Estructura del conocimiento chino en la escuela secundaria
(1) Estudie el "Plan de estudios" y las preguntas anteriores del examen de ingreso a la escuela secundaria, fortalezca la conciencia de los objetivos y aclare la idea general de revisión.
Antes de que se anuncie el "Plan de estudios" de 2008 de nuestra provincia, las escuelas también deben revisar los elementos enumerados en el "Plan de estudios" de 2007 para que los estudiantes puedan familiarizarse con la estructura básica y el patrón del examen de chino. trabajo lo antes posible y guiar a los estudiantes a estudiar La naturaleza y las reglas de proposición de los puntos de prueba en el examen de ingreso a la escuela secundaria.
(2) Despliegue general, disposición científica y "tres líneas" en paralelo durante el proceso de revisión: la primera línea es revisar los puntos de conocimiento en el orden de los puntos de prueba en nuestro examen de ingreso a la escuela secundaria Prueba de chino; la segunda línea es el entrenamiento de la capacidad de escritura y la lectura. La tercera línea es fortalecer la acumulación de conocimientos básicos del chino clásico (centrándose en avanzar en el conocimiento de 18 palabras funcionales comunes y patrones de oraciones especiales como la polisemia, la antigua). y modismos modernos, y conjugación de partes de la oración en chino clásico). En cuanto a operaciones específicas, la primera línea es la principal y las otras dos líneas complementarias. Deje que el entrenamiento de la capacidad de escritura y de lectura se realice durante todo el proceso de revisión.
(3) Selecciona ejercicios y optimiza el entrenamiento. Una revisión verdaderamente efectiva debe ser concisa y concisa, sacar inferencias de un caso, evitar analogías, evitar más pero menos, evitar excesos y evitar sesgos hábilmente. Preste atención al propósito de la selección del tema y las preguntas típicas, y concéntrese menos en la evaluación, los métodos, las técnicas y las reglas detalladas. Deje que los estudiantes tengan dudas en la práctica y las resuelvan en las conferencias. Se darán cuenta de sí mismos después de las conferencias y plantearán preguntas durante la iluminación.
(4) La preparación y revisión del examen debe basarse en varios módulos de los puntos de prueba del programa del examen, clasificarse de manera integral, no dejar callejones sin salida, sentar una base sólida y centrarse en las habilidades.
▲ Conocimiento del idioma y expresión del idioma El "conocimiento básico del idioma" debe captar las características del "uso común", practicar más y acumular más, consolidar y revisar constantemente y profundizar la impresión. La estrategia general de las operaciones en el aula y los ejercicios después de clase durante la etapa de revisión debe centrarse en cultivar la sensibilidad del escrutinio de palabras, combinando lectura extensa y toma de notas, y permitiendo a los estudiantes preparar un "libro de preguntas equivocado" cada uno.
▲La lectura de literatura moderna debe centrarse en la lectura general.
★La primera parte de la lectura de textos modernos, la lectura de artículos, debe tener en cuenta la formación lectora de ciencias naturales y ciencias sociales, textos expositivos y textos argumentativos. Capte la situación general, examine las preguntas, lea atentamente las opciones, bloquee el área de información del artículo y filtre, identifique e integre la información del artículo mediante la comparación de opciones.
★La segunda parte, lectura de obras (literatura), selecciona prosa con talento y belleza literaria como ejemplos de lecciones para entrenar repetidamente las habilidades de comprensión, interpretación, inducción, generalización, apreciación y evaluación de los estudiantes. Al capacitar, debe prestar atención a las respuestas de referencia y ver cómo la persona que hizo la pregunta dio la respuesta basada en el artículo. Deje que los estudiantes descubran sus propias deficiencias de pensamiento comparándolas con las ideas de otras personas, reflexionen una y otra vez y. mejorar su percepción y capacidad de lectura.
▲Leer poemas antiguos
★Leer y apreciar poemas antiguos debe capacitar a los estudiantes para encontrar buenos avances para resolver problemas y permitirles dominar las características de diferentes tipos de poemas, como descripciones líricas de paisajes y expresiones líricas de objetos, recuerdos, batallas fronterizas, nostalgia, sentimientos históricos, etc. Además, domina algunas alusiones e imágenes idiomáticas necesarias.
★La lectura de chino clásico debe revisarse sistemática y científicamente para el módulo de puntuación alta, superada sólo por las preguntas de ensayo. El "Plan de estudios del examen" requiere "la capacidad de leer textos chinos clásicos sencillos y fáciles de entender", y la revisión se basa principalmente en textos. Capte con precisión las palabras de contenido y las palabras funcionales requeridas por el programa del examen, lea los artículos básicos seleccionados palabra por palabra, especialmente las oraciones y los patrones de oraciones típicos que se centran en el conocimiento del chino clásico, extráigalos, reflexione sobre ellos cuidadosamente, domine los requisitos y habilidades. de traducción, y luego practicar repetidamente con párrafos extracurriculares, pruebas repetidas, para hacer inferencias de un caso, para comprender y aplicar el conocimiento de los libros de texto por analogía, para avanzar en la traducción de oraciones chinas clásicas y luego tomar prestadas oraciones chinas clásicas. Al seleccionar pasajes en idiomas extranjeros, debemos elegir algunos artículos biográficos que estén vagamente relacionados con conocimientos antiguos y rara vez utilicen alusiones para describir a Yang De.
▲ Los "aspectos destacados" en la prueba de chino en la composición representan 40 puntos, lo que también es la clave para aumentar las puntuaciones y mejorar la diferenciación de la prueba de chino. Se recomienda guiar a los estudiantes para que hagan lo siguiente:
1. Prestar atención a los puntos sociales calientes y captar el pulso de los tiempos. Aproveche al máximo Internet, los periódicos y la televisión para organizar la información más reciente cada semana.
Tome cursos en video sobre medios de manera oportuna y vea entrevistas enfocadas, informes legales, investigaciones de noticias, columnas de entrevistas cara a cara, de decir la verdad y otras, que no solo pueden iluminar la mente, sino también hacer que los artículos sean ricos, frescos y contemporáneo.
2. Acumular materiales: se recomienda guiar a los estudiantes para que acumulen materiales para algunas composiciones de temas direccionales, como tomar "armonía" como tema y acumular 2-3 dichos famosos relacionados, 2 anécdotas de celebridades, 2 últimos casos sociales, 2 poemas antiguos famosos y 2 párrafos filosóficos. Incluso si sólo acumulas veinte o treinta materiales temáticos, puedes irradiar docenas de temas similares.
3. Perfeccione algunos artículos típicos y preste atención al diseño de los artículos. Puede seleccionar artículos típicos de libros de texto, o seleccionar cuidadosamente composiciones excelentes de exámenes de ingreso a la universidad anteriores, considerar cuidadosamente el diseño de estos artículos y luego quitarles la piel y los calambres para dominar la esencia de su diseño, permitiendo a los estudiantes elegir el tipo que les conviene. En el entrenamiento diario de escritura, continuarán practicando y gradualmente se familiarizarán con ella.
4. Diseñe varios temas diferentes desde diferentes perspectivas, capacítese para escribir diferentes tipos de artículos utilizando los mismos materiales y esfuércese por escribir sus propios aspectos destacados sobre cualquier tema.
5. Haga una pregunta y piense en el contenido: practique las habilidades de revisión de preguntas y estructure el texto completo.