Ensayo de muestra sobre bibliotecas comunitarias

Las bibliotecas comunitarias desempeñan un papel importante en la mejora de la calidad general de los ciudadanos, promoviendo el desarrollo de la economía, la ciencia, la tecnología y la cultura locales, y promoviendo la construcción de la civilización material, la civilización espiritual y la civilización política locales. . El siguiente es un ensayo de muestra sobre bibliotecas comunitarias que he compilado para usted. ¡Puede leerlo y consultarlo!

Ensayo de muestra sobre bibliotecas comunitarias 1

¡Una breve discusión sobre! la construcción de bibliotecas comunitarias

Resumen: Desde una perspectiva macro, analizando las funciones de servicio y el estado de gestión de las bibliotecas comunitarias (salas) en el proceso de construcción de una comunidad urbana armoniosa, este artículo explica las funciones de la biblioteca comunitaria. bibliotecas (salas) y propone un modelo de gestión Impulsar la construcción y mejoramiento de bibliotecas comunitarias.

Palabras clave: biblioteca comunitaria; gestión; investigación estratégica

1 Estado actual de la construcción de bibliotecas comunitarias

Las bibliotecas comunitarias (salas) son emprendimientos culturales y públicos* ** Una parte importante de las instalaciones culturales, la prestación de servicios bibliotecarios en la comunidad es el punto de entrada para integrar la cultura del libro en la sociedad, participar en la creación de un buen entorno cultural y costumbres sociales civilizadas y ampliar los servicios sociales. En la actualidad, los principales problemas que existen en la construcción de bibliotecas (salas) comunitarias son: los objetos del servicio no están claros y el grado de apertura no es suficiente; los medios técnicos del servicio están atrasados ​​y no pueden seguir el ritmo del proceso de desarrollo de la tecnología de la información; ; los elementos y medios de lectura de servicio son únicos y no pueden adaptarse al flujo constante de lectores. Las necesidades de lectura cambiantes y de varios niveles obviamente todavía tienen las características tradicionales de servicio introvertido y cerrado de la biblioteca (sala). Por lo tanto, debemos comprender correctamente la importancia de la construcción de bibliotecas comunitarias y establecer un concepto de construcción correcto para que la construcción de bibliotecas comunitarias pueda implementarse y desempeñar sus debidas funciones.

2 El propósito de la construcción de una biblioteca comunitaria El propósito de la construcción de una biblioteca (sala) comunitaria se refleja principalmente en tres aspectos:

2.1 La biblioteca (sala) comunitaria debe convertirse en el centro de información de la comunidad

Al vivir en una sociedad de la información, los residentes de la comunidad necesitan un canal fluido para comunicarse con el mundo exterior y una plataforma y un centro para obtener información. No sólo tiene la función de servicio tradicional de una biblioteca, permitiendo a los residentes de la comunidad obtener información mediante préstamos, sino que también debe satisfacer las diferentes necesidades culturales y de información de los residentes de la comunidad. Por ejemplo, proporciona consultas psicológicas comunitarias, consultas laborales y de empleo, consultas sobre políticas nacionales y otras funciones para satisfacer las necesidades de información multinivel y multifacética de los residentes de la comunidad.

2.2 Las bibliotecas (salas) comunitarias deben convertirse en lugares de educación cultural comunitaria.

La educación cultural comunitaria es una educación de amplio alcance, que incluye educación escolar, educación social y educación familiar. , educación vocacional y educación de adultos, así como educación formal y educación no formal, incluye educación para adolescentes, educación continua para trabajadores y educación de ocio para jubilados; Por lo tanto, las bibliotecas comunitarias (salas) deben satisfacer las necesidades de los lectores de pedir prestado libros y buscar información a través de diversos canales. Sólo cumpliendo estas funciones educativas la biblioteca comunitaria (sala) podrá convertirse en una base de formación y un lugar para la educación comunitaria.

2.3 Las bibliotecas (salas) comunitarias deben convertirse en un lugar cultural y de ocio para los residentes de la comunidad.

Las bibliotecas (salas) comunitarias también deben fortalecer sus funciones de servicios culturales y de ocio. Con el progreso y el desarrollo de la sociedad, la función de ocio de las bibliotecas se ha vuelto cada vez más importante. También es un medio importante para mejorar la alfabetización cultural de los residentes y mejorar su calidad de vida. La gestión de servicios de las bibliotecas comunitarias (salas) debe reflejar plenamente esta función.

3 Modelo de construcción de biblioteca comunitaria

Para cambiar la función del servicio, optimizar los recursos del servicio, profundizar el contenido del servicio, mejorar las instalaciones del servicio y lograr la construcción completa y el intercambio de conocimientos, La construcción de bibliotecas (salas) comunitarias debe cambiar e innovar los modelos de atención, y establecer modelos de gestión del conocimiento y de atención que se adapten a las condiciones reales de la comunidad.

