Contenido de conocimientos jurídicos de la escuela secundaria
Capítulo 1 Disposiciones generales Artículo 1 Con el fin de proteger la salud física y mental de los menores, salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los menores y promover el desarrollo integral de moral, intelectual y física de los menores. Esta ley está formulada de conformidad con la Constitución para preparar a las personas para que sean sucesores de la causa socialista con ideales, moralidad, cultura y disciplina.
Artículo 2: Menores a que se refiere esta Ley se refieren a los ciudadanos menores de 18 años. Artículo 3 El Estado, la sociedad, las escuelas y las familias deben proporcionar a los menores una educación ideal, moral, cultural, disciplinaria y jurídica, educarlos en el patriotismo, el colectivismo, el internacionalismo y el comunismo, y defender el amor a la patria, el amor al pueblo y el amor a el trabajo, aman la ciencia, aman la moral socialista y se oponen a la erosión del capitalismo, el feudalismo y otras ideas decadentes.
Artículo 4 La protección de los menores seguirá los siguientes principios: (1) Proteger los derechos e intereses legítimos de los menores; (2) Respetar la dignidad personal de los menores; (3) Adecuarse a las condiciones físicas y psíquicas; desarrollo del menor Características; (4) Combinación de educación y protección. Artículo 5 El Estado protege contra la infracción los derechos e intereses personales, patrimoniales y otros derechos e intereses legítimos de los menores.
La protección de los menores es responsabilidad conjunta de los organismos estatales, las fuerzas armadas, los partidos políticos, los grupos sociales, las empresas e instituciones, las organizaciones autónomas de masas urbanas y rurales, los tutores de menores y otros ciudadanos adultos. Cualquier organización o individuo tiene derecho a disuadir y detener cualquier comportamiento que infrinja los derechos e intereses legítimos de los menores, o a denunciar o acusar a los departamentos pertinentes.
El Estado, la sociedad, la escuela y las familias deben educar y ayudar a los menores a utilizar los medios legales para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos. Artículo 6 Las agencias estatales centrales y locales de todos los niveles harán un buen trabajo en la protección de los menores dentro del alcance de sus respectivas responsabilidades.
El Consejo de Estado y los gobiernos populares de las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central tomarán las medidas organizativas necesarias para coordinar los departamentos pertinentes para proteger a los menores. Organizaciones sociales relevantes como la Liga de la Juventud Comunista, la Federación de Mujeres, los Sindicatos, la Federación de Jóvenes, la Federación de Estudiantes y los Jóvenes Pioneros ayudan a personas de todos los niveles a proteger a los menores y salvaguardar sus derechos e intereses legítimos.
Artículo 7 Los gobiernos populares en todos los niveles y departamentos relevantes recompensarán a las organizaciones e individuos que hayan logrado logros sobresalientes en la protección de menores. Capítulo 2 Protección de la familia Artículo 8 Los padres u otros tutores desempeñarán las obligaciones de tutela y manutención de los menores de conformidad con la ley, y no abusarán ni abandonarán a los menores, no discriminarán a las menores ni a las menores discapacitadas; bebé.
Artículo 9 Los padres u otros tutores respetarán el derecho de los menores a la educación, deberán permitir que los menores en edad escolar reciban la educación obligatoria de acuerdo con la normativa y no harán que los menores que reciban educación obligatoria abandonen la escuela. . Artículo 10 Los padres u otros tutores educarán a los menores con pensamientos, comportamientos y métodos apropiados saludables, guiarán a los menores para que participen en actividades beneficiosas para la salud física y mental y evitarán y evitarán que los menores fumen, beban, deambulen, jueguen, abusen de drogas y prostituyan.
Artículo 11 Los padres u otros tutores no permitirán ni obligarán a los menores a contraer matrimonio, ni celebrar contratos matrimoniales para menores. Artículo 12 Los padres u otros tutores que no cumplan con sus deberes de tutela o infrinjan los derechos e intereses legítimos de los menores bajo tutela serán responsables de acuerdo con la ley.
