Algunas descripciones para escribir ensayos.
Cara pequeña, morena, gorda y nariz puntiaguda. Tengo el pelo largo y hace mucho que no lo corto.
Un par de ojos grandes brillaron bajo las cejas pobladas y los ojos negros se pusieron en blanco con orgullo. 2. Apartaron el arbusto y asomó la cabeza de un niño. Se trata de un niño, de unos doce o trece años, de rostro moreno y delgado, cubierto de polvo y cabello de unos cinco centímetros de largo. Estaba desordenado y parecía el nido de una urraca.
3. Cui'er es una hermosa chica muy famosa en las montañas cercanas. Pasa todos los días bajo el viento y la lluvia, pero no se marchita. Su rostro está pálido y sus cejas claras. Cuando sonríe, su boca se agita como una tranquila luna creciente, y cuando habla, su voz es como los cascos de un oropéndola.
Tan pronto como entré por la puerta del jardín, un niño se aferró a mí. Tenía unos once o doce años y vestía un chaleco rojo, pantalones cortos azules y un cinturón caído. Estaba sucio y parecía un pequeño terrateniente.
La cabeza peluda y plana y la pequeña cara blanca y redonda me recuerdan a los dientes de león. Flotó frente a mí como una polilla en llamas, estirando el cuello para mirar hacia mi foco.
5. Esto me sorprendió. Cuando miré hacia arriba, vi a una niña de doce o trece años sentada en lo alto de una rama, sosteniendo una armónica en la mano y preparándose para tocar. Llevaba un suéter de cachemira rojo y una falda verde guisante.
Los dos piececitos que llevaban zapatos de color rojo fuego colgaban, lo cual era muy cómodo. Su cabeza trenzada estaba apoyada en su hombro derecho, sus grandes ojos llorosos me guiñaban un ojo y su nariz estaba ligeramente respingada, mostrando una mirada traviesa.
En cuanto la veas, te enamorarás de ella desde el fondo de tu corazón. 6. Xiaoju cumple catorce años este año, pero no es alta, sus brazos todavía son muy pequeños, sus pómulos todavía sobresalen y sus diez dedos son como un montón de ramas de bambú muertas, como si se rompieran al doblarlas; porque es muy delgada, parece que el cuerpo es muy liviano.
7. Jianhua tiene una figura bien proporcionada, ni gorda ni delgada. Su cabello negro está peinado en dos delgadas trenzas, tiene una cara ovalada rosada, grandes ojos redondos y dos hoyuelos profundos en sus mejillas, lo que lo hace lucir alegre y lindo. 8. Hay dos niños del campo en nuestro jardín.
Una es mi hermana, con coletas y chaqueta de flores. Uno es un hermano menor con pelo en la frente que parece la tapa de una tetera.
9. El pequeño Malaha (nacionalidad mongol), de rasgos bonitos, labios rojos y dientes blancos, cara redonda, puente nasal alto, pelo negro rizado, muy guapo. Es solo que las orejas son largas y feas, pero los viejos dicen que son "estatuas de Buda" y están bendecidas.
10, se trata de un joven escuálido de rasgos delicados y ojos hermosos. Especialmente esos ojos que son más grandes que los de la gente común y brillan con la luz de la sabiduría.
Arrastraba sus zuecos y un raído uniforme verde le llegaba hasta las rodillas. 11. Mi hermana tiene diez años y está en tercer grado de primaria.
En su rostro rojo, un par de ojos grandes son vivaces y vivaces. Debajo del cabello negro, hay dos cejas curvas, como lunas crecientes.
Entre sus dientes blancos, le falta un diente frontal. Su sonrisa se convirtió en dientes abiertos, muy lindo. 12. Zhou Li, la segunda corredora de vallas, es la mejor alumna lesbiana de nuestra clase.
Tiene la piel oscura, ojos pequeños y redondos y labios finos. Mi abuela decía que las personas con labios finos pueden hablar y es verdad. Zhou Li habla como una ametralladora.
