Discurso para la conferencia de padres y maestros de tercer año de secundaria

Discurso en la reunión de padres de la clase de graduación

Estimados padres: ¡Buenas tardes!

El tiempo vuela muy rápido. En un abrir y cerrar de ojos, sus hijos y nuestros estudiantes han ingresado a las filas de una nueva promoción. La calidad de la enseñanza de la promoción es la "fachada" de la escuela y de los padres, y el trabajo docente de la promoción es muy intenso. El propósito de convocar esta reunión de padres es fortalecer aún más la comunicación entre los maestros de la escuela y los padres, y tener una comprensión más clara de la situación de los estudiantes en la escuela y en el hogar, para que la escuela y los maestros puedan ajustar su trabajo de manera oportuna. y mejorar la calidad de la enseñanza, al mismo tiempo, fomenta que los padres también puedan participar activamente en la gestión educativa del centro. Este es el deseo común de los padres, nuestros estudiantes y los maestros de escuela.

Hoy, usted puede tomarse un tiempo valioso de su apretada agenda para asistir a la reunión de padres y maestros de la generación de graduados que se llevó a cabo en nuestra escuela. En nombre de los maestros de nuestra clase, me gustaría. ¡Expresarle mi más sincero agradecimiento!

Hoy, mi clase tomó "Tercer grado: ¿estamos listos?" como tema de esta reunión de padres y maestros. Los estudiantes han entrado en el año de graduación. Creo que lo que más preocupa a los padres es en junio. El próximo año, dentro de solo 7 meses, ¿nuestros hijos estarán seguros de ser admitidos en la escuela secundaria ideal? ¿Cuánta confianza tenemos en mente y qué preparativos debemos hacer para nuestros hijos? Como padres, no solo necesitamos saber algo sobre las calificaciones de nuestros hijos, sino que también debemos saber sobre la actualidad del examen de ingreso a la escuela secundaria. Como dice el refrán, conócete a ti mismo y al enemigo, y saldrás victorioso en cada batalla. ! A continuación analizaremos los siguientes aspectos:

1. Análisis de la situación del examen de ingreso a la escuela secundaria en Nanning este año y la situación del examen de ingreso a la escuela secundaria de nuestra escuela.

2. Perspectivas para el examen de ingreso a la escuela secundaria del próximo año

3. Medidas tomadas por nuestra escuela en respuesta al examen de ingreso a la escuela secundaria

4 La situación de los exámenes de esta clase

5. Conciencia de los estudiantes sobre el tercer grado de la escuela secundaria

1. Ciudad de Nanning este año Análisis de la situación del examen de ingreso a la escuela secundaria y la situación del examen de ingreso a la escuela secundaria de nuestra escuela.

177 escuelas en la ciudad de Nanning (incluido el distrito de Yongning), total de candidatos: 32.155, puntuación media total: 408,2

Sanmei: 579,84; Xinmin: 569,39; Escuela de idiomas extranjeros: 555,18; 14 Escuela Secundaria: 538,82; Escuela Secundaria Peihong: 532,29; Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad de Guangxi: 532,23.

Puntuación total Matemáticas chinas

A+ A A+ A A+ A

626 604 112 108 115 110

Número Porcentaje Número Porcentaje Número Porcentaje Número de personas Porcentaje Número de personas Porcentaje Número de personas Porcentaje

1019 3,2% 2872 8,9% 1063 3,3 2543 7,9 1133 3,9 2723 8,5

Situación de esta escuela

24 7,4% 99 30% 29 8,9% 61 19% 22 6,8 70 21%

Inglés Física Química

A+ A A+ A A+ A

117 puntos 114 97 92 99 98

Número de personas Porcentaje de personas Porcentaje de personas Porcentaje de personas Porcentaje de personas Porcentaje de personas Porcentaje de personas Porcentaje de personas Porcentaje