3.1 Experiencia y modelos en el extranjero

Las bibliotecas comunitarias en los Estados Unidos, Japón, Singapur y otros países son excelentes en términos de servicios, no solo pueden satisfacer las necesidades de lectura de los residentes locales. , pero también ampliar el alcance de los servicios en términos de comunicados de prensa de la comunidad, orientación fiscal para ciudadanos, guías meteorológicas y de viaje, etc., se ha convertido en un portal para que los residentes comprendan la comunidad y se integren a la vida comunitaria.

(1) Modelo americano

Estados Unidos cuenta con las mejores bibliotecas públicas comunitarias del mundo, con decenas de miles de ellas, beneficiando a toda la población de Estados Unidos, y a sus colección de libros También muy sorprendente. Más del 90% de las bibliotecas públicas comunitarias en los Estados Unidos están conectadas a Internet, más del 80% de las bibliotecas públicas comunitarias brindan a los lectores servicios gratuitos de Internet y más del 70% de las bibliotecas públicas comunitarias brindan servicios de préstamo en línea. Las bibliotecas públicas comunitarias en los Estados Unidos se dividen en áreas de lectura para adultos, áreas de lectura para jóvenes y áreas de lectura de actividades para niños según los niveles de edad de los residentes. Es muy fácil obtener una tarjeta de biblioteca en los Estados Unidos. Simplemente muestre su factura reciente de servicios públicos o teléfono, además de su licencia de conducir para demostrar que es residente de la comunidad, y podrá solicitar una tarjeta de biblioteca de forma gratuita.

(2) Modelo japonés

Cada comunidad en Japón tiene una biblioteca. En la construcción comunitaria, el gobierno es responsable de la planificación de la biblioteca y de proporcionar fondos de acuerdo con las regulaciones, mientras que los asuntos diarios son administrados por una fundación corporativa. Este consorcio es una organización social que gestiona los asuntos de bienestar comunitario. El gobierno le proporciona financiación, formula reglamentos de gestión y realiza auditorías y supervisión cada año.

(3) Modelo de Singapur

El gobierno promulgó la "Ley de Planificación de Vivienda Comunitaria", que estipula que cada comunidad debe establecer una biblioteca, que es establecida conjuntamente por la Biblioteca Nacional y la Fundación Comunitaria. Sus fondos operativos están subsidiados por el gobierno y su gestión se basa en el modelo de biblioteca sucursal. Está planificada, organizada y gestionada por la Administración de la Biblioteca Nacional.

(4) Biblioteca comunitaria modelo de Hong Kong Hay muy pocas bibliotecas grandes en los países desarrollados, Hong Kong y Taiwán, pero las bibliotecas comunitarias están repartidas por todas partes. Generalmente puedes encontrar una a unos pocos pasos de distancia. tu hogar. En comparación con el continente, las bibliotecas comunitarias de Hong Kong se han desarrollado de manera muy distintiva y vale la pena aprender de ellas.

(1) Participación de la administración regional de Hong Kong

La Biblioteca Pública de Hong Kong tiene una historia de más de 40 años y está dirigida por el Departamento de Servicios Culturales y de Ocio de Hong Kong. Región Administrativa Especial. Para alentar a los ciudadanos a participar más en los asuntos regionales y coordinar más eficazmente los servicios e instalaciones proporcionados por el gobierno a nivel de distrito, el gobierno de Hong Kong ha establecido organizaciones de consejos de distrito en cada distrito para esforzarse por mejorar el medio ambiente y la apariencia de cada distrito. distrito y promover diversas actividades culturales y recreativas en la comunidad. En 2005, uno de los puntos clave del discurso político del Jefe Ejecutivo de la Región Administrativa Especial de Hong Kong fue fortalecer el trabajo regional e implementar la gobernanza de la RAE a nivel de base para mejorar la capacidad de resolver problemas a nivel regional, ayudar abordar los problemas de sustento de las personas, fortalecer la construcción comunitaria y promover actividades regionales de bienestar público. De acuerdo con los conceptos políticos pertinentes, el gobierno de la RAE amplió las funciones de los consejos de distrito y abrió algunas de las instalaciones regionales administradas originalmente por el gobierno, permitiendo a cada consejo de distrito participar en la gestión de salones comunitarios, lugares recreativos, lugares deportivos, y piscinas. Las únicas son las bibliotecas de cada región.

(2) Programa de asociación de bibliotecas comunitarias de Hong Kong

A lo largo de los años, las bibliotecas públicas de Hong Kong han brindado servicios a ciudadanos de varias comunidades a través de servicios de préstamo grupal y camiones móviles de libros. , debido a limitaciones de tiempo, geográficas o de otro tipo, casi la mitad de la población todavía no tiene acceso a los servicios bibliotecarios.

