Una carta al tutor

El amor del maestro es tan cálido como el sol y tan suave como la brisa primaveral. El amor del maestro es más severo que el amor del padre, más delicado que el amor de la madre y más puro que la amistad. A continuación se muestra la carta que les compartí a los maestros de custodia. Pueden leer y estudiar.

Un modelo de carta a un maestro de puericultura 1

Estimados maestros:

La tutoría de tareas después de la escuela para estudiantes de primaria ----- es una nueva tendencia en los últimos años Uno de los modelos de enseñanza tutoría emergentes. ¿Nuestra industria le ha dado un nombre particularmente llamativo? Las características de este modelo educativo hacen que nuestro director Zhao hable claro: las clases de tutoría extraescolares son un complemento útil a los estudios académicos de los estudiantes.

Sí, después de un día de estudio rico e intenso, los estudiantes de primaria necesitan digerir y absorber las lecciones culturales aprendidas ese día en forma de tarea, y probar el efecto de su aprendizaje haciendo la tarea, descubre deficiencias y remediarlas oportunamente. En otras palabras, si la teoría no se pone a prueba en la práctica, los niños pueden olvidar gran parte del conocimiento que aprenden durante el día o incluso no lograr dominarlo verdaderamente. ¿No debilitaría en gran medida el efecto del aprendizaje?

La tarea es una forma indirecta y más eficaz de practicar conocimientos. Por lo tanto, hay que hacer la tarea y, en el proceso de hacer la tarea, debes dominar los conocimientos o métodos que no dominaste durante el día. Sin embargo, muchos padres y amigos han informado que los requisitos actuales de tarea de los niños se están volviendo cada vez más formales, por lo que los padres deben dedicar más tiempo a comunicarse con los maestros de la escuela para comprender algunas normas o requisitos básicos que los estudiantes deben cumplir al hacer la tarea y guiar a los estudiantes. Desarrollar buenos hábitos desde temprana edad, normativos y organizados. Sin embargo, todos sabemos que no basta con ser normativo al comunicarse con los profesores, los padres deberían prestar más atención al desempeño de sus hijos en el aula, a la relación entre profesores y alumnos y a las diversas dificultades que encuentran. Por lo tanto, sólo cuando los profesores comprendan estas situaciones de los estudiantes de manera oportuna la educación podrá ser más específica. Pero, ¿de dónde vienen estas "situaciones" para que sean las más auténticas y de valor referencial?

A partir de esto, de lo que quiero hablar es que para lograr este objetivo, esperamos que nuestra clase gestionada Los maestros se harán cargo formalmente de una clase. Al mismo tiempo, el primer paso es contar la información de contacto de los estudiantes en esta clase y al mismo tiempo concentrarse en establecer un canal de comunicación orgánico con el maestro de la escuela y el maestro. De esta manera, se puede captar oportunamente el desempeño del estudiante en el estudio escolar y los hábitos de comportamiento. Sobre esta base, proporcionó activamente sus planes y planes para la tutoría del estudiante en Jingbo a los maestros de la escuela y les pidió que presentaran sugerencias específicas.

Creo que esto puede llevar a una situación que esperamos: que los maestros de escuela y de guardería alcancen una comprensión básica, e incluso ayuden a nuestros maestros de guardería a ser más específicos en el proceso de tutoría de los estudiantes. resolver eficazmente los problemas que enfrentan los estudiantes y desempeñar un papel en "llenar los vacíos" para el aprendizaje de los estudiantes en la escuela. ¡Creo que este es también el resultado que a los profesores de la escuela les gustaría ver!

Por eso, queridos colegas, como decían los antiguos: "Una piedra de otra montaña puede atacar a un jade", dejemos de lado nuestra "estatus" y trabajar duro para realizar la intención original de nuestro trabajo, debemos contactar a los maestros de la escuela con entusiasmo de manera proactiva e intercambiar opiniones activamente con ellos. Si podemos formar una relación de cooperación y confianza mutua con ellos, se formará una relación. situación beneficiosa para todos. El mayor beneficio no solo son los hábitos y el progreso del aprendizaje de los estudiantes, ¡sino que quizás usted también se beneficie de este proceso!

