Artículo sobre cómo conectar la escuela secundaria con la escuela secundaria
A partir de esta semana, los estudiantes de primer año de secundaria comenzarán a hacer las maletas y comenzarán el entrenamiento militar. Muchos niños están perdidos ante la próxima vida en la escuela secundaria. "Escuché que la escuela secundaria será muy difícil y el conocimiento aprendido será más difícil que antes. Me siento muy inseguro ahora. Un estudiante que acaba de ser admitido en Shenyang". Escuela Secundaria No. 1 Eso dijo. Otra compañera de clase que acababa de ser admitida en la escuela secundaria 120 dijo: "Tomé prestado el libro de texto de física para el primer año de la escuela secundaria. Primero quiero familiarizarme con él para no poder seguir el ritmo más tarde". Durante la entrevista, el periodista descubrió que no sólo los propios estudiantes tienen sentimientos sobre la vida en la escuela secundaria, sino que también estaban preocupados y sus padres también se pusieron ansiosos y enojados.
No le dé demasiada importancia a la clasificación de admisión
El periodista se enteró de que algunos estudiantes conocerán su clasificación de admisión a través de varios canales, y algunos estudiantes están muy preocupados por la clasificación. Dicen que si sus notas son más bajas, lo harán. Es triste y bastante estresante. En este sentido, el profesor Jin Ping, profesor titular de la escuela secundaria número 1 de Shenyang, cree: "El potencial de los estudiantes no puede reflejarse plenamente en el examen de ingreso a la escuela secundaria y las puntuaciones de los candidatos no son muy diferentes. Las puntuaciones más bajas de algunos estudiantes Los puntajes indican que puede haber algunos problemas en sus hábitos de estudio, como descuido y falta de comprensión. Espere. Los maestros de secundaria, especialmente los maestros de clase, prestarán atención a las debilidades en los hábitos de aprendizaje de cada estudiante y harán correcciones específicas. El examen de ingreso a la escuela secundaria se ha convertido en una cosa del pasado, y cada estudiante de primer año de la escuela secundaria debe tener confianza en sí mismo ” p>
En cuanto a algunos niños que aprovechan las vacaciones para inscribirse en clases y aprender cursos de la escuela secundaria con anticipación. El maestro Jin expresó comprensión pero no estuvo de acuerdo: “Recuperar clases durante las vacaciones puede fácilmente hacer que los estudiantes se sientan complacientes, lo que puede tener un impacto adverso en los estudios formales de la escuela secundaria. Además, los niños deben relajarse un poco, porque la vida de estudio en la escuela secundaria será. muy agotador ".
De "estudiar" al aprendizaje independiente
Estudiar en la escuela secundaria enfrentará directamente el examen de ingreso a la universidad, y la competencia es feroz, la carga de estudio y la presión. aumentó significativamente. Jin Ping dijo: "En comparación con la etapa de la escuela secundaria, la densidad del contenido de enseñanza en la escuela secundaria aumentará repentinamente, especialmente el conocimiento científico será más difícil de conectar. Para esto, los estudiantes de primer año de la escuela secundaria deben estar completamente preparados mentalmente". p>
Cui Tingting, director de la clase de primer grado de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Jinzhou Bohai, sugirió: "Los nuevos estudiantes de secundaria deben establecer una sensación de aprendizaje y un examen de ingreso a la universidad, y estar mentalmente preparados para soportar la presión". ".
“Los estudiantes de secundaria están acostumbrados al método educativo 'cramming' y tienen menos iniciativa en el aprendizaje, mientras que los estudiantes de secundaria tienen una mayor proporción de autoestudio. "Esto requiere que los estudiantes tengan suficiente autoestudio. disciplina, planificación e iniciativa, y completar la transición de 'Quiero aprender' a 'Quiero aprender' lo antes posible". Jin Ping recordó especialmente a los estudiantes de primer año que habrá pocos profesores de secundaria. La gestión obligatoria de los estudiantes en la escuela secundaria prestará más atención a las fluctuaciones emocionales de los estudiantes. Los estudiantes deben adaptarse a este tipo de gestión. No piense erróneamente que el profesor no les presta suficiente atención porque no ejerce presión. lo que conducirá a sentimientos de inferioridad y afectará el aprendizaje.