Cada vez que habla, el cepillo grande y esponjoso en la parte posterior de su cabeza sigue siendo muy impresionante. Cuando nos vio a Shi y a mí juntos, frunció los labios y dijo con rudeza: "Shi está golpeando a un guardaespaldas".
13. Una cabeza redonda, una cara regordeta, un par de ojos grandes y dos pequeños hoyuelos en las comisuras de la boca cuando sonríe.
Tiene más o menos la misma altura que yo y algunas personas piensan que somos gemelos. De hecho, acaba de cumplir diez años, tres años menos que yo.
14, miré de arriba abajo a este hermano Xiao Qiang. Su figura baja y gorda era media cabeza más baja que yo. Hay un par de pequeños ojos rasgados en el rostro oscuro y es muy ingenuo.
Cuando su madre le preguntó, se sonrojó y parecía rústico. Realmente lo menosprecié. 15. Mi nombre es Zhang. Tengo once años y estoy en quinto grado.
Llevo una coleta negra y camino con barriga. Mis cejas están curvadas como una hoz.
Un par de grandes ojos negros que pueden ver a las personas, y labios rojos, como un lápiz labial. Un par de manitas tiernas con dedos delgados.
La gente dice: "Los dedos son largos y diestros". ¡No lo creo! Una vez me pinché el dedo mientras intentaba coser botones, lo que me molestó durante varios días.
16, mi hermana acaba de entrar al primer grado de primaria. Es inteligente y sensata, buena cantando y bailando, y muy linda. Además, las coletas están hacia arriba, los dos ojos negros se ondulan, las dos caras están rojas y las dos cejas se vuelven cada vez más delgadas.
Comenzó a cantar, sus finas cejas negras se alzaron una a una, sus ojos negros miraban con cariño a lo lejos, sus dos manitas abiertas como alas, queriendo volar más allá del noveno cielo. Zhang es mi compañero de clase.
Es muy vivaz e inteligente, con cabello negro, cara redonda con mirada traviesa y un par de grandes ojos negros, que te miran inocentemente. Cuando está orgulloso, sacude levemente la cabeza; cuando tus críticas lo avergüenzan, también sacude levemente la cabeza.
18, mi prima Xu Xu solo cumple diez años este año. Es blanco y gordo.
La cara redonda tiene un par de hermosos hoyuelos y grandes ojos llorosos, que giran de vez en cuando, mostrando una energía linda y traviesa. ¡Un avance ingenioso podría incluso derrotarlo! Por cierto, ¡mi prima es bastante fuerte! 19. Es muy delgado, como si tuviera más huesos que carne.
Los pies grandes, desproporcionados con la altura, están enganchados a un par de zapatillas azul cielo que son incluso más grandes que los pies. Del taburete cuelgan dos patas largas como grullas, una presionada contra la otra. Los ojos se entrecierran hasta formar una rendija y el conocimiento del libro se "absorbe" a través de esa rendija.
20. Xiaoguang es un estudiante de quinto grado con cara redonda y ojos grandes y brillantes. Estudia bien, pero no le gusta trabajar.
De vez en cuando, cuando le pedían que hiciera algún trabajo, se tapaba la boca y bajaba la cabeza. El jefe no estaba contento y caminaba perezosamente. Por eso, mi padre siempre gritaba "Lazy Cat", y mi madre solía decir: "Lazy Cat, Lazy Cat, ¿cuándo te convertirás en abeja?". Por extraño que parezca, no tardó mucho en cambiar. 21. Mi hermana acaba de entrar al segundo grado este año.
Me baso en.
2. Puntos clave y técnicas para la redacción de ensayos. Según la descripción del objeto, se puede dividir en descripción de apariencia (retrato, vestimenta, expresión), descripción del lenguaje, descripción de acción, descripción psicológica y descripción detallada. Al escribir sobre personas, puede escribir directamente el cabello y los ojos para que parezcan realistas, lo que se denomina descripción directa. También puede escribir sobre personas de manera indirecta, como presentar a alguien a través del informe de un tercero, provocar a alguien al describir a un tercero; Escribe sobre paisajes para hacer estallar a alguien, etc. Reflejando así los rasgos de personalidad del personaje.
