Proyectos organizativos de Kaifeng Charity Foundation
Durante más de un siglo, la cultura china se ha enfrentado a las oportunidades y desafíos que trae consigo la modernidad. Hoy, con el desarrollo de la economía de China, la mejora de la fortaleza nacional integral y la profundización de la globalización, las oportunidades y desafíos generados por la modernidad no sólo no han desaparecido, sino que se han vuelto cada vez más prominentes. Para responder conscientemente a los desafíos y aprovechar activamente las oportunidades, el Programa de Becas Kaifeng ha establecido "la construcción de la modernidad en la cultura china" como su dirección central, promueve activamente los intercambios culturales, mantiene una perspectiva global abierta mientras hereda sus propias tradiciones y absorbe las ventajas de otras culturas. Al mismo tiempo, debemos adherirnos a la subjetividad de la cultura china, innovar en la herencia, continuar en la innovación y construir la modernidad de la cultura china.
El Kaifeng Scholars Program es un plan de apoyo integral y continuo para académicos de humanidades, comprometidos a lograr una interacción positiva entre recursos sociales de alto nivel y recursos académicos a través de una serie de prácticas innovadoras e influyentes. Selecciona y apoya a un grupo de los académicos más destacados en el campo de las humanidades y es un programa de apoyo académico de alto nivel que aboga por un apoyo integral más allá de la asistencia financiera y es un programa práctico de apoyo académico que enfatiza la interacción y el intercambio entre todas las partes; un Programa de Apoyo Académico de cooperación.
Este proyecto seleccionará un grupo de académicos destacados en humanidades, les proporcionará financiación continua, les ayudará a participar y organizar intercambios internacionales de alto nivel y prácticas culturales innovadoras, y les animará a aprovechar sus logros académicos existentes. Sobre la base de los logros, llevamos a cabo un pensamiento teórico profundo y una investigación sistemática sobre la construcción de la modernidad en la cultura china, desde la academia a la sociedad, desde China al mundo y desde la historia al futuro.
Reúne a un grupo de académicos de élite con ideas similares para aprender unos de otros y explorar el camino de la cultura. El primer grupo de becarios Kaifeng incluye al profesor Chen Lai, el profesor Liu Dong y el profesor Li Bozhong de la Universidad de Tsinghua, el profesor Liu Yingsheng de la Universidad de Nanjing, el profesor Yao Dali de la Universidad de Fudan, el profesor Arif Dirlik de la Universidad de Duke en los Estados Unidos y Alan Dirlik. de la Universidad de Cambridge en el Reino Unido, el profesor Alan Macfarlane, la profesora Marianne Bastid-burguière del Collège de France y el profesor Victor H. Mair de la Universidad de Pensilvania.
El profesor Chen Lai es originario de Wenzhou, Zhejiang. Se graduó en el Departamento de Geología del Instituto de Minería y Metalurgia Central Sur (ahora Universidad Central Sur) en 1976; se graduó en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Pekín en 1981 y obtuvo una Maestría en Filosofía en el Departamento de Filosofía de Pekín; Universidad en 1985 y se doctoró en Filosofía. Desde 1990 es profesor del Departamento de Filosofía de la Universidad de Pekín. Actualmente es profesor, supervisor de doctorado y decano del Instituto de Estudios Chinos en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Tsinghua. También se desempeña como presidente de la Sociedad Nacional para la Historia de la Filosofía China y presidente de Zhu Xi Research. Asociación, el presidente de la Asociación de Investigación Feng Youlan, un miembro del Comité de Ciencias Sociales del Ministerio de Educación y miembros del Panel Nacional de Planificación de la Colección de Libros Antiguos, etc. Además, también se desempeña como profesor adjunto en muchas universidades como la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong y la Universidad de Wuhan, y ha sido orador invitado en la Universidad de Harvard en Estados Unidos, la Universidad de Tokio en Japón, la Universidad de Kansai, la Universidad China de Hong Kong, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong, la Universidad de la Ciudad de Hong Kong y la Universidad Nacional Central de Taiwán.
El profesor Liu Dong nació en 1955. Se graduó en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Nanjing en 1981 y fue admitido en la Academia China de Ciencias Sociales en 1985, donde estudió con el Sr. Li Zehou. En el verano de 1989, completó su tesis doctoral "El ascenso y la pérdida de la cultura estética". " sobre la estética de la dinastía Song, y obtuvo su título mediante defensa al año siguiente. Ha impartido clases sucesivamente en el Instituto de Lenguas y Literaturas Extranjeras de la Academia China de Ciencias Sociales y en el Departamento Chino de la Universidad de Pekín. Actualmente es profesor en el Departamento de Filosofía de la Universidad de Tsinghua y se desempeña como vicedecano del Instituto de Estudios Chinos. Preside los asuntos académicos diarios, la "Conferencia en Memoria de Wang Guowei" y el Taller de Estudios Chinos.
