Colección de citas famosas - Colección de consignas - Cuando estaba en segundo grado de la escuela secundaria, fui a Oxford English Grammar, puntos de conocimiento, colecciones de frases y un conjunto de trabajos relativamente bueno, ¡tuve que distinguirlos y responderlos!

Cuando estaba en segundo grado de la escuela secundaria, fui a Oxford English Grammar, puntos de conocimiento, colecciones de frases y un conjunto de trabajos relativamente bueno, ¡tuve que distinguirlos y responderlos!

Preguntas del examen final

Preguntas que no son de elección en la Prueba 1

1. Opción única (***20 preguntas, 20 puntos)

1. Hay "h" y "u" en la palabra.

A.a Licenciatura en Artes; uno C.a uno D.an uno

2. El inglés de Li Hua es muy bueno.

-Sí, su francés y su inglés.

a es tan bueno como b. No tan bueno como c

3.-¿Qué te pasa, Li Cheng?

-Siento.

Qué pena

4.-¿Qué hizo Lu Xun después de dejar la medicina?

-Dedicó su vida a escribir.

Se dijo

5.-¿Por qué no le pides a Tom que lo haga?

——No sé si lo quiere. A veces empeora las cosas.

Posible Scary Easy

6.-¿Fuiste a la fiesta de cumpleaños de Jane?

-Yo no.

No fui invitado.

7. "Tom tiene miedo de hablar en público. Ya no eres un niño pequeño".

No hagas nada.

8.——No se puede comer sólo con sal.

-Sí. También lo utilizaban para encender fuegos.

Déjalo ir; déjalo ir.

9.——¿Es posible enojar a los demás?

-Por supuesto que no.

De a a b, de c a d.

10. Encontraron anuncios útiles en Internet.

Qué significa esto

11.-¿Por qué se retrasó el vuelo?

-¿Está lloviendo mucho?

A. Porque B. Porque C. En lugar de D. Después

12.-Papá, ¿cuándo estás libre? Hace cuatro días aceptaste ir a la playa conmigo.

-Lo siento, Jack. Pero creo que pronto estaré de vacaciones.

Cuatro días

13.-¿Cuánto tiempo lleva abierta esta tienda?

-Unas tres semanas.

Abierto.

14. Gané el campeonato de salto de longitud femenino.

- .

R. No es gran cosa. Está bien. No estés orgulloso. Felicidades.

15. ¿Puedes animarlo a estudiar mucho?

-No, no puedo. Nunca estudia mucho.

Prevenir b.Prevenir c.Mantener alerta

16.-¿Qué tal un poco de leche de soja? ¿Son ricos en proteínas?

- .

R. Sí, estaría encantado de hacerlo. No, gracias. Quiero tomar un suplemento de vitamina D. Lástima

17. ¿Cuál es el precio de este libro?

-Cuesta 188 yuanes.

A.¿Cuánto?

18. Será mejor que salgamos a caminar en lugar de mirar televisión. ¿No lo crees?

-Está bien. vamos.

Para llevar; mira B.voy a mirar C.voy a mirar D.go nota

19. Se dice que vendrá mañana.

Cuándo vino

Cuándo vino

20. ¿Cuál de los siguientes carteles no se puede ver en un supermercado?

A. Empujar B. Tirar C. Horario comercial D. Reducir la velocidad

Cloze (10)

Un niño lustrando zapatos en la calle dijo Un joven 21 a su lado dijo: "Déjeme lustrarle los zapatos, 22". El joven dijo: "No, gracias". "Sólo puede cobrarme una libra, señor". 24 El joven volvió a negarse.

Entonces el niño le dijo que le lustraría los zapatos25. El joven estuvo de acuerdo y pronto uno de sus zapatos brilló. El hombre le puso 26 zapatos al niño, pero el niño se negó a lustrarlos a menos que le pagara £27 por su trabajo. El joven se negó a pagar los honorarios y se marchó. Pero uno parecía tan sucio que no podía alejarse. Tuvo que dar 29 y al niño le dio 30. Al poco tiempo, sus zapatos brillaban.

21. Pasa, pasa.

22.¿Puedes?

23. Gastar, gastar.

24.a. B. Entonces C. Pero D.O

25. Nada

26. d) [Significado de la oración] Ser pagado

28. Tal B.so es muy, muy

29.

30. Sólo medio kilo.

3. Comprensión lectora (30 puntos)

(1)

Sports City Bar

Todos los martes y jueves por la noche, en At En el Sports City Bar, todos pueden disfrutar del buffet de mariscos y tex-MEX “compre uno y llévese otro gratis” por 118 yuanes.

