Cultivo de la capacidad de escuchar y hablar en el nuevo plan de estudios chino de la escuela secundaria básica
Cultivar intencionadamente las habilidades de escucha y expresión de los estudiantes incluye los siguientes aspectos:
1. El camarada Li Lanqing enfatizó en su “Discurso en la Conferencia Nacional sobre Trabajo Lingüístico”: “Las escuelas de todos los niveles, especialmente las escuelas primarias y secundarias y las universidades normales, deben seguir considerando hablar bien mandarín, escribir bien los caracteres chinos estándar y mejorar la capacidad lingüística como aspectos importantes de la educación de calidad, haciendo del mandarín el idioma del campus "Esto requiere que los maestros enseñen y todas las actividades lingüísticas entre maestros y estudiantes y entre estudiantes deben usar el mandarín". En primer lugar, los estudiantes deben insistir en hablar mandarín cuando leen textos, hacen preguntas y hablan. Cuando el mandarín se convierta en un hábito en las actividades lingüísticas de los estudiantes, estos podrán hablar mandarín. En segundo lugar, basándose en el contenido de los libros de texto chinos, se extiende a las actividades extracurriculares. Contarlo es una buena manera. Las narrativas incluyen volver a contar el texto, expresar sus propias experiencias y sentimientos, y sus puntos de vista y opiniones sobre los temas. También preste atención a la expansión fuera del aula, como contar las noticias del día tres minutos antes de la clase, realizar reuniones de cuentos, dar conferencias, etc. Todos estos son buenos métodos.
2 La expresión debe estar organizada y el tono debe ser el adecuado. El hablante a menudo enfatiza, hace pausas y entona de manera diferente. producirá diferentes efectos de expresión. Ya sea escuchando o hablando, preste atención a los cambios de acentuación, pausas y entonación.
Presta atención a la expresión y la ocasión.
Cuando un hablante habla con diferentes expresiones y movimientos, su significado es diferente. Si hablas con una mirada irregular, una voz áspera, resonante o fría, definitivamente no es un cumplido. Como "¡Eres tan diligente!" Practica piano hasta las doce. "Esto no es para elogiarte, sino para aconsejarte que prestes atención; no perturbes el descanso de los demás. Si hablas con una sonrisa y una voz suave, hay que agradecerlo.
La ocasión es la Ocasión y lugar específicos cuando hables Cuando hables con la gente, considera el tema según el lugar. Cuando estés en un restaurante, es más apropiado hablar sobre nutrición o alimentación saludable. Sabemos que el estado psicológico de las personas se ve afectado fácilmente por el medio ambiente. factores, por lo que cambiar la ubicación de la conversación a menudo puede ser beneficioso. Diferentes efectos. Aunque el contenido es el mismo en diferentes ocasiones, el significado es diferente.
4 Preste atención al género, la edad, la identidad. La ocupación y la calidad cultural del hablante son muy importantes en la comunicación. Ignorar esto a menudo provocará resentimiento en los demás e incluso provocará malentendidos innecesarios. Hay una escena en la película "Dos hijos abren una tienda" en la que se lleva a cabo el entrenamiento de la sonrisa. tiendas en todo el mundo, pero solo Lao Kui no puede sonreír y dijo: "El gerente dijo que pase lo que pase, debes reírte, incluso si su padre está muerto. Cuando Lao Kui escuchó esto, se puso ansioso: "Entonces no podré reír más". Si me río de nuevo porque su padre está muerto, ¡no será un cadáver falso! "Lao Kui es el padre del gerente. Después de que Xiao Dou escuchó esto, ¿cómo podría no estar ansioso? ¿Cómo podría no estar enojado? Xiao Dou no miró a la persona con la que estaba hablando, lo que provocó una situación tan vergonzosa. Se puede ver que no puedes simplemente decir lo que quieres, tienes que mirar a la persona, decir diferentes palabras según las diferentes características del objeto. Sea honesto y amable con los niños o con sus compañeros, respete al maestro y haga que la gente sea amable. Siéntete una amante educada y educada. Cuando hables con extraños, no te apresures a decir nada, pero escucha primero a la otra parte, entiende a la otra parte y habla directamente. , no tiene pelos en la lengua y debe ser honesto; si la otra parte está deprimida, no le gusta hablar y no le gusta escuchar, entonces hable menos o no escuche nada. Además, debemos prestar atención al cultivo del idioma, hablar cortésmente, etc.
Resumen: la capacitación debe abarcar todos los aspectos de la enseñanza del chino y el contenido debe presentarse a los estudiantes, cerca de la vida. cultivar habilidades de comunicación interpersonal civilizadas y armoniosas.
