¿Cómo dominar el chino en el tercer grado de la escuela secundaria?

¡Bienvenido a la sala de preguntas y respuestas de "Old Mu Speaks Chinese"! ¡Lao Mu les retribuirá a todos con el mayor entusiasmo y las mejores respuestas!

Análisis de Lao Mu

El idioma chino en el tercer grado de la escuela secundaria consta de dos volúmenes y se completará el semestre pasado. Se puede decir que "el tiempo apremia". Hay mucho contenido, tareas pesadas y mucha presión".

¡La repentina aceleración del progreso docente hizo que muchos estudiantes se sintieran incómodos! Además, la mayoría de los profesores de chino enseñarán en detalle en el área local de acuerdo con las necesidades de enseñanza, centrándose en la poesía antigua y el chino clásico, mientras que la lectura del chino moderno se centrará en los temas.

El tercer semestre entrará en una etapa de revisión integral;

[1] De siete a nueve ***6 libros, el contenido clave de los libros debe leerse nuevamente;

[2] El programa de estudios de chino y los puntos del examen deben organizarse;

[3] Los elementos del examen de chino deben revisarse según el tema;

[4] Finalmente , ingrese a la etapa de revisión integral para verificar si hay omisiones y llenar los vacíos

[5]Un modo, dos modos, tres modos; (Algunos lugares tienen pruebas de modo cero, pero se llaman de manera diferente).

Puedes imaginar la presión que enfrentan nuestros estudiantes. Ya sabes, esta es solo una materia del idioma chino, ¡otras materias también reciben a los estudiantes con los brazos abiertos!

El profesor Mu siente que no es exagerado describir a los estudiantes de tercer grado de la escuela secundaria como "Phoenix Nirvana".

Si persistes, podrás obtener buenas calificaciones y ser admitido en la escuela secundaria ideal;

Si no puedes lograrlo, puedes perder tu reputación en Sunshan. y entrar en una sociedad desconocida. Una escuela satisfactoria.

Entonces, ¿cómo debemos dominar nuestro idioma chino de tercer grado? ¡El profesor Mu da las siguientes sugerencias! Los estudiantes interesados ​​pueden seguir leyendo.

Lao Mu Zhizhi

Mientras revisan de acuerdo con los requisitos de la escuela, nuestros estudiantes deben tener sus propios métodos de revisión. El profesor Mu recomienda aquí el método de aprendizaje de chino "Seis Persistencias" a todos, con la esperanza de ayudar a los estudiantes necesitados.

1. Insista en anotar al menos un poema antiguo extracurricular cada semana.

Los estudiantes no pueden apreciar la poesía antigua en gran medida porque no pueden leerla.

En segundo lugar, insista en anotar al menos un artículo extracurricular sobre chino clásico cada semana.

La razón por la que nuestros estudiantes no pueden aprender chino clásico es porque no pueden traducir. La razón más directa es que no entienden el verdadero significado del texto. Si puedes leer el artículo detenidamente, responder las preguntas no es un problema.

En tercer lugar, insista en practicar el lenguaje de composición una vez a la semana

El profesor Mu sugirió que el lenguaje debería ser "claro" o "una combinación de oraciones largas y cortas" para agregar literatura. color. Especialmente el principio y el final, si se pueden utilizar, definitivamente atraerán la atención del profesor de calificación.

También puedes insistir en una formación regular en el idioma, como por ejemplo en técnicas retóricas y en el uso de vocabulario adecuado (adjetivos, verbos, estribillos...)

En cuarto lugar, insistir en el uso de "lógicas". pensando" "Para responder a las preguntas de la lectura moderna

Responda a las preguntas de la lectura moderna no a ciegas, sino de forma razonable. Los pasos específicos son los siguientes:

[1] Lea las preguntas y descubra los puntos del examen.

[2] Conoce los puntos de conocimiento correspondientes a los puntos del test

[3] Aclara los pasos para responder las preguntas del test

[4] Responde las preguntas basado en los puntos de conocimiento y el contenido del artículo

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【5】Al organizar las respuestas, responda las preguntas en orden según el orden de las puntuaciones.

5. Adhiérase a tratar los problemas básicos con "cuidado y paciencia".

Para las preguntas básicas, aunque la puntuación de cada pregunta no es alta, la puntuación total es de 25-30 puntos (diferentes provincias y ciudades), lo que requiere nuestra atención diaria.