Por lo tanto, a finales de 2005, la Biblioteca Pública de Hong Kong cooperó con la comunidad y lanzó el Programa de Asociación de Bibliotecas Comunitarias. La comunidad primero solicita una tarjeta de biblioteca grupal de la Biblioteca Pública de Hong Kong. Después de la aprobación, la biblioteca brinda asesoramiento y orientación profesional a la comunidad, sobre cómo ofrecer a los lectores especiales, como niños, adolescentes, amas de casa y ancianos, entre otros, la elección adecuada. libros, cómo diseñar áreas de lectura, cómo establecer un sistema de circulación de libros, cómo proporcionar consultas de referencia a los lectores, etc. Una vez que todo el hardware esté listo, la Biblioteca Pública de Hong Kong tomará prestado un lote de materiales de la biblioteca comunitaria. La cantidad estará determinada por el tamaño o las necesidades individuales de la biblioteca. este lote de materiales prestados periódicamente. Las bibliotecas públicas de Hong Kong generalmente solo requieren que las instituciones operativas proporcionen abiertamente materiales bibliotecarios en préstamo para uso gratuito del público o de las comunidades a las que sirven. En cuanto al modo de funcionamiento, las reglas y los horarios de apertura de las bibliotecas comunitarias, generalmente los determina la organización fundadora. toma sus propias decisiones después de consultar el asesoramiento profesional del director de la biblioteca, y las bibliotecas comunitarias también pueden aumentar las instalaciones de la biblioteca y la cantidad de libros en función de los recursos existentes. Después de que se lanzó el plan, los concejales de varios distritos lo apoyaron en general de acuerdo con las necesidades de la región, se crearon bibliotecas comunitarias especiales con diferentes temas, se construyeron salas de lectura, se compraron periódicos y revistas adicionales y se organizaron clubes de lectura. se implementaron programas de tarjetas, etc., y se implementaron bibliotecas comunitarias ampliamente. El programa de asociación tiene como objetivo hacer que una buena atmósfera de lectura impregne todos los rincones de la comunidad y atienda las necesidades de las diferentes comunidades.

(3) Servicios convenientes de las bibliotecas comunitarias

Después del establecimiento de las bibliotecas comunitarias, gracias al sistema de red completo, los residentes de la comunidad pueden acceder a la Biblioteca Pública de Hong Kong desde casa. Sistema de recuperación de libros. buscar. A través de la búsqueda, los lectores pueden ver claramente el autor, la editorial, el número de página de un libro, así como si el libro ha sido prestado o en qué estantería de la biblioteca se encuentra. El procedimiento para devolver libros es más conveniente. Puede enviar los libros a los mostradores de devolución de cualquier biblioteca comunitaria de Hong Kong. Si la biblioteca comunitaria no está abierta, puede simplemente poner los libros en el gabinete de devolución de libros. Además de proporcionar servicios bibliotecarios básicos, las bibliotecas comunitarias de Hong Kong también operan tiendas de conveniencia dependiendo de circunstancias específicas. Este tipo de tienda de conveniencia ubicada en una biblioteca comunitaria generalmente realiza suficientes estudios de mercado y organiza la asignación de libros en función de los principales lectores de la comunidad local. Por ejemplo, en comunidades donde hay mucha gente mayor, la colección de libros se centra principalmente en la medicina tradicional china y la terapia alimentaria saludable, y también vende productos con características especiales para las personas mayores. Si una persona mayor quiere pedir prestados libros de otras bibliotecas, también puede pedirlos prestados y devolverlos a través de la biblioteca comunitaria, lo cual es muy conveniente.

(4) Los voluntarios se han convertido en el panorama de las bibliotecas comunitarias.

Las organizaciones de voluntariado de Hong Kong son muy maduras y muchos ciudadanos están dispuestos a ser voluntarios. En las bibliotecas comunitarias, muchos residentes de la comunidad desempeñan el papel de administradores y se convierten en un espectáculo digno de contemplar. De forma espontánea ayudan a organizar materiales, ordenar libros, gestionar la sala de lectura, planificar y realizar diversas actividades publicitarias, etc. Como grupo con identidades duales, los voluntarios son tanto lectores como empleados de la biblioteca, por lo que pueden expresar directamente sus demandas a la biblioteca desde la perspectiva de los lectores y, al mismo tiempo, pueden comprender la dificultad del trabajo bibliotecario.