Investigación integral sobre los nuevos estándares curriculares para la cuarta fase del idioma chino de la escuela secundaria intermedia
Echemos un vistazo al aprendizaje integral del chino. Mira.
Aprendizaje integral
1. Ser capaz de organizar actividades literarias de forma independiente y experimentar la alegría de la cooperación y el éxito en el proceso de realización de diarios, actuaciones, debates y otras actividades. /p>
2. Ser capaz de plantear temas de interés para el estudio y la vida, discutir entre sí, elegir temas de investigación, formular planes de investigación simples, obtener información relevante de periódicos, libros u otros medios, discutir y analizar temas, y escribir informes de investigación sencillos de forma independiente o colaborativa.
3. Preste atención a los eventos importantes en la escuela, la región, en el país y en el extranjero, recopile información, investigue y entreviste, discuta entre sí sobre temas candentes de interés común y muestre los resultados del aprendizaje. palabras, cuadros, imágenes y fotografías.
4. Dominar los métodos básicos de recuperación y cita de materiales, y distinguir las principales diferencias entre materiales originales y materiales indirectos;
Sobre la base de explicar el conocimiento integral del aprendizaje del idioma chino, espero ayudar a los estudiantes a aprender bien. Creo que los estudiantes obtendrán buenos resultados en el examen.
Comunicación oral bajo el nuevo estándar curricular para la cuarta etapa del idioma chino de la escuela secundaria básica
A continuación se presenta un estudio del contenido de la comunicación oral china. Espero que los estudiantes lean atentamente lo que se explica a continuación.
Comunicación oral
1. Ser capaz de prestar atención a los objetos y situaciones, y aprender a comunicarse de forma civilizada y adecuada.
2. Escuchar con paciencia y atención, y comprender los puntos de vista e intenciones de la otra persona en función de sus palabras, expresiones y gestos.
3. Expresa tus opiniones con seguridad y responsabilidad, con ideas claras y organización, sin salirte del tema.
4. Presta atención a la expresión y al tono para que tu discurso sea contagioso y persuasivo.
5. Durante el proceso de comunicación, puede ajustar el contenido y los métodos de su expresión según sea necesario para mejorar continuamente su capacidad de afrontamiento.
6. Cuente historias con contenido específico y lenguaje vívido. Vuelva a contar, sea completo y preciso, y resalte los puntos clave.
7. Ser capaz de dar discursos improvisados y conferencias magistrales preparadas sobre temas apropiados, tener opiniones propias y ser persuasivo.
8. Debatir temas dentro y fuera del aula, expresar opiniones activamente, ser centrado, organizado y fundamentado. Capaz de escuchar el foco de las discusiones y expresar opiniones de manera específica.
A través de la explicación anterior del conocimiento de la comunicación oral, creo que los estudiantes lo han dominado muy bien. Espero que todos los estudiantes puedan tener éxito en el examen.
Recopilación de los nuevos estándares curriculares para la cuarta etapa del idioma chino de la escuela secundaria intermedia
En cuanto al contenido de escritura en los nuevos estándares curriculares, espero que los estudiantes puedan dominar el siguiente contenido. Bueno.
Escritura
1. Considera diferentes propósitos y objetos al escribir.
2. Escribe con sinceridad y trata de expresar tus sentimientos únicos y experiencias reales.
3. Observa la vida desde múltiples ángulos, descubre la riqueza de la vida, capta las características de las cosas y lucha por la expresión creativa.
4. Seleccione la expresión adecuada según el centro de la expresión. Organice razonablemente el orden y los detalles del contenido y exprese su significado con claridad. Utilice la asociación y la imaginación para enriquecer el contenido de la expresión.
5. Sea específico al escribir narrativas; escriba una explicación simple para que quede clara; escriba un ensayo argumentativo simple y esfuércese por estar bien fundamentado; escriba artículos prácticos diarios basados en las necesidades diarias.
6. Ser capaz de extraer la información principal del artículo y abreviarla; ser capaz de continuar escribiendo en función de la relación interna del artículo y su propia imaginación razonable; el artículo y reescribirlo.
7. Tener conciencia de la escritura independiente y prestar atención a la recopilación de materiales, la concepción, la redacción de esquemas, la revisión y el procesamiento durante el proceso de escritura.
8. Desarrollar el hábito de revisar tus propias composiciones. Al revisar, puedes utilizar tu sentido del lenguaje y el sentido común de la gramática y la retórica para mantener el texto en orden. Pueden intercambiar experiencias de escritura con otros, evaluar y modificar las composiciones de los demás, compartiendo así sentimientos e intercambiando opiniones.
