Colección de citas famosas - Colección de consignas - Escribir una composición para el primer grado de la escuela secundaria: una elección sin arrepentimientos

Escribir una composición para el primer grado de la escuela secundaria: una elección sin arrepentimientos

———— Materiales sobre las hazañas avanzadas de destacados profesores de la ciudad

Liu Haojie, escuela secundaria n.° 2 en la ciudad de Wucheng, condado de Wuyang

No hay mayor suerte en la vida que elegir a una persona que pueda lograr una carrera de valor propio. En 1995, subí al podio sagrado de un metro y siempre he sido leal a la causa de la educación del pueblo, a su dedicación desinteresada y a su enseñanza. Amo mi carrera, paso mi juventud aquí al máximo y no me arrepiento de mi elección.

En el proceso de educación y enseñanza, no estoy satisfecho con el conocimiento existente, sigo explorando, innovando, siendo veraz y pragmático, y cumpliendo con mis deberes de manera ejemplar, siempre practico los principios. de ser un buen maestro, El objetivo de vida de un buen maestro de clase, hasta ahora he dedicado diecisiete años al puesto de maestro de clase que amo. Dediqué todo mi entusiasmo a los estudiantes. En los últimos años, las clases que he dirigido han sido rectas y con un fuerte estilo académico. Siempre han estado entre las mejores en los exámenes de la escuela y en diversas actividades culturales y deportivas. Las razones, creo que existen los siguientes aspectos:

1. Predicar con el ejemplo, ser desinteresado y desinteresado, y ser un modelo a seguir para los estudiantes.

Para liderar una buena clase no sólo hay que fortalecer la propia construcción ideológica, sino también tener espíritu de trabajo y abnegación, una sinceridad que parte de mí, un amor que se preocupa y se preocupa. para los estudiantes y sentido de responsabilidad. Tener la confianza para hacer un buen trabajo como profesor de clase. Por esta razón, cuando comencé a ser profesora de clase, decidí ganarme la confianza de los alumnos y la confianza de los padres con un espíritu de dedicación desinteresada y alta responsabilidad.

Siempre soy el primero en llegar al aula todas las mañanas, abro las puertas y ventanas, espero la llegada de mis compañeros, los acompaño a la lectura matinal y realizo con ellos entrenamiento físico. Después de las tres comidas, además de instarlos a limpiar, también conversan con algunos estudiantes para conocer oportunamente sus condiciones de estudio y vida. Siempre el último en salir del aula después de clases. Cuando los profesores piden permiso o durante las clases de autoestudio, salgo voluntariamente con los estudiantes y los guío a todos a leer y estudiar juntos. Durante los diez minutos entre clases y durante las actividades extracurriculares, siempre paso tiempo con los estudiantes haciendo actividades, juegos o hablando. ; en la vida, soy aún más considerado. Me preocupo por cada estudiante y siempre les recuerdo que presten atención a la seguridad y la salud. Si los estudiantes están enfermos o heridos, seré el primero en llegar al lugar y los cuidaré bien. y enviarlos a un médico a tiempo cuando las escuelas y clases realicen actividades, siempre los acompañaré y trabajaré juntos. Soportaré el frío y el calor intensos y disfrutaré del dolor y la felicidad juntos. A lo largo de los años, nunca he faltado a una clase y tengo una asistencia casi perfecta todos los años. Esta actitud de trabajo seria y responsable ha dado un buen ejemplo de comportamiento a los estudiantes y también ha formado una motivación invisible. Todos los estudiantes de la clase pueden llegar a la escuela a tiempo, pocas personas llegan tarde y el estudio y diversas actividades se pueden tomar con seriedad y meticulosidad. Gracias a los esfuerzos concertados de toda la clase, las puntuaciones en cada materia están muy por delante de las del mismo grado y siempre hay varias actividades en la lista.

2. Cuidar y cuidar a los estudiantes y brindarles todo su amor.

Como organizador y organizador de un grupo de clase, el profesor de la clase desempeña un papel fundamental. Como dice el viejo refrán: "Conozca a su maestro y crea en sus enseñanzas". Sólo con el entusiasmo sincero de un maestro de clase y un corazón que ama a los estudiantes se puede ganar la confianza de los estudiantes. Las personas tienen emociones, aficiones, temperamentos, intereses, especialidades, etc. Como profesores, debemos comprender plenamente estas situaciones de los estudiantes, para que podamos tener la base del amor. El aprendizaje es el centro de la vida de los estudiantes. La calidad de sus calificaciones está estrechamente relacionada con sus emociones y su frágil autoestima. Me preocupo especialmente por los estudiantes que están rezagados en sus estudios, y trato de no nombrar ni criticar en público a los estudiantes con malas calificaciones; para los estudiantes que están atrasados ​​en cada examen, les daré clases particulares y analizaré cuidadosamente las razones de ello. Quanzhen, una compañera de mi clase, siempre ha sido una niña inteligente y vivaz con un excelente rendimiento académico. Durante un tiempo, de repente se volvió taciturna y no podía prestar atención en clase. Sus calificaciones cayeron en picado. Con ella supe que su madre estaba gravemente enferma y hospitalizada. Después de comprender estas situaciones, paciente y meticulosamente hice un trabajo ideológico para ella, mientras pedía a los niños de la clase que le prestaran más atención y la ayudaran. Me sentí muy aliviado de verla sonreír nuevamente más tarde. Sólo cuando los profesores utilizan el amor para tocar las cuerdas profundas de los corazones de los estudiantes podrán tocar la música más hermosa.

