Resumen de los puntos de conocimiento de la gramática inglesa en el primer y segundo volumen de la escuela secundaria
Unidad 1 ¿De dónde es tu amigo por correspondencia?
1. Frases:
1. ser de = venir de----
2. vivir en vivir en ---
3. los fines de semana los fines de semana
4. escribir a alguien = escribir una carta a alguien escribir una carta a alguien; escribir una carta a alguien
5. en el mundo en el mundo en China en China
6. amigo por correspondencia amigo por correspondencia 14 años 14 años tema favorito tema favorito
7. Estados Unidos Reino Unido Reino Unido Nueva York Nueva York
8. hablar ingles hablar ingles me gusta y no me gusta amar y odiar
9. ir al cine hacer deporte
2. Patrones de oraciones clave:
1 ¿De dónde es tu amigo por correspondencia? = ¿De dónde es tu amigo por correspondencia/
2 ¿Dónde vive?
3 ¿En qué idioma(? s) ¿Habla?
4 Quiero un amigo por correspondencia en China
5 Puedo hablar inglés y un poco de francés
6 Por favor escribe y. cuéntame sobre ti.
7 ¿Puedes escribirme pronto?
8 Me gusta ir al cine con mis amigos y hacer deportes.
Tres. A esta unidad corresponden los países, pueblos y lenguas.
1 Canadá---- Canadiense---- Inglés / Francés
2 Francia------ Francés------Francés
3 Japón------japonés----japonés 4 Australia----australiano----- inglés
5 Estados Unidos------ americano---- Inglés
6 Reino Unido---British----- Enghish
Unidad 2 ¿Dónde está la oficina de correos?
1. Preguntar formas: (pedir direcciones)
1. ¿Dónde está (el más cercano)...? (más cercano) ¿dónde está?
2． ¿Puedes decirme la manera de…? ¿Puedes decirme la manera de...?
3. ¿Cómo puedo llegar a…? Cómo llego a...?
4． ¿Hay… cerca de aquí/en el barrio? ¿Hay… cerca de aquí/en el barrio?
5. ¿Cuál es el camino hacia…? ¿Cuál es el camino a...?
2. Mostrando los caminos:
1. Siga recto por/por esta calle. Siga recto por/por esta calle.
2. Gire a la izquierda en el segundo cruce.
3. Lo encontrarás a tu derecha.
4. Está a unos cien metros de aquí. Está a unos cien metros de aquí.
5. Será mejor que tomes un autobús. (Será mejor + forma original del verbo)
3. Frases
1. frente a... frente al banco frente al banco
2 al lado de... al lado de... al lado del supermercado al lado del Supermercado<. /p>
3.entre……y……entre……y……
entre el parque y el zoológico
entre significa estar entre tres o más personas<. /p>
4. Delante de... Delante de... Hay un árbol delante del aula.
Hay un árbol delante del aula.
en frente de... Hay un escritorio en frente del salón de clases.
Hay un escritorio en frente del salón de clases.
5. detrás... detrás de mi casa detrás de mi casa
6. girar a la izquierda/derecha girar a la izquierda/derecha
a la izquierda/derecha de. .. a la izquierda/derecha de algo a la izquierda de nuestra escuela a la izquierda de nuestra escuela
a la izquierda/derecha a mi izquierda a mi izquierda
a la izquierda/ a la derecha a mi izquierda
p>7. Siga recto
8 por/por... (calle) por/por Center Street
9. el barrio=cerca de aquí en el barrio
10 bienvenido a...
11. dar un paseo
12. ……el principio, la parte delantera
al principio de... Al principio de..., la parte delantera
al principio al principio, al principio
13. divertirse = pasar un buen rato = disfrutar divertirse, pasar un buen rato
Ayer me divertí mucho. Me divertí ayer.
Ayer me lo pasé bien.