1. Descripción del personaje: El uso de la descripción del personaje es muy común. El propósito de la descripción del personaje es retratar al personaje, expresar su perspectiva mental y también expresar el centro del artículo de manera más profunda. Las descripciones de los personajes deben ser concretas y vívidas, reproducir los "personajes" vívidamente y permitir a los lectores ver a las personas y escuchar sus voces.
2. Detalles adicionales:
1) Descripción de la expresión: diferente a la descripción de la apariencia. La descripción de expresión representa las expresiones faciales de una persona y puede resaltar los rasgos de personalidad de una persona.
2) Descripción detallada: describe los pequeños enlaces o argumentos del artículo.
3) Boceto: se refiere a un método de escritura que capta las principales características de las cosas y perfila la imagen de las mismas en un lenguaje conciso.
4) Gongbi: meticuloso y realista.
5) Contraste: Es una forma de comparar dos partidos con diferencias, contradicciones y oposiciones evidentes.
6) También es necesario resaltar el centro y tener un final maravilloso según la temática prescrita.
3. El ensayo necesita 650 palabras para describir a los personajes, y seis palabras para describir a mi prima.
Tengo una prima inocente, linda, inteligente y vivaz. Tiene un par de ojos grandes y cuando piensa en un problema, los ojos negros se ponen en blanco. Cuando mi primo sonríe, puede mostrar un par de dientes blancos y prolijos, lo cual es muy interesante. Me gusta mucho.
Mi prima vive en casa de la abuela. Una vez le dijo a su abuela que le gustaban los pequeños gatos atigrados. La abuela ama a su primo y escucha sus palabras. Me pidió que cuidara a mi prima y saliera a la calle a comprar un gatito. La abuela compró un gatito hermoso y alegre.
Mi primo saltó de alegría cuando vio al lindo y alegre gatito, así que corrió hacia la abuela, jugó con el lindo gatito, lo acarició suavemente y tarareó una hermosa canción gatuna. Entonces el gatito arañó con sus patas los pantalones de su primo. El abuelo lo vio, cogió al gatito y lo tiró. Mi primo rompió a llorar cuando lo vio. Dijo: "El abuelo es muy malo, pero el gatito es un ignorante. Si quieres educarlo, ¿cómo puedes tirarlo? Si yo soy un ignorante, ¿me abandonarás? ¡Mira qué lamentable eres!". ponerse de pie. El abuelo rápidamente tomó al gatito y le dijo a su primo: "¡Sí, el gatito es ignorante, hermano, edúcalo!"
En otra ocasión, mi primo estaba jugando en la casa. No escuchó a la abuela e insistió en jugar con su bicicleta. Como resultado, accidentalmente volcó su bicicleta y se pellizcó el dedo. Rápidamente se rompió los dedos y rompió a llorar. En ese momento, la abuela escuchó el llanto y salió corriendo de la habitación. Al ver esta escena, se enojó y se sintió divertida, por lo que no fue a física ni a química. Dejó de llorar por un rato y miró entre sus dedos para ver si la abuela le estaba prestando atención. Descubrió que la abuela lo ignoró y caminó hacia su lado para reír.
¡Mi prima es muy divertida y linda! Me gusta mucho.
4. Escribe una composición que describa una cosa en orden de tamaño. Mi mochila escolar.
Tengo un buen amigo que es inseparable. Mi mochila me acompaña todos los días.
Mi mochila es rectangular su apariencia es muy brillante, con colores morado, rosa, azul y verde claro, y además tiene un águila desplegando sus alas, que es muy hermosa. Hay dos bolsillos de diferentes tamaños en la parte delantera del bolso. En el grande caben cuadernos de ejercicios y en el pequeño, estuches para lápices. Hay un pequeño bolsillo a cada lado de la mochila. A menudo guardo en él papel, pañuelos y otras cosas. Abre la mochila, hay mucho espacio dentro y puedes poner algunos libros o cuadernos más grandes.
