Habilidades de respuesta y apreciación de la poesía antigua de la escuela secundaria
1. Captar el título, consultar el contenido y aclarar la categoría y el centro.
2. Capturar imágenes, formar imágenes y comprender inicialmente las características de la imagen.
3. Revisar la pregunta, aclarar los requisitos y posicionarla con precisión (objetos de prueba: contenido, método, lenguaje; parte, todo).
2. Contenido básico del examen y puntos clave para responder las preguntas
(1) Métodos de expresión (medios, técnicas, técnicas artísticas para expresar emociones y cómo describir emociones)
1. Métodos de expresión lírica:
(1) Expresión directa (expresión directa) (2) Expresión indirecta: tomar prestado paisajes para expresar sentimientos, tomar prestados objetos (doblar sauces, escalar montañas, apoyarse en pilares, usando alusiones) para expresar significado, simbolizar y resaltar, contraste, combinación de virtual y real, escribiendo el otro lado, competencia, murió;
2. Métodos de descripción (escritura de paisajes): contraste, representación, contraste, movimiento, personificación, exageración, frontalidad, realidad.
(2) Contenido:
Dirección: Qué tipo de atmósfera artística se crea, qué tipo de pensamientos y sentimientos se expresan (imágenes, paisajes, pensamientos y sentimientos).
Proceso de respuesta: describir la escena (nunca traducir la oración original) - captar las características de la escena (paisaje, desolado, desolado, solitario, lleno de vida, etc.) - distinguir sentimientos según la escena , captar pensamientos y sentimientos (preste atención a la coherencia o relatividad de la escena)
(3) Idioma:
Contenido de la pregunta: características del lenguaje, estilo del lenguaje y arte del lenguaje.
Dirección de la respuesta: fresca y elegante, sencilla y natural, brillante y simple, hermosa en retórica, eufemística e implícita, concisa y concisa, melancólica y majestuosa, principalmente en lenguaje hablado, tan clara como las palabras. (4) Preguntas integrales:
1. Apreciar una oración o una oración; la función de una palabra o la razón para usarla;
Dirección de respuesta; : contenido - - La imagen (o la emoción expresada, la razón explicada) descrita por esta palabra u oración; el efecto de expresión - a menudo el efecto de la descripción de la escena en la expresión emocional si se utilizan técnicas de expresión específicas, como metáfora, personificación, papel de aluminio, etc. , anota el método utilizado. Es decir: qué método se utilizó, qué contenido se escribió y qué efecto tuvo.
2. Los ojos poéticos (las palabras o personajes que mejor expresan el significado emocional y la connotación espiritual del poema) analizan el contenido del poema; Cada poema frase por frase, analiza cómo gira en torno a "ojos poéticos" y "huesos poéticos".