Si los padres u otros tutores cometen cualquiera de los comportamientos enumerados en el párrafo anterior y se niegan a cambiar después de la educación, el tribunal popular puede revocar sus calificaciones de tutor según la solicitud de la persona o unidad correspondiente; con el artículo 10 de los "Principios Generales del Derecho Civil" Según lo dispuesto en el artículo 6, se determinará un tutor independiente. Capítulo 3 Protección Escolar Artículo 13 Las escuelas implementarán plenamente las políticas educativas nacionales y brindarán a los estudiantes menores de edad educación moral, intelectual, física, artística y laboral, así como orientación para la vida social y educación de los adolescentes.
Las escuelas deben cuidar y cuidar a los estudiantes; deben educar y ayudar con paciencia a los estudiantes con deficiencias de carácter y dificultades de aprendizaje, y no discriminar. Artículo 14 Las escuelas respetarán los derechos de los estudiantes menores de edad a recibir educación y no expulsarán a los estudiantes menores de edad a voluntad.
Artículo 15 Los profesores y el personal de las escuelas y jardines de infancia respetarán la dignidad personal de los menores y no impondrán castigos corporales, castigos corporales disfrazados u otros actos que insulten la dignidad personal de los estudiantes y niños menores.
Artículo 16 Las escuelas no permitirán que los estudiantes menores de edad participen en actividades que pongan en peligro la seguridad y la salud personal en los edificios escolares y otras instalaciones educativas y docentes.
Ninguna organización o individuo podrá perturbar el orden docente, ni ocupar o destruir edificios, edificios y equipos escolares. Artículo 17 Las escuelas y jardines de infancia organizan la participación de estudiantes menores de edad y niños en actividades colectivas como actividades sociales, entretenimiento cultural y prácticas sociales. , lo que debe ser beneficioso para el crecimiento saludable de los menores y prevenir accidentes de seguridad personal.
Artículo 18 Los menores que sean enviados a escuelas de estudio y trabajo para recibir educación obligatoria de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes recibirán educación ideológica, educación cultural, educación técnica laboral y educación vocacional. El personal de las escuelas de estudio y trabajo debe cuidar, amar y respetar a los estudiantes, y no debe discriminar ni excluir a los estudiantes.
Artículo 19 Los jardines de infancia realizarán un buen trabajo en el cuidado y la educación infantil y promoverán el desarrollo armonioso de los niños en los aspectos físicos, intelectuales y morales. Capítulo 4 Protección Social Artículo 20 El Estado alienta a los grupos sociales, empresas, instituciones, otras organizaciones y ciudadanos a realizar diversas formas de actividades sociales que sean beneficiosas para el crecimiento saludable de los menores.
Artículo 21 Los gobiernos populares en todos los niveles crearán las condiciones para establecer y mejorar lugares e instalaciones adecuados para la vida cultural de los menores. Artículo 22 Los museos, salones conmemorativos, museos de ciencia y tecnología, centros culturales, teatros, estadios (lugares), zoológicos, parques y otros lugares deben estar abiertos a estudiantes de escuelas primarias y secundarias de manera preferencial.
Artículo 23: En lugares como salas comerciales de canto y baile que no sean aptos para actividades de menores, las autoridades competentes y operadores pertinentes tomarán medidas para impedir la entrada de menores. Artículo 24 El Estado alienta a la prensa, las editoriales, la radio, el cine, la televisión, las unidades literarias y artísticas, los escritores, los científicos, los artistas y otros ciudadanos a crear o proporcionar obras que sean beneficiosas para el crecimiento saludable de los menores.
El Estado apoya la publicación de libros, periódicos, publicaciones periódicas, productos audiovisuales y otras publicaciones específicas para menores. Artículo 25 Está estrictamente prohibido que cualquier organización o individuo venda, alquile o difunda de otro modo libros, periódicos, productos de audio y video obscenos, violentos, asesinos, terroristas y de otro tipo que sean perjudiciales para los menores.
Artículo 26 No se permiten alimentos, juguetes, utensilios e instalaciones recreativas de los niños.
