Cómo prepararse para el examen de certificación de calificación de profesores de chino de la escuela secundaria
En primer lugar, el enlace está completo:
Clases de chino en la escuela secundaria generalmente incluye estos enlaces:
1. Importar y definir los objetivos de aprendizaje de esta sección
2. Consultar la vista previa
3. estimular a los estudiantes a pensar y discutir;
4. Los estudiantes discuten y presentan, y los maestros brindan rápidamente indicaciones y complementos;
5.
En segundo lugar, debemos captar las características de los diferentes estilos: no debemos cometer errores en los puntos de conocimiento.
Aclarar de qué género es el texto, ¿narrativo? ¿Ensayo argumentativo? ¿Texto descriptivo? ¿O la poesía antigua y la clásica china? Cabe destacar los rasgos estilísticos de los diferentes géneros. Los puntos de conocimiento deben ser claros y completos sin cometer errores.
En tercer lugar, centrarse en la organización y realización de las actividades de aprendizaje de los estudiantes, y en la orientación y orientación de los métodos de aprendizaje.
Una clase de 10 minutos es definitivamente una clase de microenseñanza sin alumnos. Sin embargo, el diseño de las actividades de los estudiantes es indispensable, y también se debe resaltar la orientación y enseñanza de los métodos de aprendizaje de los estudiantes para reflejar la posición dominante de los estudiantes en la enseñanza, así como la capacidad del profesor para captar la situación de aprendizaje y diseñar y organizar la enseñanza. actividades.
En cuarto lugar, prestar atención a la connotación y el gusto del lenguaje.
El idioma es un vehículo importante en la materia china, y el aprendizaje y el gusto del idioma son el núcleo de la enseñanza del chino.
5. Centrarse en el tema y conectarse con el desarrollo de la vida.
El chino tiene un amplio alcance. Los profesores no deben limitarse a los libros, deben conectarse con la vida y la experiencia personal para ampliar completamente la connotación de los materiales didácticos y enseñarlos de manera exhaustiva y exhaustiva. profesores.
Además, una escritura estándar y clara en la pizarra, un lenguaje preciso y conciso y un estilo de enseñanza generoso y natural son las habilidades básicas de los profesores de chino, que también pueden reflejarse en las clases de prueba. Por lo tanto, los profesores chinos deben leer más para acumular habilidades básicas, practicarlas intensamente, mantener una actitud correcta al intentar enseñar y simplemente expresar las ideas diseñadas una por una.
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