Perfil del profesor de secundaria

La escuela secundaria es un período crítico para el crecimiento de los niños y los profesores de secundaria tienen una posición importante para ellos. Lo siguiente es proporcionado por mí, espero que pueda ayudarte.

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Currículum personal básico

Nombre: - Nacionalidad: china Sin foto

Primer sitio web de muestra

Ubicación actual: Guangzhou Nacionalidad: Han

Lugar de registro: Provincia de Guangdong Tamaño corporal: 166 cm 52 kg

Estado civil: Casado Edad: 38 años

Entrenamiento Certificación: Insignia de Integridad:

Intención de búsqueda de empleo y experiencia laboral

Tipo de talento: Búsqueda de empleo en general

Puesto solicitado: Categorías culturales, educativas y legales: docentes , consultores educativos, editores

Años de trabajo: 14 Título profesional: Intermedio

Tipo de trabajo: Tiempo completo disponible - en cualquier momento

Requisito de salario mensual: XX-- 3500 Hope área de trabajo: Guangzhou

Experiencia laboral personal: Nombre de la empresa: Escuela secundaria clave de primer nivel de Chongqing Años de inicio y finalización: 1994-09 ~

Naturaleza de la empresa: Industria:

Cargo desempeñado: Profesor de chino de secundaria

Descripción del puesto: En 1994, dirigió la primera promoción de graduación de la escuela secundaria y se desempeñó como profesor de chino. Los resultados de graduación de los estudiantes ocuparon el primer lugar en la misma clase.

En 1997, dirigió la segunda promoción de la escuela secundaria y se desempeñó como director y profesor de chino. A excepción de la química, los puntajes de graduación de los estudiantes ocuparon el primer lugar.

En XX, se desempeñó como asistente de enseñanza en la escuela secundaria número 26 de Chongqing como un maestro destacado. Obtenga altas calificaciones.

XX trabajo de enseñanza de chino en bachillerato.

Trabajo completado en este campo con buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad en XX. Recibió la aprobación unánime de la escuela.

En XX, continuó asumiendo grandes responsabilidades y permaneció en el último año de la escuela secundaria para continuar el sprint para el examen de ingreso a la universidad. Los resultados son gratificantes.

En XX, con la plena confianza de la dirección, continué desempeñándome como estudiante de secundaria. Tres años consecutivos de trabajo de preparación para el examen de ingreso a la universidad me han permitido acumular una rica experiencia docente. Los logros en este sector son impresionantes.

En el XX comenzamos a ordenar las ganancias y pérdidas de la enseñanza. Me hice cargo del trabajo de enseñanza de chino en el nivel XX y lo he estado enseñando hasta el día de hoy.

En XX, mi marido fue trasladado a Guangzhou por motivos laborales. Por eso planeo continuar mi carrera educativa en Guangzhou.

Motivo de la renuncia:

Formación académica

Institución de graduación: Universidad Normal de Xinjiang Kashgar

Nivel educativo más alto: Licenciatura Título obtenido: Licenciatura Graduación de Artes - 1994-07-01

Especialidad 1: Lengua y literatura chinas Especialidad 2:

Experiencia en educación y capacitación: año inicial y año final, especialización obtenida por la institución escolar Certificado Certificado No.

1990-091994-07 Pasante destacado y graduado destacado en Lengua y Literatura China, Departamento de Chino, Universidad Normal de Kashgar, Xinjiang

Habilidad lingüística

Idioma extranjero: inglés general

Dominio del mandarín: general Dominio del cantonés: general

Capacidad laboral y otros conocimientos

1. Tener una experiencia muy rica en educación china y enseñanza, y el efecto de enseñanza es bueno.

2.Comprender las diversas psicologías de los estudiantes, saber enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y tener una gran afinidad por los estudiantes.

