Para un nuevo profesor que acaba de incorporarse al trabajo y enseña chino en el primer grado de la escuela secundaria, ¿qué debería enseñar en la primera clase?
1. Todos pasan lista
Pasar lista no significa que el profesor diga el nombre y los alumnos griten "ven", sino que el profesor llama a cada alumno y pregunta brevemente. sobre la situación del estudiante. Los nuevos profesores no comprenden muy bien la situación de la clase. Si no son los profesores de la clase, pueden pedirle una hoja de información para los estudiantes.
Utilice el formulario de información del estudiante para obtener información sobre la dirección particular del estudiante, el lugar de trabajo de los padres y su desempeño personal. Durante el pase de lista, los nuevos maestros pueden preguntar sobre muchas cosas, como las condiciones de transporte a la escuela, las condiciones de aprendizaje de las materias, etc. Es mejor preparar una pregunta para cada estudiante. Esto requiere que los nuevos profesores preparen lecciones con anticipación y preparen preguntas.
2. Presentación personal
Los nuevos profesores pueden introducir su nombre, número de teléfono, presentar brevemente su currículum y principalmente presentar sus características personales, para que los estudiantes puedan tener una comprensión preliminar de sí mismos. . Al presentarse, los estudiantes tienen una cierta comprensión del nuevo maestro, pueden recordar profundamente a su nuevo maestro y tener una comprensión integral del nuevo maestro.
3. Requisitos del aula
Los nuevos profesores tienen deficiencias en el manejo del aula y hay muchas situaciones a las que no han estado expuestos antes. En la primera lección, los nuevos profesores deben explicar claramente los requisitos del aula a los estudiantes, lo que significa establecer sus propias reglas en el aula.
Los nuevos profesores no conocen la situación escolar ni lo que sucederá en el aula, por lo que no deben formular sus propios requisitos de aula basándose en la experiencia y los conocimientos obtenidos de Internet. líderes de la escuela y aprender de la situación real. Comience a desarrollar requisitos de gestión del aula.