¿Acerca del mito de Huang Gao?
El Mito de Huanggang ha durado más de 20 años
Repasemos la composición del "Mito de Huanggang":
En 1979, la ciudad de Huanggang ganó el Examen de ingreso a la universidad provincial de Hubei Top 3 en ciencias
En 2000, 20.403 personas en la ciudad de Huanggang tomaron el examen de ingreso a la universidad, lo que representa el 10,6% del número total de personas de referencia en la provincia, de las cuales 11.430 personas. pasó el nivel provincial, y la tasa de aprobación fue del 56,0%, 12,6 puntos porcentuales más que el promedio provincial. El número total de personas en línea llegó a 13.525 y la tasa de admisión en línea alcanzó el 66,3%; 24.248 personas en la ciudad de Huanggang tomaron el examen de ingreso a la universidad y 16.322 personas fueron admitidas en colegios y universidades de todo el país, con una tasa de admisión del 67,3%. El número de admisiones de pregrado aumentó en 2.473 en comparación con 2000, un aumento de 39,2 puntos porcentuales. Fue el año con mayor número de admisiones de pregrado y mayor incremento de la historia.
En 2003, 37.290 personas en la ciudad de Huanggang tomaron el examen de ingreso a la universidad, lo que representa el 11,3% del número total de solicitantes en la provincia. Fueron admitidos 12.239 estudiantes universitarios, lo que representa el 12,6% de las admisiones de la provincia. La tasa de admisión fue del 32,8%, 3,4 puntos porcentuales más alta que la de la provincia. Incluyendo a 33 estudiantes recomendados, la ciudad ha admitido un total de 19.420 estudiantes de pregrado y universidad.
En 2004, 44.586 personas en la ciudad de Huanggang tomaron el examen de ingreso a la universidad y 31.038 fueron admitidos. La tasa de admisión fue del 69,61%, 0,9 puntos porcentuales más que la de la provincia. Entre ellos, 14.988 estudiantes universitarios. Fueron admitidos, lo que representa el 10% del número total de solicitantes (33,62%), 16.050 personas fueron admitidas en la universidad junior, lo que representa el 36,00% del número total de solicitantes.
En 2005, 51.522 personas en la ciudad de Huanggang tomaron el examen de ingreso a la universidad y 50.593 personas aprobaron el nivel provincial. La tasa de aprobación alcanzó el 98,19%, superando el promedio provincial. Entre ellos, la tasa de aprobación de cursos de pregrado fue del 56,75% y la tasa de aprobación de cursos de primer nivel fue del 10,04%.
Lo que hay que mencionar en particular es que los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad de Hubei se encuentran en un nivel relativamente alto a nivel nacional.
Revelando el mito, entre el cielo y el infierno
Con respecto a la "teoría del infierno" de la escuela secundaria Huanggang, el director Chen me dio un horario escolar: escuela a las 6:30 de la mañana, el almuerzo al mediodía La escuela termina a las 12:00, va a la escuela a las 2:30 y termina a las 21:30 de la noche. La escuela estipula que las luces se apagan a las 22:30. Para confirmar la implementación de este cronograma de trabajo y descanso propuse acudir al área docente y visitar a los estudiantes.
Cuando salí del área de la oficina, me encontré con un grupo de estudiantes que bajaban los altos escalones del edificio Yifu, Wan Bo, el director de la oficina de la escuela que me acompañaba, me dijo que eran estudiantes de secundaria. Acababa de terminar de realizar el examen. Todavía quedan dos semanas antes del examen de ingreso a la universidad. Esta es también la última prueba antes del examen. Luego, las clases se suspenderán para el autoestudio. Los profesores no ingresarán al aula. .
Me pregunto si esto se considera un "libro secreto de Huanggang".
