¿Cuál es el propósito de escribir un artículo?

Pregunta 1: ¿Cuál es el propósito y la importancia de escribir una tesis de graduación? El propósito de escribir una tesis de graduación El propósito de que los estudiantes universitarios escriban una tesis de graduación tiene principalmente dos aspectos: uno es realizar una evaluación integral del conocimiento y la capacidad de los estudiantes; El segundo es capacitar a los estudiantes en habilidades básicas de investigación científica, cultivar su capacidad para utilizar de manera integral el conocimiento que han aprendido para analizar y resolver problemas de forma independiente y sentar una buena base para escribir artículos académicos profesionales en el futuro. Escribir una tesis de graduación es la última prueba integral de conocimientos para los estudiantes universitarios. Es una prueba general del dominio y la mejora de los conocimientos básicos, las teorías básicas y las habilidades básicas de los estudiantes. Este es el primer propósito de escribir una tesis de graduación. Durante sus estudios, los estudiantes universitarios han completado cursos públicos, cursos básicos, cursos profesionales y cursos optativos de acuerdo con lo establecido en el plan de enseñanza, y cada curso también ha superado exámenes o exámenes. Esta evaluación durante el periodo de estudios se realiza en una única materia, principalmente para poner a prueba la memoria y la comprensión de los conocimientos aprendidos en esta materia. Pero la tesis de graduación es diferente. No simplemente evalúa el conocimiento de los estudiantes sobre un tema determinado, sino que se centra en probar la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento que han aprendido para discutir e investigar un tema determinado. Para redactar bien una tesis de graduación, no solo debe dominar y aplicar sistemáticamente los conocimientos profesionales, sino también tener una amplia base de conocimientos y cierta capacidad de pensamiento lógico y de escritura. Esto requiere que los estudiantes tengan no solo buenos conocimientos profesionales, sino también un conocimiento profundo de los cursos básicos y públicos. Dado que la mayoría de los métodos de examen actuales en las escuelas se centran en la memoria y se limitan a la comprensión general del conocimiento de los libros, es difícil comprender completamente la profundidad del dominio de la teoría por parte de los estudiantes y su capacidad para aplicarla en la práctica. Algunos estudiantes generalmente estudian regular y se contentan con hacer frente a los exámenes. Rara vez toman notas de clase y de lectura. No saben mucho sobre conocimientos de escritura y, como resultado, rara vez practican la escritura. Cuando llegaba el momento de escribir su tesis de graduación, perfeccionaba sus habilidades y volvía a acumular todo tipo de conocimientos. El trabajo que escribió ni siquiera entendía los requisitos de formato más básicos y era lógicamente confuso. También hay un tipo de estudiantes que generalmente aprenden de memoria y carecen de la capacidad de cultivar sus habilidades, y carecen de la capacidad de utilizar la escritura a mano y las operaciones prácticas. Estas cuestiones quedarán expuestas cuando los estudiantes escriban su tesis de graduación. A través de la redacción de la tesis de graduación, los estudiantes pueden descubrir sus propias fortalezas y debilidades para que puedan superar las deficiencias de manera específica en el trabajo futuro. También facilita que la escuela y las unidades de contratación de graduados comprendan y examinen integralmente el nivel profesional y el trabajo de cada estudiante. actitud, para facilitar el descubrimiento de talentos. Al mismo tiempo, también puede permitir a la escuela inspeccionar y comprender de manera integral la calidad de la enseñanza y resumir la experiencia y el trabajo de mejora. El segundo propósito de escribir una tesis de graduación es cultivar las habilidades de investigación científica de los estudiantes universitarios y permitirles dominar inicialmente los procedimientos y métodos básicos para realizar investigaciones científicas. Después de graduarse de la universidad, no importa qué tipo de trabajo realicen, deben tener ciertas habilidades de investigación y redacción. Para participar en el trabajo de gestión en departamentos, empresas e instituciones del Partido y del Gobierno, debe aprender a realizar investigaciones y aprender a redactar planes de trabajo, resúmenes, informes, etc. Para ello, debe aprender a recopilar y organizar materiales, Ser capaz de formular preguntas, analizar problemas y resolver problemas, y expresar los resultados por escrito. En cuanto a quienes se dedicarán a la enseñanza y la investigación científica en el futuro, una de sus tareas importantes es la investigación científica. La universidad es una educación de alto nivel, y los talentos que cultiva deben tener un espíritu pionero, tener sólidos conocimientos básicos y profesionales, y ser capaces de ejercer una creatividad ilimitada para resolver constantemente nuevos problemas que surgen en el trabajo práctico; pueden participar hábilmente en trabajos profesionales generales, explorar con valentía áreas desconocidas para la humanidad y ascender constantemente a la cima de la ciencia. El proceso de redacción de una tesis de graduación es un proceso de capacitación de los estudiantes para realizar investigaciones científicas de forma independiente. Al escribir una tesis de graduación, los estudiantes pueden comprender el proceso de investigación científica y dominar cómo recopilar, organizar y utilizar materiales, cómo observar, investigar y analizar muestras, cómo utilizar la biblioteca para recuperar literatura y materiales, cómo operar instrumentos y otros; métodos. Escribir una tesis de graduación es una excelente oportunidad para aprender a realizar investigaciones científicas, porque no solo cuenta con la orientación y enseñanza de los profesores, lo que puede reducir algunos errores y desvíos en la exploración, sino que también participa directamente y vive personalmente todo el proceso científico. trabajo de investigación.El proceso y sus diversos vínculos son una oportunidad de práctica sistemática e integral. El proceso de redacción de una tesis de graduación es también un proceso de aprendizaje de conocimientos profesionales, y es un proceso de aprendizaje de conocimientos profesionales más vívidos, prácticos y profundos. En primer lugar, escribir un artículo consiste en combinar temas de investigación científica, aplicar el conocimiento profesional aprendido en la práctica, digerir, profundizar y consolidar aún más el conocimiento profesional aprendido en el proceso de combinar teoría y práctica, y transformar el conocimiento profesional aprendido en análisis y Capacidad para resolver problemas.