4 Referencias y pensamientos del modelo

Las ventajas de las bibliotecas comunitarias como bibliotecas para los residentes son insustituibles. Extraer lecciones del modelo operativo de las bibliotecas comunitarias de Hong Kong, bibliotecas comunitarias para cambiar el status quo. , el autor cree que existen las siguientes estrategias de desarrollo:

4.1 Aumentar la publicidad y ganar el apoyo de los gobiernos en todos los niveles

La construcción comunitaria sin bibliotecas comunitarias es incompleta, la comprensión de las bibliotecas comunitarias Es un proceso de profundización continua, y su construcción es un proyecto sistemático que involucra personas, dinero y propiedades. Sin la promoción vigorosa del gobierno, es difícil resolver este asunto apoyándose únicamente en los esfuerzos de cualquier aspecto o departamento. incluso si se establece, será difícil lograr el desarrollo sostenible. Deberíamos aumentar los esfuerzos de publicidad y buscar activamente el apoyo de los gobiernos en todos los niveles en términos de orientación de la opinión pública, políticas, financiación, personal, etc., para que las bibliotecas comunitarias, como empresa cultural que beneficia a la mayoría de los residentes de la comunidad, puedan ser incluido en la importante agenda de construcción comunitaria, hacer planes integrales y aumentar efectivamente la inversión.

4.2 Aprovechar al máximo sus propias ventajas y atraer a los residentes de la comunidad

El establecimiento de bibliotecas comunitarias tiene como objetivo estimular el entusiasmo de los residentes por la lectura, popularizar el conocimiento científico y cultural y enriquecer la cultura comunitaria. Por lo tanto, las bibliotecas comunitarias A través de la radio comunitaria, la televisión, las ventanillas publicitarias, los periódicos comunitarios, Internet y otras formas, se puede utilizar publicidad multicanal y integral para ayudar a los residentes de la comunidad a establecer ideas de información. También se pueden llevar a cabo varias conferencias y actividades de lectura únicas para atraer a los residentes de la comunidad a participar y mejorar continuamente la influencia y cohesión de la biblioteca, cultivando así el reconocimiento y el amor de los residentes por las bibliotecas comunitarias y haciendo que las personas se sientan importantes en su vida diaria. Inseparable de la biblioteca, gradualmente se desarrolla un sentimiento de dependencia de la biblioteca, lo que a su vez hace que la sociedad preste atención a las bibliotecas comunitarias.

4.3 Tomar el camino del intercambio de recursos e integrar recursos de información

Para las bibliotecas comunitarias, los fondos son limitados y es un problema difícil satisfacer las crecientes necesidades de información de los residentes. Por lo tanto, las bibliotecas comunitarias no pueden resolverse mediante métodos convencionales. Deben integrarse a la comunidad, permitir que los miembros de la comunidad participen en la construcción de bibliotecas comunitarias y convertirlas en una plataforma para la integración de recursos comunitarios. Las bibliotecas comunitarias pueden buscar el apoyo de bibliotecas públicas, bibliotecas universitarias o poderosas instituciones de servicios de información para coordinar y cooperar en la construcción de recursos y servicios de información, y tomar el camino de compartir recursos. También puede atraer a instituciones, grupos sociales e individuos de la comunidad para construir conjuntamente bibliotecas comunitarias, movilizar plenamente el entusiasmo de las unidades e individuos de la comunidad y promover la construcción de recursos de información en las bibliotecas comunitarias.

4.4 Tomar el camino de combinar operaciones comerciales con el bienestar público

Las bibliotecas comunitarias pueden buscar cooperación con empresas que estén estrechamente relacionadas con la comunidad y la vida de los residentes. Por ejemplo, las empresas de administración de propiedades pueden construir un puente de comunicación entre propiedades y residentes, lo que puede coordinar mejor la relación entre propiedades y propietarios. La empresa de administración de propiedades se pondrá en contacto con la empresa y la biblioteca comunitaria podrá llevar el nombre de la empresa. Por un lado, aumentará la visibilidad y la reputación de la empresa y, por otro lado, también aumentará la visibilidad de la empresa. biblioteca comunitaria y el entusiasmo por iniciar la empresa. Esforzarse por conseguir diversas donaciones de diversas maneras, como pedir prestados estantes de libros retirados de las bibliotecas públicas, utilizar su colección de libros y publicaciones periódicas inactivos y alentar a los comerciantes y residentes de la comunidad a donar dinero y libros, etc. También podemos aprender de las bibliotecas comunitarias de Hong Kong a operar algunos productos distintivos que necesitan los residentes, combinarlos con las ventajas de la colección de la biblioteca, centrarnos en el bienestar público, complementados con servicios pagos, y lograr una construcción conjunta. También se pueden crear clubes de lectores comunitarios, que pueden cooperar con estaciones de radio, estaciones de televisión o empresas para realizar diversas actividades y proporcionar espacios para acercarse a los residentes de la comunidad.

4.5 Crear condiciones y utilizar diversos recursos de talentos

Como biblioteca comunitaria que es relativamente débil en términos de apoyo financiero y su propia fortaleza económica, casi no hay ventaja en atraer talentos. pero las Bibliotecas comunitarias deben crear condiciones para brindar servicios con la ayuda de los diversos recursos humanos disponibles. Por ejemplo, los administradores de bibliotecas comunitarias existentes deberían recibir capacitación en conocimientos relevantes para que puedan dominar correctamente la clasificación, catalogación, estantería científica, recuperación informática, etc. Encontrar talentos, dejarlos participar en la construcción de bibliotecas comunitarias, convertirse en consultores y guías de las bibliotecas comunitarias para la prestación de servicios y asumir parte del trabajo voluntariamente para solucionar el problema de la escasez de mano de obra. Puede ponerse en contacto con organizaciones de voluntarios para reclutar voluntarios para participar en los servicios de la biblioteca comunitaria. Durante las vacaciones de invierno y verano, también se puede contratar a estudiantes universitarios y de secundaria para que sirvan como bibliotecarios temporales para aumentar su práctica social.

