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Sobre las partes del discurso

Las preposiciones son palabras que se utilizan para expresar la relación entre palabras y oraciones. No puede estar solo como componente de una oración. Una preposición suele ir seguida de un pronombre sustantivo u otra parte del discurso equivalente a un sustantivo, una frase o una cláusula como objeto. Una preposición y su objeto forman una frase preposicional, que se utiliza como adverbial, predicado, complemento u objeto de una preposición en una oración. Además, en la estructura de la cláusula atributiva "preposición quién/cuál", no se puede utilizar that en lugar de quién/cuál. Ella es una buena estudiante de la que deberíamos aprender.

Las preposiciones se dividen en preposiciones. , ubicación, dirección, modo, motivo y otras preposiciones.

Fórmula de preposición: Ya que es según, porque es llegar; y en proporción a ello, excepto el anhelo por Corea del Norte cuando se usa delante de sustantivos y pronombres, recuerda modificar el verbo; . .

Un verbo predicado es una afirmación o explicación de la acción o estado del sujeto, indicando “qué hacer”, “ser” o “cómo hacer”. La posición del verbo predicado generalmente es después del sujeto.

Los predicados se componen de verbos simples o frases verbales (verbos auxiliares o verbos modales, verbos principales), y se pueden dividir en predicados simples y predicados compuestos según la complejidad de la oración. Independientemente del tiempo, la voz o el modo, un predicado compuesto de un verbo (o frase verbal) es un predicado simple.

Los verbos predicados generalmente se expresan en varios tiempos del verbo. Por ejemplo:

Me gusta caminar. Me gusta caminar. (presente voz activa simple)

Hice tu pastel de cumpleaños (anoche). Anoche hice tu pastel de cumpleaños. (voz activa en tiempo pasado simple)

Es utilizado por viajeros y empresas (personas de todo el mundo). Es utilizado por viajeros y empresarios de todo el mundo (voz pasiva presente simple).

Se puede dividir en dos situaciones:

La primera es un predicado repetido, formado por verbos modales, verbos auxiliares e infinitivos, sin to:

Este ¿Qué significa la palabra? ¿Qué significa esta palabra?

No lo volveré a hacer. No volví a ganar.

Fui a alejar la bolsa de arroz con Lin Tao. Moveré la bolsa de arroz con Lin Tao.

Será mejor que cojas el autobús. Será mejor que tome el autobús.

El segundo tipo es un predicado compuesto que consta de un verbo conector y un predicado. Por ejemplo:

Te ves igual. Te ves igual.

Estamos todos aquí. Estamos todos aquí.

El tiempo se vuelve más variable y los días se hacen más largos. El clima es cada vez más cálido y los días se hacen más largos.

Cállate y escúchame. Cállate y escúchame.

Parecía preocupado. Parecía triste.

Debemos madrugar. Debemos levantarnos temprano en la mañana.

¿Está Bill aquí? ¿Está Bill aquí? (*La antigua traducción de "¿Está aquí la factura?" corresponde a "¿Ha llegado la factura?" "Bill" es específico, el artículo definido "the" debe agregarse al frente y "bill" debe estar en minúsculas.

Se acabó la escuela.

Mi bolígrafo está en mi mochila.

Me siento muy cansado todo el día. >Qué, software de aplicación".

[Editar este párrafo] Tipos de predicados

Verbo. Predicados

Los verbos o frases centradas en verbos son los predicados más comunes

Me invitó a Disney.

Predicado adjetivo<. /p>

En chino, los adjetivos y los verbos son muy similares en gramática. En chino, los adjetivos o sus frases pueden servir directamente como predicados sin agregar una cópula, lo que equivale a tiempo y lugar.

Volveré mañana

El sujeto en. la oración sujeto-predicado indica el sujeto.

La relación entre los predicados en este libro es el tema y las explicaciones, divididas en predicados simples y predicados compuestos. Aquí hay algunos ejemplos (los predicados en los ejemplos. están en mayúsculas): > 1. Un predicado simple es un predicado compuesto por un verbo o una frase verbal.

Independientemente del tiempo, la voz y el modo de estos verbos, todos son predicados simples. Por ejemplo: cada primavera plantamos muchos árboles.

Debe haber un objeto. El objeto generalmente se coloca después del verbo transitivo. Tiene componentes con el verbo transitivo. Generalmente se coloca después del verbo y se usa para responder "¿Quién?" para expresar el estado y método de la acción.

