Resumen del aprendizaje de inglés para estudiantes de primer año de secundaria

Muchos estudiantes dicen que aprender inglés es difícil. Creo que será de gran ayuda resumir más inglés. ¿Recopilé dos artículos para ti? ¿Un breve resumen del aprendizaje de inglés para el primer año de secundaria? Todos son bienvenidos a venir como referencia. ¡Espero que esto ayude!

Fan Wenyi

La lectura es la base para cualquier otro tema, incluida la comprensión auditiva, la gramática, la corrección de errores, la selección de palabras, la escritura, etc.

? Cuando lees mucho, dominas la gramática y el vocabulario. Comprender y memorizar la gramática de las palabras mediante la lectura es mucho mejor que memorizarla de memoria. A medida que mejore su nivel de lectura, su nivel de escritura mejorará naturalmente.

Deberías leer más materiales en inglés a diario. Esta es una lectura extensa. Pero hoy hablo principalmente del test, es decir, de cómo hacer la comprensión lectora. Mi propia comprensión lectora se puede dividir en cuatro pasos. He enseñado estos cuatro pasos a muchos estudiantes. Mientras pueda seguir estos cuatro pasos, mis puntuaciones en inglés básicamente mejorarán mucho en uno o dos meses.

El primer paso es mirar el problema. Puede escanear brevemente las opciones debajo de la pregunta sin mirar con atención. El propósito de esto es comprender rápidamente la idea principal y los puntos de prueba de todo el artículo. En otras palabras, después de leer las preguntas, básicamente sabrás de qué se trata esta comprensión lectora. Porque algunos artículos de lectura están escritos de manera diferente. ¿Directo al grano? Escriba, a menudo conversando primero y luego presentando lentamente el tema. Mucha gente se acerca a leer el artículo primero, ¿el principio? No podía entenderlo, no sabía lo que el autor quería decir y luego me mareé. El contenido detrás de esto era muy confuso. Así que leamos primero el título para conocer la idea principal del texto y los puntos de prueba. Incluso si no entendemos algo al leer el artículo, no importa mucho.

El segundo paso es leer atentamente el texto completo y luego realizar las preguntas.

Las dos primeras partes son nuestros pasos habituales para la comprensión lectora. En la sala de examen, simplemente siga estos dos pasos. Cada artículo tarda aproximadamente 12 minutos en completar el paso anterior.

Sin embargo, en la práctica común, esto no tiene ningún efecto. Como solo lo leí una vez y no pude entenderlo, seleccioné confusamente algunas opciones y luego busqué las respuestas. Eso es todo, gastamos nuestro tiempo y en realidad no obtuvimos nada. Pasé mucho tiempo resolviendo muchas preguntas en inglés, pero aun así me mantuve en el nivel original. Por lo tanto, en la práctica diaria, ya que has hecho uno, debes comprenderlo completamente, comprenderlo y obtenerlo. De esta manera, no importa cuánto tiempo dedique a un artículo, la eficiencia será mucho mayor que si se simplificara la comprensión lectora.

¿Cómo dedicar más tiempo?

El tercer paso es comparar las respuestas de referencia. Pero la respuesta correcta no se puede saber simplemente. ¿En qué preguntas te equivocaste, incluidas aquellas de las que no estabas seguro? ¿Meng? Para encontrar la pregunta correcta, consulte atentamente el texto original para comprender por qué esta opción es correcta. Este proceso es el proceso de releer el artículo y comprender el tema.

El cuarto paso es resolver todas las preguntas. Tenemos que volver atrás y leer un artículo con atención. En este momento, podemos buscar en el diccionario para comprender el significado de algunas palabras nuevas (nota: ¡no memorices palabras nuevas que no hayas aprendido en clase! Sobre esta base, asegúrate de haber comprendido completamente cada oración de este artículo. Comprender cada frase El significado y la estructura gramatical. Después de estos cuatro pasos, podemos comprender completamente esta lectura. De esta manera, una comprensión lectora que podría completarse en 12 minutos puede llevarnos casi media hora. Es mucho mejor si dedicamos media hora. hora haciendo tres preguntas de comprensión lectora, porque realmente ganarás y mejorarás si sigues este método, incluso si solo haces una pregunta de comprensión lectora todos los días durante uno o dos meses, tus puntajes en inglés definitivamente mejorarán.