3. Fuertes habilidades de escritura.

4. Mandarín estándar.

Autobiografía personal detallada

Varios premios y grandes elogios recibidos durante el trabajo:

Ganó el primer premio en el concurso de cursos de alta calidad realizado por la escuela <; /p>

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Ganó el primer premio en el concurso de escritura en pizarra realizado por el distrito y la escuela

Ganó el segundo premio en el concurso de conferencias multimedia realizado por el distrito

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El material didáctico producido ganó el primer premio de la ciudad

En la actividad de clase de observación <> de Chongqing realizada por nuestra escuela, la enseñanza <>. fue otorgado por el Profesor de la Universidad Normal Occidental, plenamente afirmado por expertos

Tesis <>, <>, <>, han sido publicados en <>, <>, <>

Participó en <>, <>, <>, <> y otros trabajos de investigación a nivel nacional;

Participó en <> y en las principales actividades de planificación del <>

Participó en las actividades de redacción de teorías de <<; Estrategias de aprendizaje de materias>> <>. El proyecto "La esencia cultural de Xipeidu exhibe el estilo de Chongqing directamente bajo el gobierno central" dirigido por él ganó el segundo premio en la selección de proyectos de investigación de Chongqing en XX

<> Estilo>>Artículo científico ganó el segundo premio;

La <> escrita por los estudiantes guiados produjo un gran impacto en la sociedad, < > y <> hicieron informes extensos y oportunos sobre este tema y elogiaron la

<> fue incluida en< > fue catalogado como uno de los diez casos principales basados ​​en la investigación en Chongqing en XX.

Intercambios in situ sobre el aprendizaje basado en la investigación a nivel de distrito y municipal celebrados en; Chongqing En la reunión, se defendió como tema clave <>

<>, <>, etc., se han publicado en <>, <>, <> y en revistas escolares, y algunos de los artículos se han publicado. reimpreso en muchas publicaciones;

Participó en la actividad de recopilación de material didáctico del <>. Soy el escritor principal de la parte teórica del libro;

Participé en la producción del DVD de introducción del estudio de investigación de la escuela, escribiendo el comentario y doblándolo.

Este CD es recopilado por el Comité de Educación y muchas escuelas como una recopilación de datos;

Para promover las actividades de aprendizaje basadas en la investigación de nuestra escuela, creé material didáctico para capacitar sistemáticamente a todos los profesores y estudiantes de la escuela. primer grado de la escuela secundaria y formuló un El plan de aprendizaje basado en la investigación para todo el grado ha trabajado mucho para el desarrollo fluido del aprendizaje basado en la investigación en la escuela

Organizado con éxito la investigación; reunión in situ de aprendizaje basado en nuestra escuela en el distrito de Yuzhong, ciudad de Chongqing. La primera reunión de defensa estudiantil fue ampliamente elogiada por maestros y estudiantes.

En mi tiempo libre, completé la publicación de "Qu Yuan, un poeta sobre las estaciones festivas" y "Literatura y arte de Shunde" >

<> Publicado en el XX en <>, <>

<> Publicado en <>

En XX, fue elegido y nombrado como asesor popular del Tribunal Popular del Distrito de Chongqing Yuzhong en la 21ª reunión del Comité Permanente del Decimoquinto Congreso Popular de Chongqing

Ganó el Premio Chongqing Yumeng en septiembre XX Tercer Premio del Fondo de Premios de Educación

En XX, fue calificado como un miembro destacado de la ciudad de Chongqing.

Fui calificado como "Joven Destacado del 4 de Mayo" en el año escolar

Fui calificado como "Maestro Excelente" en la evaluación anual; >Fui calificado como estudiante del distrito por la ciudad de Chongqing como excelente maestro;

Calificado como el primer maestro clave en una escuela secundaria.

Requisito de salario mensual: 2500-3000 yuanes

Dos

Nombre: xxx

Género: femenino

Año y mes de nacimiento: agosto de 1985

Altura: 166 cm

Lugar de nacimiento: ciudad de Dingxi, provincia de Gansu

Residencia: condado de Tongwei, ciudad de Dingxi, provincia de Gansu

Nacionalidad: Han

Perspectiva política: miembro de la liga

Tipo de trabajo: recién graduados

Escuela de posgrado: Universidad Normal de Tianshui

Especialidad: Escuela Normal de Matemáticas y Matemática Aplicada

Teléfono Móvil:

E_Mail:

QQ/MSN:

Experiencia Educativa

Durante la universidad, estudié cuidadosamente varios cursos profesionales básicos en educación, psicología y matemáticas, y obtuve excelentes resultados

Práctica en la escuela y experiencia premiada

He sido monitor adjunto durante la escuela secundaria y líder del dormitorio durante la universidad. Tengo dos años de experiencia en tutoría y organicé y di clases de tutoría de verano. Participé activamente en varias actividades durante la universidad y participé en actividades de donación voluntaria de sangre. /p>

Nivel de habilidad

Nivel nacional de inglés 4, nivel de informática 2, nivel de mandarín 2 nivel B

Autoevaluación

Personalidad frustrada, fácil para hacer las cosas Resolutivo, paciente, joven y enérgico, muy adaptable, le gusta estar con niños

Intención de búsqueda de empleo

Profesor de matemáticas de secundaria

Cobertura personal carta para profesores de secundaria

Estimados líderes escolares:

¡Hola!