Hangzhou], visitamos el hermoso Lago del Oeste

Los adverbiales son palabras que modifican acciones en inglés simple.

[editar. este párrafo] Adverbial alemán

Alemán

Si no, sígueme (adverbial condicional)

Él. [Edite este párrafo. 】Adverbios en inglés.

En inglés, los componentes de la oración que modifican los verbos, adjetivos y adverbios se llaman adverbios. Cuando tenía 12 años, midió las frases (sin considerar el impulso, la cantidad material). ) también se puede utilizar como adverbial

Además, debido a su posición especial, este tipo de adverbial puede denominarse "adverbial inicial de oración"

Ha visitado muchos. lugares, y me gusta jugar al fútbol, ​​y tan pronto como escuchaste esto, me fui

Así que la forma de pensar es (aunque)...

Incorrecta: Aunque. es rico, no es feliz.

Aunque es rico, no es feliz.

Aunque es rico, no es feliz. /p>

Cierto. Imagen: Aunque hemos crecido, nuestros padres todavía nos tratan como a niños.

Imagen de la derecha: Aunque hemos crecido, nuestros padres todavía nos tratan como a niños. Hemos crecido, nuestros padres todavía nos tratan como niños

Aunque, la diferencia entre

Aunque no es la misma que a través de. Igual que el adverbio, pero aunque debe usarse. al final de la oración para enfatizar.

Pero se ve saludable

2 Aunque no entendí una palabra, seguí sonriendo. >Aunque no entendí una palabra, seguí sonriendo.

3. Experimentado, aunque es joven

Aunque es joven, tiene experiencia.

1)_ _ _ _Ella es joven, sabe mucho

Sin embargo, a pesar de esto

Respuesta: c. mucho

2) as, Introduciendo oraciones invertidas

La cláusula de concesión introducida por como/aunque debe ir precedida de un predicado o adverbial (vienen adjetivos, adverbios, participios y verbos sustantivos). primero)

Aunque todavía es un predicado. Un niño, pero sabe qué hacer

Aunque todavía es un niño, sabe qué hacer

.

A. El sustantivo al principio de la oración. No se pueden utilizar artículos.

B. El verbo real está al principio de la oración y otros verbos auxiliares se colocan después del sujeto. Si un verbo de contenido tiene un objeto y un adverbial, se coloca antes del sujeto junto con el verbo de contenido.

A pesar de sus esfuerzos, nunca pareció poder completar su trabajo satisfactoriamente.

Aunque trabaja duro, parece que nunca...

A pesar de sus mejores esfuerzos, su trabajo siempre es insatisfactorio.

Incluso, incluso. a pesar de.

Aunque haga mal tiempo, nos iremos de viaje.

Dónde... o - lo que sea...

Lo creas o no, esto es cierto.

e"No importa la palabra interrogativa" o "el sufijo de la palabra interrogativa"

Pase lo que pase, a él no le importará.

Pase lo que pase, a él no le importará.

Reemplazar: no importa qué

No importa quién

Cuando sea

No importa dónde

No importa dónde a

En cualquier caso

Nota: Ni la cláusula sujeto ni la cláusula objeto pueden introducir.

No importa lo que digas, ahora será inútil.

(Sí) Nada de lo que digas sirve ahora.

Es inútil decir nada ahora. (Lo que digas es una cláusula sujeta)

(Incorrecto) Los prisioneros deben comer lo que se les dé,

Los prisioneros deben comer lo que se les dé. A los presos sólo se les puede dar lo que quieren.

[Editar este párrafo] Oraciones adverbiales comparativas

Puntos clave: Las cláusulas adverbiales comparativas se utilizan principalmente en oraciones originales, comparativas y superlativas de adjetivos y adverbios.

Nivel primario

1. Como... como y. . . Lo mismo

Jack es tan alto como Bob.

El checo es tan alto como Tom.

No así...como...distinto de.

No es tan extrovertida como su hermana.

No es tan extrovertida como su hermana.

Forma comparativa

Mayor que (más)

Este libro es más educativo que ese libro.

Este libro es más educativo que aquel libro.

Superlativo

1. El más... en/en

Este libro es el más interesante de los tres.

Este libro es el más interesante de los tres.

2./en adjetivo est...

Esta vía es la calle más transitada de nuestra ciudad.

Esta vía es la calle más transitada de nuestra ciudad.