El profesor Liu Yingsheng nació en 1947. Obtuvo una maestría en historia de la Universidad de Nanjing en 1981 y un doctorado en historia de la Academia China de Ciencias Sociales en 1985. Actualmente, es profesor del Departamento de Historia de la Universidad de Nanjing, director del Centro de Estudios Étnicos y Fronterizos, distinguido profesor a tiempo parcial y director del Comité Académico del Instituto de Estudios Chinos de la Universidad de Tsinghua. Presenta la Conferencia en Memoria de Chen Yinke y durante mucho tiempo se ha desempeñado como presidente de la Asociación de Investigación de la Historia del Yuan de China y vicepresidente de la Sociedad de Historia de Mongolia de China, vicepresidente de la Asociación de Investigación de la Historia Diplomática Marítima de China y de la Sociedad China de Estudios de Mongolia. .
El profesor Derek nació en Turquía en 1940. Originalmente fue profesor en la Universidad de Duke en los Estados Unidos. Recientemente se jubiló como "Profesor Caballero de Ciencias Sociales" en la Universidad de Oregon. No sólo es un famoso sinólogo sino también un famoso teórico social. No sólo domina el idioma chino y la historia de China, sino que también tiene un profundo conocimiento del marxismo y el poscolonialismo. Debido a esto, no sólo los turcos contemporáneos lo consideran un tesoro nacional de su país, sino también el ala izquierda de los sinólogos estadounidenses contemporáneos como una figura destacada en este campo.
El profesor MacFarlane nació en la India en 1941 y se educó en el Reino Unido en sus primeros años. Estudió historia y economía en la Universidad de Oxford, la London School of Economics and Political Science (LSE) y la School of. Estudios Orientales y Africanos (SOAS) de la Universidad de Londres en Antropología y obtuvo un doctorado. Luego trabajó en el Departamento de Antropología Social de la Universidad de Cambridge durante 32 años, desempeñándose como profesor y jefe de departamento. Se jubiló en 2009. También es miembro del King's College, miembro de la Royal Historical Society, miembro y subdirector honorario del Royal Anthropological Institute, miembro de la Academia Británica y miembro de la Academia Europea. Los jóvenes son el futuro de un país y la esperanza de la humanidad. El Sr. Liang Qichao dijo una vez: "La sabiduría de los jóvenes hará que el país sea sabio, la riqueza de los jóvenes hará que el país sea rico y la fuerza de los jóvenes hará que el país sea fuerte".
"El rápido crecimiento de la economía de China, la mejora significativa de la fuerza nacional integral y la popularización generalizada de la educación básica han brindado un espacio de desarrollo sin precedentes para muchos estudiantes. Sin embargo, la división cada vez más detallada de las disciplinas modernas, el costo cada vez más caro de la educación superior, y la competencia laboral cada vez más feroz y la comercialización de toda la sociedad han obstaculizado hasta cierto punto su crecimiento general y saludable. Si la popularización de la educación moderna va acompañada de una producción estandarizada de talentos casi en cadena de montaje, Kaifeng todavía espera que todos los estudiantes. Tendrás la oportunidad de ir a comprender el ideal del "hombre perfecto" que puede haberse perdido para siempre o que nunca se haya realizado, y bajo la luz de este ideal, cultivarte, estudiar y contribuir al mundo. p>
El Proyecto Estudiantil Kaifeng está comprometido con la financiación de estudiantes con excelente rendimiento académico, los ayudamos a organizar y participar en diversas formas de capacitación, intercambios, actividades de bienestar público y prácticas sociales, y los guiamos para establecer una correcta. perspectiva de la vida y los valores, mejorar el liderazgo, cultivar talentos integrales y establecer un sentido de responsabilidad y misión social. La madurez y el mejoramiento de la sociedad china no pueden separarse del establecimiento y mejoramiento de la sociedad civil. El desarrollo armonioso requiere la participación plena. y promoción de un gran número de organizaciones de bienestar público y talentos con capacidades prácticas. Kaifeng Charity Foundation siempre ha considerado como su deber ineludible contribuir a la construcción de una sociedad de bienestar público. Actualmente, ha apoyado el "Programa Internacional de Emprendimiento Juvenil de China". (YBC)", la "Beca MPA de gestión social Kaifeng" de la Universidad de Tsinghua, el "Foro de desarrollo de fondos no públicos de China", la revista "Investigación sobre gestión de sociedades" y el "Ministerio de Asuntos Civiles de África y Estados Unidos". Grupo de inspección de gestión y operación de organizaciones rentables" y otros proyectos han brindado un fuerte apoyo. El Proyecto de Ingeniería Kaifeng se centrará principalmente en mejorar la responsabilidad social de las empresas y los individuos y contribuir a la creación de una sociedad armoniosa y justa.
Como unidad rectora de la Asociación China para el Desarrollo. la Promoción de Organizaciones Sociales, el Foro de Recaudación de Fondos No Públicos de China y la Fundación de Emprendimiento y Empleo Juvenil de China del Comité Central de la Liga Juvenil, la Fundación Benéfica Kaifeng no sólo concede gran importancia a la "cooperación social-gubernamental" en el proceso de construcción una red de bienestar social, pero también enfatizando el "avance de los pares" y abogando por la "innovación filantrópica", la fundación ha continuado financiando la innovación entre pares, el desarrollo de líderes filantrópicos y la construcción de redes filantrópicas desde su creación, esforzándose por trabajar dentro del marco de la supervisión gubernamental y la industria. autodisciplina, para crear un entorno ecológico de bienestar público armonioso y sostenible.