Los padres deben darles más espacio a sus hijos
A los ojos de los padres, los niños siempre son niños. Muchos padres dicen que necesitan supervisar estrictamente a sus hijos después de que ingresan a la escuela secundaria. Sin embargo, esto le parece poco científico al profesor. Jin Ping dijo: "Los estudiantes de secundaria ya tienen personalidades fuertes y los niños están bajo una gran presión. Este es un período sensible. Cualquier cambio de humor en este momento afectará el estado de aprendizaje y la salud mental de los niños. Los padres deben comprender completamente a los niños, no Depender únicamente de los suministros materiales para brindarles el llamado apoyo y cuidado. Los niños necesitan suficiente espacio y comodidad psicológica en este momento”.
Jin Ping sugirió que los padres deberían tratar la situación actual de los estudiantes correctamente y no darles nada. Demasiada presión; puede aprender más sobre los asuntos privados de sus hijos, pero no interfiera. La interferencia es inútil; comuníquese más con sus hijos y permita que los demás comprendan sus verdaderos pensamientos, para que puedan encontrar formas apropiadas de resolver los problemas. y evitar conflictos; brindar a los niños más atención emocional, crear un ambiente familiar cálido y armonioso y brindarles un buen espacio de aprendizaje.
Además, Cui Tingting dijo a los periodistas: "El aprendizaje en la escuela secundaria tiene una cierta naturaleza social y las relaciones interpersonales de los estudiantes están relacionadas con la calidad de sus calificaciones. Los padres también deberían prestar más atención a la formación de la personalidad de sus hijos y no sólo sumergirse en el estudio.
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Sube al escenario para mostrarte
Las tareas de aprendizaje en la escuela secundaria son arduas. Cui Tingting sugirió que los estudiantes de primer año deberían ajustar su trabajo y tiempo de descanso antes de ingresar a la escuela y sus vidas. Debe ser regular, no quedarse despierto hasta tarde con frecuencia ni ser adicto a Internet. Por un lado, es para recargar energías para la próxima vida en la escuela secundaria y, por otro lado, es para cultivar una buena vida y reglas de estudio. Al mismo tiempo, debes continuar haciendo ejercicio y mantener un cuerpo fuerte, para que puedas afrontar fácilmente las intensas tareas académicas de la escuela secundaria. "Un excelente estudiante de secundaria no solo debe poder estudiar sino también vivir. ”
Jin Ping dijo que hay muchas actividades de clubes en las escuelas secundarias, por ejemplo, la escuela secundaria No. 1 ha abierto un club literario, un club de cómic, un club de baile, un grupo de pasatiempos de ajedrez y un grupo de inglés. bar para los estudiantes La vida extraescolar de los estudiantes será más rica y el propósito es capacitar las habilidades prácticas, las habilidades organizativas, las habilidades de liderazgo y el espíritu de equipo de los estudiantes, para construir una plataforma para que los estudiantes muestren sus talentos personales. para que los estudiantes puedan entenderse a sí mismos de manera más integral, pero también significa que los estudiantes deben aprender a organizar su tiempo y trabajar de manera razonable. Desarrollar un plan de estudio si puede enfrentar su posición e identidad al participar en actividades, y cómo comprender el. El sentido de proporción y prioridad también son el cultivo y la formación de las cualidades integrales de los estudiantes.
La "capacidad de aprender" es más importante
Estudiar en la escuela secundaria será directo. Frente al examen de ingreso a la universidad, con una competencia feroz, la carga y la presión del aprendizaje aumentarán significativamente. Chen Jie dijo: "En comparación con la etapa de la escuela secundaria, la densidad del contenido de enseñanza en la escuela secundaria aumentará repentinamente. Especialmente el conocimiento científico. ser más difícil de conectar. Para ello, los estudiantes de primer año de secundaria deben estar completamente preparados mentalmente. ”
“Algunos estudiantes de secundaria pueden tener esta experiencia. Estaban jugando en el primer y segundo grado de la escuela secundaria y luego ingresaron a una buena escuela secundaria con un poco de esfuerzo en el tercer grado de la secundaria. Entonces piensan que se puede hacer lo mismo en la escuela secundaria, siempre y cuando puedan ingresar a una buena universidad si trabajan duro en su último año de escuela secundaria. De hecho, esta idea es completamente errónea. "Chen Jie dijo que ya sea un método de aprendizaje "oportunista" o un método educativo "abarrotado", su iniciativa de aprendizaje es pobre y la proporción de autoestudio en la escuela secundaria ha aumentado, lo que requiere que los estudiantes tengan suficiente autodisciplina. Capacidad, planificación e iniciativa Por esta razón, Chen Jie sugirió: "Los nuevos estudiantes de secundaria deben establecer una conciencia de aprendizaje y comprender lo que estudian en los cursos de secundaria. No deben continuar ciegamente los métodos de aprendizaje de la escuela secundaria. Deben hacerlo. Complete el proceso de "Quiero aprender" lo antes posible. La transformación de "Quiero aprender".