6. Insistir en el uso correcto del "libro de preguntas incorrecto"

El libro de preguntas incorrecto no sólo debe escribir las preguntas incorrectas y las respuestas correctas, sino también indicar el "motivo". para la pregunta equivocada" y adjunte métodos y técnicas de resolución de problemas.

Queridos alumnos, ¿lo habéis aprendido? ¡vamos!

¿Cómo dominar el chino en tercer grado de secundaria? Desde una perspectiva puramente orientada a los exámenes, hablaré sobre cómo analizar las deficiencias en el aprendizaje del idioma chino y compensarlas de manera específica.

1. Conoce dónde están tus deficiencias en el examen de idioma chino.

Se puede decir que el examen de idioma chino es amplio y de gran volumen. Desde dominar los conocimientos básicos hasta manejar preguntas sobre habilidades, primero debes saber en qué te equivocaste.

Si desea saber cuáles son las deficiencias del examen de idioma chino, es importante aprender a analizar los exámenes. El análisis del examen debe ser de una cierta cantidad, que consiste en estudiar los problemas existentes en el examen de idioma chino sobre la base del análisis del examen varias veces.

Lo mejor es realizar el examen por etapas. Necesita conocer la puntuación media general y la puntuación media de cada pregunta. Puedes pedirle ayuda a tu profesor.

Después de realizar los preparativos anteriores, será fácil conocer tus deficiencias en el examen de chino. Basta con mirar el análisis de datos.

La gran mayoría de cursos no te descuentan puntos. Si lo haces, es un eslabón débil en el examen. Lectura de chino moderno, lectura de chino antiguo, preguntas sobre apreciación de poesía, composición, etc. Entre estas partes, cuáles pueden obtener una puntuación promedio, cuáles están muy por debajo de la puntuación promedio y cuáles están muy por encima de la puntuación promedio. Se recomienda que los padres hagan una tabla y la marquen con tres elementos: número de preguntas, puntaje total, puntaje promedio y puntaje. Después de analizar un examen, analice cuidadosamente varios exámenes para ver si hay problemas sexuales.

2. Analizar formas de cambiar las carencias.

Algunas carencias son difíciles de mejorar en un corto periodo de tiempo, como la apreciación de la poesía y la lectura. Desde la perspectiva de mejorar las calificaciones lo más rápido posible y aumentar la motivación de aprendizaje, puede comenzar con preguntas básicas y obtener primero las puntuaciones necesarias y obtenibles. En cuanto a cómo mejorar la tasa de puntuación de las preguntas básicas, todos los estudiantes saben cómo mejorar la eficiencia en el aula. Lo que se puede recordar en clase nunca se retendrá después de clase.

En el tercer año de secundaria, las tareas son muy pesadas y todas las materias son importantes. Ya no podemos permitir que el dominio de los conocimientos básicos se convierta en un obstáculo para nuestro aprendizaje y progreso. Los padres deben analizar adecuadamente con sus hijos cómo se descontarán puntos por las preguntas básicas de cada materia, para que sus hijos puedan saber cuál es su potencial y cuánta energía gastan en sus estudios diarios. Para mantener el cáncer perezoso lejos del alcance de los niños, debemos permitirles que se vean a sí mismos con claridad en sus mentes antes de que puedan seguir adelante con enojo.

Algunos niños simplemente no pueden recordar en clase. Luego, concéntrate en el idioma chino durante un período de tiempo fijo después de clase todos los días y forma el hábito de no recordar los conceptos básicos y prácticos todos los días. Después de mucho tiempo, si puedes ver que tus preguntas básicas no serán deducidas, eso es éxito.

3. Continúe con el buen trabajo y asegure el tiempo.

El aprendizaje de chino es el que requiere más tiempo. Aunque el último año de la escuela secundaria es complicado, aprender chino es un requisito. Si quieres progresar, tienes que soportar las dificultades. ¿Puedes insistir en leer un artículo todos los días? ¿Puedes apreciar un poema todos los días? ¿Puedes entender una página del chino antiguo todos los días? ¿Puedes poner la tarea de chino en primer lugar cuando regresas a casa todos los días?