2. El conocimiento jurídico para los estudiantes de secundaria es inferior a 10 y se puede utilizar manualmente.
1. Los malos comportamientos que los menores no pueden cometer incluyen principalmente: (1) hacer novillos y quedarse fuera por la noche; (2) portar cuchillos controlados (3) pelear e insultar a otros (4); ) Solicitar por la fuerza la propiedad de otras personas; (5) Robar o destruir propiedad deliberadamente; (6) Participar en juegos de azar o juegos de azar disfrazados (7) Ver y escuchar productos audiovisuales y materiales de lectura obscenos; salones de baile estipulados por leyes y reglamentos, etc. Lugares a los que no se permite el ingreso de menores de edad (9) Otros malos comportamientos que violen gravemente la ética social;
2. Los lugares a los que no se permite la entrada a menores incluyen: (1) salones de baile comerciales, bares, clubes nocturnos y teatros abiertos toda la noche; (2) salas de entretenimiento y áreas de juegos con propiedades de juego; Sala de billar comercial; (4) Sala de karaoke y sala de juegos electrónicos (5) Lugares de cine, vídeo, grabación y otros entretenimientos. Contenido que ha sido aprobado como "no apto para niños".
3. El artículo 15 de la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil" estipula que los padres u otros tutores y las escuelas de menores deben educar a los menores a no fumar ni beber alcohol. No se podrá vender tabaco ni bebidas alcohólicas a menores de edad en ningún local comercial.
4. Los padres u otros tutores de menores no permitirán que los menores de 16 años vivan solos sin supervisión.
5. El mal comportamiento grave de menores se refiere a: (1) reunirse para pelear y alterar el orden público; (2) portar cuchillos controlados y negarse a cambiar a pesar de repetidas advertencias (3) interceptar y golpear repetidamente a otros; o extorsionar por la fuerza a otros (4) Difundir lecturas obscenas o productos audiovisuales; (5) Participar en actividades pornográficas o de prostitución; [6] Robar varias veces, participar en juegos de azar, negarse a cambiar a pesar de recibir repetidas advertencias; inyectarse drogas (9) Otros daños graves a la sociedad Comportamiento.
6. Si un menor sale de noche sin permiso, sus padres u otros tutores deberán descubrirlo a tiempo o buscar ayuda de los órganos de seguridad pública.
Si los menores pasan la noche, deben obtener el consentimiento de sus padres u otros tutores, o notificar inmediatamente a sus padres u otros tutores, a su escuela, o informar al órgano de seguridad pública dentro de las 24 horas.
7. "Medio ambiente" incluye 14 aspectos: atmósfera, agua, océano, tierra, depósitos minerales, bosques, praderas, animales salvajes, reliquias naturales, reliquias culturales, reservas naturales, lugares escénicos, ciudades y pueblos.
8. Los nueve contaminantes ambientales que mencionamos a menudo son: gases residuales, aguas residuales, residuos residuales, polvo, gases olorosos, sustancias radiactivas, ruido, vibraciones y radiaciones electromagnéticas.
9. Después de que ocurra un accidente de tránsito, primero rescate a los heridos, proteja la escena del accidente y la propiedad pública, e intente informarlo a la agencia de seguridad pública o a la policía de tránsito más cercana de inmediato. (Llame al 110).
10. Cuando encuentre un accidente de tráfico y el vehículo involucrado en el accidente se escape, debe recordar el modelo del vehículo, el color, la matrícula, la dirección de escape y otras características.
3. Algo de sentido común sobre la educación jurídica
Ley Sancionadora de Seguridad Pública, algunas disposiciones del derecho penal y normas de seguridad vial.
Conocimientos jurídicos para alumnos de primaria 1. ¿Qué pasa si alguien está solo en casa hablando por teléfono? Aquí hay algunas cosas que puedes hacer cuando alguien llama a tu puerta. (1) Cuando esté solo en casa, debe cerrar con llave la puerta del patio, el portón, la puerta de seguridad, la cerca, etc.
Cierra puertas y ventanas cuando salgas a jugar, y no olvides cerrar la puerta con llave para evitar que se cuelen los ladrones. (2) Guarde bien la llave y asegúrese de ponerla dentro de su ropa y no afuera para evitar que los malos la sigan hasta la habitación.
(3) Cuando alguien toque a la puerta, asegúrese de preguntar por qué viene y nunca le abra la puerta a alguien que no conoce o no conoce. Especialmente cuando un extraño pide abrir la puerta como reparador o vendedor, significa que no es necesario abrir la puerta en casa, por favor váyase.