A las 5:40 pm, seguí a un grupo de estudiantes hasta la plaza central del campus. Un gran patio de juegos de unos 4.000 metros cuadrados parecía un poco abrupto y vacío en el campus arbolado. Justo enfrente estaba el edificio de la escuela secundaria. En el dormitorio de estudiantes, la mayoría de los estudiantes caminaron hacia el dormitorio a través del espacio abierto iluminado por el sol, y algunos estudiantes también se unieron al movimiento. En la cancha de voleibol, una docena de niñas jugaban emocionadas y una hilera de mesas de ping-pong de cemento estaba rodeada de estudiantes jugando a la pelota. En la cancha de baloncesto, grupos de chicos sudaban profusamente. Algunos de ellos competían sin camiseta. Se reían y gritaban constantemente. No se veían diferentes a los del patio de recreo de la universidad. De pie bajo el brillante sol de mayo, incluso ignoré la existencia de sombras y, de todos modos, no podía pensar en la palabra "infierno".
Según el maestro Wan, la escuela secundaria Huanggang tiene actividades extracurriculares ricas y coloridas, incluida la elección anual del presidente del sindicato de estudiantes, el festival anual de arte y cultura del campus, la competencia anual de ciencia y tecnología y juegos de pelota en primavera. y otoño, Juegos de atletismo...
Cogí al azar a un niño que acababa de llegar y colgó su mochila en la red, y le pregunté si era estudiante de último año de secundaria. El dijo que sí. ¿Aún tienes tiempo para jugar en tu último año de secundaria? ¿Por qué no juegas? Haga algo de ejercicio todos los días. Wang, quien fue admitido del condado de Xishui, es un estudiante de la Clase 5 del Grado 3. Confirmó el horario de la escuela. Sin embargo, el Sr. Wang dijo que alquiló una casa fuera de la escuela. "Es más tranquila, más fácil para descansar y más fácil de revisar". Entonces, ¿seguirá este horario fuera de la escuela? El estudiante Wang dijo que normalmente se acuesta a las 11 de la noche y también toma una siesta al mediodía, de lo contrario no podrá asistir a clases por la tarde.
El maestro Yang, que nos condujo, tiene un hijo que también es estudiante de segundo año en la escuela secundaria Huanggang. También alquiló una habitación cerca de la escuela. “Principalmente prepara el almuerzo y la cena para su hijo y le proporciona un lugar. para que duerma una siesta y por la noche se va a casa.” , la casa alquilada está vacía." Padres pobres en el mundo. ¿Tu hijo tiene mucha tarea todas las noches? El maestro Yang dijo que su hijo básicamente no hace la tarea cuando llega a casa y no tiene tiempo. "Tenemos que asegurarnos de que duerma". ¿Se sentirá amargo? Su compañero Wang dijo con una sonrisa: "No es muy difícil. Por supuesto que hay competencias secretas, pero nuestros compañeros son muy amigables y se ayudan entre sí". Cuando se le preguntó sobre el "infierno", su compañero Wang no pudo evitar reírse: "¿Por qué?". ? ¿Sí?" preguntó, dándose la vuelta y uniéndose al equipo de voleibol.
El maestro Yang cree que la presión sobre los estudiantes proviene principalmente de la psicología. Los estudiantes que pueden ingresar a la escuela secundaria Huanggang son todos los mejores estudiantes que fueron favorecidos en su escuela original. Demasiados estudiantes de primer nivel y muchas personas ya no tienen las ventajas que tenían antes y la sensación de pérdida es cada vez peor.