¡Muchas gracias por tomarse el tiempo de leer mis materiales de autorrecomendación! A partir de este momento, presentaré mi confianza y capacidad, y usaré mi sinceridad para ganarme sus elogios. Mi nombre es Miao Chengeng y soy un estudiante universitario XX del Departamento de Educación en Lengua y Literatura China de la Universidad Normal del Carbón de Huaibei en la provincia de Anhui. Mientras estaba en la escuela, trabajé duro para mejorar y perfeccionarme y logré excelentes resultados. En agosto XX, trabajé en una escuela secundaria modelo y me dediqué a enseñar chino en la escuela secundaria. En los últimos cinco años de trabajo, he sido concienzudo y diligente, y mis líderes y colegas me han elogiado mucho. Permítanme presentarme desde cuatro vertientes: docencia, educación, investigación educativa y formación continua.

1. Docencia

Desde que comencé a enseñar, he sido responsable de los alumnos, del colegio y del país, y me he dedicado de todo corazón a la docencia. Su trabajo docente ha sido elogiado muchas veces por los líderes escolares y del condado.

En abril del XX, en el XX Concurso de cursos de calidad de chino de la escuela secundaria del condado de Funan organizado por la Oficina de Enseñanza e Investigación de la Oficina de Educación del condado de Funan, la clase impartida "Xiaoyaoyou" recibió el primer premio. En abril del XX, en la Evaluación del Curso de Calidad de Chino de la XX Escuela Secundaria de la ciudad de Fuyang, organizado por la Oficina de Investigación Docente de la ciudad de Fuyang, la clase impartida "Collar" ganó el tercer premio. En junio del XX, la lección "Chen Qing Biao" que impartí fue calificada como un curso de calidad en la enseñanza de chino en el aula por la Sección de Enseñanza en el Aula de la Asociación de Periódicos y Publicaciones Periódicas en Idioma Chino, y gané el primer premio. Experto. El rendimiento en la asignatura de idioma chino de la clase que representa está muy por delante en toda la escuela, tanto en el examen mensual como en el examen de ingreso a la universidad. Las composiciones de los estudiantes a los que enseñan han sido publicadas en varias publicaciones o han ganado premios. "¿Qué tan lejos estoy del examen de ingreso a la universidad?", escrito por Liu Feifei, se publicó en el número 52 del "Periódico de estudio para estudiantes de secundaria". "Dos poemas" de su compañero de clase Zhang Man se publicaron en la portada del número 108 de "Study Weekly". En diciembre XX, guió a los estudiantes a participar en el 4º Concurso de escritura sobre temas de amor de China. Una persona ganó la medalla de plata y dos ganaron la medalla de bronce. Como líder del equipo de enseñanza e investigación, guió a los profesores del equipo de idioma chino a participar en concursos de cursos de calidad del condado y la ciudad y ganó primeros premios en ambos casos.

2. Educación

Ingresé a trabajar como docente de clase en septiembre XX. La clase que lideré tiene un excelente rendimiento académico y una relación armoniosa entre profesores y estudiantes. Un diario semanal permite a los estudiantes hablar libremente y el profesor de la clase responde con sinceridad, lo que fortalece la comunicación entre el profesor de la clase y los estudiantes. En marzo XX se llevaron a cabo actividades de autogestión de clases, que ejercitaron las capacidades de autogestión de los estudiantes, mejoraron los niveles de servicio de los estudiantes, movilizaron el entusiasmo de los estudiantes por aprender y fueron elogiadas unánimemente por la escuela y los padres. Orientar activamente a los estudiantes para que participen en diversas actividades extracurriculares. En octubre XX, guió a los estudiantes a participar en el concurso de concientización sobre el tráfico organizado por la Oficina de Carreteras del Condado y ganó el segundo premio individual. En marzo XX, guié a los estudiantes para que participaran en los Juegos Olímpicos y el Concurso de Oratoria Civilizada organizados por el Departamento de Propaganda del Condado y obtuve excelentes resultados. Ganó el segundo premio para el equipo en los concursos de radiogimnasia y canto realizados por todo el colegio.