Ampliación del conocimiento

No más que (es decir, muy poco)

1. Sólo tengo dos bolígrafos.

Solo tengo dos bolígrafos.

2. A no más de una milla de la tienda.

A sólo una milla de la tienda.

No más que. . . ;(El primero no es tan bueno como el segundo)

1. Jack no es más diligente que John.

Los checos no son tan diligentes como John.

2. Uno de los sustantivos (plural)...(usado en superlativo)

Han Mei es una de las mejores estudiantes de nuestra escuela.

Han Mei es una de las mejores estudiantes de nuestra escuela.

[Editar este párrafo] Cláusulas adverbiales de modo

Las cláusulas adverbiales de modo 1 suelen introducirse mediante as, (just) as… so…, if, as Through.

Como, (justo) como...por lo tanto...La cláusula adverbial suele venir después de la cláusula principal, pero en (justo) Como viene al principio de la oración...por lo tanto.. .estructura. En este momento, la cláusula As tiene un significado metafórico, que significa "me gusta" y "me gusta", y se usa a menudo en estilos formales, como:

1. No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti.

Trata a los demás como quieres que te traten a ti.

2. Así como el agua es para los peces, el aire lo es para las personas.

No podemos sobrevivir sin aire, al igual que los peces no pueden sobrevivir sin agua.

3. Así como limpiamos nuestra casa, también debemos limpiar nuestra mente de ideas retrógradas.

Al igual que limpiar una casa, también necesitamos limpiar las cosas obsoletas de nuestra mente.

Como si, como si

Los dos tienen el mismo significado y uso. El predicado de la cláusula adverbial es mayormente subjuntivo, indicando que es contrario al hecho. tiene un modo declarativo, indicando que la situación es un hecho o es más probable que se realice. La traducción china suele ser "me gusta" o "me gusta", por ejemplo:

1. Ignoran por completo estos hechos como si nunca hubieran existido.

Ignoran por completo estos hechos como si no existieran. Contrariamente a la realidad, este predicado está en modo subjuntivo. )

2. Parecía como si le hubiera alcanzado un rayo.

Parecía como si le hubiera alcanzado un rayo.

Contrariamente a la realidad, este predicado está en modo subjuntivo. )

3. Parece que el tiempo mejorará pronto.

El tiempo parece mejorar pronto. La posibilidad de realización es mayor y el predicado está en modo declarativo. )

[Explicación] Como si/Como a través también puede guiar frases de participio, frases en infinitivo o frases sin verbos, por ejemplo:

1. Me miró fijamente como si me estuviera viendo por primera vez.

Me miró fijamente como si me viera por primera vez.

2. Se aclaró la garganta como si quisiera decir algo.

Se aclaró la garganta como si quisiera decir algo.

3. Las olas chocaban contra las rocas como si estuvieran enojadas.

Las olas golpeaban contra las rocas como si estuvieran enojadas.

[Editar este párrafo] El uso de cláusulas adverbiales por escrito

El uso razonable y correcto de cláusulas adverbiales por escrito no sólo puede expresar auténticamente los hábitos ingleses, sino también mejorar la estructura estilística. más riguroso y hermoso. Por ejemplo, lo siguiente:

Mis aficiones

Mi afición favorita es la pesca.

Empecé a pescar cuando tenía cinco años (1). Nunca olvidaré el día en que mi padre me llevó a pescar por primera vez. Ese día, estaba sosteniendo mi caña de pescar cuando de repente un pez empezó a tirar del hilo. (4) Me sorprendió tanto que me caí al agua. Pero la experiencia no me hizo rendirme y desde entonces sigo pescando.

Todavía voy a pescar con mi papá. A menudo salimos los domingos y pescamos en el río todo el día.

(1) es una cláusula adverbial de tiempo introducida por cuando y se usa con mucha frecuencia.

Esta frase consiste en Nunca olvidaré el día en que mi padre intentó pescar con él por primera vez. ¿Cuándo es el tiempo adverbial en la cláusula?

(3) La oración también es una cláusula adverbial de tiempo guiada por cuándo. Cuando se usa a menudo de repente, y la cláusula principal se usa a menudo en tiempo pasado continuo. en medio de; ocupado con... de repente....

(4) Es una cláusula adverbial de resultado guiada por so...that...(so...that...).

Cláusula adverbial china

Definición: Los adverbiales son componentes conjuntos delante de sustantivos, utilizados para modificar, limitar, verbos o adjetivos, y expresar el estado, método, tiempo, lugar o grado de una acción.