El aprendizaje del inglés es la pregunta más común que veo en este frasco. Los padres de casi todos los grados y distritos preguntan cómo aprender inglés bien.

Muchos padres dicen que el vocabulario de los niños es demasiado pequeño. y se les exige que memoricen palabras, pero no pueden hacerlo. Algunos niños tienen mala gramática y piden consejos sobre cómo mejorar su gramática.

Basado en mi experiencia personal y la de otros padres, ¿qué es? ¿La clave para aprender inglés? ¡Sin trucos!

La forma más práctica de aprender inglés es memorizar el texto.

He hablado de esta idea en muchas publicaciones antes:

Memoriza palabras y obtén el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Memoriza el texto obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Memorizar palabras es casi la forma más estúpida e ineficaz de aprender inglés.

Hay demasiados textos que memorizar y el vocabulario, la gramática, la conversación, la escritura y la lectura no son problemas.

Se recomienda utilizar el Oxford Advanced Learner's Dictionary, que resulta muy útil para estudiantes de secundaria.

Si estás distraído en clase y olvidas el conocimiento que has escuchado, básicamente puedes encontrarlo en este diccionario.

Busqué este diccionario cuando estaba haciendo preguntas en la escuela secundaria y respondí casi todas las preguntas. Cuando estaba en la escuela secundaria, casi leí un libro. Recuerde, consultar el diccionario con regularidad me beneficiará durante toda mi vida.

Lo que es más popular ahora son los diccionarios electrónicos, como el Yidao de Noah, etc. Sería bueno que se incluyera la "Solución Doble Oxford". Es eficiente y sin estrés, pero siempre siento que no puedo soportar entregar los trabajos cuando estoy estudiando.

Estás usando Kingsoft PowerWord y tienes que encender la PC. Siempre es inconveniente revisar por la noche (no sé si tus padres han restringido el tiempo que puedes usar la PC, pero es así. Se recomienda mantenerse alejado de Internet en la escuela secundaria).

Durante la secundaria, casi terminé de aprender la gramática inglesa. Sólo estudié inglés durante dos años en la universidad y rara vez complementé mi gramática. Amplié totalmente mi vocabulario.

Muchos niños que son muy buenos en inglés han aprobado el CET-4 o el TOEFL en la escuela secundaria. Es muy conveniente postularse para estudiar en universidades extranjeras. De hecho, no hay nada misterioso, es solo una base sólida de gramática inglesa y un amplio vocabulario.

Los símbolos fonéticos no son malos, pero tampoco fatales.

Siempre debes escuchar algunas transmisiones de radio en inglés, aunque al principio no lo entiendas, solo escucha la cadencia y el ritmo.

El paso más grande entre la escuela secundaria y la universidad es escuchar. A muchas personas les resulta difícil escuchar cuando ingresan por primera vez a la universidad, pero simplemente no pueden entender. Es porque estaba inmerso en problemas gramaticales en la escuela secundaria y no tenía ninguna base para escuchar.

Te sugiero que escuches un programa en inglés en la Radio Central de China todos los días al mediodía en la escuela secundaria (olvidé el nombre específico. ¿Los teléfonos móviles comunes o los reproductores de MP3 tienen ahora la función de escuchar transmisiones de forma inalámbrica? ) durante tres años.

Cuando vayas a la universidad, descubrirás que estás muy por delante de tus compañeros de clase. Cuando no entiendan, usted se relajará y hablará lentamente.

Nada de lo anterior se puede resolver con inteligencia e inspiración. Es el trabajo de un chico con los pies en la tierra, un trabajo que le durará toda la vida. Nunca olvidas lo que aprendiste en la escuela secundaria.

. Si no aprende, tendrá que dedicar varias veces más tiempo y energía para compensarlo en el futuro y es posible que el efecto no sea bueno.

Personalmente, creo que aprender inglés sólo necesita dos palabras: respaldo.