Ayer me divertí
14. p>
15. tomar un taxi Tomar un taxi
16 Llegar a + lugar llegar aquí/allá/ casa llegar aquí/aquello/casa
llegar a. + lugar grande llego a Beijing
llego a + lugar pequeño llego al banco
llego a + lugar
17. cruzar desde la superficie de un objeto cruzar la calle cruzar la carretera
atravesar desde el espacio atravesar el bosque a través del bosque
18. en + el nombre de la calle. Por ejemplo: en Center Street
en + número de casa específico + nombre de la calle Por ejemplo: en 6 Center Street
3. Análisis de puntos claves y difíciles
1. disfrutar haciendo algo disfrutar la diversión de hacer algo, me gusta hacer algo
Disfruto leyendo Me gusta leer.
Hasta ahora, hemos aprendido dos verbos especiales, terminar y disfrutar, los cuales requieren hacer.
Terminé de limpiar la habitación.
2． Espero hacer algo Espero hacer algo Espero aprobar este examen Espero aprobar este examen.
esperanza + cláusula Espero que mañana esté bien. Espero que mañana esté bien.
(Una cláusula es una oración pequeña. Esta oración pequeña se coloca en una oración más grande y está subordinada a la oración más grande, por eso se llama cláusula subordinada.
Por ejemplo, mañana estará bien es una cláusula y se coloca después de Espero formar una oración dentro de una oración. )
3. Si introduce una frase que expresa una hipótesis.
Si tengo mucho dinero, iré a la luna.
llego a +lugar grande llego a Beijing
llego a +lugar pequeño llego al banco
llego a +lugar
. 17． cruzar desde la superficie de un objeto cruzar la calle cruzar la carretera
atravesar desde el espacio atravesar el bosque a través del bosque
18. en + el nombre de la calle. Por ejemplo: en Center Street
en + número de casa específico + nombre de la calle Por ejemplo: en 6 Center Street
3. Análisis de puntos claves y difíciles
1. disfrutar haciendo algo disfrutar la diversión de hacer algo, me gusta hacer algo
Disfruto leyendo Me gusta leer.
Hasta ahora, hemos aprendido dos verbos especiales, terminar y disfrutar, los cuales requieren hacer
2. Espero hacer algo Espero hacer algo Espero aprobar este examen Espero aprobar este examen.
esperanza + cláusula Espero que mañana esté bien. Espero que mañana esté bien.
(Una cláusula es una oración pequeña. Esta oración pequeña se coloca en una oración más grande y está subordinada a la oración más grande, por eso se llama cláusula. Por ejemplo, mañana estará bien es una cláusula, y se coloca en Espero. Luego, formar una oración dentro de una oración)
3.
Si tengo mucho dinero, iré a la luna.
3. Definición de puntos clave y dificultades
1. Un poco, un poco
Los osos koala son un poco tímidos.
Amable también significa "amable"
Por ejemplo: todo tipo de todo tipo de
Tenemos todo tipo de flores hermosas en nuestra escuela.
2. China n. China África n. África
China y África son nombres propios. La primera letra debe escribirse con mayúscula y usarse con la preposición en.
Hay muchos tipos de tigres en China.
Hay muchos tipos de animales aterradores en África.
3. amigable, amigable.
p>
Es la forma adjetiva del sustantivo amigo, y suele usarse con el verbo ser, ser amigable.
La gente en Chengdu es muy amigable.
4. Con, con y...
Normalmente juego ajedrez con mi padre.
Preste atención a la diferencia con el uso de y. Generalmente se usa para conectar sujetos u objetos.
Si hay I, generalmente se coloca después de y. , como por ejemplo:
Mi padre y yo solemos jugar al ajedrez juntos
Jugar con "jugar con..." "jugar...
A menudo. jugar con mi perro mascota.
¡No juegues con agua!
5. Día y noche son un par de antónimos.
Se suele decir durante el día, durante el día, por la noche.
Los osos koala suelen dormir durante el día y comer hojas por la noche. . hoja n. hojas
plural La forma es: hojas, cambios similares incluyen: esposa—esposas, lobo—lobos,
cuchillo—cuchillos, etc.