Ejemplo: (adverbial entre paréntesis)

Se ha ido.

Nos vemos [en Beijing]

El canto [trajo al profesor Wang] a recuerdos profundos.

La ciencia [finalmente] derrotó a la teocracia con un poder abrumador e incontenible.

Nota: 1. Los adverbios y los adjetivos suelen funcionar como adverbios.

2. Los sustantivos que expresan tiempo y lugar se utilizan a menudo como adverbiales, mientras que los sustantivos generales no se utilizan como adverbiales.

3. Las estructuras preposicionales se suelen utilizar como adverbiales.

4. Generalmente, los adverbiales van inmediatamente antes de la palabra central, pero cuando se usa como adverbial un sustantivo o una estructura preposicional que indica tiempo, lugar o propósito, se puede colocar antes del sujeto. Por ejemplo, en Hangzhou visitamos el hermoso Lago del Oeste.

Definición

Los atributos se utilizan para limitar y modificar sustantivos o pronombres. Un atributo es una palabra, frase u oración que puede modificar y limitar un sustantivo o pronombre. En chino, normalmente se expresa como "…………".

[Editar este párrafo] Atributivo en inglés

Atributivo es: principalmente un adjetivo. Además, se pueden utilizar como atributos sustantivos, pronombres, números, adverbios, frases preposicionales, infinitivos (frases), participios y cláusulas atributivas.

Adjetivos como atributos:

El niño necesita un bolígrafo azul. (poco modifica el sustantivo niño. El niño necesita un bolígrafo azul.

Tom es un chico guapo. / Tom es un chico guapo.

Hay un buen chico. /Ahí es un buen chico.

Dos chicos necesitan dos bolígrafos.

Estos dos chicos son estudiantes.

Hay dos chicos en la sala. Hay dos chicos en la habitación.

Se utilizan pronombres o sustantivos posesivos como atributos:

Su chico necesita el bolígrafo de Tom. /Su chico necesita el bolígrafo de Tom.

Su nombre es Tom. /Su nombre es Tom.

Había dos de los hijos de Tom. / Había dos niños llamados Tom.

Frase preposicional como atributivo:

El chico del aula necesita un bolígrafo tuyo. /El chico del aula necesita tu bolígrafo.

El chico de azul es Tom. /El niño de azul es Tom.

Dos niños tienen 9 años y tres 10. /Hay dos niños de 9 años y tres niños de 10 años.

Sustantivo como atributivo:

El niño necesita un bolígrafo. /El niño necesita un bolígrafo.

Se trata de un bolígrafo. /Este es un bolígrafo.

En el estuche sólo hay un bolígrafo. /En este estuche sólo hay un bolígrafo.

Adverbios como atributos:

El niño necesita un bolígrafo. /El chico necesita un bolígrafo.

El mejor chico aquí es Tom. /El mejor chico aquí es Tom.

El infinitivo se utiliza como atributo:

El niño que escribió esta carta necesita un bolígrafo. /El chico que escribió esta carta necesita un bolígrafo.

El chico que escribió esta carta es Tom. /El chico que escribirá esta carta es Tom.

Nada que hacer hoy. /Hoy no hay nada que hacer.

Participio (frase) como atributivo:

El niño sonriente necesita que su madre le dé un bolígrafo. /El niño sonriente necesita un bolígrafo que compró su madre.

El bolígrafo que compró estaba fabricado en China. /El bolígrafo que compró fue fabricado en China.

Quedan cinco niños. /Quedan cinco chicos.

Cláusula atributiva:

El niño que está estudiando necesita el bolígrafo que compraste ayer. El chico que está estudiando necesita el bolígrafo que compraste ayer.

El chico que estás a punto de conocer es Tom. /El chico que estás a punto de conocer es Tom.

Cinco niños jugarán a este juego. /Hay cinco niños participando en este juego.

En general, existen dos tipos de posiciones atributivas: las que se usan antes de la palabra modificada se denominan preatributivas y las que se usan después de la palabra modificada se denominan posatributivas.

Cuando una palabra se utiliza como atributo, normalmente se coloca antes de la palabra que modifica como atributo preposicional. Cuando se utilizan frases y cláusulas como atributos, se colocan después de la palabra modificada como atributos posposicionales.