¡Consulte las ideas anteriores!

Guo Wenna

18 de marzo de 2011

Un modelo de carta a un maestro de custodia 2

Estimados maestros:

El nuevo semestre escolar ha comenzado y ¡Pronto llegará el Día del Maestro. Sus alumnos y antiguos alumnos desean expresarles nuestro gran respeto y sincero agradecimiento. ¡Ustedes son los ingenieros del alma humana y es su dedicación y esfuerzo los que han cosechado los beneficios de generaciones tras generaciones! . Los abundantes frutos del crecimiento.

Mi hijo está en segundo grado de secundaria este año. Como todos los padres, estoy muy preocupado por el crecimiento y los cambios de mi hijo. A medida que mi hija crecía, una vez más entré en estrecho contacto con este destacado grupo de profesores. En el Día del Maestro, tenemos infinita admiración y gratitud que expresar a nuestros maestros, y también tenemos algo en nuestro corazón que decirles.

Todos sabemos que los niños crecen con estímulo, especialmente los estudiantes de primer año que acaban de cambiar su entorno de vida. Necesitan más paciencia y amor de los maestros para cultivar su confianza y coraje.

Creo que es genial que la maestra de mi hija les exija hablar más alto para desarrollar su confianza. Sin embargo, también estoy pensando, ¿cómo pueden los maestros hacer que los estudiantes tengan más confianza? Mi hija comenzó a tener un poco de miedo de ir a la escuela después de unos días de clases. Le pregunté por qué y ella dijo que la maestra es demasiado increíble. Le dije a mi hija que, de hecho, todos los maestros te quieren mucho. Cuando te miran seriamente, lo que piensan en sus corazones es: "Este pequeño es bueno. Ese pequeño definitivamente tendrá éxito cuando crezca". Tengo que enseñarles más habilidades". Mi hija preguntó: "¿En serio?" Le dije: "Sí, como el maestro te ama tanto, tiene requisitos estrictos para ti, así que no le tengas miedo, sigue las instrucciones". "Simplemente haz lo que te piden y el maestro definitivamente te elogiará cuando vea tu progreso". Entonces mi hija volvió a correr feliz a la escuela.

También he visto que en el campus los profesores casi nunca sonríen y algunos profesores son bastante duros en su discurso. ¿No sería mejor si los profesores pudieran razonar con los estudiantes tan agradablemente como los padres? Si los estudiantes tienen un desempeño positivo, ¿podrían darles una sonrisa, una palabra de elogio o aliento cuando entran por la puerta de la escuela por la mañana? los niños dicen en voz alta Cuando el maestro saluda, ¿puede el maestro saludar a sus compañeros en voz alta y alegremente? De esta manera, usted y su hijo tendrán un día feliz.

No soy un experto en educación, déjelo. Solo un experto en psicología. No sé cómo. Es la mejor manera de hacerlo. Solo me preocupa que los maestros sean demasiado tacaños al elogiar y alentar a los niños y mostrar demasiada dignidad. No importa lo pequeño que sea un niño, todavía tiene autoestima. El amor, el estímulo, la protección y el respeto pueden tener mejores efectos educativos. La educación es un arte integral. Aunque los maestros tienen algunas diferencias en el nivel de conocimiento, la calidad y las habilidades, la educación es, en última instancia, un arte del amor. Los maestros que aman a los estudiantes tienen los requisitos previos para convertirse en artistas educativos. Cuando puedas hacer que los niños sientan que los amas, tal vez los niños amen más la escuela, amen más al maestro y escuchen más al maestro.