En segundo lugar, en el proceso de recopilar materiales, investigar e investigar y exponerse a la realidad, no solo puede verificar el conocimiento del libro que ha aprendido, sino también aprender muchas actividades que no se pueden aprender en las aulas y en los libros... >>

Pregunta 2: ¿Cuál es el objetivo principal de escribir un artículo? Discutir el proceso de un proyecto

Pregunta 3: El propósito y la importancia del artículo 50 puntos El significado y el propósito del tema son generalmente el primer contenido del informe de propuesta. Si cualquier investigación sobre el tema que está estudiando tiene valor o valor de discusión, el propósito de escribir un informe de propuesta es en realidad pedirle al instructor que juzgue si nuestra selección de temas tiene valor de investigación, si este método de investigación es probable que sea efectivo y si. Hay fallas obvias en la lógica de este argumento.

Al escribir el significado, decida la forma según el tema elegido.

Se puede dividir en significado práctico y significado teórico.

También puedes escribir el propósito y el significado juntos sin subdividirlos. En definitiva, solo resalta la novedad y la importancia de tu punto de vista.

Se recomienda describirlo desde estos dos puntos, pero. debe basarse en su propia selección de tema y no copiarlo mecánicamente:

1. (Su tema seleccionado) no ha sido estudiado por sus predecesores, es decir, es un tema novedoso y significativo. en el campo de la investigación que ha sido ignorado por sus predecesores

2. Los predecesores lo han estudiado o elaborado, pero si el argumento no es lo suficientemente completo, debe enriquecerlo o refutar los puntos de vista anteriores.

En resumen, el significado y el propósito deben expresarse claramente y tener algunas ideas nuevas.