No sólo es mi buen amigo, sino también mi leal mensajero. Por muy pesado que sea el contenido, nunca se queja y siempre me sirve en silencio.
Me gusta mi mochila escolar porque no sólo es bonita sino que también es práctica. Más importante aún, es mi pequeño asistente en el aprendizaje.
5. Fragmento de descripción de la composición (fragmento de descripción del personaje de estudiantes de primaria) Mi compañera de clase
Al mirar su rostro oscuro, reveló un carácter indomable, con un destello de luz debajo de su grueso. Cejas negras. Con un par de ojos como bolas de cristal, observaba cuidadosamente cada movimiento de su oponente, alerta y flexible. Los contornos cóncavos y convexos delinean su incansable búsqueda del tenis de mesa. Aunque es baja y no fuerte, todavía le encantan los deportes. Al igual que su impactante nombre: ¡la tormenta apunta, el trueno continúa!
Su oponente ahora es su compañera de clase Q. Levantó la tabla de tenis de mesa sin mostrar ningún signo de debilidad, habitualmente se encogía de hombros, torcía el cuello, se agachaba profesionalmente, levantaba ligeramente la cabeza, dejando al descubierto su rostro desalentador. Con una mirada en sus ojos, se burló y dijo en voz baja: "¡Sirve!" La bola amarilla se disparó hacia ella rápidamente, y ella se inclinó sin dudarlo, agitó los brazos y la devolvió con un golpe. Inesperadamente, el oponente no se quedó atrás y disparó otro tiro directo. Frunció el ceño con cautela, dio un paso atrás con el pie izquierdo y empujó el balón con fuerza con la mano derecha sin soltarlo ni un momento. ¡El oponente directamente "mató la pelota", haciéndola incapaz de defender y perdió una pelota!
"¡Maldita sea!" Ella apretó los dientes, tomó la toalla, se secó el sudor y la tiró hacia atrás.
"¡Buen chico, no está mal!" Sujetó la tabla con fuerza, lanzó suavemente la pelota al aire y la llevó a la velocidad del rayo, dejando dos abdominales. El oponente es una persona capaz con la que es difícil tratar. Pasó mucho tiempo y no hubo ningún ganador. Estaba un poco preocupada. La bola amarilla era como una pequeña llama, lo que hacía que la gente entrara en pánico. Aunque esquivó a izquierda y derecha, su oponente permaneció inmóvil.
Estaba muy alterada y le ardía el sudor de la frente. Ella rugió enojada, sudando con las cejas, y la pelota saltó con un "golpe" y golpeó el punto vital del oponente, haciendo que el oponente se tambaleara hacia atrás. ¡De repente perdí un objetivo! Ejemplo 1: Lingling tiene menos de dos años y es gordita. En su cara roja, hay un par de vasos acuosos. Las rastas están en el aire y la cinta rosa baila sobre la cabeza, como dos mariposas volando. Lo que es particularmente entrañable es su linda boquita. Ejemplo 2: Las cejas y la barba del anciano son grises. Pero su rostro todavía estaba morado y lucía radiante.