O puedes poner otras excusas y pedirles que no te molesten. (4) Cuando los malos quieren entrar por la fuerza, pueden gritar a los vecinos o llamar a la policía desde ventanas, balcones, etc., para ahuyentar a los malos.
2. ¿Qué hacer después de haber sido golpeado? Primero, intente ponerse en contacto con un maestro o padre talentoso para obtener ayuda lo más rápido posible. En segundo lugar, tratamiento oportuno.
En tercer lugar, conserve los recibos de hospitalización y los recibos de diagnóstico de tratamiento médico para uso futuro. Cuarto, denunciar el delito con prontitud e informar la hora y lugar del accidente y las características del asesino.
3. ¿Qué pasa si alguien te arrastra a una pelea? Decidí no ir. Independientemente de si este asunto tiene algo que ver contigo o no, independientemente de la relación entre las dos partes en conflicto y tú mismo, no puedes participar.
(2) Intenta disuadirlo. Haz tu mejor esfuerzo para convencer a la otra persona y mostrarle los peligros de pelear.
(3) Informar a tiempo. Si no puede convencerlo, infórmelo a los maestros, padres, guardias escolares y líderes escolares a tiempo. Si la situación es grave, llame al 110.
4. ¿Qué pasa si alguien te roba tu dinero? Una vez que esto suceda, debemos hacer todo lo posible para reducir la pérdida y el dolor intradérmico. Cuando te asalten, debes liberarte y huir lo antes posible, gritando: "¡Alguien está robando a alguien!" "Si no puedes llevarte nada cuando te liberes, como un sombrero que cae al suelo o Si te tiran una bolsa, no te preocupes y libérate.
La lucha, los gritos y la carrera representan tu coraje para luchar.
Debemos prestar atención a la confidencialidad de los objetos de valor en el hogar. El dinero en efectivo, los bonos y las acciones no deben revelarse fácilmente, incluso a algunos familiares, amigos y vecinos. No entregue sus llaves a otras personas casualmente para evitar que personas con malas intenciones roben. las llaves. Si la llave se pierde, cambie la cerradura inmediatamente; no puede comunicarse con personas que conozca por casualidad sin conocer los detalles y no las lleve a casa como invitados para evitar "atraer al lobo a la casa". .. Trate de no llevar una gran cantidad de dinero en efectivo cuando salga; cuando la gente esté abarrotada, no se limite a comprar mercancías y boletos, ignore la seguridad de su bolso, proteja sus pertenencias con las manos y el cuerpo, y esté siempre alerta. a las personas que se comportan de manera extraña a su alrededor... Aquí hay algunos puntos que agregarle: Cuando coloque sus mochilas y bolsos en la canasta de su bicicleta, cuélguelos Intente atar la "bolsa" a la bicicleta y ciérrela cuando Está en el manillar o enganchado al marco trasero; de lo contrario, los malos se lo quitarán. Nunca deje su bolso en el automóvil cuando vaya de compras al borde de la carretera para evitar que los malos se aprovechen de él.