Los servicios de las bibliotecas comunitarias son complejos y cercanos a la gente. Si copiamos el modelo tradicional de construcción de bibliotecas públicas, el camino solo se volverá más estrecho debido a la inversión insuficiente actual. La construcción es un negocio que requiere una gestión a largo plazo. Sólo rompiendo con la tradición, avanzando paso a paso y llevando a cabo la construcción de manera planificada, específica y selectiva podremos tener un amplio futuro de desarrollo. Ya sea una biblioteca sucursal principal o un modelo de biblioteca administrada, se deben realizar las investigaciones de viabilidad necesarias y se debe adoptar un modelo de construcción de biblioteca apropiado. Es necesario considerar de manera integral la estructura del personal, las necesidades de información, el nivel cultural, las condiciones ambientales y otras características de los residentes de la comunidad, y proporcionar literatura y recursos de información específicos. Abrir bibliotecas comunitarias con temas únicos, como bibliotecas de música, bibliotecas de salud, bibliotecas de juguetes, etc., y considerar plenamente la tasa de utilización de las bibliotecas.

Ensayo de muestra sobre bibliotecas comunitarias, parte 2

Hablando de bibliotecas comunitarias durante la República de China

Resumen: Feng Yuxiang concedía gran importancia a las iniciativas culturales y educativas cuando estaba a cargo de Henan. Con su firme defensa y apoyo, se ampliaron las bibliotecas públicas y se construyeron muchas bibliotecas civiles nuevas en varias comunidades para iluminar la sabiduría de la gente. De hecho, es una biblioteca comunitaria en el sentido moderno. Feng Yuxiang presidió la construcción de bibliotecas comunitarias durante el período de Henan, lo que trajo una prosperidad sin precedentes a la Biblioteca Pública de Kaifeng. Tuvo un profundo impacto en el nivel de conocimiento y la perspectiva espiritual del pueblo, e incluso en la sociedad de la época. Fue especialmente de gran importancia práctica para la construcción de una sociedad armoniosa contemporánea.

Palabras clave: Feng Yuxiang; biblioteca; comunidad; sociedad armoniosa

Las bibliotecas comunitarias sirven a todos los residentes de un área determinada y tienen las características de bienestar público, educación y ocio. lugar de distribución. Sus principales funciones son cultivar la cultura comunitaria, brindar información práctica, realizar educación social y desarrollar el tiempo libre. Las bibliotecas comunitarias son una plataforma importante para “construir una sociedad del aprendizaje con aprendizaje universal y aprendizaje permanente” y un lugar para que los residentes de la comunidad lean, se relajen y aumenten sus conocimientos. Las bibliotecas públicas comunitarias en los países desarrollados han madurado mucho y se han construido y abierto un gran número de bibliotecas comunitarias públicas de propiedad estatal con el apoyo del gobierno. El número de bibliotecas comunitarias en China también ha aumentado dramáticamente. La función de las bibliotecas ha pasado de ser "colección de libros" a "educación social". Su estatus y papel serán cada vez más importantes. En los últimos años, la comunidad académica ha expresado muchas opiniones interesantes sobre cuestiones como las funciones, los modelos de desarrollo y la construcción e intercambio de recursos de las bibliotecas comunitarias. Sin embargo, pocas personas han discutido el origen y el prototipo de las bibliotecas comunitarias en China. De hecho, ya cuando Feng Yuxiang estaba en el poder en Henan, con su defensa y apoyo, la biblioteca comunitaria de Kaifeng se había desarrollado bastante prósperamente.

1. Durante el período en que Feng Yuxiang estuvo a cargo de Henan, concedió gran importancia a la cultura y la educación y abogó por la popularización del conocimiento.

Feng Yuxiang se llamó a sí mismo un general civil. Nació en una sociedad de clase baja y era muy consciente del dolor de no tener conocimientos culturales. Durante su gobierno concedió gran importancia al cultivo del talento y a la mejora de la calidad cultural del pueblo.