En el Buffet Familiar del Domingo contamos con emocionantes juegos para los niños. El horario del buffet es de 11:00 a 14:00 horas. La tarifa es de 98 yuanes por adulto. Los niños entre 12 y 65438 +06 años pagan la mitad de precio, los niños menores de 12 años (limitado a dos personas) entran gratis.

El happy hour en Sports City Bar es de 6:00 p. m. a 8:30 p. m. Pero un refresco, llévate uno gratis.

Teléfono: 65118976-4228

Ubicación: Cuarto Piso, Centro Comercial Blue Sky.

31. ¿Cuándo podremos disfrutar de la oferta “compra uno y recibe otro gratis” en Sports City Bar?

A. El jueves

C. El domingo por la noche. Los martes y jueves por la noche

32. ¿Quién recibe almuerzo gratis en el Sunday Family Buffet?

A.12 B. Todos los niños C. Todos D. Adultos

33.

R. Si no puedes comprarlo, conseguirás uno gratis en el Sports City Bar.

B. Podrás comer gratis en el buffet familiar del domingo.

C. Debes pagar 49 yuanes por el almuerzo buffet familiar del domingo.

D Debes ir al Sports City Bar con tus padres.

34. Sports City Bar está en el piso.

Primero segundo tercero cuarto

35. Si tu papá y tu hermano de 10 años fueran a almorzar un buffet familiar el domingo, ¿cuánto pagaría?

A.49 yuanes B.98 yuanes C.118 yuanes D.147 yuanes

(2)

Una vez, Fendi y el Primer Ministro abrieron una broma . Dijo que el ministro moriría al día siguiente. Al día siguiente, el ministro cayó del caballo al suelo y murió. Cuando el rey se enteró de esto, se enojó mucho e inmediatamente envió gente a capturar a Effendi.

Cuando trajeron a Fundy ante él, el rey gritó enojado: "Fundy, ya que sabes cuándo morirá mi ministro, debes saber el día de tu propia muerte. Dilo, de lo contrario morirás hoy. "

Effendi miró al rey durante un rato. Luego respondió: "¿Pero cómo voy a saberlo? Moriré dos días antes que tú". El rey temía que si mataba a Effendi, él mismo moriría. Pensó que tenía que mantener a Effendi con vida el mayor tiempo posible, así que lo dejó ir.

36. Esta historia nos lo cuenta.

a. Cómo engañó Effendi al rey b. ¿Cuándo morirá el rey?

D Effendi sabe la fecha de muerte de todos

37.

A.e fendi lo mató. B. Effendi dijo que moriría

Estaba gravemente enfermo y se cayó del caballo

38. ¿Fanti le dijo la fecha de muerte de Afanti?

R. Porque el rey quería saber cuándo moriría.

B. Porque quería encontrar una excusa para matar a Effendi.

C. Porque sabe cuándo morirá Effendi

D. Porque quiere saber cuándo morirá Effendi

39. .

Espera vivir una larga vida. Tiene miedo de envejecer

c. No cree en las palabras de Afanti d. Sabe que morirá en dos días

40.

A. Efendi le hizo una broma al ministro.

B. El rey tiene miedo a la muerte

C. Effendi no sabe cuándo morirá el rey.

D. Ellos también morirán en dos días

(3)

Desde la manzana más pesada del mundo, la señora más vieja hasta el perro más pequeño del mundo, son un grupo de los más extraños Las personas en el mundo son parte de personas y cosas. Y todos están en el Libro Guinness de los Récords.

El libro celebrará su cumpleaños este agosto. Comenzó hace exactamente medio siglo. Siempre será uno de los libros más vendidos del mundo.

¡Ahora la gente puede batir 100 récords por semana! ¿Por qué tanta gente quiere batir récords? ¿Quieren su nombre en un libro o quieren conocer más personas en todo el mundo? "Le da a la gente la oportunidad de demostrar que son los mejores del mundo", dijo Stuart Newport, uno de los poseedores del récord.

Este libro fue fundado por Hugh Beaver en Inglaterra. En 1951 fue a cazar pájaros y charló con sus amigos sobre el pájaro más rápido de Europa. Tres años después, todavía se habla de ello. Entonces Beaver pensó que la gente debía tener ideas diferentes. Entonces, decidió escribir un libro para registrar las personas y cosas verdaderamente grandiosas del mundo.

