canción infantil?

2. Juega a las escondidas. Las muñecas del alfabeto dicen que si puedes encontrarlas y pronunciarlas por su nombre, te darán sus hermosas tarjetas de presentación recortadas en papel. (Los estudiantes buscan letras y los profesores premian el recorte de papel)

Segunda lección

1. Repasar la introducción.

1. Revisa el método de ortografía de las sílabas de Liangpinyin

2 Liangpinyin: ɡ-ɑ ɡɑ ɡ-e ɡeeach song brother

ɡ- u ɡu古古. tía

k-ɑ kɑ卡 k-e ke Ke Keke.

k-u ku llora pantalones amargos h-ɑ hɑ ja

h-e él y bebe h-u huhuhuhuhu

2. Enseñar nuevos conocimientos

1 (Imagen) La sílaba de "gua" en sandía es "ɡuɑ", que es un tripinyin.

2.ɡ es la consonante inicial, u es la consonante media y ɑ es la rima final. La niña empujó las tres cartas ɡ u ɑ y las leyó rápidamente para formar la sílaba "ɡuɑ". Enseñe canciones a los niños: el sonido es suave, las vocales suenan rápidamente y los tres tonos se conectan suavemente.

3. Repasar conocimientos leyendo y conduciendo. Contacta con las sílabas cumbre "ɡuā" "xiɑ" "qǔ" "jù" "hǔ" "kù"" y menciona las nuevas palabras.

3. Ejercicios de consolidación

Tarjetas de lectura Mientras conduce un tren, el juego de sílabas j q Juguemos en el parque, ¿de acuerdo? Nuestra vieja amiga, la hermana Xiaoyu, también viene con nosotros (que se muestra en el material didáctico: ü ¡Mira qué feliz está! El parque Pinyin). Está aquí, y estamos aquí. Muchos amigos de Pinyin, mira, están aquí

El material educativo muestra las letras de Pinyin una por una: g p h l k j q x (lectura gratuita con nombre)

. Maestra: ¡Los niños son realmente increíbles! He memorizado los nombres de las consonantes iniciales.

Maestra: ¡Es genial ver a los niños conocer a tantos buenos amigos en el Parque Pinyin! del sombrero) también es muy codiciado, y también quiero jugar en Pinyin Park

2. Guía para el descubrimiento

1. Maestra: La hermana Xiaoyu llegó feliz a Pinyin. el paraíso, jugó al escondite con b y corrió con d. Más tarde, vio a tres nuevos amigos j q x El pececito dijo apresuradamente: "J q ? "j q x dijo: "Es bueno jugar, pero tenemos una condición. Cuando estés con nosotros, debes quitarte el sombrero. "El pececito tenía muchas ganas de jugar con j q Muestre las sílabas: j —ü—j u q —ü—q u

3. Guíe a los niños para que prueben y vean qué encuentran.

4. Intercambiar opiniones

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3. Revelar las reglas

1. j q x no coincide con u

2. Cuando j q. >

3. Cuando j q Muy inteligente, ¿quién puede pensar en una manera de recordar las reglas de cómo deletrear j q ü j q 5. Práctica de Pinyin?

La hermana Xiaoyu nos pondrá a prueba hoy para ver. si somos inteligentes o no, se proporciona material didáctico: j—i—jia q---i--a—qia x--- i--a—xia los estudiantes deletrean por nombre

6. Ampliar y consolidar 1. Encuentra amigos Cinco estudiantes llevan tocados j q x u ü.

2. Compara para ver quién puede leer más rápido y con mayor precisión. (Curso incluido)

Diseño de pizarra:

Aprendemos pinyin ɡuā xiā qǔ jù hǔ kù