Feng Yuxiang fue gobernador de Henan dos veces. Brindó un fuerte apoyo a las iniciativas culturales y educativas de Henan en ese momento. La primera visita fue de mayo a octubre de 1922. En ese momento, formuló un esquema de diez puntos para gobernar Henan. Uno de ellos es: "Promover la educación obligatoria para iluminar la sabiduría del pueblo". Confiscó todas las propiedades del señor de la guerra Zhao Ti y las utilizó principalmente para la educación civil y para abrir fábricas civiles. La segunda visita fue del verano de 1927 a la primavera de 1929. Después de asumir el título de comandante en jefe del Segundo Ejército y presidente de la provincia de Henan, lanzó la política de "construir un nuevo Henan" y trabajó arduamente para implementar una serie de medidas como "reformar el antiguo sistema", " eliminar la superstición", "promover la ciencia" y "prestar atención a la educación", utilizados para mejorar el nivel de conocimiento de las personas y formar un buen ambiente social.

Feng Yuxiang apoya firmemente la financiación independiente de la educación en Henan. Bajo su iniciativa, en agosto de 1922, el Departamento Provincial de Finanzas decidió asignar los ingresos del impuesto sobre escrituras de la provincia como un fondo especial para la educación. En octubre, se estableció el Comité de Supervisión de Fondos Especiales de Educación de la provincia de Henan para que sea responsable de la gestión y distribución de los fondos de educación, independizar los fondos de educación, almacenar fondos especiales, y los gobernadores de cada condado son responsables de recaudar las recaudaciones. En 1927, Feng Yuxiang amplió el Comité de Supervisión del Fondo de Educación de Henan a la Oficina de Gestión del Fondo de Educación de Henan, que se dividió en tres departamentos: evaluación, supervisión y gestión. En octubre, el Departamento Provincial de Educación creó el Departamento de Promoción de la Educación Social. Ese mismo año, Feng Yuxiang ordenó el ajuste de la Oficina de Administración de Propiedades Educativas y la abolición de las oficinas de emisión de títulos de propiedad del condado, de modo que las funciones y poderes de las oficinas de impuestos y escrituras del condado pudieran unificarse y se pudieran garantizar los fondos para la educación. y distribuido uniformemente. En octubre de 1928, la directiva de Feng Yuxiang especificaba que entre el 10% y el 20% de los fondos educativos debían utilizarse exclusivamente para la educación social. Esto hace que la educación social esté económicamente garantizada. Como resultado de estas medidas, no sólo se garantizan los fondos especiales para la educación, sino que también los fondos para la educación aumentan año tras año, de un ingreso anual de 6,7 millones de yuanes a 89 millones de yuanes, promoviendo así el desarrollo de las iniciativas culturales y educativas de Henan. .

2. Las bibliotecas comunitarias son la principal medida de Feng Yuxiang para popularizar la cultura y la educación

Durante el período de los caudillos, era difícil para las autoridades tener en cuenta la educación social. La educación pública y el desarrollo de la biblioteconomía son inseparables. Las bibliotecas son una parte integral de la educación civil. Kaifeng era la capital provincial de Henan en ese momento. La biblioteca pública original era solo la Biblioteca de Henan y era pequeña. Feng Yuxiang creía que las bibliotecas públicas de aquella época estaban lejos de satisfacer las necesidades de la sociedad. Por lo tanto, basándose en que "Kaifeng tiene una gran cantidad de residentes y una biblioteca a gran escala no es suficiente para que los ciudadanos estudien", se ordenó especialmente al Departamento Provincial de Finanzas que asignara 50.000 yuanes para ampliar la Biblioteca de Henan. Bajo su iniciativa, se construyeron nuevas bibliotecas como la Biblioteca Civil Kaifeng, la Biblioteca Zhongshan, la Biblioteca Jinsheng y la Biblioteca Ciudadana Kaifeng. Estas bibliotecas son administradas específicamente por los departamentos gubernamentales pertinentes y los fondos se asignan mensualmente en una escala determinada. En particular, las bibliotecas civiles establecidas bajo el liderazgo de Feng Yuxiang provocaron una locura por la lectura entre la gente de varios distritos. También se establecieron bibliotecas civiles en varias calles y distritos para que la gente aprendiera nuevos conocimientos, aceptara nuevas ideas y ampliara sus horizontes. , y promover la formación de un buen ambiente social. En cuanto a la práctica de las bibliotecas comunitarias civiles, la situación específica es la siguiente:

En diciembre de 1927, Feng Yuxiang ordenó que el ala oeste del mercado Zhongshan en Kaifeng se convirtiera en una biblioteca civil. Hay más de diez estanterías para libros en la biblioteca, dos mesas para leer periódicos, cuatro revisteros, dos escritorios de oficina y decenas de escritorios y sillas de lectura. Hay cientos de libros y varios periódicos e instalaciones que los ciudadanos deben leer. Todo está listo. .