1260 3,9% 2515 7,8% 1095 3,4 2899 9 1163 3,6 3033 9,4

Situación de este colegio

53 16% 85% 26% 35 11% 94 29% 39 12% 86 26%

2. Perspectivas para el examen de ingreso a la escuela secundaria del próximo año

Proporción de división de puntaje total A+

3.2% A

8.9% B+

10% B

18% C+

20% C

15% D

15% E

10%

Examen de ingreso a la escuela secundaria de nuestra escuela este año 7.4% 30% 32.6% 23% 5% 2% 0 0

Número de personas

( Número total de 326 personas) 24 99 108 72 16 7 0 0

Examen de ingreso a la escuela secundaria de nuestra escuela el próximo año

Predicción 7,4% 30% 32,6% 23% 5% 2% 0 0

Número de personas

(Número total de personas: 257) 20 77 82 60 13 5 0 0

3. al examen de ingreso a la escuela secundaria

Los líderes escolares otorgan gran importancia a la calidad de la educación y la enseñanza de esta generación de graduados, lo que se refleja en los siguientes tres aspectos: ① Excelentes maestros seleccionados para enseñar a esta generación de graduados Los maestros incluyen : Chino: Matemáticas: Inglés: Física: Química: Política: Historia: ② Compra de equipo multimedia. ③ Aprovecha el tiempo y céntrate en la calidad. Los dirigentes escolares celebraron una reunión de profesores de la promoción de 2006 al inicio del año escolar, y propusieron a los profesores las metas y requisitos de educación y enseñanza de este año, invirtiendo más profesores y estratificándolos, y exigiendo atención a cada estudiante. .

4. La situación de la prueba de sección de esta clase (ilustrada con datos de diapositivas)

5. Cultivo de la conciencia de los estudiantes en el tercer grado de la escuela secundaria:

1. Cultivo de conciencia para las clases de graduación

Ahora informaré sobre mi trabajo y progreso desde el comienzo de la escuela. En agosto, comenzamos la escuela temprano. Al comienzo del año escolar, primero fortalecié la educación de los estudiantes para que desarrollaran buenos comportamientos y hábitos. A través de la educación, los estudiantes básicamente pueden llegar a la escuela a las 7 de la mañana. :10 de la mañana y 7:00 de la tarde El docente realiza orientación cultural en la clase. Los estudiantes pueden ingresar al aula con anticipación para que cada clase ingrese al estado de aprendizaje, guardar silencio durante las clases de autoestudio y adoptar un sistema de rotación para los líderes de la clase. Se ha eliminado el fenómeno de la persecución y la lucha entre clases. A través de la rectificación disciplinaria se ha establecido un buen ambiente y se ha formado una relación armoniosa entre maestro y alumno de comprensión y respeto mutuos, lo que proporciona un buen ambiente para nuestra labor docente.

2. Analiza la situación del examen de acceso a secundaria y marca los objetivos de todos.

Se realizó un análisis oportuno del examen de ingreso a la escuela secundaria y cada estudiante estableció su propia meta para el examen de ingreso a la escuela secundaria.

3. El lema propuesto por esta clase: que todos los estudiantes pasen a la secundaria

Pensamos mucho en el aprendizaje. Después de cada examen mensual, tenemos que analizar las razones del progreso y el fracaso de ellos, y. Pídales que aclaren los objetivos y competidores del próximo examen, y que formule medidas específicas. A juzgar por los resultados de este examen parcial, se han logrado resultados obvios. Hay algunos estudiantes que han logrado excelentes resultados y han logrado grandes avances.

5. Deficiencias de los estudiantes

1. Muchos estudiantes no tienen un sentido de urgencia para graduarse (el incidente de las negociaciones con el director al comienzo de la escuela).