Yo también tengo un recuerdo inolvidable con un profesor. Me trasladé de Heilongjiang a Xinjiang debido al cambio de trabajo de mi padre. Fui uno de los mejores estudiantes de mi ciudad natal, especialmente en matemáticas, física y química. En el examen de ingreso a la escuela secundaria, fui uno de los dos únicos estudiantes de la región que obtuvo la máxima puntuación en matemáticas, física y química. Los profesores a menudo me elogiaban y decían que tenía buenos conocimientos. También tengo mucha confianza y soy muy trabajador. Cuando era joven, mi ideal era ser científico o ingeniero. Llegué a Xinjiang y aprobé el examen para ingresar a una escuela secundaria clave. El progreso de la enseñanza en esta escuela fue medio libro más rápido de lo normal. Empecé a leer solo todos los días para compensar la tarea perdida. Un día, la profesora de química me preguntó sobre la nueva lección que iba a dar ese día y le dije que aún no había tenido tiempo de verla. La maestra me criticó y dijo: "¿Dónde se han ido todas las lecciones adicionales que he estado recuperando todos los días?

Lloré en silencio. Me sentí muy agraviada y agraviada. Mis nervios sensibles pensaron que ella debió haber dicho Esto se debe a que me vio hablando con los niños en la puerta de la escuela y pensó que no me había propuesto estudiar. La acusación de la profesora hirió profundamente mi autoestima. Después de eso, nunca volvió a hablarme y ya no me gustaba la clase de química. Quiso el destino que me admitieran nuevamente en el Departamento de Ingeniería Química. Pasé cuatro años en la universidad en agonía, pensando sólo en ingresar a la escuela de posgrado en una especialidad diferente y mantenerme alejado de la química. Afortunadamente, finalmente cambié mi carrera para convertirme en reportero hoy, pero estoy muy triste por haber perdido mi tiempo en la universidad y porque mis ideales se hicieron añicos.

Siempre he recordado la imagen de esa profesora. Era delgada y tenía una expresión seria. Se dice que era una insider de Shanghai. Era la columna vertebral de la escuela y una profesora de química muy famosa. . Yo ya era estudiante de secundaria en ese momento, y su acusación casual también afectó mi interés y confianza en mí mismo. El dolor de ser incomprendido por la maestra permaneció en mi memoria durante mucho tiempo. ¡A partir de esto, puedes imaginar cuán profunda es la influencia de un maestro en un niño!

Si los maestros pueden brindar a los estudiantes más comprensión y comunicación, más amor y tolerancia, qué suerte y felicidad tendrán estos niños.

Querido maestro, debes saber que no eres una persona común y corriente. Puedes encender la chispa en lo profundo del corazón del niño y también puedes apagar la antorcha que ya brilla. Cada niño tiene una estrella centelleante. ¿Puede encenderse e iluminar la vida del niño? Maestro, ¡usted tiene una gran responsabilidad! Sus palabras y acciones quedarán profundamente grabadas en el corazón del niño y afectarán su carácter, sus cualidades y sus intereses. y pasatiempos.

¡Maestros del pueblo, esta es una profesión noble y sagrada! Maestros del pueblo, ¡esta es una profesión con responsabilidades más pesadas que el Monte Tai!

Maestro, tal vez sientas mucha presión, tal vez pienses que eres una persona común y corriente. Persona, también tienes muchos problemas e insatisfacciones. Los entendemos muy bien. Sin embargo, si eliges ser maestro, asumirás la gran confianza de una familia y la sagrada misión de cultivar y educar a la próxima generación de la nación china. ¡Tu misión es elevada! ¡Tu responsabilidad es grande! ¡Ya no eres una persona común y corriente! ¡Ya no puedes cumplir con los estándares de la gente común! Eres una persona increíble y eres sagrada a los ojos de los niños. ¡Un modelo a seguir para los niños en la vida! ¡Tú llevas el futuro de la patria y la esperanza de la nación!

Esperamos ver surgir más y mejores maestros a nuestro alrededor. También sabemos que cada estudiante espera ser un buen estudiante a los ojos del maestro y espera ser reconocido y alentado por el maestro. También creemos que gracias a su aprecio, sus estudiantes mejorarán y le traerán más gloria.

Queridos maestros, ¡han trabajado duro! Los amamos tan profundamente como a nuestros hijos, ¡acepten el sincero respeto de sus alumnos y exalumnos!

