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Plan de lección temática de la reunión de clase del Día del Trabajo

Planes de lecciones temáticas de la reunión de clase del Día del Trabajo (6 introducciones generales)

Como educador dedicado, siempre debemos preparar planes de lecciones. Con la ayuda de planes de lecciones, podemos mejorar la calidad de la enseñanza y lograr los resultados de enseñanza esperados. ¡Echemos un vistazo a cómo está escrito el plan de lección! A continuación se encuentran los planes de lecciones temáticas de la reunión de clase del Día del Trabajo (6 copias en total) que he recopilado para usted como referencia. Espero que sean útiles para los amigos necesitados.

Plan de lección 1 del tema de la reunión de clase del Día del Trabajo 1. Propósito de la actividad:

1. Dar a los estudiantes más claridad sobre qué es el trabajo de bienestar público y cómo tratarlo correctamente. , cultivando así aún más a los estudiantes para servir al pueblo y Las cualidades ideológicas de amar el bienestar público, unirse y cooperar, y estar dispuestos a ayudar a los demás.

2. Permitir que los estudiantes comprendan mejor que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, cultivando así hábitos de comportamiento de los estudiantes de apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.

Dos. Preparación antes de la reunión:

La canción "El trabajo es el más glorioso".

Tres. Proceso de actividad:

Introducción:

Leonardo Da Vinci dijo una vez: Un día de trabajo puede conducir a un día de sueño y un día de trabajo puede conducir a un descanso placentero. De hecho, sólo aquellos que participan personalmente en el trabajo pueden respetar a los trabajadores, apreciar los frutos del trabajo de otras personas y comprender que una vida feliz depende del trabajo. El trabajo es la virtud tradicional de nuestra nación china. Nosotros, los estudiantes de secundaria del siglo XXI, deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar los frutos del trabajo. Entonces, ¿cómo deberíamos amar el trabajo de bienestar público y apreciar sus frutos? El Primero de Mayo es el Día Internacional del Trabajo. Cantemos un himno del trabajo para esta festividad de los trabajadores de todo el mundo.

Toda la clase se unió al unísono

Cantando "La Gloria del Trabajo".

Historias de estudiantes que ayudan a otros mientras hablan.

1. Cuente la historia de Lei Feng ayudando a otros.

2. Elogie a algunos estudiantes

Tema de la reunión de clase del Día del Trabajo Plan de lección 2 Tema de actividad:

Trabajo glorioso, trabajo feliz.

Ubicación:

Aula 302

Hora de la actividad:

27 de abril

Objetos de la actividad:

Todos los estudiantes de la Clase 302

Objetivos de la actividad:

1. Conocer el origen del Día del Trabajo.

2. A través de la educación, debemos dejar claro que todos los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo, a fin de cultivar en los estudiantes hábitos de comportamiento de apreciar los frutos del trabajo y reflejarlos en su vida diaria.

1. Preparación de la actividad:

1. Apreciar canciones

2. Contar historias de la vida y analizarlas.

3. Información sobre el origen del Día del Trabajo

4. Noticias del Día del Trabajo

5. PPT y música de fondo para cada programa.

6. Revisión de la canción

2. Proceso de la actividad:

(1) Introducción

Profesor: Estudiantes, en este tema En el En una reunión de clase, discutiremos cómo ser los pequeños asistentes de los padres.

(2) El origen del Día del Trabajo

Primero de Mayo El Día Internacional del Trabajo, también conocido como "Primero de Mayo", cae el 1 de mayo de cada año. Es la misma fiesta para el proletariado y los trabajadores de todo el mundo.

El Día del Trabajo tuvo su origen en la huelga de trabajadores en Chicago, Estados Unidos. El 1 de mayo de 1886, más de 216.000 trabajadores de Chicago se declararon en huelga para implementar el sistema de trabajo de ocho horas. Después de una dura y sangrienta lucha, finalmente ganaron. Para conmemorar este gran movimiento obrero, en julio de 1889, la Segunda Internacional anunció que el 1 de mayo de cada año sería designado como el Día Internacional del Trabajo.

La celebración del Día del Trabajo por parte del pueblo chino se remonta a 1918. El Consejo de Estado del Gobierno Popular Central designó el 1 de mayo como Día del Trabajo legal en febrero de 1949, un día festivo de un día en todo el país.