2. Sobre el aprendizaje No muy motivado

Sin embargo, la química es una nueva materia principal en el tercer año de secundaria. Se aumenta la capacidad de cada materia, se profundiza la dificultad. , y el rendimiento académico de los estudiantes es más diferenciado. Los estudiantes con bases deficientes están cansados ​​​​de aprender y tienen miedo de aprender, no están dispuestos a progresar, son descuidados en la tarea o incluso no hacen la tarea, plagian la tarea, etc. Los estudiantes con una mejor base también tienen problemas como no buscar la eficiencia, flaquear la confianza y estar cansados ​​de afrontar la situación. Aunque 5 de los 50 mejores estudiantes ingresan al grado, hay más personas en los grados inferiores. Se puede decir que el tercer grado de la escuela secundaria es un punto de inflexión en el aprendizaje de los estudiantes de secundaria y básicamente determinará el futuro. futuro y destino de cada estudiante en términos de estudio y educación superior. Se puede decir que en términos de aprendizaje, todos los estudiantes son iguales. La clave es si los estudiantes aprenden o no. Una vez les di esta analogía a mis alumnos. En cierto sentido, cualquier estudiante que quiera estudiar bien puede tener éxito. La clave para que los estudiantes aprendan o no radica en su actitud hacia el aprendizaje, si les encanta aprender o no y si pueden dedicar sus pensamientos a aprender. Los padres también deben inculcar este concepto de aprendizaje a los estudiantes. Se puede decir que la calidad de la lectura de los estudiantes depende en gran medida de la actitud de sus padres hacia el aprendizaje.

3. No ser lo suficientemente estricto contigo mismo en términos de disciplina

1. Infracciones disciplinarias graves 2. Regresó a la escuela el domingo sintiéndose gravemente deficiente mental.

Padres, ¿estamos preparados?

1 No sabemos lo suficiente sobre la situación de aprendizaje de nuestros hijos (firma de tareas durante el Día Nacional)

2 Damos nuestra Presión adecuada para el cuidado de los niños. Las situaciones insuficientes conducen a una falta de seriedad en el aprendizaje, a una ambición excesiva, a exceder la capacidad del niño, haciéndolo ansioso e incapaz de rendir a su nivel original.

Lo más importante para un colegio es educar a los niños, y lo más importante para una familia es educar a los niños. Muchos padres entre nosotros a menudo piensan que cuando sus hijos vayan a la escuela, los padres resolverán el problema de la alimentación y la ropa, mientras que todos los asuntos educativos serán atendidos por los maestros. Esta visión es errónea. Piénselo: si el mismo maestro enseña en la misma clase, ¿por qué algunos estudiantes tienen un buen rendimiento académico mientras que otros tienen un rendimiento académico deficiente? La clave para esto es la educación familiar.

Para un país, la calidad de la educación de los niños afectará el futuro de toda la nación; para una familia, la calidad de la educación de los niños determinará el destino de toda la familia. La educación familiar de los niños se ha convertido cada vez más en un tema de preocupación para miles de hogares. "Siento que estos niños de ninguna manera son completamente negativos acerca de sus" padres ", pero simplemente no les gustan algunos de los métodos y métodos educativos de sus padres, como palizas y regaños, castigos corporales, regaños, etc. ya no está en consonancia con el desarrollo psicológico de los estudiantes de hoy. Entonces, ¿cómo puedes ser un padre competente y educar e influir bien en tus hijos en términos de conducta, personalidad y aprendizaje? Pienso:

1. Los padres deben prestar atención a cultivar la buena conducta y los buenos hábitos de sus hijos. El cultivo de la conducta moral y los buenos hábitos de sus hijos debe comenzar desde una edad temprana y comenzar con cosas pequeñas. Los malos comportamientos deben prevenirse y corregirse oportunamente. Por lo tanto, esperamos que los padres supervisen los cibercafés, las salas de juegos, las lecturas extracurriculares, etc. También debes prestar más atención a las interacciones de tus hijos con otros estudiantes y a sus comportamientos además de hacer los deberes los domingos, para poder detectar señales a tiempo y detenerlas.