3. Docencia e Investigación

1. Desde que comencé a enseñar, me he dedicado a la labor docente mientras resumía experiencias, lecciones y casos en educación y docencia, y redactaba artículos.

En marzo del XX, el caso de enseñanza "Invierno en Jinan" ganó el segundo premio en el concurso de casos de enseñanza excelente en el aula de secundaria organizado por el Comité Profesional de Educación China de la Sociedad de Educación China. En julio XX, el artículo "Aplicación y reflexión de métodos de enseñanza basados ​​en la competencia" ganó el tercer premio en la evaluación de artículos del foro cumbre sobre desarrollo de materias y actividades en el aula organizado por el Comité Profesional de Educación China de la Sociedad de Educación China en las Escuelas Intermedias. En octubre del XX, el artículo "Composición del examen de ingreso a la universidad: la vida florece en tres minutos" ganó el primer premio en la XX selección de trabajos de investigación y enseñanza de chino para escuelas secundarias organizada por la Sección de Enseñanza e Investigación de la Oficina de Educación del condado de Funan. En diciembre del XX, el artículo "Rúbrica de evaluación de la composición en la enseñanza basada en actividades" ganó el segundo premio en el XX Concurso Anual de Trabajos de Enseñanza de Chino para Escuelas Intermedias de China organizado por el Comité Profesional de Educación China de la Asociación de Educación Superior de China. En agosto del XX, el diseño de enseñanza "El diseño del aula de aprendizaje generativo de "El Collar"" ganó el primer premio en el XX Concurso Anual de Trabajos de Enseñanza de Chino para Escuelas Intermedias de China organizado por el Comité Profesional de Educación China de la Asociación de Educación Superior de China. En diciembre del XX, el artículo "Un vistazo a las técnicas de secuenciación de preguntas para preguntas de coherencia lingüística" ganó el tercer premio en la XX Actividad de selección y recopilación de artículos sobre educación y enseñanza de la Sociedad Provincial de Educación de Anhui. En junio del XX, el artículo "Five Minutes Ending Makes the Memory Still Fresh" escrito en la XX selección de trabajos de investigación y enseñanza china de secundaria en la ciudad de Fuyang ganó el primer premio.

2. Participar en proyectos de investigación. Desde su incorporación al trabajo ha participado activamente en la investigación de temas de investigación científica.

En XX, fue contratado como miembro del equipo del subproyecto clave "Composition Storm" en la provincia de Anhui. Participó en la compilación del libro de texto escolar "Selección de ejercicios excelentes para estudiantes", que fue bien recibido por los estudiantes. En XX, participé en el grupo de investigación "Experimento sobre el cultivo de hábitos de comportamiento para la autoeducación y la autogestión de los estudiantes". Los estudiantes de esta clase han mejorado enormemente sus capacidades de autoeducación y gestión a través de experimentos, y se han formado. buenos hábitos.

IV.Educación Continua

Participó en el foro de aula de actividades y desarrollo corporal principal de la Asociación Nacional del Idioma Chino en julio xx, con un total de 16 horas de clase. En agosto XX, participé en el curso básico de capacitación de Intel Future Education y gané el Premio al Estudiante Sobresaliente. En julio XX, participé en la capacitación del nuevo plan de estudios para escuelas secundarias ordinarias en la provincia de Anhui y completé 24 horas de tareas de aprendizaje. En agosto XX, participé en el curso de idioma chino de la clase de formación experimental del nuevo plan de estudios para escuelas secundarias ordinarias en la provincia de Anhui. En vista de mi experiencia en educación y práctica docente en los cinco años transcurridos desde mi graduación, creo que puedo participar bien en la enseñanza de chino en la escuela secundaria.

Si me da la oportunidad de desarrollarme, le recompensaré a su escuela con un corazón sincero, pleno entusiasmo por el trabajo, un estilo de trabajo diligente y pragmático y una eficiencia en el trabajo rápida y eficiente.

Con una escasa solicitud de empleo en mano y una mente sincera y segura, espero convertirme en miembro de su escuela. Si lo aprecia, comuníquese conmigo por teléfono o QQ.

¡Le deseo a su escuela una carrera próspera!

Atentamente

¡Saludos!

Solicitante: zhuna

XX X mes X día