Cómo elegir entre Cambridge Children's English Nivel 3 y New Concepts

Muchos padres tendrán esta pregunta: "Después de que sus hijos hayan completado el Nivel 2 de Cambridge, ¿deberían aprender nuevos conceptos? ¿O deberían continuar estudiando el Nivel 3 de Cambridge?" dos. ¿Por qué muchos padres tienen tales enredos? Algunos padres quieren ponerse al día con el progreso del aprendizaje de sus hijos, algunos quieren que sus hijos entren con anticipación en la etapa de desarrollo de habilidades para tomar exámenes y algunos padres sienten que están en desventaja si aprenden nuevos conceptos después de aprender Cambridge Nivel 3 y repetir el contenido. En primer lugar, no hablemos de la importancia de Cambridge Children’s English Nivel 3 y New Concept English Volumen 1. Primero, echemos un vistazo al papel de Cambridge Young Learners English Level 3 en el sistema Cambridge Young Learners English Level 3 y en el sistema Cambridge Main Level 5. El examen Cambridge Children's English Nivel 3 está en línea con el examen "Nivel 5 Materia" de la Universidad de Cambridge. De hecho, el tercer nivel de inglés para niños está muy cerca del primer nivel del Main Level Five Test (KET) en términos de formato y contenido. Sin embargo, el examen de inglés para niños contiene principalmente vocabulario concreto y figurativo, que es más interesante, mientras que el examen KET evalúa vocabulario y conceptos más sociales y abstractos, que son más difíciles de entender. Desde la perspectiva del contenido del idioma, el programa de estudios de Cambridge Children's Level 3 es equivalente al programa de estudios de KET en la serie Cambridge General English Level 5, excepto que el contenido cubierto por Children's Level 3 está relativamente dentro del alcance de la comprensión de los niños. En otras palabras, desde la perspectiva del desarrollo de la capacidad para tomar exámenes, una vez que los niños completan el nivel 3 de Cambridge, ya tienen la base de inglés para el examen KET, pero aún necesitan cambiar y fortalecer su comprensión y vocabulario. El propósito de aprender New Concept English Volumen 1 es relativamente claro: cultivar y mejorar las habilidades de pensamiento y comprensión para el examen KET, de modo que a los niños les resulte mucho más fácil aprender inglés. En segundo lugar, desde la perspectiva de la integridad del aprendizaje, el sistema Cambridge Children's Level 3 y el sistema New Concept English son dos sistemas completamente diferentes. No podemos decir que después de estudiar Cambridge Nivel 2, estarás bien conectado con el estudio de New Concept English Volumen 1. No se puede decir que hayamos comprendido completamente el contenido de la primera mitad del primer volumen de New Concepts después de aprender Sword Three. En términos del sistema de aprendizaje, solo podemos decir que después de completar Cambridge Nivel 2, básicamente tenemos la capacidad de comenzar a aprender New Concept English Volumen 1, y después de completar Cambridge Nivel 3, básicamente tenemos los requisitos para la primera mitad de New Concept. Inglés Volumen 1. Habilidades lingüísticas. Entonces, ¿cómo planificas tus estudios? De hecho, Cambridge Nivel 3 es la consolidación y sublimación de Cambridge Nivel 1 y Nivel 2. Este es un proceso muy necesario para el aprendizaje de idiomas. El aprendizaje de idiomas debe consolidarse. Si solo desea aprender nuevos conocimientos a ciegas, definitivamente no lo hará. aprender bien el idioma. Debes aprender sólidamente en cada etapa antes de poder avanzar paso a paso y construir un lenguaje sólido. El sistema Cambridge Children's English Level 3 tiene como objetivo principal sentar una base sólida para que los niños escuchen y hablen, que es la base del aprendizaje de idiomas. Al finalizar Cambridge III, los niños tendrán una mejor premonición sobre los patrones de oraciones de cada tiempo básico en inglés. Cuando llegue el momento de estudiar New Concept English Volumen 1, la sólida base de Cambridge de su hijo será de gran ayuda para aprender el nuevo curso de concepto que presta más atención al sistema gramatical. A los niños no les resultará difícil ni aburrido aprender nuevos conceptos y gramática. La gramática se ha vuelto tan familiar y simple. De hecho, para muchos padres, sus hijos todavía tienen mucho tiempo, por lo que no es necesario estudiar a ciegas. Para el aprendizaje de idiomas, a diferencia de las materias científicas como las matemáticas, el aprendizaje avanzado no aportará muchos beneficios a los niños. Por el contrario, puede traer consecuencias muy peligrosas. Dado que el aprendizaje de un idioma carece de repetición y acumulación, cuanto más aprendas, más conocimientos aprenderás en vano. Por lo tanto, se recomienda que los padres planifiquen bien a sus hijos en los grados 1-3 de la escuela primaria que estudien el nivel 1-3 de Cambridge Children's con los pies en la tierra, y que los grados 4-5 estudien Nuevos Conceptos 1-2 de una manera práctica. manera realista. Esto ya es perfecto. No hay necesidad de preocuparse por cómo elegir entre los dos.