4. Escriba un breve artículo sobre el sistema legal en las escuelas secundarias.
Para construir de manera integral y exhaustiva una sociedad regida por la ley, primero debemos partir de todos y de cada pequeña cosa. , para que podamos unirnos como uno solo y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Una sociedad armoniosa y hermosa sólo puede ser fuerte y próspera si goza de paz y tranquilidad. Mantener un país próspero y a su gente segura no es una tarea fácil. Aunque en la sociedad actual no hay disparos ni guerras, siempre podemos sentir la inmundicia del comportamiento de algunas personas y la inmundicia de sus almas en cada detalle, todo lo cual es repelido por el llamativo título de "una sociedad regida por la ley". Si no se puede poner fin a este fenómeno, los delincuentes no despiertan o los jóvenes en su mejor momento vuelven a emprender el camino de la desesperación, entonces no hay duda de que "construir una sociedad regida por la ley" siempre será una tarea charla vacía y una declaración que sólo puede quedar en nada. Por lo tanto, también somos profundamente conscientes de la importancia de los tiempos y de la gran responsabilidad. Del mismo modo, esto también requiere que todos hagan todo lo posible para que esos criminales vuelvan a la realidad desde el fondo de la desesperación y avancen hacia la felicidad. Como flor de la patria, la esperanza para el futuro no es sólo aprender conocimientos culturales y desarrollarse de manera integral, sino, más importante aún, hacer todo lo posible para hacer una pequeña contribución a esta sociedad. Aunque nuestras fuerzas sean escasas, mientras haya sudor, habrá gozosas recompensas. Hago esto con la esperanza de animar a todos a buscar mayores progresos: cada mañana, cuando caminamos rápidamente hacia el campus lleno de risas y risas, me apresuro a recordarles a mis compañeros: "Cuando veamos trozos de papel, asegúrese de recógelo y tíralo a la basura. "Recuerda limpiar los postes pequeños y mantener limpio el campus".... Entiendo que estos no son solo un pequeño movimiento, una pequeña toma de conciencia, sino que reflejan los fuertes sentimientos que hay en él. el corazón de las personas. El concepto de protección del medio ambiente también impulsa el desarrollo armonioso de toda la sociedad. Todos los días en clase, me recuerdo a mí mismo que debo estudiar mucho. Sólo estudiando mucho y desarrollándome de manera integral podré convertirme en un pilar del país y el orgullo de la nación cuando sea mayor, desempeñar un papel de liderazgo en la construcción de una sociedad armoniosa y hacer mi parte para la felicidad y la estabilidad. del pueblo. Cada día festivo, encendía la computadora con ansiedad, no para ocio y entretenimiento, sino para promover alguna información sobre el estado de derecho entre los internautas tocando el teclado, para que siempre recordaran que, como miembro de esta sociedad, asumo un papel sagrado. misión También hace sonar una alarma para los criminales y amigos que deambulan entre la justicia y el mal...
En segundo lugar, debemos eliminar la idea errónea de que todo es suyo y evitar que algunas personas lleguen a los extremos y cometan errores. Algo inesperado. Cultivar las cualidades del pueblo de "dedicación desinteresada" y "dificultades y sencillez", realizar actividades colectivas más significativas y establecer algunos premios separados para que todos tengan una motivación más fuerte para construir integralmente una sociedad regida por la ley. Además, aquellos que logren resultados sobresalientes en la práctica deben ser recompensados y dar ejemplo. Espero que todos sigan su ejemplo o incluso lo superen.
Después de eso, mejorar el concepto jurídico de las personas y construir una sociedad jurídica moderna. De lo contrario, las palabras y expresiones de las personas siempre se escribirán con la palabra "ignorancia". Todos, como yo, aprendieron más sobre la ley y ampliaron sus horizontes. Al mismo tiempo, deberíamos leer más y comprender la información jurídica, porque los libros no tienen precio y su brillo supera la luz más hermosa en invierno; ¡su profundidad está mucho más allá de la imaginación superpuesta de la gente! Sigamos enriqueciéndonos y perfeccionándonos, y eventualmente podremos sublimarnos y mejorarnos.
¡Mientras todos actúen, un día, la promesa de "construir una sociedad regida por la ley" hará realidad este mundo ideal con nuestras manos!
5. Consejo Legal 10
Consejo Legal 10 para escuelas primarias:
Los estudiantes deben prestar atención a la seguridad al andar en bicicleta;
1. No saques la cabeza y las manos por la ventanilla;
2. No haya demasiada gente al bajar del autobús.
3. No tomar un vehículo de motor por la fuerza;
4. No tirar cosas del coche. Las personas sentadas en el asiento delantero no deben hablar con el conductor, lo que afectará su conducción segura.
Los estudiantes deben prestar atención a la seguridad al caminar;
1. Caminar por la derecha;
2. No perseguir, jugar ni jugar a la pelota. carretera;
3. Al cruzar una carretera, debe ver claramente la situación antes y después para garantizar un paso seguro. Si hay pasos de cebra o pasos elevados, se deben tomar las líneas marcadas o pasos elevados. ¡No te pases el semáforo en rojo! No tire basura de los vehículos que pasan.
Consejos contra la trata:
1. Cuando una persona esté en casa, asegúrese de cerrar las puertas y ventanas. Si alguien llama a la puerta, primero debes ver quién es desde la mirilla o desde la puerta, y luego decidir si abres la puerta.