Secretos de Huanggang, los profesores saltan al mar de preguntas y los estudiantes saltan del mar de preguntas
El director Chen presentó que si hay una "batalla de preguntas" , debería ser una "batalla de preguntas" contra los docentes. La escuela cree que para mejorar la calidad de los estudiantes, primero debe mejorar la calidad de los profesores. El lema de la escuela secundaria Huanggang es "Dejemos que los maestros salten al mar de preguntas y dejen que los estudiantes salten del mar de preguntas". Alienta a los maestros a transformarse de maestros basados en la experiencia a maestros basados en la sabiduría. A través de los procedimientos y procedimientos fijos del Modelo "libros de texto-referencias docentes-estudiantes", "descompone" de manera única los materiales didácticos y "reorganiza" el contenido didáctico. La escuela exige que los profesores de ciencias escriban una "colección de mil preguntas" para aumentar sus cualidades humanísticas, exige que los profesores de artes liberales escriban un ensayo de mil palabras y recomienda que los profesores jóvenes escriban una reflexión sobre la enseñanza. Responder más preguntas y tener más conocimientos puede alcanzar el estado de competencia. Solo así podremos tener una comprensión completa y bien pensada, y luego podremos tener los tipos de preguntas y ejemplos a nuestro alcance al aplicarlos en la enseñanza. Por ejemplo, la clase experimental de ciencias de la escuela secundaria Huanggang enseña de acuerdo con los "libros de texto escolares". Los maestros no solo tienen en mente la "base" y el "esquema", sino que también tienen en mente a las "personas", para que el Las "lecciones" tienen valor estético y están llenas de gusto estético. Haga que la enseñanza sea novedosa, única y eficiente.
“No son los profesores los que trabajan duro, sino los estudiantes los que trabajan duro”. Enfatizó el director Chen. Los llamados "Secretos de Huanggang" resultan ser una colección de preguntas escritas y resueltas por profesores de la escuela secundaria Huanggang. Por lo tanto, no es fácil, muy difícil y muy estresante ser un maestro calificado de la Escuela Secundaria Huanggang.
“Pero también es muy glorioso, muy divertido y muy satisfactorio”. Guo Shujin, profesor de química en la escuela secundaria Huanggang, dijo que quizás la mayor diferencia entre la escuela secundaria Huanggang y otras escuelas secundarias es la siguiente: Nuestros ingresos personales no se correlacionan con nuestra tasa de inscripción. Sin embargo, las excelentes tradiciones de la escuela de “transmitir, ayudar y liderar” transmitidas de generación en generación, así como la ayuda desinteresada de maestros veteranos, han permitido que los nuevos maestros mejoren rápidamente. La cohesión y la fuerza centrípeta formada por este tipo de atención humanista han permitido a la escuela secundaria Huanggang, ubicada en una zona económicamente subdesarrollada de China, mantener un personal docente estable incluso en la era de rápido desarrollo económico en las zonas costeras. No hubo ningún fenómeno de "pavos reales volando hacia el sureste".
En cuanto al "mito de Huanggang", la pobreza y la incapacidad de que los talentos regresen, el director Chen cree que Huanggang se ha desarrollado rápidamente en los últimos años. Aunque es un distrito antiguo, Huanggang no es el área más pobre de. el país, por lo que este argumento es insostenible. En cuanto a que los talentos no puedan regresar, el director Chen citó a Deng Daokun diciendo: La escuela secundaria Huanggang al menos "contribuyó a la reducción de trabajadores y agricultores en Huanggang, y el director Chen cree que los talentos cultivados por Huanggang". y la escuela secundaria Huanggang realmente puede reflejarse en todo el país e incluso en el mundo. Debido a su apertura, la escuela secundaria Huanggang no solo debe convertirse en una marca regional, sino también en la cuna de la formación de talentos nacionales. "Deberíamos mirar el flujo de talentos desde una perspectiva elevada". Además, "si las personas capacitadas por la escuela secundaria Huanggang se limitan a un área pequeña, ¿se les puede seguir llamando 'talentos'? ¿Alguien los apoyará?" Chen preguntó con una sonrisa.
Hoy en día, la educación se ha convertido en un activo intangible de Huanggang. Aunque el "Volumen secreto de Huanggang" rara vez proviene de la escuela secundaria de Huanggang, la palabra "Huanggang" se ha convertido durante mucho tiempo en la firma dorada de los libros de tutoría extracurricular de la escuela secundaria, llenando. Librerías y librerías de todos los tamaños.