9. Ser capaz de utilizar correctamente los signos de puntuación habituales.
10. La escritura generalmente se realiza no menos de 14 veces por año escolar, y otros ejercicios de escritura tienen no menos de 10,000 palabras. Podrás completar no menos de 500 palabras en 45 minutos.
De hecho, los estudiantes pueden dominar el conocimiento de escritura en los nuevos estándares del plan de estudios chino y creo que aprenderán mejor de ello.
Nuevo plan de estudios de lectura estándar para la cuarta etapa del idioma chino de la escuela secundaria básica
Los estudiantes lo miran más de cerca. Lo siguiente es el estudio del conocimiento relacionado con los estándares del plan de estudios de lectura chino. Espero que los estudiantes echen un vistazo más de cerca.
Lectura
1. Capaz de leer correctamente, con fluidez y emoción en mandarín.
2. Desarrollar el hábito de la lectura silenciosa y leer al menos 500 palabras de textos modernos ordinarios por minuto a una determinada velocidad.
3. Utilice hábilmente el método de lectura rápida para ampliar el alcance de la lectura y ampliar sus horizontes.
4. A partir de una lectura exhaustiva del texto, aclarar las ideas, comprender el contenido principal, apreciar y profundizar en el significado y el papel de las palabras importantes en el entorno lingüístico.
5. Tener su propia experiencia del contenido y expresión del texto, ser capaz de exponer sus propias opiniones y preguntas, y ser capaz de discutir temas difíciles de manera cooperativa.
6. Comprender narrativa, descripción, explicación, discusión, lirismo y otras expresiones en la lectura.
7. Ser capaz de distinguir entre obras realistas y de ficción, y comprender estilos literarios como la poesía, la prosa, la novela y el drama.
8. Al apreciar obras literarias, puedes tener tu propia experiencia emocional, comprender inicialmente la connotación de las obras y obtener información útil sobre la naturaleza, la sociedad y la vida. Las tendencias ideológicas y emocionales de la obra se pueden evaluar en relación con el trasfondo cultural; puede describir su experiencia de las situaciones e imágenes conmovedoras de la obra; puede apreciar el lenguaje expresivo de la obra;
9. Leer trabajos científicos y tecnológicos y prestar atención a la comprensión del espíritu científico y los métodos de pensamiento científico reflejados en los trabajos.
10. Leer argumentos sencillos y distinguir opiniones y materiales (verdad, hechos, datos, gráficos, etc.). ), encuentre la conexión entre ideas y materiales, y emita juicios a través de su propio pensamiento.
11. Lee poesía antigua y mejora conscientemente tu apreciación y gusto estético a través de la acumulación, percepción y aplicación.
12. Aprender chino clásico sencillo y ser capaz de comprender el contenido básico con la ayuda de notas y libros de referencia. Recitar 80 excelentes poemas.
13. Comprender conocimientos gramaticales básicos para ayudar a comprender las dificultades del lenguaje; comprender los métodos retóricos comúnmente utilizados y apreciar su efecto de expresión en el texto. Comprender el conocimiento laboral y el sentido común cultural de los escritores importantes involucrados en el artículo.
14. Ser capaz de utilizar las bibliotecas e Internet para recopilar la información y los materiales que necesite.
15. Aprende a formular tu propio plan de lectura, lee una amplia gama de libros de todo tipo, con un volumen total de lectura de nada menos que 2,6 millones de palabras, y lee de dos a tres clásicos cada curso escolar.
Al estudiar el conocimiento de lectura en los estándares del plan de estudios chino, creo que los estudiantes pueden dominarlo bien y espero que el contenido anterior sea útil para el aprendizaje de los estudiantes.
Alfabetización y escritura en la cuarta etapa de los nuevos estándares del plan de estudios chino de la escuela secundaria intermedia
La siguiente es una interpretación de los estándares del plan de estudios de conocimientos de escritura y alfabetización chinos, con la esperanza de ayudar a los estudiantes a aprender. Bueno.
Alfabetización y escritura
1. Ser capaz de utilizar un diccionario y leer de forma independiente, y ser capaz de utilizar una variedad de métodos de recuperación de palabras. He acumulado 3.500 caracteres chinos de uso común, de los cuales se pueden escribir unos 3.000.
2. A partir de su dominio del uso de lápiz duro para escribir letras mayúsculas, aprenda a escribir letras mayúsculas estándar y populares y mejore la velocidad de escritura.
3. Copia la caligrafía de artistas famosos y experimenta el valor estético de la caligrafía.
A través de la explicación anterior sobre la alfabetización y el conocimiento de la escritura, espero que los estudiantes puedan dominar bien los conocimientos anteriores y creo que aprenderán mejor de ellos.