En segundo lugar, tenga en cuenta la teoría que utiliza y qué teoría utiliza para demostrar su punto de vista.

También debe describirse claramente, de lo contrario será difícil ser convincente

Al realizar una revisión de la literatura y evaluar el nivel de la investigación nacional y extranjera, etc. También debe tener una base detallada

Solo así podrás resaltar la importancia de tu elección de tema

Pregunta 4: ¿Cuál es el propósito de escribir un artículo? El propósito es transferir el conocimiento que has aprendido. Avanzar y analizar problemas basados ​​​​en la realidad es una pequeña aplicación de los libros, principalmente derivada de la justificación

Pregunta 5: ¿Cuál es el significado y el propósito de aprender a escribir artículos científicos? 1. ¿Es la redacción de artículos científicos? un ejercicio científico por parte de los trabajadores científicos y tecnológicos. Un medio importante de investigación tecnológica

Tareas de investigación científica: Investigación científica

Investigación y redacción científica

“Desarrollar, completar la investigación y publicar”

2 , La publicación de artículos científicos puede promover los intercambios académicos

3. La redacción y publicación de artículos científicos favorecen la acumulación científica

4. La publicación de artículos científicos es un canal importante para el descubrimiento de talentos, es una base importante para evaluar el desempeño profesional de los trabajadores científicos y tecnológicos.

Pregunta 6: ¿Cuál es la importancia de los trabajos académicos y el propósito de redactarlos? Los trabajadores científicos, ya sea en la atención médica clínica, la investigación científica, la prevención o la docencia, necesitan progresar constantemente, constantemente. adquirir conocimientos e información, y también existe la necesidad de intercambios académicos continuos. La forma más importante de comunicación académica son los artículos científicos. La calidad de los artículos científicos médicos no solo refleja el nivel de la investigación científica médica, sino que también refleja las tendencias de desarrollo de la medicina. También es la base para los descubrimientos e invenciones de las generaciones futuras. Entonces, ¿cuál es la importancia y el propósito de escribir artículos académicos?

1: Almacenar información de investigación científica Una vez completada la investigación científica, los resultados de la investigación deben resumirse inmediatamente y los hallazgos e invenciones deben explicarse en forma de artículos o informes. De lo contrario, con el paso del tiempo, sus inventos y descubrimientos podrían desaparecer gradualmente, lo que provocaría que las generaciones futuras repitan el trabajo realizado por sus predecesores, lo que provocaría un desperdicio innecesario de mano de obra y recursos materiales. (Tesis de título profesional: 三四五三七撌八一一九) Por lo tanto, la redacción de artículos académicos tiene como objetivo almacenar esta información de investigación científica para que pueda convertirse en la base de nuevos inventos y descubrimientos en el futuro, a fin de facilitar la continuación y el desarrollo de la ciencia y la tecnología. Un rico tesoro de ciencia y tecnología humanas. La continuación y el desarrollo de la civilización humana se logra a través de este proceso de acumulación, creación, reacumulación y recreación continuas. Por lo tanto, los artículos académicos son un medio importante para almacenar información de investigación científica y la redacción de artículos es un medio importante para resumir los descubrimientos científicos.