Según las encuestas, muchos estudiantes ponen los deberes de chino al final, y el nivel de los deberes de chino es terrible en todas las materias. Pero si se determina que el chino es la materia clave para avanzar en el tercer grado de la escuela secundaria, entonces es necesario tener un poco de perseverancia, practicar de manera constante, asegurar tiempo de práctica y esforzarse por enamorarse del chino.

En general, es difícil, pero no imposible, alcanzar un nuevo nivel en idioma chino en el tercer año de secundaria. Siempre que tenga perseverancia, perseverancia y utilice los métodos correctos, podrá lograr resultados chinos brillantes. Además, el idioma chino en el tercer grado de la escuela secundaria ha alcanzado un nuevo nivel, y el siguiente es el primer grado de la escuela secundaria. Si se puede mantener, será realmente un estado ideal.

1. Comprender los conceptos básicos: este es un punto clave relacionado con el rendimiento en chino de los estudiantes y se deben probar nuevas palabras. Por lo tanto, al prepararse para el examen, debe revisar y examinar la pronunciación de los caracteres de acuerdo con las "Notas del examen de ingreso a la escuela secundaria", así como examinar oraciones incorrectas, cohesión y orden de oraciones, retórica, puntuación, trabajos de escritores y Confíe también en su sentido del lenguaje y los métodos.

Memorizar esto es la parte más importante para obtener la puntuación básica en el examen de acceso a la escuela secundaria. Algunos estudiantes que no quieren memorizarlo lo consideran una carga muy grande, por lo que cuando memorizan algo, deben comprenderlo en lugar de memorizarlo.

En tercer lugar, la capacidad de lectura. En el tercer año de la escuela secundaria, puede aprovechar algo de tiempo para leer más libros, sentir la esencia del artículo más rápidamente, comprender la intención y las características de escritura del autor y tratar de resumir las preguntas de lectura y los métodos de solución al leer. preguntas.

El cuarto es la composición. La composición en la sala de examen no es una obra literaria, pero tiende a ser formal, por lo que el lenguaje al principio y al final de tu composición es muy importante. Preste atención a su letra al escribir y haga preguntas aquí y allá. Esta es la clave para sumar puntos.

Hay menos tiempo en el tercer grado de la escuela secundaria, por lo que no es realista mejorar las habilidades lingüísticas rápidamente. Lo más importante es mejorar sus puntuaciones en los cuatro aspectos anteriores.

Actualmente sólo podemos hablar de ello desde la perspectiva de la realización de exámenes.

De acuerdo con el contenido de la prueba y los objetivos de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria, primero hablemos sobre el tipo, el contenido y la dirección de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria. Desde una perspectiva macro, las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria no son más que este tipo de grandes preguntas:

Primero, cursos de conocimientos básicos.

Este tipo de preguntas evalúa principalmente: 1. El dominio de los estudiantes de los sonidos, formas y significados de los caracteres chinos y chinos. 2. Memoria, comprensión y aplicación de palabras y frases de los estudiantes. 3. Memoria y comprensión de los conocimientos estilísticos y literarios de los estudiantes. 4. Comprensión y memoria de la poesía clásica por parte de los estudiantes. En términos generales, este tipo de conocimientos básicos se evalúan principalmente en la parte frontal del examen, en forma de preguntas de opción múltiple y preguntas para completar en blanco. Esta parte del conocimiento básico se acumula principalmente en la vida diaria y no se puede recuperar en el corto plazo. Sin embargo, de acuerdo con las reglas del examen a lo largo de los años, puede concentrarse en memorizar y dominar algunos de los conocimientos estilísticos y poemas antiguos más fáciles de dominar. Generalmente, el ratio de puntuación para esta parte no es alto.

En segundo lugar, el uso del idioma y los caracteres chinos.

Esta categoría evalúa principalmente la capacidad real de los estudiantes para usar el idioma y los caracteres chinos y, en general, tiende a evaluar las funciones sociales del idioma y los caracteres chinos. El examen general es más flexible, con puntuaciones que oscilan entre 5 y 10. Mientras nuestras habilidades lingüísticas no sean muy pobres, la posibilidad de perder puntos es poco probable, al menos no todos, por lo que no nos preocupamos por este tipo de preguntas y no nos centraremos aquí en las respuestas.

En tercer lugar, la comprensión lectora.

