¿Cómo escribir un sentido de jerarquía en composiciones chinas de primer grado?
1. Métodos de expresión
Existen cinco formas de expresión: narración, descripción, explicación, lirismo y discusión. Cada artículo tiene su propio enfoque de expresión. Los estudiantes siempre sufren por no poder escribir, o no tener nada que escribir, lo cual tiene mucho que ver con su falta de formación en la expresión. Por tanto, el entrenamiento de la capacidad de expresión debe ser el primer paso en la enseñanza de la composición. Es mejor desmembrarlo, entrenarlo uno por uno y luego sintetizarlo.
Entrenamiento 1 y "Ge"
La llamada "cuadrícula" consiste en dividir cada método de escritura en varios "puntos" y luego formar una línea paso a paso de superficial a profundo (es decir, oración continua). Durante la capacitación, deje la "cuadrícula" en blanco y permita que los estudiantes intenten completar las palabras. Por ejemplo:
(1) "Personalidad" descriptiva
Él (dejó) su mochila escolar, (sacó) su libro de texto chino, (pase a) la página 104, (señale a) El segundo párrafo me decía: "..." (descripción de la acción).
Las arrugas de su rostro (se desplegaron), las comisuras de su boca (mostraron una sonrisa) y (felizmente) dijo: "Tenemos esperanza (descripción de la expresión) (2) La letra se divide en". "ejemplos"
Diccionario, tú eres mi (amigo), mi (maestro) y mi (buen compañero) en la vida.
Song Qing, tu cuerpo (erguido) me permite (estar de pie toda mi vida) y nunca (inclinarme) en la cara; tu desprecio por el frío me hace nunca (desanimarme) y nunca (inclinarme); de dificultades.
La capacitación sobre "casos" aparecerá a menudo en el texto. Si prestas más atención, encontrarás mucho. Cabe señalar que las respuestas completadas en la "cuadrícula" no son necesariamente únicas.
2. Utiliza las pequeñas cosas que tienes a tu alrededor para entrenar.
Guía a los estudiantes para que se basen en la vida, presten atención a personas conocidas y cosas que los rodean, y realicen capacitación en forma de preguntas. (1) Narrador: Describa una serie de eventos entre levantarse por la mañana y entrar al salón de clases.
Por favor, describe cómo llegas a casa desde la escuela. (2) Descripción: Describe una serie de acciones que realiza tu madre al cocinar. Describe la vista del cielo en una noche de luna llena. En la calle, viste a un ladrón metiendo su mano en el bolsillo de otra persona. En ese momento, tu corazón...
(3) Discusión: En el campus, algunos estudiantes estaban tirados por todas partes. ¿Crees que este comportamiento está bien? ¿Por qué?
2. Método de examen
La revisión y concepción del tema son las claves del éxito de un ensayo. Guíe a los estudiantes para que revisen las preguntas, que pueden entrenar el pensamiento flexible y multidireccional de los estudiantes y lograr una composición rápida. Asesoro a los estudiantes de cuatro maneras.
1. El método de la serpiente de siete pulgadas
El llamado método de las siete pulgadas consiste en captar con precisión el centro ideográfico del tema, aclarar rápidamente las ideas y determinar el alcance de selección de materiales y el enfoque de la escritura, en las actividades de pensamiento de revisión del tema. Evite desvíos. El centro ideográfico del título es la palabra clave que mejor refleja el tema, que también es el foco de la escritura.
El centro ideográfico de las preguntas con estructura correcta suele estar en la parte parcial.
El enfoque ideográfico de un título de una sola palabra es a menudo la característica esencial de la cosa representada por la palabra. Al comprender sus características esenciales, puedes escribir sus significados simbólicos, metafóricos y extendidos. Como "Camino", "Vela" y "Puente".
2. Ley de las bayas recubiertas de azúcar
Para un tema, si puedes encontrar una pista (una pequeña vara de bambú) que recorra todo el texto, puedes conectar muchos materiales (calabazas). ) en un artículo. El objetivo de este método es identificar primero la pista central y luego construir el material. Por ejemplo, cuando miramos a mi familia, primero podemos determinar la vida feliz de mi familia como centro y luego enumerar algunos hechos felices míos y de mis padres y abuelos y formar un texto completo.