2: Difundir los resultados de la investigación científica Ya en el siglo XIX, el famoso científico británico Faraday señaló una vez que para el trabajo de investigación científica es necesario "iniciarlo, completarlo y publicarlo" ( comenzar'finalizar'publicar). Porque cualquier investigación e invención científica y tecnológica es la cristalización del trabajo individual o de actividades de investigación científica parcialmente realizadas por miembros de la sociedad. Para toda la humanidad, es muy necesario convertir los logros de unas pocas personas en riqueza común de toda la humanidad. Esto requiere intercambio y utilización mutuos para permitir el desarrollo y progreso continuos de la ciencia y la tecnología. Una de las formas de comunicarse entre sí es utilizar artículos científicos para implementarlos. Este método de transmisión no está limitado por el tiempo y la geografía, y también puede transmitirse a generaciones futuras. Por ejemplo, la revista británica Nature, publicada el 27 de febrero de 1997, informó por primera vez sobre una oveja criada mediante tecnología de clonación (reproducción asexual). Sin duda, fue un gran avance en el campo de la investigación en ingeniería genética y despertó un gran interés en la investigación. mundo. Por lo tanto, los artículos académicos también son un medio importante para difundir información sobre investigaciones científicas. Además, según la práctica generalmente aceptada, el derecho a ser el primero en producir resultados científicos debe publicarse en una revista académica en forma de artículo académico para ser reconocido, mientras que la difusión de noticias en los medios de comunicación no está oficialmente reconocida.

3: Intercambio de experiencias prácticas Otro personal involucrado en trabajos de investigación clínica y médica en primera línea ha acumulado más experiencias exitosas y lecciones de fracasos a través de la práctica continua. Estas experiencias y lecciones son muy valiosas. Al analizarlos y resumirlos científicamente, y publicarlos y comunicarlos en forma de artículos, pueden desempeñar un papel enorme como orientación y referencia y beneficiar a las personas.

4: Iluminar pensamientos académicos. Sobre la base de una gran cantidad de resultados de investigaciones científicas y experiencias prácticas, se forman y desarrollan diversos pensamientos académicos. Estos pensamientos académicos se exploran e intercambian continuamente en forma de artículos e inspiran. entre sí para formar nuevas ideas académicas que promuevan el desarrollo de emprendimientos científicos.

5: Mejorar el nivel de investigación La redacción de artículos técnicos es un tipo de trabajo mental creativo que implica enormes dificultades. En el proceso de escritura, con la profundización del pensamiento, se puede mejorar la capacidad de analizar y resolver problemas en el trabajo científico y tecnológico, y se puede mejorar el nivel de investigación científica.

6: Para evaluar el nivel profesional, el número de artículos científicos publicados (número) y la contribución (calidad) a los beneficios sociales y económicos son criterios importantes para evaluar los logros profesionales y científicos de los investigadores científicos (deben Ser Buscar la verdad a partir de los hechos (tesis de título profesional: 三四五三七捌一一九) reflejar científicamente los resultados de la investigación científica y no se permite fraude). Por supuesto, también es una de las bases importantes para la evaluación empresarial y la evaluación de títulos profesionales (especialmente importante ahora). También es uno de los canales para descubrir talentos.

Pregunta 7: ¿Cómo escribir el propósito y la importancia de la investigación en la tesis de graduación? 20 personas lanzaron este tema de investigación para comprender claramente y mejorar la importancia y las medidas de implementación del desarrollo de la industria logística internacional en la provincia de Fujian y su importancia para el crecimiento del comercio exterior (esta oración resume el propósito de la investigación y la importancia de este tema). Se pueden investigar y comparar detalles específicos con base en este propósito, como comparaciones históricas, comparaciones urbanas y rurales, o comparaciones logísticas entre ciudades grandes y pequeñas y sus correspondientes volúmenes comerciales, para revelar la estrecha relación entre las dos. o clave para el desarrollo del comercio.

Pregunta 8: Cómo distinguir la tarea principal de escribir un artículo, el objetivo alcanzado y el propósito de la investigación. Si no lo comprende, un artículo es un artículo utilizado. realizar investigaciones científicas y describir los resultados de las investigaciones científicas. Se llama simplemente artículo. No es sólo un medio para explorar problemas para la investigación científica, sino también una herramienta para describir los resultados de la investigación científica para la comunicación académica. Incluye artículos académicos, tesis de graduación, disertaciones, artículos científicos y tecnológicos, artículos de logros, etc., denominados colectivamente artículos. Formato del artículo 1. El título del artículo