El último libro se publicó el pasado martes. Este libro tiene muchos registros interesantes. Aquí tienes dos:

☆ Whitney, una perra británica, es el perro más pequeño del mundo. Sólo 76 mm de alto.

☆La mujer estadounidense Lee Redmond tiene las uñas más largas. ¡Crecen hasta 600 mm de largo! Ella estableció el récord en 1971.

41. Podemos ver de todo en Guinness World Records excepto.

a. Las frutas y verduras más pesadas b. Las personas y los animales más pequeños

c. Las personas y cosas más extrañas d. Guinness World Records siempre ha sido uno de los libros más vendidos.

50 años, 76 años, 600 años, 1.000 años

43 Newport cree que mucha gente intenta batir récords de puntería porque.

R. Sus nombres quedarán registrados en el récord mundial.

B. Sus nombres serán vistos por todo el mundo.

C. Pueden conocer más personas en el mundo.

D. Puede que sean las personas más grandes del mundo.

44. Según el artículo, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A. Newport creó un récord Guinness en Reino Unido.

B. Cada mes se baten más de cuatro mil récords.

C. El Libro Guinness de los Récords comenzó en 1954.

D. Los últimos Guinness World Records se publican todos los martes.

45. El autor de este artículo quiere.

A. Cuéntanos el récord más extraño del mundo

Muéstranos el inicio del Guinness. Libro de los Récords

C. Preséntanos el Libro Guinness de los Récords

D Háganos saber las cosas más interesantes del mundo

Preguntas sin elección. en la Prueba 2

Completa las palabras según la primera letra y el significado de la oración. (5 puntos)

46. Debería hacer mi tarea esta noche y no quiero mirar televisión.

47. Decidió ir allí y nadie pudo detenerlo.

48. Fumar es perjudicial para la salud, por eso deberíamos realizar algunos carteles antitabaco.

49. No tiene mucho dinero, es muy pobre.

50. Las tortugas gigantes tienen la vida más larga de todos los animales. Soy humano.

Rellena los espacios en blanco con la forma adecuada de la palabra dada. (5 puntos)

51. En 1809, Papá Noel tenía ocho (renos).

52. La mayoría de los animales corren sobre cuatro patas.

53.-¿Cómo te llamas? -1,88 metros (altura)

54. Su abuelo le decía que no regara las flores si llovía.

55. Nuestra clase puede jugar al fútbol durante una semana.

7. Rellena los espacios en blanco con verbos. (15 puntos)

Lea el siguiente pasaje y complete los espacios en blanco con la forma apropiada de los verbos entre paréntesis.

Uno de los inventos más importantes desde 1946 es el ordenador. Ha cambiado todas nuestras vidas.

La primera computadora 56 (construida) fue en 1946. Era del tamaño de una habitación y muy difícil y lento de usar.

Pero desde la invención de los chips de silicio, las computadoras se han vuelto más pequeñas, más fáciles de operar y más rápidas. Algunas computadoras son tan pequeñas como los televisores. Algunos incluso pueden hacerse más pequeños que un libro. Los ordenadores 60 son cada vez más pequeños. ¿Quién sabe cómo serán las computadoras del mañana?

Existen 62 razones por las que los ordenadores nos resultan útiles. Primero, se puede ingresar mucha información en una computadora. En segundo lugar, las computadoras 64 (trabajan) muy rápido: miles de veces más rápido que los humanos y no se cansan. En tercer lugar, las computadoras modernas pueden integrarse en otros tipos de máquinas, como radios, automóviles y aviones. Por eso, hoy en día la gente puede utilizar las computadoras para hacer más trabajo en menos tiempo.

7. Expresión escrita. (15 puntos)

En una reunión de clase de inglés, la profesora pidió a los alumnos que hablaran sobre el tema "Orgulloso de mi escuela". Por favor escriba uno siguiendo las siguientes indicaciones.

Un discurso. El recuento de palabras requerido es de aproximadamente 80 palabras.

Un análisis práctico de las ideas de resolución de problemas del cloze en inglés

Lee el siguiente artículo y elige la mejor respuesta entre las cuatro opciones propuestas.

El señor Smith vive en un pequeño pueblo pero trabaja en una oficina en una gran ciudad. Toma el tren al trabajo todas las mañanas y regresa por el mismo camino.

Una mañana, mientras leía el periódico en el tren, un hombre se le acercó. El señor Smith no lo había visto antes. El hombre le dijo "___4___", y luego ___5___ le habló. El hombre dijo: "¿Tu ___6___ es aburrido? Te subiste al mismo tren en la misma estación a la misma hora a las 7 de la mañana. Siempre te sientas en el mismo asiento y lees el mismo periódico".