(3) Narración

Historia 1:

El domingo, Xiaohua ayudó a su madre a limpiar el vidrio en casa. Le costó mucho esfuerzo limpiarlo. Límpielo con un paño. Ella estaba muy feliz, pero cuando su madre lo vio, la regañó y le dijo: "Si el vaso no está limpio, no hagas lo que no está permitido, solo estudia mucho".

Discusión:

1. ¿Tiene razón la madre de Obanah?

2. ¿Qué debo hacer si algo sale mal?

Historia 2:

La abuela estaba limpiando. Xiaogang regresó de la escuela y gritó: "Abuela, tengo sed. Tráeme una copa de vino". Está bien. Sí, te lo traeré de inmediato.

"

Discusión:

¿Xiaogang hizo lo correcto? ¿En qué se equivocó? ¿Qué debería hacer?

(4) Tres frases y media "Amamos el trabajo"

(5) Juicio

1. Wu Fang juega con los niños. La abuela le pidió que hiciera salsa de soja, pero ella se negó.

Mamá no lo hizo En casa, Xiaohong cocina para ella misma ( )

Liu Li ayuda a su madre con las tareas del hogar cuando está feliz, pero deja de hacerlo cuando no está feliz ( )

4.A Song Jia le encanta estar allí. Trabajo en clase pero no en casa.

¿Cómo te sientes después de estudiar ahora?

(6) Preguntas

1. ¿Haces tareas domésticas en casa?

2. ¿Qué tipo de tareas domésticas haces?

(7) Maestra: ¿Lo sentiste desde qué? ¿acabas de aprender?

(8) Los estudiantes leen en voz alta dichos famosos sobre el amor al trabajo

Lo que el monitor pidió a la clase que hiciera.

1. Puedo usar ropa y atarme los zapatos;

2. Puedo usar una bufanda roja y lavar una bufanda roja;

3. Puedo hacer mi propia cama y hacer mis propias maletas. ;

4. Lavarme los pies, peinarme;

5. Ser capaz de doblar la ropa y recoger verduras.

6. una tarea doméstica cada día

(10) Concurso

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Concurso de empacar mochilas escolares

Tercero, resumen

En este En clase, todos los estudiantes saben que deben ayudar a sus padres a hacer algo en casa.

Haga tantas tareas domésticas como sea posible y desarrolle el buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana.

Trabajar. Es duro, feliz y glorioso. Sólo las personas trabajadoras pueden crear una vida mejor y un futuro mejor. Hoy has dado el primer paso, has ganado algo de entusiasmo por el trabajo y has aprendido algunos conocimientos y habilidades laborales. trabajar duro y convertirte en una persona trabajadora, una persona que puede crear vida. ¡Espero que podamos llevar adelante el espíritu de lucha, ejercitarnos en el trabajo, convertirnos en un pequeño experto en la vida y convertirnos en un buen ayudante para nosotros! padres.

Reunión de clase del Día del Trabajo Tema Plan de lección 3 "1 de mayo" El Día Internacional del Trabajo es un día festivo para los trabajadores de todo el mundo. El trabajo crea una vida mejor y las personas que aman el trabajo son felices y felices. cumplido Durante este feriado del Primero de Mayo, la escuela recomienda a los estudiantes realizar las siguientes cuatro actividades prácticas con el tema "Amar el trabajo, amar la creación y amar la vida": Aprendí sobre los conocimientos de las vacaciones; cultivo de plantas; visité a trabajadores. Las actividades específicas son las siguientes:

Tiempo de actividad: 1 de mayo ~ 31 de mayo. >Objetivo de la actividad: todos los profesores y estudiantes de la escuela

Actividades. y arreglos específicos:

Conozco el feriado

Con la ayuda de mi familia, aprenderé sobre el Día Internacional del Trabajo. Puede ser el origen del Día del Trabajo, hechos históricos, conmemorativos. importancia y acciones de los trabajadores modelo A través del aprendizaje, podemos aumentar nuestro conocimiento, ampliar nuestros horizontes y mejorar nuestra capacidad para recopilar y procesar información.

El maestro de la clase aprovechó la reunión de clase del 7 de mayo para llevar a cabo educación temática del Día del Trabajo, comunicarse con toda la clase y conocer las hazañas de los trabajadores. (Foto tomada por la brigada)

Participaré en las tareas del hogar.

