5 artículos sobre planificación creativa de eventos

5 artículos sobre planificación de actividades creativas

Introducción a la actividad: Crea vida con corazón y enriquece la vida con sabiduría. Un arte que se hace con las manos, ¡nuestro escenario necesita tu presencia!

Objetivo del evento: emancipar la mente, unir y emprender, ser pionero e innovar.

Tema de la actividad: Ama la vida, crea vida.

Objetivo de la actividad: Cultivar la cooperación y el amor mutuo entre los estudiantes desde el estudio hasta la vida.

Cultivar el patriotismo y el colectivismo entre los estudiantes.

Enriquece la vida extraescolar de todos.

Significado de la actividad: Cultivar el amor por la vida, el amor por la innovación y la dedicación a la protección del medio ambiente en los estudiantes, y alentar a los estudiantes a innovar en su estilo de vida y conciencia de la vida, y a tener el coraje de crear vida. .

Contenido de la actividad: Los participantes improvisarán una o varias manualidades utilizando materiales proporcionados por el comité organizador del concurso y propios. (Ropa, baratijas, herramientas de protección ambiental, pinturas instantáneas, etc.)

Al mismo tiempo, hay juegos divertidos y emocionantes esperándote en todo el lugar.

Público objetivo: Los profesores y estudiantes del Departamento de Tecnologías de la Información son principalmente profesores y los estudiantes de toda la escuela pueden participar libremente.

Lugar: El patio delantero de la Primera Puerta de Enseñanza.

Hora de la actividad: 12 de marzo, xx, 3:00-4:30 pm

Responsables de la actividad: Departamento de Tecnología de la Información, Rama General de la Liga Juvenil, Departamento de Entretenimiento y Departamento de Propaganda.

Disposición de la actividad:

1. Se adoptará la inscripción gratuita, con equipos como unidades, y cada grupo estará formado por no menos de tres ni más de ocho personas. Registraremos información para los participantes temporales en el sitio.

2. Dos semanas antes del evento, iremos a cada clase a promocionarlo, y al mismo tiempo también se realizará la promoción de carteles.

3. Dividiremos al personal en grupos, cada grupo tendrá un líder de equipo y adoptaremos el enfoque de asignar responsabilidades a la persona con plena autoridad. Dividir el personal en:

1. El equipo de logística es responsable del servicio, saneamiento y demás trabajos del recinto.

2. El equipo de comunicación es el responsable de transmitir la información durante la reunión.

3. El equipo de publicidad es responsable de todo el trabajo publicitario previo a la conferencia y del diseño del escenario del lugar de la conferencia.

4. La recepcionista es la encargada de recibir a los participantes y explicarles el contenido específico de nuestras actividades.

5. El presentador es responsable de movilizar el ambiente durante todo el evento y entrevistar a los concursantes.

4. Convocar una reunión de cada monitor de clase, miembro del comité de estudio, miembro del comité de organización y comité de publicidad al menos una semana antes de la actividad, para que los alumnos de la clase que dirigen puedan participar activamente en la actividad.

5. Nuestro comité organizador facilitará materiales limitados como: periódicos de desecho, bolsas de plástico, papeles de colores, cuchillos, botellas de agua mineral, pegamento, cinta adhesiva, tachuelas, clips, etc.

6. Juegos de interludio

Prepararemos de dos a tres juegos:

Batalla de Hércules Pulse

Pasaje de copa de flotador de colores el agua (usa tu aliento para soplar la bola de colores y hacerla rodar sobre el vaso de agua)

Regalo de trampa mágica mágica (usa un anillo para envolver los elementos que preparamos a cierta distancia)

Adjunto: ¡Todos los que participen en el juego tendrán la oportunidad de ganar los obsequios que ofrecemos!

7. Organizaremos dos filas de mesas como bancos de trabajo en el lugar y colgaremos algunos trabajos de diseño de animación alrededor. a ellos.

8. También proporcionaremos algunos dibujos de diseño para que los estudiantes puedan completar mejor sus trabajos.

9. Solicita en el Centro de actividades estudiantiles el préstamo de equipos de audio para hacer el ambiente más intenso.

Proceso de la actividad:

1. Al principio, el anfitrión guiará a todos los participantes para que den una introducción sencilla a la actividad.

2. Los concursantes comenzarán a diseñar (durante este período, el presentador entrevistará a los diseñadores y nuestro juego también comenzará al mismo tiempo)

3. Espera a que alguien termine el diseño. Ahora, sáquelo para exhibirlo y pídale al diseñador que haga una breve introducción.