Llevaba una chaqueta y unos pantalones azules nuevos acolchados de algodón y una toalla blanca envuelta alrededor de la cabeza. El anciano se puso en cuclillas en el suelo y fumaba alegremente. ) Resumen: Los personajes de diferentes edades tienen diferentes características en apariencia y comportamiento. c. Piénselo, ¿cuáles son las diferentes características de las personas de diferentes géneros y personalidades (como gentileza, irritabilidad, seriedad, risas, etc.) en apariencia? (Discusión)2. Profesores y estudiantes resumieron y concluyeron: Debido a los diferentes objetos de descripción, la edad, género, personalidad, identidad y ocupación de los personajes también son diferentes. Por lo tanto, al describir la apariencia de los personajes, debemos captar las diferencias significativas de los personajes para expresar diferentes personalidades. Cuarto, preste atención a los cambios en la apariencia causados por cambios en los pensamientos y sentimientos de las personas. 1. Proyección o grabación de vídeo. Muestre cuatro imágenes: feliz, dolorosa, enojada y triste. Por favor observe, compare y piense cuidadosamente. ¿Cuáles son las diferentes características de la apariencia de los personajes (especialmente sus expresiones) en diferentes estados de ánimo? 2. Observación de los estudiantes, mesas de discusión, orientación en recorridos por parte de los maestros y libertad de expresión. 3. Da ejemplos. (Ejemplo: 1: Él está radiante cada vez que está feliz. Su cuerpo corto y fuerte se llena de energía como electricidad cargada, agregando un brillo increíble a sus ojos y piel. Ejemplo 2: El terrible dolor ataca nuevamente. Ella agarró el carruaje con Ambas manos y contuvo la respiración. Su rostro estaba tan pálido como un trozo de papel. El sudor frío empapó su frente y sus sienes, y sus ojos cerrados se llenaron de lágrimas, haciéndolo temblar. Sus largas pestañas se mordieron el labio inferior con fuerza. un chorro de sangre brotó...) (Ejemplo 3: Estaba realmente enojado, y su rostro originalmente hermoso se puso rojo; las venas sobresalían de su frente, y sus ojos estaban redondos; sus dientes crujían...) (Ejemplo 4: Intentó con todas sus fuerzas contenerse, apretó los labios y contuvo los sollozos como un niño, pero las lágrimas aún brotaban y se apretaban en las comisuras de sus ojos. De repente, dos grandes lágrimas salieron de sus ojos lentamente fluyeron por sus mejillas) 4. Resumen. : La descripción de la apariencia no solo debe describir las características, sino también los cambios causados por los cambios en los pensamientos y sentimientos de las personas. Por lo tanto, al describir un personaje, es más importante escribir bien la apariencia y expresión del personaje para reflejar completamente su perspectiva mental. Quinto, el papel de la descripción de la apariencia. La descripción de la apariencia se puede utilizar no sólo para escribir narrativas sobre personas, sino también para escribir narrativas sobre objetos y paisajes. La descripción detallada de los personajes puede reflejar el mundo espiritual de los personajes y hacer que la composición sea más vívida.
6. ¿Cuáles son los aspectos principales de la redacción de un ensayo de descripción de personaje para tercer año de secundaria que quieres escribir bien? En mi opinión, no hay más que los siguientes puntos:
1. Diseño estricto:
Como dice el refrán, todo es difícil al principio, pero siempre y cuando lo consigas. Un buen comienzo, este ensayo será fácil de escribir.
Escudo: Es el primer párrafo del artículo y la primera parte de la calificación del profesor. Debe captar el centro de todo el artículo, hacer que los siguientes párrafos sean coherentes y estrechamente integrados con el primer párrafo, y utilizar el comienzo para darles algo sobre qué escribir a los siguientes párrafos, de modo que el profesor de calificaciones se actualice desde el principio. Por ejemplo, puede utilizar hábilmente técnicas retóricas como el paralelismo, la metáfora y la personificación, y utilizar estas técnicas retóricas para dominar el tema de todo el texto.
Pork Belly: Para un buen artículo, los párrafos serán los correctos, pero cuando el artículo solo tiene uno o dos o tres párrafos, incluso si el artículo tiene un talento literario sobresaliente, no obtendrá un Puntaje alto, porque el maestro que califica el examen de ingreso a la escuela secundaria tomará tres minutos para evaluar un ensayo, lo cual es una gran carga de trabajo. Si no es bueno segmentando, el profesor que califica puede perder la paciencia y dar una calificación apresurada. Entonces, en mi opinión, un artículo debe dividirse en al menos 6 a 8 párrafos, no en una o varias líneas, sino que debe verse como bloques de tofu, cuidadosamente ordenados, haciendo que el artículo quede apretado y suelto. Parece que el artículo completo debería ser un todo, no disperso. Habilidades y métodos de redacción de ensayos para el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2014
Cola de leopardo: al final del artículo, el tema debe ser más prominente y distinto, sublimar el tema y la idea, ¡y dejar que la cola del leopardo humee! O puede hacer que la gente sienta que hay giros y vueltas, flores y flores o más efectos especiales. Al final del artículo, debes volver a hacer preguntas, ceñirte estrechamente a la idea central y dejar que la idea central que lo atraviesa continúe extendiéndose y haciendo pensar a la gente. ¡Especialmente el final, el eco, el contraste, la progresión, etc. con el comienzo, etc., para desencadenar la * * * voz del profesor de lectura!