Bajo la guía de tu familia, haz todas las tareas del hogar que puedas, como barrer el piso, cocinar, lavar los platos, ir de compras, limpiar la casa, etc. Los estudiantes mayores pueden probar "Hoy estoy a cargo". Espero que al participar en las tareas del hogar, los estudiantes puedan experimentar la alegría del trabajo, sentir el arduo trabajo de sus padres y cultivar la gratitud y la independencia.

El profesor guía la redacción de ejercicios o fotografías relevantes, la evaluación en clase y la exhibición en la pizarra (en combinación con la pizarra temática de la conferencia entre padres y profesores).

En tercer lugar, mi experiencia en el cultivo de plantas.

Muchas plantas son aptas para plantar a finales de primavera y principios de verano. Plantemos una especie de flor y una especie de verdura. Si es posible, podemos construir nuestro propio pequeño huerto y hortalizas... De esta manera, podemos prestar atención a la vida y a la naturaleza, enriquecer nuestros sentimientos estéticos y ejercitar nuestras manos. -sobre la capacidad.

Se ruega a los padres y amigos que realicen "Pequeñas actividades de jardinería" con sus hijos durante las vacaciones y lleven diarios de observación. Al final del semestre, el profesor de ciencias de la escuela evaluará el efecto de la plantación.

En cuarto lugar, visité a los trabajadores.

Bajo la dirección de la brigada, entrevistamos a jóvenes periodistas, investigamos a los trabajadores que nos rodeaban, conocimos su trabajo diario y sentimos su desconocida dedicación en puestos ordinarios.

A través de las conmovedoras historias que nos rodean, aprendemos a respetar y cuidar a los trabajadores comunes y corrientes que nos rodean y a afrontar la vida con una actitud positiva.

Las actividades anteriores se pueden completar a través de proyectos opcionales. Al mismo tiempo, se solicita a los padres y amigos que creen activamente las condiciones para apoyar las actividades de experiencia de los niños, presten atención al proceso de experiencia de sus hijos y registren y compartan sus logros.

¡Felices vacaciones a mis compañeros! ¡Crecimiento saludable!

Plan de lección 41 del tema de la reunión de clase del Día del Trabajo. Prólogo

Con la llegada del Primero de Mayo, para "dar la bienvenida al Día del Trabajo", heredaremos y llevaremos adelante la idea de que " el trabajo es el más glorioso" ¡La gloriosa tradición llena a los estudiantes de vigor, entusiasmo y esperanza de vida! Esta fiesta se celebra aquí.

2. El tema del evento

"Saldré adelante con mi patria", esta fiesta estará llena de programas alegres y palabras de bendición durante todo el evento. Se pretende que los alumnos sientan el calor y la calidez de la gran familia del colegio.

En tercer lugar, la ubicación del evento

-West Square del Polytechnic Vocational College.

4. Tiempo de actividad

Año-mes-día.

La forma y el contenido de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)

Para activar el ambiente de la fiesta, se montó especialmente un juego de preguntas interactivo con premios, con escenas teatrales. Las actuaciones como principal forma de expresión, incluyendo principalmente danza, canciones, sketches, obras de teatro, charlas cruzadas, recitaciones, etc.

Actuación de la actividad verbal intransitiva

Los actores estudiantiles de toda la escuela.

7. Objetos de la actividad

Profesores y alumnos de todo el colegio.

Ocho. Organizador

Asociación de Emprendimiento.

Nueve. Coorganizadores

(Patrocinadores)

X. Fuente del programa

Cada departamento recopila sugerencias de proyectos y de la comunidad.

XI. Flujo de trabajo

(1) Trabajo previo a la reunión:

1. 2. Haz carteles y pancartas. 3. Las estaciones de radio transmiten propaganda. 4. Notificar a cada departamento para que reciba la lista de programas (cuanto más mejor, cada programa debe traer sus propios accesorios). 5. Comuníquese con el equipo de prensa de la escuela para entrevistar a todo el grupo. 6. El responsable de la asociación convoca una reunión de varios departamentos para presentar la situación del partido y concertar el trabajo. 7. Elegir al moderador. Según las necesidades del temperamento y estilo del anfitrión, según el tono general del evento, el contenido del programa y otras circunstancias específicas, se seleccionarán 4 anfitriones (provisionales) (2 hombres y 2 mujeres) entre los candidatos a anfitriones como anfitriones del evento. 8. Compra artículos y materiales necesarios para preparar la fiesta, incluyendo agua mineral, globos, cintas, barritas luminosas, silbatos, etc. 9. Preparar invitaciones, guiones del presentador, notas del programa y otros elementos y accesorios. 10. El día anterior a la fiesta se tendrá listo todo el equipamiento del escenario (sonidos, equipos de amplificación, micrófonos) y todo el atrezzo necesario para el programa. 11. Ajuste el audio y otros equipos con anticipación. 12. El Departamento Internacional del Comité Central del PCC invita a patrocinadores a patrocinar.