(firma adjunta a continuación) debe ser preciso, conciso, llamativo y novedoso. 2. Índice de contenidos

El índice de contenidos es una breve lista de los párrafos principales del artículo. (Los artículos breves no necesitan figurar en el índice) 3. Resumen de contenido:

Es un extracto del contenido principal del artículo y debe ser breve, preciso y completo. El número de palabras puede ser de unos pocos caracteres y no es apropiado más de trescientas palabras. 4. Palabras clave o palabras temáticas

Las palabras clave se seleccionan del título, resumen y texto del artículo. Son palabras de significado sustancial para expresar el contenido central del artículo. Las palabras clave son palabras utilizadas por los sistemas informáticos para indexar el contenido de los artículos, lo que facilita que los sistemas de información recopilen información para que los lectores la busquen.

Cada artículo generalmente selecciona de 3 a 8 palabras como palabras clave, comienza una nueva línea y las clasifica en la parte inferior izquierda del "Resumen". Las palabras temáticas son palabras estandarizadas. Al determinar las palabras temáticas, el documento debe analizarse temáticamente y convertirse en palabras estándar en el tesauro de acuerdo con las reglas de indexación y agrupación. (Ver "Tesauro chino" y "Tesauro chino mundial"). 5. Texto del trabajo:

(1) Introducción: La introducción también se llama prefacio, prefacio e introducción, y se utiliza al comienzo del trabajo. La introducción generalmente resume la intención del autor, explica el propósito y la importancia del tema y señala el alcance del artículo. La introducción debe ser breve, concisa y ceñirse al tema. 〈2) Texto de tesis: El texto principal es el cuerpo principal del trabajo. El texto principal debe incluir argumentos, argumentos, proceso de argumentación y conclusión. La parte principal incluye el siguiente contenido: a. Planteamiento del problema - argumentos; b. Análisis del problema - argumentos y argumentos - métodos y pasos de argumentación; 6. Referencias Las referencias de un artículo son los principales materiales bibliográficos a los que se puede hacer referencia o citar en la investigación y redacción del artículo. Se enumeran al final del artículo. Las referencias deben colocarse en una página nueva y marcarse de acuerdo con las "Reglas GB7714-87 para la documentación de referencias al final del texto". Chino: Título--Autor--Información de la publicación (lugar, editorial, número) Inglés: Autor--Título--Información de la publicación Los requisitos para las referencias enumeradas son: (1) Las referencias enumeradas deben ser publicaciones formales para que los lectores las verifiquen. (2) Las referencias citadas deben indicar el número de serie, título del libro o artículo, autor e información de la publicación. Tipos de artículos Para explorar y dominar las reglas y características de la redacción de artículos, es necesario clasificarlos. Debido a que el contenido y la naturaleza del artículo en sí son diferentes, así como los campos de investigación, objetos, métodos y métodos de presentación, los artículos tienen diferentes métodos de clasificación. También existe un método de clasificación integral, que divide los artículos en cuatro categorías: tipo de tema, tipo de debate, tipo de revisión y tipo integral: 1. Artículos temáticos.

Se trata de un artículo que expresa opiniones en forma de discusión directa basada en el análisis de resultados de investigaciones anteriores y plantea una cuestión académica en un determinado tema desde el frente. 2. Ensayo argumentativo.

Este es un artículo que se centra en las opiniones de otras personas sobre un determinado tema académico en una determinada materia, se apoya en argumentos suficientes, se centra en exponer sus deficiencias o errores y expresa opiniones a través de un debate. 3. Artículo de revisión.

Este es un artículo que resume y resume los resultados de la investigación de personas anteriores o actuales sobre un determinado tema académico en una determinada disciplina, y luego lo presenta o comenta para expresar sus propias opiniones. 4. Papel completo.