Un modelo de carta a un maestro de puericultura. 3

Maestro Zheng, ayer, el maestro de la clase de cuidado infantil y yo resumimos el meollo de los problemas que ocurrieron en Han Ze, que se pueden dividir a grandes rasgos en: 1. No tiene interés en estudiar y no No participa en clase. Cuando llega a casa todos los días, cuando le preguntan cuál es su tarea, siempre responde: No lo sé. En respuesta a lo anterior, hoy le preparé una pequeña libreta para que pueda registrar la tarea que le asigna el maestro todos los días. Si no puede escribirla con un bolígrafo y no puede recordarla en su mente, entonces. Será castigado por no escribir la tarea. Si no termina su tarea mañana, te toca a ti castigarlo. Como no puede interesarse espontáneamente en aprender, sólo puede empezar con un mal gobierno. En cuanto a la participación en clase, tienes que tomar la iniciativa en esto. Cuando encuentres que está atónito, lo despiertas para responder preguntas. También le dije que preste atención en clase. hoy. Si nunca respondes, el profesor le pedirá a tu madre que te acompañe a clase.

2. Tiene muy poca experiencia exitosa. Desde el comienzo de su año escolar hasta ahora, sus exámenes y respuestas a las preguntas han sido insatisfactorios. Se puede decir que son muy pobres. , puede que esté un poco equivocado. No hay alegría en experimentar el éxito. En respuesta a esto, mi propio enfoque es: cada vez que lo llevo a hacer la tarea o repasar lecciones, comienzo con lo que puede hacer y avance gradualmente hacia lo que no puede hacer. Esto no le hará sentir que es tan difícil. y perdió la confianza. Luego anímelo a hacerlo. A medida que se acumulan la alfabetización y el conocimiento, la confianza aumenta lentamente. Me gustaría molestarte para que le des aliento y apoyo en sus pequeños avances. Él comprenderá que con sus propios esfuerzos podrá ganarse el reconocimiento de todos.

3. Entiende, tal como te hablé antes, sabes cómo encontrar la suma de las partes, y sabes la suma y encuentras una parte de ella. Lo has hecho muchas veces, pero no. Todavía lo entiendes mal porque no lo entiendes fundamentalmente. Observo a Han Ze en la vida diaria. Puede que ahora reaccione un poco lento, pero no es el tipo de niño aburrido o estúpido. Todavía se trata de no poder aprender y captar los puntos clave. La maestra de la clase de guardería y yo le hicimos un plan de revisión. A partir de hoy, lo llevaremos a consolidar los puntos de conocimiento del libro de texto todos los días. Habrá 2 o 3 lecciones todos los días y se harán algunas preguntas relacionadas. Se le pedirá que profundice su comprensión. Maestro, si tiene tiempo, dedique unos minutos después de clase todos los días para ayudarlo a profundizar su comprensión de la clase.

4. Hábitos, ya sean buenos o malos, más del 90% de los hábitos de los niños son provocados por la familia. Han Ze tenía la muy mala costumbre de no prestar atención a las conferencias y distraerse. Su enfoque visual, concentración, amplitud de concentración y capacidad para resistir interferencias son cuestiones que deben mejorarse con urgencia. Planeo utilizar algún entrenamiento de habilidades para mejorarlo, como rompecabezas, mirar imágenes y hablar y contar historias. Hay un tipo de entrenamiento en la clase de la guardería llamado entrenamiento de cuadrícula Schulte, que también puede mejorar su concentración. un enfoque triple. Entrenar y esforzarse para que Han Ze tenga una mejora cualitativa en la concentración.

El niño es un buen niño, pero aún necesita ayuda de profesores y padres. Siempre recordaré la ayuda que le brindaste a Hanze y lamento mucho haberte causado problemas. Anoche, Han Ze quería que me acostara con él y solo dije una frase: Han Ze, ¿por qué accediste al maestro Zheng? Siempre has hecho un buen trabajo durmiendo solo, Zheng. El maestro lo sabe y todavía te elogia. conmigo hoy.