3. Creer en los estudiantes, respetarlos y brindarles educación ideológica y psicológica.

Es fácil para un profesor creer en los estudiantes y respetarlos por los estudiantes sobresalientes, pero es más difícil para los estudiantes con bajo aprendizaje y calidad. Sin embargo, el aspecto importante del trabajo en clase es para estos estudiantes. cuerpo. Creo que cada estudiante tiene sus propias fortalezas creativas y se le debe permitir tener diferencias y ser guiado con paciencia. Cada estudiante tiene ciertas fortalezas y puntos brillantes. Debemos ser buenos para descubrir las fortalezas de los estudiantes, aprovechar cada oportunidad educativa y elogiarlos y alentarlos de manera oportuna. Sea considerado con los de bajo rendimiento y cultive su confianza en sí mismos, su autoestima y su superación personal, para que los de bajo rendimiento no se queden atrás.

La educación sin educación psicológica es educación incompleta. Hoy en día, los problemas de muchos estudiantes son problemas psicológicos más que problemas ideológicos. Necesitamos entrar en sus corazones, escuchar sus voces, calmar sus corazones heridos, desbloquear sus corazones cerrados y expresar sinceramente respeto y cuidado por ellos. Una sonrisa alentadora, una palmada amable en el hombro, una conversación de corazón a corazón, me enfrento a cada alumno sin dudarlo, para que tenga la necesidad de ser un ser humano y la motivación para seguir adelante.

4. Prestar atención al desarrollo de las reuniones temáticas de clase.

Doy gran importancia a la efectividad de cada reunión de clase temática, de modo que cada actividad permita a los estudiantes obtener un bautismo de pensamiento y alma, dejando una profunda impresión y guiando futuras palabras y hechos.

1. Mejorar la cohesión durante las actividades

La clase que dirijo es una clase con un estilo académico positivo, un estilo de clase fuerte e innovación continua y espíritu emprendedor en los exámenes anteriores de la escuela. y diversas actividades culturales y deportivas, siempre clasificadas entre las mejores. La escuela lo ha calificado muchas veces como un grupo de clase sobresaliente. Los estudiantes pueden lograr buenos resultados en varias competencias organizadas por la escuela. Por ejemplo, en la competencia deportiva de primavera de este semestre, todos los estudiantes participantes de la clase ganaron el primer y segundo premio, y nuestra clase también obtuvo el primer lugar en la puntuación general. Los estudiantes han logrado buenos resultados en diversas competencias en la escuela, como exhibiciones de tareas estudiantiles, composiciones, competencias de baloncesto, competencias de coros, espectáculos de talentos personales, caligrafía, periódicos escritos a mano, "Recitación Clásica Roja" y otras competencias. La clase también ganó el Premio al Desempeño Sobresaliente en el evento "Celebrando el Día de Año Nuevo" el semestre pasado. No es difícil ver en estos resultados que todos los estudiantes de la Clase 1 del Grado 9 pueden participar activamente en diversas actividades escolares, responder al llamado de la escuela y han crecido hasta convertirse en una clase unida y progresista.

2. Recibí educación en las actividades temáticas

Este semestre, el departamento superior llevó a cabo la actividad "Educación Jurídica en el Campus" en nuestra escuela, durante la cual llevé múltiples casos. El análisis ha inspirado a muchos estudiantes, por ejemplo, hay un estudiante que a menudo no cumple con sus tareas, así que lo llevo a estudiar el contenido de la "Protección de Menores" y la "Ley de Educación Obligatoria" sobre la exposición de educación y publicidad legal. para que los estudiantes puedan entender que ir a la escuela a estudiar y hacer la tarea también es una obligación estipulada por la ley. Algunos estudiantes cometen errores y no permiten que los maestros se comuniquen con sus padres. Llevo a los estudiantes a la base de publicidad y educación legal para aprender temas legales relevantes. conocimiento, para que los estudiantes comprendan: los padres son sus tutores y sus padres, la persona responsable de su crianza y educación, ¡muchos estudiantes han adquirido una mejor comprensión de sus responsabilidades y tareas como sucesores en la nueva era a través del aprendizaje! Las reflexiones escritas por los estudiantes después de la visita también muestran que la base educativa ha tenido un impacto relativamente grande en el carácter ideológico y moral de los estudiantes, fortaleciendo aún más los conceptos legales de los estudiantes y permitiéndoles cultivar la conciencia legal sobre el cumplimiento de las leyes y regulaciones desde una edad temprana.