Elige los materiales didácticos adecuados y no los cambies fácilmente. Luego lee la cinta todos los días y memorízala durante 20 minutos. ¿No tienes tanto tiempo? 10 minutos está bien.

Diez minutos de inglés al día son mucho más efectivos que estudiar dos o tres horas seguidas los fines de semana.

Aunque simple, esta perseverancia requiere del esfuerzo conjunto de padres e hijos.

¡No subestimes los sencillos materiales didácticos! Nuevo concepto uno, simple, ¿verdad? Mucha gente empieza a aprender nuevos conceptos en segundo grado. De hecho, es muy importante aprender desde el primer año de secundaria e imitar su tono.

En el proceso de establecimiento de hábitos, el papel de los padres es demasiado importante. Si los padres son perezosos, incapaces de persistir o hacer concesiones ante la pereza de sus hijos, entonces este hábito definitivamente no se establecerá.

Los padres primero deben creer que la perseverancia puede ser efectiva, como leer en inglés durante 10 minutos todos los días. Si los padres no creen en absoluto en el efecto de esto, o tienen dudas al respecto, entonces cuando sus hijos sean perezosos, los padres pensarán: Oh, ¿es efectivo leer esto durante 10 minutos? Si no miras estos 10 minutos hoy, ¿cuánto impacto tendrá? ¡Olvídalo! ?

Lo olvidé una vez, luego lo olvidé una segunda y una tercera vez, y poco a poco las cosas fueron mal.

¿Entonces la responsabilidad de la insostenibilidad es de los niños o de los padres? Ja ja.

¿Dijeron los antiguos? ¿Empezar con precaución? Tiene sentido. Demasiado fuera del tema, jaja.

En tercer lugar, esta pequeña cosa se adherirá lentamente y los resultados se mostrarán con el tiempo.

En cuarto lugar, utilice el éxito de esta pequeña cosa para animar a los niños a persistir en otros aspectos. ¿Como el que siempre dices en los problemas de matemáticas? ¿Se puede demostrar lo mismo? Lo mismo, jaja.

El éxito de un niño a través de sus propios esfuerzos tiene un impacto mucho más profundo en él que la predicación de sus padres y otros ejemplos.

Lori habla mucho. Un pensamiento demasiado personal. Niños corrientes, padres corrientes, corazones corrientes.

¿Mi experiencia personal es la que dije antes? Recitar el texto

La llamada memorización no significa memorizar de manera aburrida, sino leer y familiarizarse. Si lees más, naturalmente tendrás una idea del idioma.

Nunca dejo que mis hijos memoricen palabras, ni en clase ni fuera de ella.

Organizamos que los niños aprendan nuevos conceptos durante las vacaciones en la escuela secundaria y luego pasamos medio día cada fin de semana en la escuela secundaria aprendiendo nuevos conceptos. Personalmente, creo que este arreglo es razonable:

1. Si aprendes demasiado pronto, tus hijos (los nuestros son niños comunes, jaja) no podrán entender, porque los patrones de oraciones y la gramática de los dos nuevos. ya son más complicados. Después de completar el segundo libro de texto, es aproximadamente equivalente al nivel del examen de ingreso a la universidad. Por supuesto, cuando mis hijos están en segundo grado, también hay niños de quinto y sexto grado en la clase.

En segundo lugar, el segundo grado de la escuela secundaria tiene mucha tarea y el tercer grado de la escuela secundaria se prepara para los exámenes. Supongo que no tengo tanto tiempo.

Cuando aprenden nuevos conceptos, incluso después del segundo y tercer grado de la escuela secundaria, los niños insisten en escuchar y leer con una grabadora todos los días, lo que les lleva unos 10 minutos.

Por supuesto, hay momentos en los que eres vago y filtras secretos Jaja, en este momento, o el padre del niño o la madre del niño tiene que ser el malo.

Con este tipo de sistema de aprendizaje, el inglés en el aula nunca ha sido ignorado. Mantengamos la puntuación promedio de cada examen de inglés.

Hay muchos posts en el foro que mencionan el segundo aprendizaje de nuevos conceptos, pero no los entiendo del todo.