Al mismo tiempo, se establecieron muchas bibliotecas civiles en varios distritos y calles de Kaifeng. Por ejemplo, hay cinco bibliotecas civiles en la calle del Departamento de Educación, la calle del Departamento de Finanzas, el Pabellón Baiyi en el Distrito Este y el Callejón Beijiaojing; hay tres bibliotecas civiles en Xueyuanmen, la Calle Shanhuodian y el Templo Yuan Gong en el Distrito Sur; hay dos bibliotecas civiles en el distrito de Nanguan en el Salón Guanyin del Templo de la Reina Madre en el distrito de Nanguan; hay ocho bibliotecas en la calle del gobierno provincial, la calle Xiaoyamen, la puerta del pasillo, la puerta de Houying, el templo de los mártires del distrito oeste y la calle central de Zhongshan. diez bibliotecas civiles en la calle Gongyuan, Wuliang'an, la calle Dongpengban, la calle Jiansheting, la calle Shuirong, la calle Laofumen, la calle Yuyuan, el Palacio Sanyuan del Distrito Norte, Beicang, etc. Aunque las condiciones de estas numerosas bibliotecas son relativamente simples, debido a los fondos especiales asignados por el gobierno para comprar una cierta cantidad de libros, periódicos e instalaciones relacionadas, también son de escala considerable y tienen una gran vitalidad.

Cuando Feng Yuxiang estaba a cargo de Henan, estableció bibliotecas (salas) civiles en varias calles y distritos de Kaifeng. Estas "bibliotecas civiles" en forma de bibliotecas comunitarias pueden ser muy diferentes en tamaño de las bibliotecas comunitarias modernas, pero sus intenciones originales y funciones educativas son sorprendentemente similares. Se puede decir que las "bibliotecas civiles" son bibliotecas comunitarias en el sentido moderno. El establecimiento de esta biblioteca civil marcó la formación de una red preliminar de bibliotecas comunitarias de base en Kaifeng en ese momento.

3. La importancia de establecer bibliotecas comunitarias durante la República de China

En la historia de Kaifeng, se puede decir que Feng Yuxiang es el padre de la biblioteconomía. Entre 1920 y 1930, Feng Yuxiang creó una leyenda para la industria bibliotecaria de Henan. Con su firme defensa y apoyo, no sólo se ampliaron aún más las bibliotecas públicas originales en Kaifeng, sino que también se construyó una gran cantidad de bibliotecas civiles en varias comunidades, lo que llevó a la industria bibliotecaria comunitaria a un período de prosperidad sin precedentes. La creación de muchas bibliotecas civiles en ese momento fue una gran iniciativa en la historia de las bibliotecas chinas y supuso una destacada contribución histórica.

(1) Refleja las ideas visionarias de la generación anterior de revolucionarios en la popularización del conocimiento.

Feng Yuxiang abogó por el establecimiento de bibliotecas civiles en varios vecindarios de Kaifeng e inicialmente formó una red de bibliotecas comunitarias de base. Su práctica de llevar las bibliotecas a las comunidades se produjo más de medio siglo antes de que los políticos contemporáneos propusieran la teoría de "bibliotecas a las comunidades". Se puede ver cuán previsor es el general Feng Yuxiang. Los conceptos educativos de una sociedad son un reflejo de los valores de esa sociedad, y los conceptos educativos de una persona son un reflejo de los valores propios de una persona. Los conceptos educativos de Feng Yuxiang reflejan su defensa de la democracia y la igualdad para todos. Su constante amor y apoyo a la bibliotecología es inseparable de su conocimiento, visión y cultivo personal. Feng Yuxiang tenía una visión amplia, defendía la ciencia, valoraba la educación cultural y prestaba atención a la educación civil. Las bibliotecas civiles establecidas con su apoyo han hecho contribuciones indelebles a la difusión de nuevos conocimientos y nuevas ideas y a la mejora de la alfabetización de las personas. Ha desempeñado un papel activo en la activación de la vida de las personas, fortaleciendo las relaciones vecinales, mejorando la vitalidad de la comunidad y satisfaciendo la búsqueda de civilización, entretenimiento saludable y crecimiento del conocimiento de los residentes de la comunidad. (2) Proporciona una referencia histórica para el desarrollo de las bibliotecas comunitarias contemporáneas

Para ver si una ciudad es atractiva y competitiva, es muy importante observar sus recursos culturales, su atmósfera cultural y su nivel de desarrollo cultural. Se puede decir que, en cierta medida, las ciudades ganan o pierden en función de la cultura. La comunidad es la unidad básica del área urbana, y la construcción de la cultura comunitaria es un reflejo de la fortaleza integral de la ciudad y una parte importante de la civilización social. Como medio de educación continua para el pueblo a lo largo de su vida, las bibliotecas comunitarias son una garantía importante para el progreso de la educación civil. Feng Yuxiang abogó por traer bibliotecas a la comunidad y abogó por que "cualquiera que sepa escribir pueda venir a la biblioteca para leer libremente". Esta medida fue bien recibida por la gente. Su política e iniciativa de acercar las bibliotecas a la comunidad es un activo valioso en la biblioteconomía china. Su filosofía educativa de popularización del conocimiento cultural es científica y vanguardista. Debido a que Feng Yuxiang desarrolló vigorosamente las bibliotecas comunitarias durante su tiempo a cargo de Henan, Kaifeng formó una buena atmósfera social y cultural, que tiene una importancia de referencia positiva para la construcción de bibliotecas comunitarias contemporáneas.