7, hora n. hora;
El artículo an suele agregarse antes de hora para significar "una hora", es decir:
Hay 24. horas en un día y 60 minutos en una hora
8. ser de...
ser de = venir de
Los pandas son de China =. Los pandas vienen de China
9. carne n. (comestible) (de) carne es un sustantivo incontable cuando significa "mucho", use mucho para modificar
es decir. : mucha carne
Come mucha carne todos los días
10. Grass n. : mucha hierba.
Hay mucho césped en el patio de recreo.
4. Conocimiento de gramática
Las preguntas especiales suelen empezar con "qué", "quién", "cuál". "Cuándo", "dónde", "cómo", "cuántos años", "cuántos", etc. comienzan a hacer una pregunta específica.
Existen dos estructuras básicas de oraciones interrogativas especiales:
1. Esta es la situación más común.
Por ejemplo:
¿Cuál es el número de teléfono de tu abuelo?
¿Quién es ese niño de ojos grandes? ¿Quién es ese niño de ojos grandes?
¿Qué estación te gusta más? ¿Qué estación te gusta más?
¿Cuándo va a tocar el piano? ¿Cuándo va a tocar el piano?
¿Dónde vive? ¿Dónde vive?
¿Cómo estás?
¿Cuantos años tienes?
¿Cuántos hermanos y hermanas tienes? ¿Cuántos hermanos y hermanas tienes?
2. Pregunta + estructura de oración declarativa. En este momento, la palabra interrogativa sirve como sujeto o modifica el sujeto. Por ejemplo:
¿Quién está de guardia hoy?
¿Quién está de guardia hoy?
¿Qué hombre es tu maestro?
¿Qué hombre es tu maestro?
¿Qué/qué tal+sustantivo/pronombre+otros que hemos aprendido? También es una oración interrogativa especial, que tiene una estructura elíptica.
Por ejemplo:
Me gusta el inglés. ¿Qué hay de ti? ¿Y tú?
¿Qué tal jugar al baloncesto? ¿Qué tal jugar al baloncesto?
Unidad 4 Quiero ser actor.
1. Frases:
1 quiero hacer algo quiero hacer algo
2 darle algo a alguien = darle algo a alguien darle algo a alguien/dar algo a alguien
3 ayudar a alguien a hacer algo para ayudar a alguien a hacer algoEj: quiero ayudar a mi madre a hacer algunas tareas domésticas en casa
4 ayudar a alguien con algo a ayudar a alguien con algoEj: quiero ayudar a mi madre con algunas tareas domésticas en. casa
2. Patrones de oraciones clave y precauciones:
1 La palabra de pregunta especial cuando se pregunta sobre la ocupación es qué; hay tres patrones de oraciones principales
① ¿Qué + es / son + sb? >
② ¿Qué + hace/ hace + sb + hace?
③ ¿Qué + es/son + sustantivo posesivo/pronombre posesivo adjetivo + trabajo
3. Sustantivos plurales en esta unidad.
1 policía---policías 2 doctora----- doctoras 3 ladrones-----ladrones 21
Resumen de los puntos de la gramática inglesa en el segundo volumen de séptimo grado (1) Resumen de puntos de gramática inglesa en el segundo volumen de séptimo grado (1) Categoría: Aprendizaje de inglés
Unidad 1 ¿De dónde es tu amigo por correspondencia? Frases:
1. ser de = venir de ---- 2. vivir en vivir en ---
3. los fines de semana los fines de semana
4. escribir a alguien = escribir una carta a alguien escribirle a alguien; escribirle a alguien 5. en el mundo en el mundo en China en China
6. amigo por correspondencia amigo por correspondencia 14 años 14 años tema favorito tema favorito 7． Estados Unidos Reino Unido Reino Unido Nueva York Nueva York 8. hablar inglés hablar inglés me gusta y no me gusta amar y odiar 9. ir al cine hacer deporte 2. Patrones de oraciones clave:
1 ¿De dónde es tu amigo por correspondencia? = ¿De dónde es tu amigo por correspondencia/ 2 ¿Dónde vive?