2. Estilo de escritura delicado: ya sea narrativo, argumentativo o en prosa; ya sea sobre personas, cosas o paisajes.
Debe presentarse en un estilo de escritura delicado para resaltar los puntos del artículo, lo que permite al profesor de calificación pensar profundamente mientras lee el examen, reducir la velocidad de lectura y leer repetidamente, de modo que el profesor de calificación pueda sumergirse. en la situación, haciendo así el artículo más espiritual.
3. Pensamientos y sentimientos en todo momento: En un artículo bien organizado y ensamblado, también debe haber una línea de pensamiento que lo abarque todo. Esta línea es tan importante como la columna vertebral del pez. Esta línea debe ser clara e inequívoca y no debe confundirse.
Con estos puntos en mente, un buen ensayo de acceso a la escuela secundaria tomará forma, pero destacar es sólo el comienzo.
7. Escritura: Describe a un profesor. Mi profesora lleva décadas trabajando silenciosamente en la educación. Dedicó su vida desinteresadamente a la educación y a sus alumnos... era genial. Recuerdo que fue un verano hace un año y estábamos esperando que la maestra viniera a clase. De repente, un rayo fuera de la ventana rompió el silencio del verano, el tiempo se detuvo, los relámpagos brillaron y los truenos rugieron y el viento sopló como un monstruo. Hubo otro ruido fuerte, el "monstruo" fue arañado y una fuerte lluvia cayó como una cascada. Las gotas de lluvia cayeron a la tierra como balas... Al ver el clima ventoso y lluvioso, todos dijeron: "El maestro definitivamente no vendrá". Entonces, todos recogimos los libros desesperados y estudiamos por nuestra cuenta. Pronto, la maestra desafió la lluvia y de repente escuchó un estruendoso aplauso en el aula. "Lo siento compañeros, hoy". La ropa empapada por la lluvia, la emoción, el amor… todo vino a mi corazón. La profesora sacó el libro de texto y nos habló de la clase. Una sonrisa apareció en su amable rostro. Esa voz amable nos calienta como una madre... La lluvia cae a cántaros fuera de la ventana, pero el aula está llena de Wen Xin... En los últimos cuatro o cinco años, la maestra nunca ha faltado a media clase por nosotros. ¡Este es nuestro maestro, un maestro concienzudo, un maestro grande y común! Este profesor no sólo ama su trabajo, sino que también se preocupa por sus alumnos tanto como por sus propios hijos... Era el examen final y, debido al nerviosismo excesivo, cometí un viejo hábito: temblar. En ese momento, la maestra acababa de terminar de calificar una gran pila de tareas. Tan pronto como lo vio, se olvidó de su cuerpo cansado, y resueltamente cargó a mí, que pesaba más de 30 kilogramos, y fue directamente al médico. En el camino, me apoyé en los anchos hombros del maestro y simplemente palpé. Es un caluroso día de verano. Hacía mucho calor y no había nada de viento. El camino asfaltado estaba casi quemado por el sol... ¡La maestra estaba cansada! ¡No podía soportar cargar algo tan pesado y el sol abrasador! Gotas de sudor rodaron por su frente. La profesora se detuvo de repente. "Xiao Wei, por favor espera un poco más, pronto estarás bien", preguntó la maestra con preocupación. Por su tono, pude sentir que estaba haciendo todo lo posible por reprimir su respiración rápida. Me mordí el labio inferior con fuerza, conteniendo las lágrimas, y asentí. La maestra me levantó de nuevo, de cara al sol abrasador, y avanzó paso a paso con pasos difíciles… ¿Por qué la maestra tuvo que trabajar tan duro? Por qué… ¡el sol abrasador! ¡Escóndete, no dejes que los profesores nos preocupemos más por el viento! Sopla, elimina el cansancio de la maestra, no la dejes sufrir más... ¡Esta es nuestra maestra, una maestra que ama a los alumnos como a un hijo, una maestra grande y común! ¡ah! Esta es nuestra maestra, ha dedicado su vida desinteresadamente. Es ordinario, pero extraordinario. Amo a mi maestra, ¡pero amo aún más su grandeza!