¿Es demasiado pronto para aprender ahora? ¿O estás demasiado ocupado con tu primera tarea? ¿O no estudiaste nada bien? No comprendo.

Personalmente creo que mientras algo valga la pena hacer, vale la pena hacerlo bien.

Los nuevos conceptos no son cursos obligatorios. Puedes omitirlos si estás demasiado ocupado. )

Los niños tienen demasiada tarea y, de hecho, no todas pueden hacerse.

Por ejemplo, cuando estábamos en segundo grado, a veces no teníamos tiempo para hacer los deberes.

Vale, permito que mis hijos no hagan los deberes, pero deben escuchar atentamente en clase y leer con ellos por la noche. No importa lo intensa que sea su tarea, todavía quedan diez minutos, ¿verdad? Simplemente mire menos televisión.

No hay nada que pueda hacer al respecto. Primero tengo que memorizar inglés. Esta es una habilidad de un niño. Esto no se puede tomar a la ligera. Si memorizas durante cinco minutos ahora, serás más eficaz que si memorizaras un día cuando tenías veinte años.

También es muy bueno para memorizar textos y tiene un fuerte impacto en la escritura y el habla. Alabado sea este maestro.

Si es posible en el futuro, sugiero memorizar un ensayo de muestra cada mañana.

Cuando vayas a la universidad sabrás que tus bases son muy sólidas y superarás fácilmente a tus compañeros.

NC2 es un libro importante de la serie New Concept y también es el último libro adecuado para la memorización. A partir del tercer año de la escuela secundaria, la gramática inglesa comienza a aparecer intensamente y abundan las cláusulas barrocas en forma de flores. Los grados tercero y cuarto no están destinados a memorizar palabras. Está completamente escrito y es apto para imitar con palabras. Recomiendo que los cochecitos aprendan NC2 y memoricen los 96 libros de texto. Esto se convertirá en una base sólida para tu futuro hablando inglés. ? ¿Simplemente dejarlo escapar? Este es un estado ideal y no iré más allá de las reglas a voluntad. Realmente espero que su hija pueda mantener esta inocencia ante el lenguaje. Es una lástima que tengo que iniciar un aprendizaje sistemático de gramática integral y a gran escala. Demasiada intervención racional puede afectar el lenguaje hablado. Con esto en mente, no quiero que los niños ingresen a NC3 demasiado pronto. Aunque la gramática en NC2 también es muy completa, todavía es muy ligera y no ha afectado profundamente la comprensión perceptiva del uso del lenguaje. Por otro lado, estudiar NC3 realmente mejorará tus habilidades cognitivas en inglés, mejorará tus puntajes en los exámenes y progresará rápidamente en tu carrera.

Fan Wener

Todo principiante de inglés siempre espera que otros le digan consejos o atajos para aprender bien inglés. Después de varios años enseñando inglés, siento que no hay atajos para aprender inglés, pero sí leyes a seguir. Los métodos científicos pueden hacer que nuestro aprendizaje de inglés sea más efectivo con la mitad del esfuerzo.

Primero,? ¿interés? Es un requisito previo para aprender bien el inglés.

El interés es el mejor maestro y puede despertar la curiosidad y el afán de conocimiento de los estudiantes.

Los antiguos decían:? Quienes lo aman son mejores que quienes lo conocen, y quienes lo disfrutan son mejores que quienes lo aman. ? Los pasatiempos pueden promover el estudio diligente de los estudiantes más que las habilidades intelectuales, que es la condición principal para aprender bien inglés. Porque sólo amando lo que haces conseguirás lo que amas. Las personas a menudo se enamoran de algo y lo hacen incluso si no se les permite hacerlo. Se genera y desarrolla interés en esta práctica, y se vuelve cada vez más intenso.

¿Cómo cultivar y desarrollar el interés de los estudiantes en la enseñanza del inglés? En mi opinión, deberíamos hacer lo siguiente.

En primer lugar, como profesor, debes amar tu carrera, amar a tus alumnos, amar tu profundo amor y comprensión del inglés, la vida y la vida, y aportar lo mejor y lo más verdadero a lo más público y saludable. , una pasión soleada y única se muestra a los estudiantes, contagiándolos y despertando su profundo amor y pasión por el idioma y la vida.