(2) Período de planificación y preparación de la fiesta:

Esta etapa completa principalmente la publicidad, la recopilación del programa, la determinación del anfitrión y todo el trabajo de divulgación está en marcha.

1. Colección del programa: el Departamento de Literatura y Arte es responsable. Persona responsable:--.

2. Confirmación del patrocinador: El Departamento de Relaciones Externas es el responsable. (Los miembros de la asociación ayudarán a los comerciantes en la publicidad) Responsable:——.

3. Publicidad preliminar: el Departamento de Propaganda es el responsable. Se han colocado carteles, vallas publicitarias, pancartas y otros materiales promocionales.

Ciclo de coordinación y avance de todas las partes:

Esta etapa completa principalmente la proyección y ensayo del programa, la publicidad de mediano plazo, la determinación de la anfitriona (-), la determinación de la iluminación y el sonido del escenario (-) y compra de mercancías (-).

1. Proyección y ensayo del programa: El Departamento de Arte es responsable de recopilar los programas, proyectarlos y realizar un ensayo.

2. Publicidad a medio plazo: el Departamento de Propaganda es el responsable. En esta etapa, se llevan a cabo la promoción de carteles, la promoción de folletos, la promoción de vallas publicitarias y la promoción de pancartas.

3. Distribución del recinto: el departamento de organización es el responsable.

4. Confirmación de compra:——Responsable. Consultar con los ministerios sobre los requisitos de carga.

Cuenta regresiva para la fiesta:

Esta etapa completa principalmente todo el proceso de la fiesta (incluida la lista de programas), el segundo ensayo, la publicidad final, la invitación del liderazgo y la decoración del lugar.

1. Finalización y ensayo de todo el proceso del partido: por-responsable. Una vez confirmado el programa, se intensificará el ensayo del programa. Y el último ensayo antes de la fiesta.

2. Publicidad final: el Departamento de Propaganda es el responsable.

3. Se confirma invitación de liderazgo: el presidente es responsable. Responsable: —.

4. Premios en la fiesta:-.

(3) Trabajo posterior

1. Después de la velada cultural, los miembros del departamento de organización son responsables de mantener el orden (el trabajo se organizará con antelación). A todos los estudiantes presentes no se les permite irse solos y solo pueden irse de manera ordenada después de que todos los invitados y jueces se hayan ido.

2. Después de que todos los estudiantes se hayan ido, todos los miembros de la asociación se quedarán para limpiar la escena.

3. Después del evento, realizar una post-promoción del evento y reportar las novedades del evento en los medios escolares.

4. Los jefes de cada departamento organizan a los miembros de cada departamento para resumir la actividad (se puede completar dentro de 1 a 2 semanas después de la actividad) y conocer las ventajas y desventajas de la actividad para que puedan Se puede continuar o mejorar en trabajos futuros.

12. Trámites básicos del Día de la Fiesta

Horario: 19:00 horas de la noche del mes.

Contenido: - Fiesta "Bienvenido Primero de Mayo" de la Asociación de Emprendimiento de Universidades Vocacionales. Duración: aproximadamente 2-3 horas. Horario de organización del lugar: En la tarde del 1 de enero, tiempo de recuperación para los participantes detrás del escenario: 15:00; antes de las 18:00, 30:00, el público ingresará de manera ordenada según lo dispuesto por la Unión de Estudiantes.

Trece. Plan de contingencia para el desempeño del programa

1. Cuando se realizó el programa anterior, los dos programas siguientes se prepararon en segundo plano. Cuando el programa anterior no se puede ejecutar a tiempo por diversas razones, el siguiente programa continuará a tiempo.

2. Cuando algún programa comete errores o no avanza sin problemas durante la actuación, el director del programa organizará rápidamente a los actores para repetir el programa; si aún hay problemas con la repetición, el programa saldrá inmediatamente; .

Plan de emergencia en caso de lesiones accidentales:

Si durante la fiesta se produce un accidente imprevisible y los participantes resultan heridos, el personal médico del colegio se encargará de ello in situ. Los casos graves serán enviados al hospital para recibir tratamiento.