1) Prefijos atributivos

En inglés, el orden general de las preposiciones atributivas es: determinante, adjetivo, participio, gerundio y atributivo nominal. Pero cuando aparecen varios adjetivos delante de un sintagma nominal al mismo tiempo, es necesario prestar atención a su orden. El orden de las palabras después del adjetivo es: limitado a apariencia, edad, color, material étnico, refiriéndose a: determinante (generalmente se refiere a la cantidad de apariencia (belleza, etc.); ; nacionalidad; material ;uso. Por ejemplo:

1 Calificador 2 Apariencia 3 Forma 4 Edad 5 Color 6 Nacionalidad 7 Material 8 Propósito

Una famosa universidad estadounidense.

Un interesante pequeño óleo francés rojo.

Un cubo de plástico nuevo.

Cortinas de terciopelo morado

Un elegante reloj alemán

Además, algunos adjetivos tienen un orden especial:

1) Describe características físicas Los adjetivos de se colocan delante de adjetivos que expresan emociones y rasgos de carácter.

Por ejemplo: una niña linda, una larga cola de pacientes, un paciente pálido y ansioso;

2) Los adjetivos que expresan color se colocan en las palabras que expresan emociones y rasgos de personalidad. después del adjetivo.

Por ejemplo: un amable maestro negro, un perro marrón inquisitivo;

3) pequeño, viejo, joven a veces puede usarse como parte integral del sintagma nominal, para que puedan. colocarse directamente antes de un sustantivo.

Por ejemplo: una niña linda

4) Los adjetivos que expresan rasgos de personalidad se pueden colocar antes o después de viejo o joven, por ejemplo:

Una joven y persona ambiciosa (énfasis en la edad) y un joven ambicioso (énfasis en la ambición).

Por supuesto, sería más engorroso utilizar más de tres adjetivos como atributos, por lo que la situación anterior es generalmente rara.

2) Postposición atributiva (1) La frase se utiliza como posposición atributiva.

Esta fue una reunión fructífera. Fue una reunión fructífera.

Me regaló una cesta de huevos. Me dio una canasta de huevos.

El inglés es un idioma fácil de aprender pero difícil de dominar. El inglés es un idioma fácil de aprender pero difícil de dominar.

Los niños más difíciles de enseñar están todos en su clase. Los niños más difíciles de enseñar estaban en su clase.

(2) Los atributos de los pronombres indefinidos compuestos por algunos, cualquiera, no y todos están todos posposicionados.

Vayamos a un lugar tranquilo. Busquemos un lugar tranquilo.

No hay nada importante en los periódicos de hoy. No hay nada importante en los periódicos de hoy.

¿Tienes algo más que decir? ¿Hay algo más que quieras decir?

(3) Adverbios como atributos

La gente aquí es muy amigable. La gente aquí es muy amigable.

Viven en una habitación de arriba. Viven en una habitación de arriba.

(4) Los adjetivos terminados en -able y -ible que se transforman a partir de verbos y sustantivos se utilizan como atributos.

Es una persona confiable. Es un cuerpo dependiente.

1) En las oraciones compuestas inglesas, las cláusulas están unidas por sus cláusulas principales, y la palabra o frase utilizada para modificar o limitar el sustantivo antes de la partícula "的" es el atributo. En otras palabras, la partícula estructural "的" es un signo de atributivo.

Por ejemplo, la industria de (Hainan) se está desarrollando rápidamente.

b A veces no es necesario poner "的" después del atributo.

Aquí se construyó una casa.

c Hay múltiples atributos antes del sustantivo.

Por ejemplo, (dos) (profesores chinos con 30 años de experiencia docente) de (nuestra escuela) se han convertido en representantes.

El atributo d se coloca antes del sujeto y del objeto.

El padre de (Xiao Ming) es profesor.

[Editar este párrafo] Atributivo en chino antiguo

En chino antiguo, para resaltar y enfatizar el atributo, a veces el atributo se colocaba después de la palabra central, que se llama " posposición atributiva" ". Al traducir al chino moderno, la palabra central generalmente se menciona primero. Además, cuando se pospone el atributo, la palabra "zhi" a menudo se coloca entre la palabra central y el atributo y, a veces, la palabra "zhi" se agrega después del atributo. 1. Termine la oración con "zhu" para formar la forma 2 de "palabra central, atributo posposicionado, zhu". Úselo. "La palabra central es el atributo posposicionado". Como en: "Si se empotran, beberán del arroyo; si corre por la esquina, si el oso sube a la montaña".