2. Cuando salga solo, no beba bebidas diversas que le den extraños, no coma dulces u otros alimentos que le den extraños y no juegue en lugares desolados o remotos. Si ves a una mala persona o te encuentras con una emergencia, puedes marcar el 110 para llamar a la policía.
3. No te limites a comprar brochetas y otros artículos en los puestos que pasan. La comida al borde de la carretera no es higiénica y puedes enfermarte fácilmente si la comes.
6. Conocimientos jurídicos del alumnado de primaria y secundaria
Conocimientos jurídicos del alumnado de primaria y secundaria 1. Desarrollar buenos hábitos desde temprana edad y respetar conscientemente la ley.
Todos los estudiantes han escuchado este dicho: "No hagas buenas obras por pequeñas cosas, y no hagas malas acciones por pequeñas cosas". Esto significa que no pienses que esta buena acción es demasiado pequeña para hacerla. y no lo hagas porque es demasiado pequeño, pensando que esto malo es demasiado pequeño para hacerlo. El "Reglamento de Sanciones para la Gestión de la Seguridad Pública" involucra todos los aspectos de nuestras vidas, como cómo cruzar la calle, no perturbar el descanso de los demás, no destruir reliquias culturales, a qué prestar atención al tomar transporte, etc.
Hay muchas cosas que algunos alumnos consideran triviales, como escupir, pasarse semáforos en rojo y portar cuchillos regulados para lucirse en el colegio. De hecho, es ilegal hacerlo. Por lo tanto, todos deben estudiar la ley, mejorar su capacidad para juzgar el bien y el mal y cumplir conscientemente las regulaciones y otras leyes y regulaciones.
Desarrollar buenos hábitos de comportamiento, empezando por las pequeñas cosas, y observar las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria es la clave. Sé que algunos estudiantes en realidad son muy inteligentes, pero sus mentes no están acostumbradas a estudiar, sino a ser traviesas. Le gusta mostrar su fuerza y conquistar a los demás. Por ejemplo, cuando alguien camina, de repente saca un pie y le hace tropezar. A algunos estudiantes les gusta pelear y lastimar a otros estudiantes; a algunos estudiantes no les importa la propiedad pública y destruyen deliberadamente artículos en lugares públicos; algunos estudiantes intimidan a los pequeños, compran y comen sin dinero y obligan a los estudiantes débiles en la sala de juegos a pedir dinero; sin dar dinero. Si las circunstancias son graves, serán castigados por la ley, lo que significa que si presumes, puedes terminar en el aula.
Así que aquí quiero decirles a mis compañeros que deben escuchar a sus profesores y padres y respetar la ley. Algunos compañeros dirán que todavía no tengo 14 años. Aquí quiero decirle que si usted no tenía la edad suficiente para ser considerado penalmente responsable cuando cometió el delito, todavía existen medidas punitivas en la legislación nacional, como penas de seguridad pública, reeducación por el trabajo y correcciones en el trabajo-estudio. escuelas.
Al mismo tiempo, no creo que el camino de una persona hacia el crimen se forme de la noche a la mañana. Como dice el refrán, si estás a miles de kilómetros de distancia, todo se perderá. Si desarrolla malos hábitos desde pequeño, será difícil corregirlos en el futuro. Si no prestas atención al aprendizaje de conocimientos científicos y culturales, no estandarizas tus palabras y hechos y no sigues diversas reglas y regulaciones, eventualmente cometerás un gran error.
Permítanme darles un ejemplo: una tarde de abril de 2002, Zhang, una estudiante de una escuela primaria de la ciudad, decidió vengarse porque un niño en la misma mesa la acosaba a menudo. Compró una bolsa de leche en la misma mesa y la abrió de un mordisco, luego le echó un poco de veneno para ratas y la volvió a guardar en el cajón. Esa tarde, los estudiantes de primaria sentados en sus escritorios desarrollaron una reacción de envenenamiento poco después de beber la leche venenosa. Afortunadamente, fueron enviados al hospital para ser rescatados a tiempo, evitando un desastre grave. Una vez resuelto el caso, el estudiante envenenado se arrepintió. Ella dijo que no esperaba algo tan grande y pensó que el estudiante de primaria solo tendría diarrea después de comerlo, pero el arrepentimiento del estudiante no pudo reemplazar el castigo legal, por lo que aun así fue castigada.