Este es un tipo de artículo escrito combinando orgánicamente las dos formas de revisión y argumentación. Artículos académicos Los Estándares Nacionales de la República Popular China VDC 001.81 y CB 7713-87 definen los artículos académicos como: Los artículos académicos son nuevos resultados de investigación científica sobre un determinado tema académico que son experimentales, teóricos u observacionales o conocimientos y registros científicos de. ideas innovadoras o resúmenes científicos de nuevos avances realizados mediante la aplicación de ciertos principios conocidos en la práctica, para presentación, intercambio o discusión en conferencias académicas o para publicación en revistas académicas o para otros fines; En el campo de las ciencias sociales, los artículos que expresan resultados de investigaciones científicas suelen denominarse artículos académicos. Los artículos académicos tienen cuatro características principales: ①Académico ②Científico ③Creativo ④Teórico 1. Científico

La naturaleza científica de los artículos académicos requiere que el autor no esté sesgado por gustos y disgustos personales ni sea subjetivo al presentar el argumento. partir de la realidad objetiva y sacar conclusiones realistas de ella. En términos de argumentos, debes tener la mayor cantidad de información posible... >>

Pregunta 9: Propósito y significado de la investigación Propósito: Escribe por qué quieres estudiar o discutir y qué conclusiones quieres sacar. ; Significado: hablemos de las conclusiones extraídas después de completar la investigación y de lo que obtuvo después de completarla. ¡Pensamientos y cosas así! En definitiva, lo más importante es la conclusión.

Pregunta 10: ¿Cuál es el propósito y significado de escribir una tesis de graduación? El propósito de escribir una tesis de graduación El propósito de que los estudiantes universitarios escriban una tesis de graduación tiene principalmente dos aspectos: uno es realizar una evaluación integral del conocimiento y la capacidad de los estudiantes; El segundo es capacitar a los estudiantes en habilidades básicas de investigación científica, cultivar su capacidad para utilizar de manera integral el conocimiento que han aprendido para analizar y resolver problemas de forma independiente y sentar una buena base para escribir artículos académicos profesionales en el futuro.