3 ¿Qué idioma(s) habla? /p>
3. A esta unidad corresponden los países, pueblos y lenguas.
1 Canadá---- Canadiense---- Inglés / Francés 2 Francia------ Francés------Francés 3 Japón------Japonés---- Japonés
3. Sustantivos plurales en esta unidad.
1 policía---policías 2 doctora----- doctoras 3 ladrones-----ladrones 21
Resumen de los puntos de la gramática inglesa en el segundo volumen de séptimo grado (1) Resumen de puntos de gramática inglesa en el segundo volumen de séptimo grado (1) Categoría: Aprendizaje de inglés
Unidad 1 ¿De dónde es tu amigo por correspondencia? Frases:
1. ser de = venir de ---- 2. vivir en vivir en ---
3. los fines de semana los fines de semana
4. escribir a alguien = escribir una carta a alguien escribirle a alguien; escribirle a alguien 5. en el mundo en el mundo en China en China
6. amigo por correspondencia amigo por correspondencia 14 años 14 años tema favorito tema favorito 7． Estados Unidos Reino Unido Reino Unido Nueva York Nueva York 8. hablar inglés hablar inglés me gusta y no me gusta amar y odiar 9. ir al cine hacer deporte 2. Patrones de oraciones clave:
1 ¿De dónde es tu amigo por correspondencia? = ¿De dónde es tu amigo por correspondencia?
3. A esta unidad corresponden los países, pueblos y lenguas.
1 Canadá---- Canadiense---- Inglés / Francés 2 Francia------ Francés------Francés 3 Japón------Japonés---- Japonés 4 Australia----australiano----- inglés
Ayer me divertí mucho. Me divertí ayer. Me lo pasé bien ayer. 14. buen viaje 15. tomar un taxi
16. en + lugar grande llego a Beijing llego a + lugar pequeño llego al + lugar
17．. cruzar atravesar la superficie de un objeto cruzar la calle cruzar la calle atravesar atravesar el bosque atravesar el bosque 18. en + el nombre de la calle. Por ejemplo: en Center Street
en + número de casa específico + nombre de la calle Por ejemplo: en 6 Center Street 3. Análisis de puntos claves y difíciles
1. disfruto haciendo algo disfruto la diversión de hacer algo, me gusta hacer algo disfruto leer.
Hasta ahora hemos aprendido dos verbos especiales, terminar y disfrutar, ambos relacionados con hacer. Terminé de limpiar la habitación.
2． Espero hacer algo Espero hacer algo Espero aprobar este examen Espero aprobar este examen. esperanza + cláusula Espero que mañana esté bien. Espero que mañana esté bien.
(Una cláusula es una oración pequeña. Esta oración pequeña se coloca en una oración más grande y está subordinada a la oración más grande, por eso se llama cláusula. Por ejemplo, mañana estará bien es una cláusula, y se coloca en Espero. Luego, formar una oración dentro de una oración)
3.
Si tengo mucho dinero, iré a la luna. Si tengo mucho dinero, iré a la luna. Si tienes hambre, puedes comprar algo de comida en el supermercado. Si tienes hambre, puedes comprar algo de comida en el supermercado. Cuatro. Antónimos y sinónimos que coinciden en esta unidad
1 nuevo—viejo 2 tranquilo--- ocupado 3 sucio--- limpio 4 grande---- pequeño
Unidad 3 ¿Por qué te gusta? osos koalas 1. Frases clave
comer pasto comer hojas estar callado muy tímido muy inteligente muy lindo jugar con sus amigos algo así como Sudáfrica otros animales de noche en el día todos los días durante el día 2. Términos comunicativos
1. ¿Por qué te gustan los pandas? Porque son muy inteligentes.
2. ¿Por qué le gustan los koalas? 3. ¿De dónde son los leones? Sudáfrica. 4. ¿Qué otros animales te gustan? A mí también me gustan los perros