Este tipo de preguntas son las más importantes. También es el punto clave y la dificultad para nuestros estudiantes de secundaria. Las preguntas de comprensión lectora pueden considerar mejor la calidad del lenguaje integral de un estudiante. Son grandes en cantidad, ricas en contenido y tienen una amplia gama de conocimientos. También son el tipo de preguntas en las que los estudiantes tienen más probabilidades de perder puntos.

En general, las preguntas de comprensión lectora tienen cuatro partes: narrativa, expositiva, argumentativa y literatura clásica. La comprensión lectora parece un poco complicada en la superficie y no hay pistas que captar. En realidad no. Ahora que conocemos el estilo de las preguntas de comprensión lectora en el examen de ingreso a la escuela secundaria, tenemos una dirección y un objetivo que comprender. Realice principalmente el siguiente trabajo:

(1) Familiarícese con los conocimientos básicos de varios estilos.

(2) Analizar la orientación orientada a pruebas de las preguntas del examen en diversos conocimientos estilísticos de una gran cantidad de exámenes.

(3) Comprender los patrones de lenguaje de varias preguntas de comprensión lectora de soluciones de exámenes anteriores, lo que equivale a un patrón de lenguaje especializado.

(4) Haz más ejercicios y aprende las habilidades de respuesta.

(5) Intercambiar experiencias con profesores y compañeros y aprender unos de otros.

Cuarto, la escritura.

La escritura es también la parte más importante del examen de chino. No es difícil adquirir las habilidades de escritura del examen de ingreso a la escuela secundaria. La escritura se basa principalmente en el entrenamiento diario y los estudiantes con buenas habilidades, naturalmente, podrán obtener buenos resultados en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Pero ya sea que sea un experto en escritura o no, debemos comprender la orientación de la prueba de escritura del examen de ingreso a la escuela secundaria.

En términos generales, la orientación de la prueba de escritura de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria requiere que los estudiantes dominen las expresiones narrativas, expositivas, argumentativas y líricas, y estén familiarizados con los ensayos narrativos, explicativos y argumentativos. Por supuesto, al escribir para el examen de ingreso a la escuela secundaria, es imposible escribir en tres géneros al mismo tiempo. Pero puedes elegir el estilo de género que mejor se te da y, al mismo tiempo, si puedes incorporar una variedad de expresiones en tu estilo de escritura, obtendrás puntuaciones más altas.

En resumen, si conocemos el contenido y la dirección de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria, además de nuestra habitual acumulación y esfuerzo, cuando se acerque el examen de tercer grado, seremos buenos estudiando el examen. Orientación y estrategias de prueba a partir de los exámenes, y luego prescriba el medicamento adecuado, concéntrese en los puntos débiles y fortalezca el entrenamiento, y podrá lograr resultados ideales.

Lo más importante en tercer año de secundaria es obtener los resultados en el examen de acceso a secundaria, que cubre una amplia gama de idiomas. Si no te concentras en la revisión, obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Debe comprender los tipos de preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria local y aclarar el alcance de las preguntas para mejorar la eficiencia del aprendizaje y evitar desvíos. Luego, realice un entrenamiento específico y logre avances especiales uno por uno. Realice más pruebas de práctica para ver dónde están sus eslabones débiles y luego verifique si hay lagunas que haya pasado por alto. La prueba actual de idioma chino no se trata solo de recitación y dictado, sino también de aplicación integral y comprensión de lectura, que es fácil de calificar. Por tanto, es muy necesario cultivar la capacidad de análisis y aplicación.

Recuerdo que la puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria fue 120 y obtuve 107. Mi método para aprender chino: En primer lugar, debemos comprender los conceptos básicos.

Por ejemplo, en el chino antiguo, es necesario acumular una gran cantidad de vocabulario y significados de palabras de uso común, y revisar y recitar el conocimiento todos los días al leer, debe ordenar el conocimiento, observar los tipos de preguntas y memorizar la respuesta; formato y luego comprender el papel de varias técnicas retóricas. Resúmelo, conviértelo en Word o pdf y luego escríbelo. Léelo todos los días, luego haz las preguntas, luego lee, luego resuma y finalmente escribe, con intenciones claras, esquemas claros y lenguaje lógico; No crea que una oración es solo una oración. El lenguaje debe ser fluido y utilizar algunos dichos y técnicas retóricas famosos.