4. Visualizar todas las obras diseñadas de forma unificada.

5. El personal en el sitio participará en la votación para seleccionar a los mejores y cinco mejores, y los premios se entregarán en el acto.

6. Invite a los estudiantes a compartir sus puntos de vista sobre esta actividad.

7. El anfitrión hace un resumen.

7. Foto de grupo.

Adjunto: Contaremos con personal especializado para tomar fotografías durante el evento, y exhibiremos las fotos después del evento)

Notas:

1. Anfitrión La selección de personas debe tener una gran capacidad de control del escenario.

2. Prestar atención a la higiene ambiental del recinto.

3. Preste atención a la disposición razonable del personal.

Configuración del premio:

Primer premio: una persona (con un certificado de bonificación de 60 yuanes)

Segundo premio: dos personas (con un certificado de bonificación de 40 yuanes)

Tercer premio: tres personas (premios certificados)

Premio ganador: tres personas (premios certificados)

Presupuesto:

Materiales: 80 Yuan

Premio: 100 Yuan

Certificado: 20 Yuan

Premio: (60 2×40) Yuan

Desarrollo de fotografías: 40 yuanes

Pequeño obsequio: 60 yuanes

Total: 440 yuanes

El anterior es el libro de planificación para este evento de espectáculo de vida creativa. Creemos que en nuestro Con los esfuerzos conjuntos de *** y el apoyo de líderes y maestros, ¡nuestro evento definitivamente será un éxito!

1. Prefacio al evento

Al realizar el “APP Creative Display Contest”, con el propósito de estimular el pensamiento innovador de los estudiantes universitarios contemporáneos, utilizar científicamente las computadoras, inspirar inspiración, fomentar la creatividad, expresar sentimientos y mostrar talento, liderar una cultura del diseño con una imagen pionera y expresar la Los propios estudiantes universitarios como director. Life permite la combinación perfecta de tecnología, arte y emoción para resaltar el estilo de los estudiantes universitarios contemporáneos. Y trabaje duro para promover la marca y los productos de su empresa para lograr un objetivo en el que todos ganen.

2. Propósito del evento

Ponte a prueba, utiliza la tecnología de la nueva era para hacer volar tus ideales, liberar tu pasión y crear creatividad en la colisión de la realidad, los sueños y Pasión de chispas. Mejorar las capacidades de innovación científica y tecnológica de los estudiantes, enriquecer la vida cultural del campus de los estudiantes, mejorar la alfabetización científica de los estudiantes y ampliar los horizontes humanísticos de los estudiantes.

3. Patrocinador de Planificación

Unión General de Estudiantes del Departamento de Computación

4. Hora del Evento

Hora de Inscripción:

21 de abril - 30 de abril

Hora de envío:

10 de mayo

5. Actividades Objetos

Todos los profesores y estudiantes de la universidad

6. Requisitos de participación

Los participantes pueden utilizar las principales plataformas de desarrollo, herramientas y tecnologías de datos actuales para diseñar y desarrollar software que funcione de forma independiente o en equipos. La forma del trabajo puede ser un sitio web, un juego, un sistema de aplicación web, un software independiente, una aplicación basada en terminal móvil, etc.

Los requisitos específicos para el trabajo son los siguientes:

(1) No existe límite en la plataforma de desarrollo (herramienta).

(2) Los trabajos enviados deben contar con documentación sobre el desarrollo, operación y uso de las funciones del software.

(3) Diseño y desarrollo independientes (el plagio total está estrictamente prohibido).

(4) Se pueden realizar demostraciones en el lugar de la competencia.

Método de envío:

La carpeta se llama "Departamento, Clase, Nombre, Proyecto de entrada" y contiene: "Archivo fuente, trabajo terminado, documento de instrucciones (documento de Word)"; .

7. Configuración del premio:

Primer premio: Certificado de honor 500 yuanes

Segundo premio: Certificado de honor 300 yuanes

Tercero premio Segundo premio: Certificado de Honor 200 yuanes

Premio a la Excelencia: Certificado de Honor y un hermoso regalo

8. Método de registro

(1) En el sitio inscripción:

Inscripción presencial en cada punto de inscripción. Los detalles se pueden consultar en las plateas.