3. Método Pipa de Rebote
Este método se utiliza a menudo en la redacción de ensayos argumentativos. Para un tema, si usas el pensamiento convencional para discutirlo, será difícil buscar la novedad y caer en el cliché. Es mejor usarlo.
Se puede utilizar correctamente, como "'Suprimir el crecimiento' es originalmente un término despectivo, que satiriza aquellas prácticas que ignoran las leyes objetivas. En el texto, se puede utilizar a su vez para elogiar el espíritu de valentía para practicar. "Noche de Paz". Puede describir una serie de eventos que ocurrieron en una noche tranquila. Eventos inquietos, una serie de eventos que comparan "quietud" y "movimiento"
4 Agrega ladrillos y tejas
Algunos. Los temas parecen muy amplios. Es muy confuso y difícil para empezar. También podríamos agregar algunos factores a este tema y limitar el alcance. Por ejemplo, en "Aventura", podemos agregar un nuevo factor de "persona" o ". "cosa" al título original, para que el título original pueda ser llamado "personas en apuros" o "cosas en apuros", el alcance de la escritura será más claro. Otro ejemplo es preocupación. Puede agregar factores como "maestro" y "Yo" para que sea la preocupación del profesor, "mi preocupación", etc. El significado del título es muy claro
5. Señala hacia el este y apunta hacia el oeste. p> Este método se utiliza para algunas preguntas aparentemente ordinarias y simples. Al escribir de acuerdo con la rutina, seguramente será difícil escribir nuevas ideas. Puede saltar del significado general de la pregunta y escribir un significado relativamente único. , "un examen inusual". En lugar de escribir sobre exámenes ordinarios de clase, escribe sobre pensamientos, comportamientos, etc. Una prueba de voluntad. Otro ejemplo es "regalo precioso", que evita el significado general de "regalo" (obsequio precioso a cambio). para favores). >
Todavía existen muchas técnicas para revisar preguntas, siempre que los estudiantes sean analizados, resumidos y capacitados sistemáticamente cuidadosamente. Esto puede evitar que los estudiantes se queden sin un tema.
En tercer lugar, el tema. método
En un artículo, habrá un tema determinado, como "yo, tú", "él (ella)", tema objeto (que se encuentra principalmente en ensayos expositivos), tema de evento (que se encuentra principalmente en ensayos expositivos). ensayos narrativos), tema posicional (más común en ensayos argumentativos y ensayos líricos) Si el cambio de tema se puede utilizar con habilidad, el artículo será original y colorido. Por ejemplo, el título de "Camino" suele ser "I", que puede. transformarse en un animal, como una rana. Está escrito que la rana caminó en el agua durante mucho tiempo y descubrió que el agua ya no estaba limpia. No tuvo más remedio que volver a la tierra, sólo para descubrir que. el terreno estaba lleno de basura Es triste ver que la contaminación ambiental imposibilita encontrar un camino limpio como antes, y también puede transformar al sujeto en una planta, como un pino al costado del camino, y escribir que el. El pino ha sido testigo de ello, lo que refleja la reforma. Con los cambios provocados por la apertura, la gente se mostró dispuesta a explorar y contribuir. Finalmente, Song Qing estaba decidido a respirar más oxígeno, difundir más sombra y hacer su propia contribución a este camino.
Otro ejemplo es "Colección de ayer". Como siempre, el tema es "Yo". Cuando lo escribo, se convierte en mi reseña de ayer. El tema se puede transformar en "ayer", "hoy". y "mañana", y se pueden escribir las palabras "ayer" y "mañana". La relación entre hoy y mañana enfatiza la importancia del ayer.
Este método se centra en la transformación del sujeto, pero. Cabe señalar que el sujeto debe estar perfectamente unificado con el centro, de lo contrario puede resultar anodino.
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1. La composición debe aprender a acumular.
Los resúmenes antiguos como "Lee miles de libros y escribe como un dios" y "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz" ilustran la importancia de la "acumulación" en la escritura de ambos. aspectos positivos y negativos. "Confíe en la acumulación en tiempos normales y confíe en el desempeño en la sala de exámenes". Esta es la misma experiencia de los estudiantes en la sala de exámenes.