En segundo lugar, se utilizan métodos didácticos flexibles y diversos para mostrar de forma vívida las escenas ambientadas en los materiales didácticos, utilizando proyectores, grabadoras, muñecos de palitos, objetos físicos, maquetas, movimientos, expresiones, pequeñas actuaciones, etc. El método intuitivo convierte el silencio en sonido, convierte las dificultades en facilidad, moviliza los diversos sentidos de los estudiantes, introduce situaciones específicas y educa a través de la diversión, enseña a través de la diversión, enseña a través de la diversión, enseña a través de la exploración y enseña a través de la diversión.

Por último, dejar que los estudiantes experimenten el éxito es una estrategia importante para que los profesores cultiven los intereses de los estudiantes. Los psicólogos nos dicen que mientras una persona experimente la alegría del éxito una vez, inspirará un sinfín de ideas y poder de búsqueda. Los maestros deben aprovechar al máximo el deseo de éxito de los estudiantes y esforzarse por hacer que cada estudiante tenga una experiencia exitosa en la enseñanza en el aula, de modo que cada estudiante tenga el deseo de lograr un mayor éxito en el proceso de éxito continuo.

¿Segundo,? ¿imitar? Es la base para aprender bien el inglés.

Cuando hablamos de imitación, solemos pensar en la pronunciación. De hecho, la pronunciación pura dejará una hermosa y profunda impresión en las personas, y otros también quedarán impresionados por su dominio del inglés. Si tu pronunciación no es buena, la gente puede juzgarte injustamente incluso si tienes un conocimiento profundo del inglés. Lo peor es que provocará ciertas dificultades en su futura audición. Por ello, debemos intentar imitar a toda costa y dominar cada fonema. No creas que no importa si tu pronunciación es buena o no. Si no puedes superar este nivel, tu estudio quedará incompleto. Una persona exitosa habla de su secreto para aprender inglés. No hay nada especial en mí. Diré lo que digan los extranjeros y escribiré lo que escriban los extranjeros. ? El mundialmente famoso experto en inglés Alexander también define el aprendizaje del inglés de esta manera. El lenguaje es una habilidad de desempeño. Cuando pensamos en el lenguaje, no pensamos en cuánto sabemos sobre él, sino en qué tan bien podemos usarlo. ? Al fin y al cabo, aprender inglés es imitar ese acento, ese acento, ese sabor.

Para romper las barreras de la pronunciación, primero debes comprender el método de pronunciación de un solo fonema, luego dominar los fenómenos fonéticos como la pronunciación continua y la pronunciación débil en la expresión oral, y luego practicar la entonación y el ritmo. Al practicar, lo mejor es imitar la grabación original. Si es posible, grabe su propia pronunciación y compárela con el sonido original, para que pueda encontrar fácilmente sus propios defectos. Corregir la pronunciación es un proceso tedioso y sólo con paciencia, cuidado y perseverancia se puede avanzar. A menudo decimos que un buen comienzo es la mitad de la batalla y aprender inglés debe tener un buen comienzo.

¿Tercero,? ¿Atmósfera? es la forma de aprender bien inglés.

Alguien pidió consejo a un extranjero. ¿Qué? ¿Cuál es la mejor manera de aprender inglés? ¿Cuál es la mejor manera de aprender inglés? ) El extranjero dijo casualmente:? Ve a Estados Unidos o cásate con un estadounidense. Si eso no es posible, mira películas americanas. ¿No hay un viejo dicho en China? ¿Puede un erudito conocer los asuntos del mundo sin salir? Ver una película en casa es como vivir en Estados Unidos por un día. ? Estas palabras nos dicen que el aprendizaje de idiomas no puede separarse del entorno. Pero nuestros estudiantes tienen oportunidades muy limitadas de estar expuestos al inglés real en la escuela. El entorno principal en el que aprenden un idioma es el aula.