(2) Inscripción unificada:

Quienes participan en cada uno. evento puede registrarse en el monitor de cada clase Registro

(3) Otros registros:

①Siga "Cornell University Department of Computer Science" en WeChat y envíe un mensaje privado con "nombre". , información de contacto del proyecto de entrada de clase" para registrarse

② Edite el mensaje de texto: "Información de contacto para las entradas de clase de nombre" al director del Departamento de Aprendizaje del Departamento de Ciencias de la Computación:

1. Hora: 8 de marzo, 13:00-16:00 horas

2 , Lugar: Club Natación Nuevo Siglo (actividades en piscina cubierta)

3. Objeto de las actividades: Todas profesorado y personal femenino de la escuela secundaria Zhumadian No. 4

4. Actividades: (actividades de entretenimiento acuático)

1. Caminar en el agua (Propósito: entrenamiento aeróbico, aumentar el coraje, mejorar confianza en uno mismo y equilibrio corporal)

Reglas del juego: los jugadores se dividen en dos equipos, ***2 juegos en carretera, cada equipo tiene una persona corriendo sobre el agua a la vez, la distancia total es de 25 metros. , y gana el primero en llegar.

2. Búsqueda del tesoro en el agua (Objetivo: ejercitar el equilibrio corporal, la coordinación y aumentar la actividad corporal)

Reglas del juego: Los jugadores se dividen en dos equipos, y cada equipo tiene a Tres personas entran al agua desde ambos lados de la piscina. En el medio de cada pista, un miembro del personal sostiene un cubo grande con varios globos de agua. Los jugadores toman los globos de agua y los devuelven a la orilla. Gana la mayor cantidad de globos de agua dentro de un período de tiempo fijo (no es necesario nadar. Debe caminar o correr en el agua con los pies en el suelo).

5. Formación del equipo de actividad:

Se formaron temporalmente cuatro equipos en el sitio, con 10 personas en cada equipo se ataron tiras de tela roja, amarilla, azul y verde en sus brazos respectivamente. Mostrar distinción.

Preparación de la actividad:

1. La tarjeta de actividades del Festival del 8 de marzo será impresa por la Oficina de New Century y sellada por la oficina de la escuela para su confirmación.

2. Cooperación del Nuevo Siglo con la Escuela Secundaria No. 4

La oficina de la conferencia organizará el escenario y hará los preparativos para el evento.

3. Las actividades organizadas por la Escuela Secundaria No. 4 se concentrarán frente a la Puerta Nuevo Siglo a las 13:00 horas.

Las notificaciones por SMS se enviarán los días 4, 7 y 8.

Contenido del aviso:

No. 7: Se acerca el Día de la Mujer La Escuela Secundaria No. 4 planea realizar un evento social en el Club de Natación New Century a las 13:00 horas del mes de marzo. 8. Reúnase frente al Club de Natación New Century a las 13:00 el domingo. Por favor asista a tiempo.

No. 8: La actividad escolar se llevará a cabo puntualmente a las 13:30 esta tarde. Nos reuniremos frente al Club de Natación New Century a las 13:00 el 8 de marzo.

Preparación del material:

1. Globos de agua (12 piezas)

2. Globos (5 bolsas, 2 bombas de aire, 50 cuerdas de unos 2 m de largo).

Concepto de diseño: diseño integrado, implementación independiente.

Introducción al diseño: aquí hay tres actividades diseñadas, a saber, la competencia creativa integral "Environmental Star", actividades de vuelo y diseño de cometas respetuosas con el medio ambiente y actividades de la serie mundial respetuosas con el medio ambiente de tres colores. Las tres actividades tienen un diseño cruzado pero se pueden implementar de forma independiente una de otra. Por un lado, las tres actividades pueden fortalecer la publicidad dentro de la escuela y, por otro lado, pueden aumentar la influencia fuera de la escuela. No solo puede mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes y enriquecer el conocimiento ambiental, sino también fortalecer el trabajo en equipo y las capacidades de práctica innovadora de los estudiantes.

Esquema de contactos de tres actividades

1. Concurso Creativo Integral "Estrella Ambiental"

Este concurso está abierto a todos los alumnos del colegio y combina conocimiento, diversión. y creatividad En uno, tiene como objetivo ampliar el conocimiento ambiental de los estudiantes, mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes y, al mismo tiempo, ejercitar el trabajo en equipo y las habilidades prácticas innovadoras de los estudiantes. Se espera que la competición dure tres semanas y se divida en tres etapas: ronda preliminar, semifinales y final. Los tres vínculos adoptan formas diferentes.