2. Los padres deberían dedicar más tiempo y paciencia a comunicarse con sus hijos. Los niños no sólo están satisfechos con los regalos materiales de sus padres. Lo que los estudiantes necesitan es una comunicación sincera con sus padres.

A menudo, la motivación de un estudiante para aprender proviene de las expectativas de los padres. Los padres deben comprender periódicamente la situación de aprendizaje del estudiante y su desempeño en la escuela, y establecer objetivos de aprendizaje junto con el estudiante. Los padres deberían dedicar más energía a preocuparse por el aprendizaje de los estudiantes. Al gestionar el proceso de aprendizaje de los estudiantes, los niños sentirán la atención de sus padres hacia su aprendizaje y, por supuesto, trabajarán muy duro en sus estudios y se esforzarán por hacer un buen trabajo en sus estudios.

La inversión de los padres en educación es la inversión más inteligente y la inversión con la tasa de retorno más alta. Por lo tanto, creo que los padres deberían trabajar duro con sus hijos y dedicar más energía a preocuparse por el aprendizaje de sus hijos y criarlos bien.

3. Crear un buen ambiente de aprendizaje para los niños.

Algunas personas dicen que a los hijos de los maestros a menudo les va bien en lectura. De hecho, los hijos de los maestros no tienen ninguna ventaja intelectual. La clave es que los padres que son maestros tienden a prestar más atención a la familia de sus hijos. educación y a menudo se centran en crear un ambiente de aprendizaje para sus hijos. Algunos estudiantes formulan objetivos de aprendizaje y planes de estudio con sus hijos después de cada examen, y verifican y supervisan la implementación del plan de estudio todos los días.

4. Comunicarse más con los profesores sobre el aprendizaje de los estudiantes.

Los padres a menudo no saben tanto como los profesores sobre la situación de aprendizaje de sus alumnos, sin mencionar que algunos estudiantes reportan información falsa a sus padres en lugar de decir la verdad. Por tanto, si queremos que tanto las familias como las escuelas promuevan la educación de los niños al mismo tiempo, los padres y camaradas debemos comunicarnos más con nuestros profesores. Algunos padres preguntaron: Si no celebran una reunión de padres y maestros, ¿cómo podemos ir? De hecho, hay muchas formas para que padres y maestros se comuniquen. Como de costumbre, puede ir a la escuela a buscar al maestro de la clase o comunicarse con el maestro por teléfono. Después de cada examen, tenemos que preguntar sobre el estado de aprendizaje de los estudiantes e incluso sobre su desempeño en la escuela. La comunicación entre padres y profesores afectará directamente a la motivación de los niños para aprender.

5. No mimes demasiado a tus hijos.

Creo que es instinto de los padres mimar demasiado a sus hijos y temer que sufran dificultades. De hecho, los estudios de los estudiantes son muy difíciles, pero ¿cuántos genios hay que han aprobado los exámenes clave sin depender de las dificultades? Además, ¿alguna vez pensó que el niño no sufre, no está cansado y no le falta dinero para gastar en este momento, pero carece de la experiencia y la capacidad para luchar contra las dificultades? ¿en el futuro? Frente a la feroz competencia en la sociedad moderna, ¿podrán las personas sin espíritu de trabajo duro afianzarse en la sociedad en el futuro? Y los estudiantes tienen más dinero de bolsillo, que suelen utilizar para navegar por Internet, jugar, fumar, etc. Por tanto, los padres deben tener cierto control sobre el dinero de bolsillo de sus hijos.

Estimados padres, nuestros objetivos están unificados y nuestras tareas son las mismas. Esperamos poder cooperar entre nosotros para convertir a nuestros estudiantes, sus hijos, en talentos sobresalientes, diligentes en el aprendizaje y de alta calidad. . Sentar una base sólida y buena para la educación superior, el empleo e incluso el desarrollo de toda la vida de los futuros estudiantes.