(1) El lenguaje establece el "vocabulario". El vocabulario es la celda de un artículo. En un sentido amplio, el vocabulario se refiere no sólo a colecciones de palabras y frases, sino también a oraciones y grupos de oraciones. Hay dos formas de desarrollar "vocabulario": la primera es leer. Debes leer mucho libros, periódicos y publicaciones periódicas, y tomar notas de lectura. Extraer algunas palabras, oraciones y párrafos hermosos en un cuaderno específico o hacer tarjetas de lectura. El segundo es la vida. Por lo general, debes captar el lenguaje nuevo al hablar en público, escribirlo en un pequeño libro o tarjeta que lleves contigo, acumularlo con el tiempo y hablarlo.
Serás elocuente y tu composición será brillante.
(2) Fortalecer la acumulación de materiales. Los materiales son la carne y la sangre del artículo. Debido a que muchos estudiantes no prestan atención a la acumulación de materiales, se preocupan mucho cada vez que escriben, editan o copian. La solución a este problema es acumular materiales. Por lo general, puede llevar consigo una cámara de video y una grabadora para observar la vida en profundidad, participar activamente en la vida y registrar sus experiencias en la vida familiar, la vida universitaria y la vida social de manera oportuna en forma de bocetos, llevar diarios, y escribir notas de observación.
Al grabar, es necesario capturar los detalles y las características de personas, cosas, objetos y paisajes. De esta forma, los artículos escritos son de carne y hueso.
(3) Fortalecer la acumulación ideológica. El punto de vista es el alma del artículo. Si el centro del artículo no está claro o los pensamientos no son profundos, a menudo indica que el autor tiene un pensamiento superficial. Por tanto, es necesario establecer un "grupo de expertos". Hay dos métodos: primero, ser reflexivo. "Cuanto más pierdes, más ganas." Piensa profundamente en momentos normales y pregunta "por qué", "qué" y "cómo" cuando sucede algo. Entonces podemos ver la esencia a través de los fenómenos. También registre las "chispas" del pensamiento y las conclusiones del pensamiento en cualquier momento. El segundo es la recopilación, es decir, extraer citas célebres, aforismos, etc.
En resumen, las composiciones deben acumularse y los tres almacenes de escritura: biblioteca de vocabulario, biblioteca de materiales y biblioteca de pensamientos deben contarse, organizarse, clasificarse y enriquecerse y ampliarse continuamente con regularidad.
En segundo lugar, debes aprender a observar antes de escribir una buena composición.
El Sr. Lu Xun enfatizó dos puntos al responder a la pregunta de "cómo escribir un buen artículo" de los jóvenes literatos: primero, leer más y segundo, practicar más. "Ver más" aquí significa observar más. Esto muestra que para escribir bien un artículo y dominar las habilidades de escritura, uno debe observar más y aprender a observar, y la observación es el requisito previo y la base necesarios para escribir.
El novelista ruso Chéjov advirtió seriamente a los principiantes: "¡Un escritor debe entrenarse para ser un observador atento y nunca darse por vencido! - Entrenarse para observar es un hábito, como si fuera una segunda naturaleza". perfeccionar la observación hasta convertirla en un hábito y una segunda naturaleza, y es muy útil y sorprendente.
Presta atención a las personas, cosas, paisajes y objetos que te rodean, y busca los materiales necesarios para tu composición: interésate por algunas cosas aparentemente insignificantes pero significativas, y presta atención a las causas y procesos. y los resultados de las cosas, presta atención a cómo las plantas en los macizos de flores del campus cambian de color a lo largo del año y aprende a indagar profundamente para comprender los entresijos de estos cambios, tienes que salir, entrar en la sociedad, contactar más; personas, observe sus palabras y acciones, y piense en algunas cosas, intégrelas en sus propios pensamientos en cualquier momento. Este es el proceso de observación. Durante el proceso de observación, se debe prestar atención a los siguientes puntos:
(A) La observación no debe limitarse a "usar los ojos". En términos generales, la observación con significado más práctico se refiere a movilizar los cinco sentidos de una persona: escuchar con los oídos, sentir con el cuerpo y, lo que es más importante, pensar con el corazón y el cerebro, de modo que dicha observación sea más delicada y profunda.