2. Ayudar a los demás* * *Mala tentación. Algunas personas dicen que mientras no viole la ley, los asuntos de otras personas no tienen nada que ver conmigo.
Esto no está bien. Si nuestros compañeros de clase, amigos o incluso familiares hacen algo que no deberían hacer, debemos detenerlo a tiempo, explicarles la ley y concienciarlos de las consecuencias de infringir la ley, entonces has hecho una gran contribución a la sociedad. . contribuyó.
Por ejemplo, cuando algunos padres regresaban de beber por la noche, encendían el estéreo y cantaban fuerte, lo que afectaba a los de arriba y de abajo. Puede persuadirlos diciéndoles que un ruido tan fuerte en plena noche molestará a sus vecinos y va en contra de las reglas. Si la gente llama al 110, a la policía le resultará difícil atenderlo.
Para que tus padres puedan corregirlo a tiempo.
En la vida real existen muchas tentaciones, entre ellas el dinero, lo material y algunos lujos. Debemos resistir la tentación, concentrarnos en nuestros estudios y nunca bajar nuestras defensas. Lo primero es tener cuidado a la hora de hacer amigos y rechazar los malos contactos.
La comunicación juega un papel importante en el crecimiento de los estudiantes. Actualmente, algunas personas en la sociedad fuman, beben, juegan a las cartas y bailan, pelean, persiguen intereses vulgares, etc. También se aprovechan de las características de sus compañeros como su gran curiosidad, falta de experiencia social y débil capacidad de discernimiento y control. , y difundir ideas criminales en la sala de recepción a través de incentivos materiales y amenazas de violencia, instigando medios criminales y desviando a un pequeño número de estudiantes con débil resistencia.
Por ejemplo, el estudiante Wu no fue a la escuela secundaria después de graduarse de la escuela secundaria. Quería ser soldado. Sin embargo, desde que conoció a Luo, quien cometió el robo mientras bailaba en el salón de baile, los dos se apasionaron con el tiempo. Luo habló con la Universidad de Wuhan sobre "robar Escrituras" y cómo * * * disfrutar mientras se cometen crímenes. Al final, bajo las instrucciones de Luo, se embarcó en el camino del robo. Fue encarcelado durante ocho años y arruinó su futuro.
En segundo lugar, es necesario evitar involucrar lugares de entretenimiento para adultos y evitar el impacto del mal ambiente. Actualmente, existen muchos lugares de entretenimiento para adultos, como salones de baile, bares, discotecas y cibercafés. Debido a la compleja composición y a la gran movilidad de la población, muchos delincuentes se mezclan y causan problemas. En estos lugares puedes corromperte fácilmente.
En tercer lugar, aprenda a protegerse y utilice la ley para protegerse. A medida que crecen, los estudiantes a veces se enfrentan a diversas infracciones ilegales, como extorsiones, palizas, robos, etc. ¿Qué debes hacer si los encuentras? Debemos fortalecer la capacidad de juzgar el bien del mal, enriquecer la experiencia de la vida social, ejercitar diversas adaptaciones y fortalecer el ejercicio físico y la aptitud física, lo que ayudará a los estudiantes a deshacerse o protegerse cuando sean violados, para evitar ser violados en voluntad de personas sin ley.
Basándonos en la experiencia práctica, recomendamos que los estudiantes recuerden dos cosas cuando sean perjudicados por actos ilegales y criminales: Primero, los estudiantes deben tener como primera prioridad evitar ser perjudicados por actos ilegales y criminales, y No lo alentamos a participar en actividades ilegales o delictivas. Lo más inteligente es no entrar en pánico cuando sucede algo y luego intentar escapar o pedir ayuda a los adultos que te rodean, o llamar al "110" para llamar a la policía. En este sentido, los casos que manejamos son muy representativos. Junjun, una niña que vivía cerca de la aldea de Beimen, corrió a casa ese día después de la escuela. El rey criminal vio una llave colgada de su cuello y pensó: Es posible que la familia de esta niña no esté en casa, así que la seguí y corrí a su casa para agarrar cosas después de que ella abrió la puerta.
Entonces.