Plan de emergencia por corte de energía:

1. Si hay un corte de energía antes de la fiesta, la fiesta se pospondrá hasta 1 hora, durante la cual el público podrá controlar libremente su actividad. propio tiempo; si el suministro de energía aún no es normal después de 1 hora, el anfitrión La persona anunciará que la fiesta se llevará a cabo otro día.

2. Después de que el corte de energía exceda los 10 minutos durante la primera mitad del espectáculo, el presentador anunciará que el espectáculo benéfico se llevará a cabo otro día después de que el corte de energía exceda los 10 minutos durante la segunda mitad; del espectáculo benéfico, el presentador anunciará el final del espectáculo.

Plan de contingencia de desorden:

Durante las reuniones, es posible que haya miembros de sindicatos de estudiantes distantes disponibles para mantener el orden. Si hay un pequeño disturbio, los miembros del consejo estudiantil pueden controlarlo (por favor sea cortés).

Catorce. Análisis de efectos

Promover la importancia del Primero de Mayo Día del Trabajo. Al mismo tiempo, mostró el estilo juvenil, el entusiasmo juvenil, el vigor juvenil y la vitalidad de los estudiantes, profundizó aún más la amistad entre los compañeros de clase y mejoró el espíritu de unidad entre los compañeros de clase.

Plan de lección 5 del tema de la reunión de clase del Día del Trabajo 1. Propósito y significado:

Celebre el Día del Trabajo el 1 de mayo y el Día de la Juventud el 4 de mayo, herede el espíritu del Día del Trabajo, entretenga al público y relajar su cuerpo y mente.

En segundo lugar, el contenido de la actividad.

(1) Quite las malas hierbas de la colina trasera.

Divididos en tres grupos, cada grupo es responsable de un área. La tarea de desmalezado no se completa hasta que el líder del equipo inspeccione y complete la tarea de desmalezado en el área de responsabilidad.

(2) Limpiar el campus.

Divididos en ocho grupos, cada grupo es responsable de un área. Una vez que el líder del equipo inspecciona y completa el área de responsabilidad, se completa la tarea de limpieza.

(3) Jugar:

1. Recorre miles de kilómetros, con un jugador por equipo. Las reglas del juego se dividen en cuatro equipos. Gana la persona que pueda andar en bicicleta con mayor suavidad y lentitud en la distancia especificada.

2. "Robinson Crusoe" Según petición del propietario, los cuatro miembros del equipo sostenían cada uno una raqueta de tenis de mesa y una pelota de tenis de mesa. El ganador es la persona que equilibra la pelota de ping pong sobre la tabla de ping pong, cruza los obstáculos preestablecidos y finalmente llega al destino de forma rápida y constante.

3. Reglas de la competencia Happy Hula Hoop Swinging Hula Hoop: Compiten cuatro personas. Cuando pones los alfileres en tu mano, gana quien ponga 25 alfileres y se quede con el hula-hoop.

4. Gana el primer grupo con cuatro personas y cinco pies en llegar a la meta. Las reglas de la competición se dividen en cuatro grupos.

5. Los canguros australianos meten los pies en sacos. Reglas de la competencia: Cada equipo seleccionará tres jugadores para participar en la competencia. Salta al punto de inflexión, muerde la línea de meta y cuelga los dulces. Gana el primer equipo que regrese al punto de partida.

6. Para los cantantes, cada grupo se turna para competir por el campeonato y luego pasa a la siguiente ronda. Las reglas de la competición son sistema de eliminación, con 5 personas en un grupo.

Plan de lección 6 del tema de la reunión de clase del Día del Trabajo 1. Ideología rectora.

Con el tema "Trabajo, soy feliz", combinado con el Día del Trabajo, creamos vigorosamente una atmósfera laboral, guiamos a los estudiantes a participar activamente en actividades, utilizamos su propia experiencia personal para experimentar la alegría de trabajo y promoción de los estudiantes a través del trabajo Para mejorar la calidad moral, a través de actividades, promovemos vigorosamente las nobles cualidades de los trabajadores que aman el trabajo y aman aprender, y demostramos plenamente el espíritu enérgico y emprendedor de los jóvenes estudiantes contemporáneos.

2. Tema de actividad.

Con el tema "Trabajo, soy feliz", lanzamos una serie de actividades "Nuestra Fiesta - Día del Trabajo". A través de diversos medios culturales y actividades animadas, cantamos la melodía principal de la época, demostramos el estilo contemporáneo de modelos laborales enérgicos, alegres, avanzan con los tiempos, pioneros e innovadores, y alentamos a todos los profesores y estudiantes de nuestra escuela. participar activamente en actividades de "creación".