Cuando el señor Smith escuchó la noticia, dejó el periódico, se dio vuelta y le dijo enojado al hombre: "¿Cómo sabes todo sobre mí?"

"Porque yo ___10___ tomo el mismo asiento detrás de ti”, respondió el hombre.

1.a.Casa.familiarc.Casa.de.pueblo

2.a.Ver b.Ver c.Leer d.Descubrir

3 .al lado.

4.a.Lo siento b.Gracias c.Hola d.Adiós

5.a.Rechazar b.Detener c.Comando d.Iniciar

6.a.Vida b.Trabajo c.Oficina d.Niños

7.A b.Cada c.Este d.Ayer

8.

9.c.Decir d.Hablar

10.c.Siempre d.A veces.

[Página siguiente]

Respuesta y análisis

Este artículo es una historia humorística. Decirle a una persona que la otra hace lo mismo una y otra vez todas las mañanas hace que la vida sea monótona, al igual que la propia vida.

1.d significa irse a casa, no ir a trabajar.

2.c significa leer mientras se lee un libro o periódico.

Estoy sentado en el mismo asiento detrás de ti.

c De lo siguiente podemos ver que es para saludarlo, por lo que es para saludarlo.

d comenzará a hablar con naturalidad después de realizar una llamada telefónica.

6.a La misma hora, la misma estación, el mismo tren, esta es una vida aburrida. Ni el trabajo, ni la oficina, ni los niños.

7.b significa que si haces esto todas las mañanas, se dirá que eres aburrido.

8.A El señor Smith escuchó estas palabras. Escuchar significa "escuchar" conscientemente, enfatizar la acción y agregar después del objeto escuchar significa escuchar el resultado de escuchar;

9. Decirle a alguien. Aunque va seguido de una pregunta, significa que cuando preguntes a otros, pregúntale a alguien en lugar de a.

10.c Como conozco demasiado bien al Sr. Smith, por supuesto, "siempre" siempre está detrás de él.

Patrones de oraciones básicas comunes en la escritura en inglés

Los cinco patrones de oraciones básicas de oraciones simples son la base de la escritura en inglés. Los estudiantes deben memorizar los ejemplos de cada patrón de oración para poder hacer inferencias:

1. Sujeto + predicado

El dinero habla. El dinero habla.

Todos se rieron. Todos se rieron.

2. Sujeto + predicado + objeto

Cada uno tiene sus momentos de orgullo. Cada uno tiene sus momentos de éxito.

Compré un billete para Milán.

Compré un billete para Milán.

3. Sujeto + predicado + complemento indirecto + complemento directo

Nos contó una historia. Nos contó una historia.

Preguntaré cómo llegar. Preguntaré cómo llegar.

4. Sujeto + objeto + complemento de objeto

Me pidió que limpiara el aula. Me dijo que limpiara el salón de clases.

Lo vi salir de casa. Lo vi salir de la habitación. (Nota: después de verbos sensoriales como ver, notar, observar y oír, el complemento de objeto puede usar el prototipo del verbo para expresar todo el proceso. La terminación - del verbo indica que la acción que escuchó y vio está sucediendo).

Me pidió que abriera la puerta. Me pidió que abriera la puerta. (Nota: el infinitivo usado como complemento de objeto después de make, let y have significa "hacer" y generalmente no se puede usar con to).

Jugar al fútbol puede hacernos saludables. Jugar al fútbol puede hacernos saludables.

Verbo (abreviatura de verbo) sujeto + verbo + predicado

El amor es ciego. La belleza está en los ojos de quien la mira.

Nota: be (am, is, are, was, was, etc.) es el verbo de enlace más típico, que puede usarse como predicado con adjetivos, frases preposicionales, infinitivos y gerundios. Excepto por algunos adverbios como aquí, allá y arriba (estos adverbios no tienen adjetivos correspondientes), los adverbios no se pueden usar como predicados y los adjetivos correspondientes deben usarse como predicados.

②La comida sabe bien. La comida es deliciosa.

Nota: Sabor (sabor y textura), olfato (olor), voz (sonido), apariencia (apariencia), tacto (sensación), etc. Su significado es "..."

③Nuestro maestro está enojado. Nuestro maestro está enojado.

Nota: convertirse, transferir, obtener, etc. , que significa "cambio", también se puede utilizar como verbo de enlace, seguido de un adjetivo o sustantivo como predicado, pero un adverbio no se puede utilizar como predicado.