Después de escuchar esto, Han Ze se fue a la cama solo en silencio. Esto demuestra lo encantador que eres. Desde el fondo de su corazón, espera desesperadamente obtener su reconocimiento y afirmación. Hoy, después de la escuela, el director Hao de la guardería fue a recoger a Han Ze. También quería pasar unos minutos contigo para hablarte sobre el problema de Han Ze. Trabajamos juntos para ayudar a Han Ze a progresar.

Modelo de carta a un profesor custodio 4

Querido profesor:

¡Hola!

Se acabó el verano y llega el otoño. En un abrir y cerrar de ojos, la feliz y satisfactoria vida de las vacaciones de verano ha terminado, y el nuevo semestre está por comenzar. Aquí les daré un breve informe sobre toda la vida de las vacaciones de verano y sus estudios:

1. Completar seriamente la tarea de verano asignada por el maestro;

2. Vista previa de algunos cursos de sexto grado;

3. Compramos *** muchos libros sobre literatura, plantas, astronomía, etc., es muy feliz y puede leer activamente. Mientras lee, enseñe a los niños a tomar buenas notas de lectura y a escribir su experiencia de lectura, lo que mejora su comprensión lectora y sus habilidades de escritura;

4. Capaz de tomar la iniciativa para cuidar a las personas, comprender a las personas. Ser capaz de ser cortés, tomar la iniciativa para saludar y despedirse de las personas. Espero fortalecer aún más la comprensión y la comprensión de las personas. Cuidar a los mayores. Si se puede hacer algo a tiempo, comuníquese de manera exhaustiva y abierta.

Después de estudiar, viajamos a algunos lugares, incluido Beidaihe, lo que amplió los horizontes de los niños y aprendieron muchos conocimientos más allá de los libros.

Durante estas vacaciones, *** compañero de clase también tuvo algunas deficiencias:

1. No hay suficiente tiempo.

2. Inadecuado. Disposición y planificación. Pude terminar mi tarea rápidamente durante las vacaciones de verano, pero inmediatamente me relajé y no pude aceptar la insistencia de mis padres, por lo que al final no tuve tiempo y solo pude terminar mi tarea con mucha prisa. anticlímax;

3. Los requisitos para mí no son lo suficientemente altos. Siempre pienso que todavía soy joven y temprana, pero de hecho, ya no soy joven en la escuela, ya soy una hermana mayor. En sexto grado, al principio pensé que las vacaciones de verano serían muy, muy largas, pero en un abrir y cerrar de ojos, se acabó. Del mismo modo, acaba de llegar el nuevo semestre. Planifica bien, pasará rápidamente.

Espero que en el nuevo semestre mis hijos puedan organizar bien su tiempo, aprovechar el tiempo, no relajarse en el aula, escuchar atentamente las explicaciones del profesor y sumar su propia comprensión y pensamiento a los alumnos. ' responde.中. Digerir los nuevos conocimientos en el acto tanto como sea posible Después de la escuela, utilice el tiempo más rápido, la mayor eficiencia y la mejor calidad para completar las tareas asignadas por el maestro y consolidar los conocimientos aprendidos. Debes tener tus propios planes y organizar tu tiempo. Debes comprender verdaderamente que puedes organizar tus propios asuntos y hacer tus propias cosas por ti mismo. Debes ser capaz de soportar las dificultades y soportar el trabajo duro. Ser capaz de tener un humor feliz y una actitud positiva en todo lo que hagas. Tener un corazón amable, amigable y agradecido. Haga buen ejercicio (), preste atención a una dieta científica y razonable, combine carnes y verduras, no coma ni beba en exceso y tenga un buen cuerpo para afrontar el estudio y la vida.

Las vacaciones son cortas, pero también muy significativas. Creo que todos los niños ganarán mucho. De hecho, las vacaciones de verano no son solo unas vacaciones, también les dan a los niños suficiente tiempo para prepararse. ¡la llegada del nuevo semestre y comenzar un nuevo viaje!

xxx

X, mes, X, año

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