Por lo tanto, no debemos restar tiempo a la formación oral, y mucho menos pensar que las tareas docentes no se pueden completar, y recortar arbitrariamente los numerosos y ricos ejercicios orales que se proporcionan en los libros de texto.

Asegúrese de darles a los estudiantes suficiente tiempo para practicar el idioma, aprovechar al máximo las ventajas de los materiales didácticos, organizar y diseñar tareas en parejas, leer, hablar, discusiones en grupo, entrevistas y otras actividades orales para crear un entorno de lenguaje casi natural. utilizar Pequeñas conversaciones relacionadas con la vida diaria, vacaciones, fiestas de cumpleaños, visitas, llamadas telefónicas, atención médica, compras, natación, actividades deportivas, etc. , permitiendo a los estudiantes sumergirse en la situación, aprender divirtiéndose y beneficiándose del entretenimiento. Los estudiantes quieren tener un buen desempeño en clase, por lo que deben prepararse activamente antes de la clase. Introduzca vida en el aula y luego extienda el conocimiento aprendido en el aula a la vida, para que los estudiantes puedan sentir el inglés todo el tiempo, practicar inglés y romper las barreras del habla.

¿Cuarto,? ¿voluntad? Es la garantía para aprender bien inglés.

No todas las personas que llegan más lejos y mejor en la vida son particularmente inteligentes, pero deben ser personas comunes y corrientes que estén dispuestas a trabajar duro. Y aquellos que aprenden bien inglés no son todas personas con un coeficiente intelectual alto, sino personas. que perseveran todo el año, una persona que trabaja duro en escuchar, hablar, leer, escribir y traducir. Como dice el refrán:? ¿Sin esfuerzo no hay ganancia? El aprendizaje de idiomas es un proceso lento y de largo plazo. Nunca aprenderás inglés en unas pocas semanas o meses como prometen muchos anuncios. Cuanto más aprenda, más tendrá que trabajar duro y desafiar su perseverancia.

Tenemos que afrontar cada día innumerables fracasos y soportar mucha presión psicológica y física. Por ejemplo, memoricé una palabra más de diez veces y todavía no la recordaba. Me costó mucho recordarlo finalmente, pero desaparecía sin dejar rastro cada pocos días. Repetir este tipo de fracaso una y otra vez genera mucha decepción e incluso desesperación en los estudiantes. Se puede decir que nadie cree que memorizar palabras sea algo feliz. En este momento, lo que más necesitan los estudiantes no es el conocimiento profesional del maestro o la respuesta estándar a una determinada pregunta, sino iluminar su esperanza, infectarlos de espíritu, inspirarlos a perseverar con esperanza y ayudarlos a aclarar sus metas y comprender. el fracaso es la madre del éxito, ayudándoles a desarrollar la autoestima y la confianza en sí mismos, para poder participar activamente en actividades de aprendizaje con ciertas ventajas psicológicas.

Específicamente, se trata de combinar la vida con la enseñanza en el aula, utilizar aforismos y chistes humorísticos para disipar y aliviar el dolor y la presión de los estudiantes, aliviar la fatiga de los estudiantes y dejarlos sentir felices y olvidarse de la tensión y la fatiga. causado por el estudio. Cuando practique hablar, trate de encontrar temas que les interesen a los estudiantes; cuando cultive la capacidad de lectura de los estudiantes, intente seleccionar algunos artículos que les guste leer, de fácil a profundo, de fácil a difícil. La recitación es un trabajo monótono y aburrido. Debe elegir el momento en que los estudiantes tengan más energía para recitar. Esto no disipará el interés de los estudiantes en inglés y el efecto es muy bueno. Por otro lado, si recita en un estado muy cansado. su interés se perderá. Se agota fácilmente y el efecto no será bueno.

Un famoso profesor de inglés de Qixin Education dijo: Un excelente profesor de inglés no sólo permite a los estudiantes aprender inglés, sino que también les permite saber cómo afrontar los desafíos. La frustración es relativa, el éxito es absoluto, sólo quien persevera puede triunfar. ¿Aprender, dominar, aplicar? ¿Un nuevo método de aprendizaje de inglés con todo el cerebro? Te dejará disfrutando de la gloria de la victoria. ?

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