(3) Feng Yuxiang es uno de los pioneros en la construcción de una sociedad armoniosa

Durante su etapa al frente de Yu, a través de una universidad social como lo es la biblioteca, Feng Yuxiang capacitamos y guiamos a las personas para que vean y afrontemos todo tipo de problemas con una actitud tolerante, y luego formemos una costumbre social de respetar el trabajo, cuidar a los demás, salvaguardar la justicia, cuidarnos unos a otros y unirnos y ayudarnos unos a otros. Esto coincide con las ideas contemporáneas de construir una sociedad armoniosa y una organización que aprende. Una sociedad armoniosa requiere un alto grado de coordinación entre las personas y la sociedad, y unidad y amistad entre las personas. Construir una sociedad socialista armoniosa es lograr la armonía social y la armonía mediante el ajuste y el manejo de diversas relaciones de intereses y contradicciones sociales. Para lograr este objetivo, debemos tener como garantía una sociedad del aprendizaje. En ese momento, la biblioteca comunitaria era producto del énfasis de Feng Yuxiang en la teoría y la práctica de la educación cultural. Las bibliotecas comunitarias pueden desempeñar un papel a la hora de guiar a las personas para que aprendan activamente, trabajen duro y mejoren su calidad política y cultural. Las bibliotecas comunitarias son el hogar espiritual para que los residentes de la comunidad actualicen sus conocimientos y aprendan nuevas tecnologías, y son la base para construir una sociedad del aprendizaje. Feng Yuxiang es uno de los pioneros en la construcción de una sociedad armoniosa. Su práctica bibliotecaria comunitaria nos ha dejado un valioso patrimonio cultural y seguramente tendrá un profundo impacto en el desarrollo de la biblioteconomía moderna.

(4) Proporcionar materiales históricos para el establecimiento de una sociedad del aprendizaje.

La mayoría de los occidentales son creyentes devotos que abogan por "vivir hasta la vejez y aprender hasta la vejez".

La Biblia dice que todo cristiano, ya sea pobre o rico, sano o enfermo, debe persistir en practicar y estudiar todos los días. Todos deberían recibir educación. La educación escolar es sólo un tipo de sistema educativo. La educación social es una carrera que dura toda la vida. Todos tienen el derecho y la obligación de aprender y llegar a la vejez. En la actualidad, nuestro país y nuestra sociedad también exigen el establecimiento de una sociedad del aprendizaje. El país está prestando más atención a la educación y aumentando la inversión. Para los individuos, todos tienen una conciencia cada vez mayor de la importancia de la educación y comprenden la importancia de adquirir conocimientos. El aprendizaje y la educación permanentes se han convertido en conocimiento común entre personas de todos los ámbitos de la vida. Durante el período en que Feng Yuxiang estuvo a cargo de Henan, el estilo de una sociedad de aprendizaje había comenzado a tomar forma. Gracias al activo llamamiento de Feng Yuxiang, las bibliotecas surgieron como hongos después de una lluvia. Después de unos años, el amor de la gente por los libros se desarrolló gradualmente y se formaron hábitos de lectura. A medida que las instalaciones se vuelven cada vez más completas, las bibliotecas ocupan un lugar en la estructura funcional cultural y educativa. Ya no existen para su establecimiento, sino que se convierten en una necesidad independiente de la gente misma. Leer muchos libros ha desempeñado un cierto papel en la promoción de la conciencia democrática, las ideas innovadoras y el espíritu de búsqueda de la verdad, etc.

El rápido desarrollo de la Biblioteca Kaifeng sólo se logró después de que Feng Yuxiang llegara al poder en Henan. Realizó esfuerzos activos en la construcción de bibliotecas civiles en Kaifeng, la capital provincial, y en varios condados y ciudades de Henan. Se establecieron una tras otra numerosas bibliotecas civiles en Kaifeng y se abrieron al público de forma gratuita. Gradualmente se satisfacen las necesidades de quienes no pueden obtener libros pero están llenos de sed de conocimiento. Posteriormente, ciudades como Xinyang, Luohe y Nanyang hicieron lo mismo y establecieron bibliotecas civiles. Por tanto, la biblioteca civil se ha convertido en una parte importante del estudio del propio Feng Yuxiang y su sistema ideológico educativo. Por supuesto, debido a las limitaciones de la época, es imposible para Feng Yuxiang proponer claramente la idea de la construcción de bibliotecas comunitarias en el sentido actual. Sin embargo, la formación y la influencia de Feng Yuxiang en las bibliotecas comunitarias de Henan nunca pueden ignorarse.

Referencias:

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