Al alentar activamente a los estudiantes a participar en deportes, inglés, ciencia y tecnología, caligrafía, pintura, exhibiciones de tareas y otras actividades, los estudiantes de mi clase no solo lograron excelentes resultados, sino que también desarrollaron buenos hábitos de estudio y de vida. La cohesión de la clase se ha mejorado enormemente a través de actividades temáticas como reuniones de clases temáticas, donaciones a áreas de desastre, visitas a bases legales y conferencias sobre "Educación de las Tres Vidas", los estudiantes de mi clase han recibido una buena educación.

5. Los métodos científicos son la clave para realizar un buen trabajo como profesor de clase.

Desde que comencé a trabajar como profesor de clase, consulté humildemente a antiguos profesores, aprendí de la experiencia de profesores destacados, combiné con mi propia práctica, resumí y resumí constantemente, y encontré una gestión de clase más completa. plan.

1. Preparar cuadros de clase. Los cuadros de clase se eligen mediante elecciones, se asignan objetivos de responsabilidad y se realizan evaluaciones periódicamente.

Intento todos los medios para construir un sistema de autogestión estudiantil y establecer una variedad de puestos para los estudiantes, de modo que cada estudiante tenga la oportunidad de "gobernar", tener la oportunidad de servir a sus compañeros, ejercitarse, expresarse, mejorarse, y movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y el trabajo.

2. Establecer un sistema de visitas domiciliarias diarias. Realizamos visitas domiciliarias y entrevistas con cada estudiante dos veces por semestre y realizamos simposios de padres con regularidad para obtener la cooperación de los padres.

3. Contactar con los profesores periódicamente. Comunicarse más con los profesores e intercambiar opiniones. Esto no solo comprende de manera integral la situación de los estudiantes, sino que también solicita su ayuda, lo que es muy propicio para la gestión de la clase.

4. Establecer modelos de alumnos y establecer expedientes de educación moral. El establecimiento de modelos ayuda a los estudiantes a transformar su admiración por las grandes personas y celebridades en aprendizaje y vida reales, porque los modelos son las personas y las cosas que los rodean, visibles y tangibles.

6. Mejorar continuamente la propia calidad es la clave del éxito.

Durante los 17 años de docencia, para enseñar bien y mejorar la calidad de la enseñanza, no importa si es primavera, verano, otoño o invierno, invierno o verano, preparo esquemas y escribo planes de lecciones. Para mejorar la calidad de la enseñanza, a menudo me levanto temprano y trabajo hasta tarde en la noche, casi sin tiempo completo para conocer los resultados y las experiencias de la reforma docente. Participo activamente en actividades de formación, docencia e investigación fuera y dentro del campus, y mejoro constantemente los métodos de enseñanza y mejoro el nivel de enseñanza teórica. He tomado varias clases de demostración y clases de alta calidad, todas las cuales fueron elogiadas por líderes y maestros. En 2010, el artículo "Difundir la lluvia de amor con el corazón" escrito en el "Concurso de ensayos sobre construcción de cultura de clase de la provincia de Henan" ganó el primer premio a nivel provincial; en 2011, el material didáctico "Take Birthdays Out of Mind" diseñó y produjo; En el XX Gran Premio de Software Educativo de la ciudad "Outline" obtuvo el primer premio. En 2009 y 2011, fue calificado como un maestro destacado a nivel de ciudad; en 2010, fue calificado como un maestro destacado a nivel de condado; En la capacitación a distancia "Conozca y practique China" del Ministerio de Educación de 2011 para profesores de secundaria básica, no solo completó con éxito las tareas de capacitación, sino que también ganó dos premios: "Estudiante destacado---Premio individual a la tarea" y "Estudiante excelente- -Premio Integral”.

Trabajando en la primera línea de la enseñanza, trabajo duro y diligentemente por la causa educativa del partido. Aunque nunca he hecho nada espectacular, mi trabajo ordinario ha ganado el reconocimiento de la sociedad y el apoyo de los padres de los estudiantes. Buenas críticas, que no se pueden canjear por decenas de miles de oro. En términos de vida y material, no tengo altas exigencias y estoy relativamente contento. Sin embargo, espiritualmente, tengo exigencias muy altas. Lo que persigo es una moral noble, el éxito profesional y el amor verdadero en el mundo. Dedicaré toda mi vida a la educación.