(2) Preste atención al uso de "mala redacción" durante el proceso de observación. Como dice el refrán, más vale una buena memoria que una mala escritura. Muchos estudiantes ven mucho todos los días y piensan mucho, pero no son buenos para escribirlo en ningún momento. Esto desperdiciará el material observado y muchas cosas valiosas.
(3) Prestar especial atención a la perseverancia en la observación. No sufras de "fiebre cerebral". Tres minutos de calor no son propicios para escribir una buena composición. Debes observar la vida y pensar en cada día de tu vida para poder escribir artículos maravillosos.
Aprender a observar juega un gran papel a la hora de sentar las bases y favorecer una buena composición. Sin observación, a menudo le resultará difícil escribir. Espero que puedas aprender a observar, cultivar y mejorar continuamente tu capacidad de observación y lograr grandes avances en tu práctica de escritura.
3. Si la intención es alta, el texto ganará.
La intención es establecer el centro y la intención del artículo. Entonces, ¿a qué cuestiones debemos prestar atención al describir las ideas del artículo?
(1) La idea debe ser correcta
Corrección es el primer significado del artículo. La llamada corrección significa garantizar que los sentimientos y pensamientos del artículo sean correctos, se ajusten a la naturaleza y las leyes de las cosas objetivas, se ajusten a los principios políticos básicos de nuestro país, se ajusten a los requisitos morales básicos de las personas y puedan proporcionar resultados positivos. inspiración a la gente.
(2) Especificidad.
"Los problemas compuestos son más caros que los simples. La especialización te hace bueno y la diversificación te vuelve estúpido." No importa lo complicado que sea el asunto, no se puede distraer la idea principal. Un artículo debería explicar tanto esta cuestión como aquel punto de vista, y será ambiguo si divaga aquí y allá. De hecho, si quieres cubrirlo todo, definitivamente lo encontrarás.
No está vigente y un artículo sólo puede tener un centro. En lugar de "morder más de lo que puedes masticar", es mejor concentrarte en expresar un punto. Incluso si el centro se expresa a través de varias cosas, debemos ceñirnos al centro, mantener la meta constante, concentrarnos en la combinación del material y el centro, y dejar que todo el poder contenido en el material apunte al centro.
(C) Las ideas deben ser novedosas
Lo más tabú de un artículo es copiar lo que otros dicen. Una perspectiva novedosa es el núcleo de la innovación en la composición.
La novedad de la idea requiere salir de la vieja caja, no seguir el pensamiento anticipado, el pensamiento habitual o los estereotipos mentales originales, sino mirar el contenido alternativo contenido en el tema desde una perspectiva única, evitando lo que otros suelen escribir y escribiendo lo que otros escriben. no he escrito. Incluso el mismo objeto de escritura siempre se puede abordar desde múltiples ángulos. Mientras rompamos el estereotipo de pensamiento, nos mantengamos a la altura de los tiempos, evitemos lo "convencional" y busquemos lo "diferente", pensemos desde múltiples ángulos y lados, o asociemos, ampliemos, analicemos o invirtamos, podremos crear nuestro propio pensamiento. Lo mejor que puedes en el cielo colorido.
Precioso arcoiris.
(4) Sea profundo.
La intención profunda significa que el tema dado no es la verdad superficial con la que la gente está familiarizada, sino que la esencia se ve a través del fenómeno y se descubre el significado más profundo.
(5) Idea inteligente.
En pocas palabras, si quieres expresar pensamientos profundos, sólo puedes ver el mundo desde un grano de arena, reproducir la imagen completa de la vida a partir de pedazos y ramas, y poco a poco, poco a poco. bit, Describir y pensar en la sociedad y la vida en un fragmento, un momento y un fenómeno significa centrarse en el panorama general y escribir en lugares pequeños, aunque el ángulo es pequeño, se puede ver la gran sencillez desde el lugar pequeño.