Chen Jie cree que este “aprendizaje” implica primero desarrollar hábitos estandarizados, eficientes y comunicativos. “Se puede saber hasta dónde puede llegar una persona observando sus hábitos”. "Dijo que después de ingresar a la escuela secundaria, debes desarrollar el hábito de prever y resumir, desglosar los objetivos de aprendizaje y estudiar de manera planificada y paso a paso.
En segundo lugar, este "aprendizaje" " No se trata solo de cultura. El aprendizaje de conocimientos es también un tipo de aprendizaje de calidad y experiencia. Chen Jie dijo: "Después de ingresar a la escuela secundaria, debemos cultivar nuestras propias cualidades perseverantes y con los pies en la tierra, participar ampliamente en actividades internas y externas. fuera de la escuela y cultivar activamente una especialidad. "
Cambie "juguetón" por "capaz de jugar"
"Un excelente estudiante de secundaria no solo debe poder estudiar sino también jugar, pero no es juguetón . Entonces, ¿a qué deberíamos jugar en la escuela secundaria? "Chen Jie dijo que ya sea que se trate de actividades en un club, ejercicio físico o cultivo artístico, debes jugar con un propósito".
"Una vez conocí a un estudiante así. Tenía mala salud desde que era un niño. , y su familia nunca lo había hecho. No me atrevo a dejarlo hacer más ejercicio. Aunque es un niño, no sabe jugar baloncesto. Posteriormente, en el encuentro deportivo del colegio se apuntó a un árbitro de baloncesto. Lo que nadie esperaba era que se apuntara porque ni siquiera entendía las reglas del baloncesto. Igualmente sorprendente es que se convirtió en el mejor árbitro de baloncesto de nuestra escuela en ese momento. "Dijo Chen Jie.
Las diversas actividades organizadas por la escuela crean una plataforma para que los estudiantes muestren sus talentos personales y les permite comprenderse a sí mismos de manera más integral, pero también significa que los estudiantes deben aprender a organizar su tiempo. planificar razonablemente sus estudios, si puede afrontar su propia posición e identidad al participar en actividades, cómo captar el sentido de proporción y priorizar, esto también es el cultivo y formación de la calidad integral de los estudiantes. p>Date un sueño alcanzable.
“En la escuela secundaria, todos deberían darse un sueño alcanzable. "Chen Jie dijo: "Tengo un estudiante que ganó el primer premio en el concurso nacional de matemáticas, pero como ama la física, eligió la carrera de física sin dudarlo después de ingresar a la universidad. Me dijo con mucha firmeza: 'Mi sueño es estudiar'. e investigación. En cuanto a la tecnología de defensa nacional, estoy dispuesto a ir al noroeste para realizar investigaciones. ’”, Chen Jie recordó a los nuevos estudiantes de secundaria que pensaran en “qué quiero hacer” cuando ingresen a la escuela secundaria, en lugar de elegir “qué puedo aprender” basándose en los puntajes de sus exámenes de ingreso a la universidad tres años después.
Para hacer realidad tal sueño, también debes aprender a "mirar hacia arriba". El tema del ensayo de chino del examen de ingreso a la Universidad de Beijing de 2010 fue "Mirar hacia las estrellas y mantener los pies en la tierra". Muchos estudiantes dieron este entendimiento: los sueños deben ser tan altos como las estrellas, y hacer realidad los sueños requiere esfuerzos con los pies en la tierra.