Los detalles son los siguientes:

1. Etapa inicial: publicidad: avisos y carteles; los tableros de exhibición de impresión por inyección de tinta también aceptan carteles en el sitio; la publicidad de su página de destino.

Patrocinio--responsable del Departamento de Relaciones Externas de la Asociación de Protección al Medio Ambiente.

2. Ronda preliminar: Tendrá la forma de un concurso de conocimientos (prueba escrita), y el contenido será sobre protección del medio ambiente.

Después de la ronda preliminar, se realizará una publicidad; Se realizará un tablón de anuncios, por un lado se darán a conocer las respuestas y la lista de semifinalistas, y por otro lado, se darán a conocer las respuestas. Por un lado, promovemos el conocimiento sobre la protección del medio ambiente.

3. Semifinales: La asociación determinará algunos temas sobre la protección ambiental del campus. Los equipos promovidos sortearán al azar sus respectivos temas y los utilizarán para diseñar actividades de protección ambiental. Los jueces seleccionarán equipos destacados para avanzar a la final según criterios relevantes.

Después de la revancha, el tablero de exhibición temático se promocionará nuevamente.

4. Finales: Competencia de diseño creativo con recortes: los equipos que avancen a la final utilizarán una semana para hacer diseños creativos utilizando recortes, que se pueden diseñar en artesanías u otros trabajos (se puede especificar el tema creativo). : como cometa de protección del medio ambiente). Cada equipo exhibirá y promoverá sus propios trabajos diseñados; los jueces seleccionarán la "Estrella Ambiental" y otros premios para esta competencia basándose en los estándares relevantes.

5. Etapa posterior: Publicidad integral del evento.

2. Actividades de diseño y vuelo de cometas respetuosas con el medio ambiente

Esta actividad se puede utilizar como actividad de seguimiento del "diseño creativo de residuos" o se puede realizar de forma independiente. Las actividades son bastante interesantes y no sólo pueden fortalecer los intercambios entre compañeros, sino también enriquecer la vida extraescolar.

Los detalles son los siguientes:

1. Contenido de la actividad:

Grupo A: Exhibir y volar la cometa funciona en el "Diseño creativo de chatarra" (si no disponible, puedes (omitido);

Grupo B: Reclutamiento de voluntarios, un grupo de 2-3 personas. La Asociación de Protección Ambiental proporciona la materia prima para la fabricación de cometas, y las cometas las fabrican ellos mismos. Una semana después, iremos a la playa de Jintan para volar cometas en grupo (puedes cooperar con la Asociación de Pintura y Caligrafía, que te ayudará a dibujar patrones de cometas).

2. Etapa inicial de la actividad:

2.1 Recopilar información relevante sobre la fabricación de cometas (departamento teórico), organizar a los miembros para que aprendan a hacer cometas (departamento práctico); responsable de la asociación de caligrafía y pintura, determinar la relación de cooperación con la Asociación de Caligrafía (presidium) recolectar materiales necesarios para la elaboración de cometas (Departamento de Coordinación)

2.2 Publicidad preliminar: carteles, carteles publicitarios, avisos; , etc.;

2.3 Patrocinio: Póngase en contacto con Weihai Kite Manufacturing Factory para solicitar su patrocinio. El Departamento de Relaciones Externas será responsable.

3. Implementación de la actividad:

3.1 Reclutar voluntarios en el lado oeste del restaurante estudiantil o en la calle peatonal, en grupos de 2-3 personas, registrar la lista y proporcionar entre sí con información de contacto. Proporcionar materiales y métodos para hacer cometas.

Después de 3,23 días, se recogieron cometas de los voluntarios una tras otra y se entregaron a la Asociación de Caligrafía y Pintura en lotes para ayudar a dibujar los patrones. Una vez completados los dibujos, las cometas se devolvieron a los voluntarios (. completado en tres días).

3.3 Reúnase en el lado oeste del restaurante de estudiantes y organice a los voluntarios y miembros de diseño de los trabajos de cometas de "Scrap Creative Design" para volar en Golden Beach.