3. Objetivos de la actividad.

1. A través de actividades, los estudiantes pueden comprender el origen del Día del Trabajo y la excelente cultura tradicional de la nación china.

2. Mejorar aún más la conciencia de los estudiantes sobre amar el trabajo, conocer las dificultades del trabajo y respetar y apreciar los frutos del trabajo.

3. A través de actividades, los estudiantes pueden formar el buen hábito de amar el trabajo, participar activamente en la fuerza laboral, experimentar la alegría del trabajo y compartir los frutos de su trabajo.

Cuarto, contenido de la actividad.

1. Realizar una serie de actividades para celebrar el “Primero de Mayo” (28 de abril al 10 de mayo). Cada clase organiza un encuentro de clase con el tema “Yo trabajo, soy feliz”; serie de actividades con el tema "Trabajo, soy feliz" Un periódico de pizarra con el tema "Soy feliz" la emisora ​​de radio del colegio instaló un tablón de anuncios "Trabajo, soy feliz" para elogiar calurosamente los aportes destacados; hecho por empleados de todos los ámbitos de la vida en nuestra ciudad para construir un hermoso Lianyuan y Lianyuan al mismo tiempo, una canción que alaba a los trabajadores modelo y el espíritu empresarial;

2. Invitar a trabajadores modelo de la ciudad, trabajadores avanzados o colectivos avanzados a la escuela para celebrar reuniones de informes de hechos avanzados. Dar amplia publicidad a las hazañas avanzadas de los trabajadores modelo y provocar un aumento en el aprendizaje sobre figuras avanzadas y hazañas avanzadas en toda la escuela.

3. Organizar a los estudiantes para que realicen actividades de condolencias para los trabajadores modelo. A través de nuestras condolencias conocimos sus condiciones laborales diarias y sentimos su desconocida dedicación en puestos ordinarios. A través de las conmovedoras historias que nos rodean, aprendemos a respetar y cuidar a los trabajadores comunes y corrientes que nos rodean y a afrontar la vida con una actitud positiva. Educar a los estudiantes para que aprendan a ser agradecidos.

4. Organizar la competición de voleibol de clase "May Day" (desde finales de abril hasta principios de mayo) para mejorar el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes y esforzarse por crear un ambiente civilizado, armonioso y emprendedor en toda la escuela. .

5. Llevar a cabo actividades de evaluación de "clases civilizadas, dormitorios civilizados, estudiantes civilizados" y promover aún más la creación de ciudades civilizadas y actividades universitarias civilizadas.

6. Llevar a cabo activamente un trabajo voluntario de saneamiento patriótico, movilizar a profesores y estudiantes para mejorar vigorosamente el saneamiento del entorno circundante en el campus, eliminar los puntos sanitarios muertos y crear un entorno de vida y aprendizaje cómodo para profesores y estudiantes. .

El 4 de julio, se organizó un coro de canciones patrióticas "Sin el Partido Comunista, no habría nueva China" para fortalecer la educación patriótica de los estudiantes.

8. Aprovechar el tiempo de vacaciones para realizar la actividad “Yo tomo la decisión hoy”. Bajo la guía de tu familia, haz algunas tareas del hogar dentro de tus posibilidades, como barrer el piso, cocinar, lavar los platos, ir de compras, limpiar la habitación, etc. Se espera que los estudiantes puedan experimentar la alegría del trabajo y el arduo trabajo de sus padres al participar en las tareas del hogar y cultivar la gratitud y la independencia.

Verbo (abreviatura de verbo) medida principal.

1. Establecer un grupo de liderazgo, realizar reuniones especiales, lanzar actividades, realizar convocatorias, crear conciencia y aclarar la importancia de las actividades.

Líder del equipo: xxx Líder adjunto del equipo: xxx

Miembros del equipo: xxx xx xxx

2. Aprovechar al máximo los puestos de la Unión de Estudiantes y la Juventud. Comité de Liga (emisora ​​de radio, reunión de equipos, discursos bajo la bandera nacional, competencias, etc.) para realizar actividades educativas, fructíferas y coloridas para mejorar la efectividad y pertinencia de las actividades.

3. Resumir de manera oportuna, elogiar a los avanzados y aprovechar al máximo el papel de modelo a seguir.