Escribir una tesis de graduación es la última prueba integral de conocimientos para los estudiantes universitarios. Es una prueba general del dominio y la mejora de los conocimientos básicos, las teorías básicas y las habilidades básicas de los estudiantes. Este es el primer propósito de escribir una tesis de graduación. Durante sus estudios, los estudiantes universitarios han completado cursos públicos, cursos básicos, cursos profesionales y cursos optativos de acuerdo con lo establecido en el plan de enseñanza, y cada curso también ha superado exámenes o exámenes. Esta evaluación durante el periodo de estudios se realiza en una única materia, principalmente para poner a prueba la memoria y la comprensión de los conocimientos aprendidos en esta materia. Pero la tesis de graduación es diferente. No simplemente evalúa el conocimiento de los estudiantes sobre un tema determinado, sino que se centra en probar la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento que han aprendido para discutir e investigar un tema determinado. Escribir una tesis de graduación requiere no sólo dominar y aplicar sistemáticamente conocimientos profesionales, sino también tener una amplia base de conocimientos y un cierto nivel de pensamiento lógico y habilidades de escritura. Esto requiere que los estudiantes no solo tengan buenos conocimientos profesionales, sino también un conocimiento profundo de los cursos básicos y públicos. Dado que la mayoría de los métodos de exámenes escolares actuales se centran en la memoria y se limitan a la comprensión general del conocimiento de los libros, es difícil comprender completamente la profundidad del dominio de la teoría por parte de los estudiantes y su capacidad para aplicarla en la práctica. Algunos estudiantes generalmente estudian regular y se contentan con hacer frente a los exámenes. Rara vez toman notas de clase y de lectura. No saben mucho sobre conocimientos de escritura y, como resultado, rara vez practican la escritura. Cuando llegó el momento de escribir su tesis de graduación, simplemente mejoró sus habilidades y volvió a acumular todo tipo de conocimientos. El trabajo que escribió ni siquiera entendía los requisitos de formato más básicos y era lógicamente confuso. También hay un tipo de estudiantes que generalmente aprenden de memoria y carecen de la capacidad de cultivar sus habilidades, y carecen de la capacidad de utilizar la escritura a mano y las operaciones prácticas. Estas cuestiones quedarán expuestas cuando los estudiantes escriban su tesis de graduación. A través de la redacción de la tesis de graduación, los estudiantes pueden descubrir sus propias fortalezas y debilidades para que puedan superar las deficiencias de manera específica en el trabajo futuro. También facilita que la escuela y las unidades de contratación de graduados comprendan y examinen integralmente el nivel profesional y el trabajo de cada estudiante. actitud, para facilitar el descubrimiento de talentos. Al mismo tiempo, también puede permitir a la escuela inspeccionar y comprender de manera integral la calidad de la enseñanza y resumir la experiencia y el trabajo de mejora. El segundo propósito de escribir una tesis de graduación es cultivar las habilidades de investigación científica de los estudiantes universitarios y permitirles dominar inicialmente los procedimientos y métodos básicos para realizar investigaciones científicas. Después de graduarse de la universidad, no importa qué tipo de trabajo realicen, deben tener ciertas habilidades de investigación y redacción. Para participar en el trabajo de gestión en departamentos, empresas e instituciones del Partido y del Gobierno, debe aprender a realizar investigaciones y aprender a redactar planes de trabajo, resúmenes, informes, etc. Para ello, debe aprender a recopilar y organizar materiales, Ser capaz de formular preguntas, analizar problemas y resolver problemas, y expresar los resultados por escrito. En cuanto a quienes se dedicarán a la enseñanza y la investigación científica en el futuro, una de sus tareas importantes es la investigación científica. La universidad es una educación de alto nivel, y los talentos que cultiva deben tener un espíritu pionero, tener sólidos conocimientos básicos y profesionales, y ser capaces de ejercer una creatividad ilimitada para resolver constantemente nuevos problemas que surgen en el trabajo práctico; utilizar el conocimiento existente Con su conocimiento, pueden participar hábilmente en el trabajo profesional general, explorar con valentía áreas desconocidas para la humanidad y escalar constantemente a la cima de la ciencia. El proceso de redacción de una tesis de graduación es un proceso de capacitación de los estudiantes para realizar investigaciones científicas de forma independiente. Al escribir una tesis de graduación, los estudiantes pueden comprender el proceso de investigación científica y dominar cómo recopilar, organizar y utilizar materiales, cómo observar, investigar y analizar muestras, cómo utilizar la biblioteca para recuperar literatura y materiales, cómo operar instrumentos y otros; métodos. Escribir una tesis de graduación es una excelente oportunidad para aprender a realizar investigaciones científicas, porque no solo cuenta con la orientación y enseñanza de los profesores, lo que puede reducir algunos errores y desvíos en la exploración, sino que también participa directamente y vive personalmente todo el proceso científico. trabajo de investigación.El proceso y sus diversos vínculos son una oportunidad de práctica sistemática e integral. El proceso de redacción de una tesis de graduación es también un proceso de aprendizaje de conocimientos profesionales, y es un proceso de aprendizaje de conocimientos profesionales más vívidos, prácticos y profundos. En primer lugar, escribir un artículo consiste en combinar temas de investigación científica, aplicar el conocimiento profesional aprendido en la práctica, digerir, profundizar y consolidar aún más el conocimiento profesional aprendido en el proceso de combinar teoría y práctica, y transformar el conocimiento profesional aprendido en análisis y Capacidad para resolver problemas. En segundo lugar, en el proceso de recopilar materiales, investigar e investigar y exponerse a la realidad, no solo puede verificar el conocimiento del libro que ha aprendido, sino también aprender muchas actividades que no se pueden aprender en las aulas y en los libros... >>