El significado de los poemas de exhortación
Introducción:
El poema "Estímulo al aprendizaje" es un poema libre. Se desconoce la fecha específica de su redacción, que fue alrededor del final de Shaoxing (1162). Este poema tiene una amplia circulación en Japón y también se cree que fue escrito por Zhu, por lo que se conserva como referencia. Su objetivo principal es persuadir a los jóvenes para que aprecien su tiempo y estudien mucho, lo cual es a la vez persuasión y autoadvertencia.
Yi, el joven de Zhu Ban, aprendió desde su vejez y cada centímetro de tiempo cuenta. Antes de que la dulce hierba primaveral crezca en el estanque, las hojas de sicómoro delante de los escalones ya susurran con el viento otoñal. La idea general es que los días de la juventud pasan fácilmente, pero es difícil tener éxito en el aprendizaje, por lo que debes valorar cada centímetro de tiempo y no dejarlo pasar fácilmente. No me he despertado del sueño de la hierba primaveral que crece en el estanque y las hojas de sicómoro frente a los escalones susurran con el viento otoñal.
Acerca del autor:
Xunzi fue el último representante del confucianismo en el período anterior a Qin. Mencio, que fue anterior a él, se convirtió en dos escuelas opuestas del confucianismo. Xunzi cree que la existencia de la naturaleza es independiente de la voluntad subjetiva humana, pero los humanos pueden utilizar esfuerzos subjetivos para comprenderla, adaptarse a ella y utilizarla para evitar desgracias. Propuso la idea de "controlar el destino y utilizarlo".
En términos de epistemología, creía que la comprensión de las cosas objetivas por parte de las personas debe primero entrar en contacto con las cosas externas a través de los órganos sensoriales, enfatizando la necesidad del "hacer" para el "saber" y la importancia del aprendizaje adquirido. Muchas de sus formulaciones representaban los intereses de la clase terrateniente emergente, reflejaban las demandas del pueblo de la época y tenían ideas materialistas simples.
Políticamente, planteó la idea de que "la ley es la obediencia del rey" basándose en el pensamiento de Confucio y Mencio, defendiendo que la gobernanza debería adaptarse a la situación social de la época, seleccionando talentos y nombrando talentos. , dejando claras las recompensas y castigos, y utilizando "rituales", "leyes" y "tecnología" para la gobernanza. Muchas de sus ideas fueron absorbidas por el legalismo.
En la cuestión de la naturaleza humana, no estaba de acuerdo con la teoría de la buena naturaleza de Mencio y defendía la teoría de la mala naturaleza. Él cree que el entorno adquirido puede mejorar la naturaleza maligna de las personas, por lo que aboga por "la propiedad y la justicia". Concede gran importancia al papel de la educación y destaca la importancia de las funciones educativas.