8. ¿Cómo escribir una descripción para tu composición?
Soy una niña malhumorada, muy joven, pero en el fondo soy una "adulta". Presto mucha atención a lo que llevo y me cuido mucho.
Soy una niña independiente. Siempre he esperado poder estar libre del control de los adultos en la vida, libre para organizar y jugar libremente. No soy ni el "pequeño emperador" ni la "gran princesa" de esta familia. Vivo muy bien en esta familia común y corriente y, a veces, comparto más o menos algunas de las cargas con los adultos. Mis padres también son muy buenos conmigo.
Mi madre decía que yo era un "grifo" que a menudo goteaba. Cada vez que mi madre habla de mis errores, siento que mi madre ha herido mi autoestima y lloro. Papá sabe que si hace algo por mí y me molesta, lloraré porque soy una niña con una fuerte autoestima.
Como no me gustaba beber leche ni comer verduras cuando era niño, ahora no soy alto. A menudo no me importa crecer. Cada vez que me escondo en silencio en la cama y lloro, no sé qué hacer.
He estado pensando en mi mente todo el día: Espero poder crecer en la escuela secundaria. Este es mi único deseo.
Mi ventaja es que soy generoso y amigable con mis amigos. Cuando estaba en la escuela primaria, solía ser amigo jurado de dos buenos amigos. Somos como tres hermanas, inseparables y ahora volvemos juntas a casa todos los días.
Mi defecto es que soy demasiado descuidado. Durante un examen de matemáticas, accidentalmente escribí un punto decimal y terminé cayendo veinte lugares en la clase. Es increíble. Estoy tratando de deshacerme de este defecto ahora.
¡Esta soy yo, una niña que quiere crecer más!
9. Redactar un artículo de 350 palabras, que debe tener cinco descripciones. Es de mediana estatura y tiene ojos grandes. Antes había usado una cola de caballo, pero ahora la cortó en forma de cabeza de hongo por varias razones, y ahora parece bastante agradable a la vista. Tal vez sea porque estoy acostumbrado a que ella tenga otro par de anteojos, pero no los use con frecuencia, por lo que siempre me siento novedoso cuando los usa.
Le gusta ayudar a los demás. Cuando los compañeros que la rodean tienen preguntas que no entienden, siempre que tomes la iniciativa de preguntarle, ella siempre te las explicará con paciencia. Cuando alguien le pidió prestado un pañuelo, ella se lo dio sin dudarlo, aunque le quedaba muy poco.
Tiene un excelente rendimiento académico y es la mano derecha del profesor. Una vez habló como representante de los estudiantes en una reunión de padres. Ella es mi modelo a seguir.
Sus habilidades de gestión son muy fuertes, tal vez por su expresión seria, su voz aguda y sus ojos "asesinos". Así todos se sienten aliviados y confían en su capacidad para trabajar.
Entre estas chicas, ella es la mejor en deportes. Participó en tres competiciones deportivas escolares y obtuvo buenos resultados. Por eso todavía admiro su espíritu indomable.
Ella tiene una influencia sutil sobre mí. En el proceso de aprender a escuchar, ella era como una luz brillante que iluminaba mi camino a seguir. Quiero aprender de ella, de su espíritu de estudio y de su actitud meticulosa ante todo.