3. Serie mundial de actividades de protección ambiental de tres colores (concepto preliminar)

Se trata de una serie de actividades de protección ambiental que integran publicidad y práctica, tanto dentro como fuera de la escuela. Su objetivo es fortalecer las conexiones entre clubes y estudiantes, clubes y clubes, y clubes y sociedad.

El contenido específico es el siguiente:

1. Rojo: acercándose a la protección del medio ambiente (fuera del campus)

Póngase en contacto con las escuelas primarias y los jardines de infancia cercanos a la escuela, reclute voluntarios y luego publicar en el campus el conocimiento sobre la protección del medio ambiente (puede ser a través de conferencias, viendo películas, jugando juegos, etc.) y arraigando la protección del medio ambiente en los corazones de los niños (en cooperación con la Sociedad Haichuan).

2. Verde - Piel Verde (en el campus)

Implementación de actividades creativas: Financiadas y asistidas por la Asociación de Protección Ambiental, se seleccionan actividades destacadas en el "diseño de actividades temáticas" para Implementación (responsable por el equipo de diseño).

3. Acción Azul-Azul (dentro y fuera del campus)

Acción de protección del medio ambiente: sobre el uso de los recursos hídricos, electricidad, palillos desechables, uso de bolsas de plástico, etc. escuela y sociedad En términos de aspectos, cada grupo seleccionó temas para llevar a cabo actividades y publicidad relevantes (en cooperación con la Asociación Verde de la Universidad de Shandong).

1. Antecedentes de la actividad:

Brilla el sol primaveral, sopla la brisa, humedece la llovizna y vuelan los tiernos sauces. Nosotros, los jóvenes, volamos en el escenario de la juventud como coloridas mariposas que emergen de sus capullos. Las chicas de Suzhou College tejen sus encantadoras vidas con su propio sudor en este escenario. Con el fin de activar la atmósfera cultural del campus, orientar a los profesores y estudiantes a prestar atención a las niñas, mejorar la connotación cultural de las niñas, mejorar la calidad integral de nuestros estudiantes escolares, resaltar la autoestima, la superación personal, el amor propio y confianza en sí mismas de las niñas en la nueva era y llevarlas a crecer y convertirse en talentos. Al mismo tiempo, deje volar el encanto de las niñas con sus sueños en el campus. Con este fin, el Departamento de Niñas de la Academia de Geociencias ha creado una serie de actividades para el primer Día de las Niñas de Suzhou College para crear un ambiente más cómodo. y campus elegante para que las niñas de Suzhou College crezcan, ambiente y servicio dedicado a los estudiantes universitarios.

2. Tema de la actividad: Campus colorido, chicas encantadoras

3. Propósito de la actividad

1. Activar la atmósfera cultural del campus y guiar a los profesores y estudiantes a pagar. Atención a las niñas.

2. Potenciar la connotación cultural de las niñas, mejorar la calidad integral de nuestros estudiantes escolares, demostrar la autoestima, la superación personal, el amor propio y la confianza en sí mismas de las niñas en la nueva era, y llevar a las niñas a crecer y convertirse en talentos.

3. Deja volar el encanto de las niñas con sus sueños en el campus.

4. Fomentar la comunicación entre niños y niñas.

5. Llevar adelante la cultura del Día de las Niñas y crear un buen ambiente de aprendizaje y de vida para las estudiantes universitarias.

4. Hora del evento: del 7 al 10 de marzo.

5. Organización del evento

(1) Preparativos preliminares

1. Cuestionario sobre el primer Día de las Niñas

(Ver Apéndice 1 para el plan 2)

2. Publicidad preliminar los días 4 y 7 de marzo

Formato: ① El Departamento de Propaganda diseñará carteles y carteles expositivos para el Día de las Niñas, que se colocarán en la entrada del Edificio de Ingeniería se realiza propaganda con carteles en la entrada de la primera cafetería

② Contactar a la estación de radio y realizar propaganda en horarios regulares todos los días

③ Los miembros del sindicato de estudiantes informan a los estudiantes de los alrededores y realizan propaganda verbal

④ El sindicato de estudiantes imprimirá folletos publicitarios en varios departamentos

⑤ Hacer carteles publicitarios y colgarlos en el puente para publicidad

(2) Contenido de la actividad específica

a Ceremonia de apertura del Día de las Niñas

b Diseño de la insignia del Día de las Niñas C Belleza en el automóvil

d Concurso de patadas de volantes

e Concurso de oratoria para niñas

fCeremonia de clausura