Lección 16 de la escuela secundaria, primer período Yin

Discusión del texto

Primero, comprensión general

"La historia de la piedra" es un poema lírico que alaba los fósiles. Leer este poema puede despertar el ensueño infinito de las personas. Yin es un nombre de la poesía clásica. De esto se trata la alabanza.

Este poema consta de 7 estrofas, que se pueden dividir en 3 niveles. Los párrafos 1 y 2 son de nivel 1 y despiertan la imaginación del lector en forma de preguntas. Las continuas preguntas reflejan el fuerte interés científico y la sed de conocimiento del autor, y también abren la mente del lector, permitiendo a los lectores y al autor imaginar el mundo misterioso de hace cientos de millones de años y escuchar los fantásticos mitos contados por los fósiles.

Las estrofas 3, 4, 5 y 6 son las partes principales de este poema, expresando específicamente el contenido de la ensoñación. "Tú llevas mis pensamientos a la antigüedad" es una frase que expresa los pensamientos del autor y luego escribe sobre pensamientos voladores. A través del estudio de los fósiles, los científicos han llegado a una visión científica de la evolución biológica. La supuesta afirmación de que Dios creó todas las cosas es incompatible con los hechos objetivos. Mira, ¿no es eso Cold Skull Proof? Aunque las criaturas antiguas están muertas y sus cuerpos han sido aniquilados durante cientos de millones de años, son evidencia real de vida que alguna vez existió. La existencia de estos fósiles enterrados es suficiente para demostrar que la vida en la Tierra es infinita y productiva. En estos fósiles se conservan compuestos orgánicos, que son las sustancias básicas de la vida, proporcionando a los científicos las condiciones necesarias para estudiar la evolución biológica. ¿No son estos residuos orgánicos la información de la vida? ¿No es trabajo de investigación de los científicos descifrar estos códigos? Las dos primeras frases de la quinta estrofa dicen "El tiempo ha tallado arrugas en tu rostro", lo que naturalmente recuerda a los lectores a las personas. Las arrugas del rostro de una persona son un retrato del curso de la vida. Ésta es una verdad que todo lector comprende. Pero el autor no escribe sobre personas, sino también sobre fósiles. Los pensamientos del autor vuelan hacia el antiguo diluvio, el mar se secó y las rocas se rompieron, el mar cambió y las estrellas cambiaron. No importa cuánto tiempo sea, no importa cuán grandes sean los cambios, nada puede impedir que el barco de la vida navegue desde los tiempos antiguos hasta los tiempos modernos, y que las formas de vida evolucionen del nivel bajo al nivel alto. ¿Qué tienen que ver las arrugas y los fósiles entre sí? ¿Por qué el autor escribió sobre las arrugas? Si el fósil es un rostro humano, ¿no son entonces las arrugas grabadas en este rostro los archivos de las antiguas criaturas de la Tierra? En el sexto apartado, el autor recurre a la realidad. Cuando visitas un museo paleontológico, ¿qué piensas de los dinosaurios y mamuts restaurados? Puedes imaginarlo gritando; de pie entre la reaparición de árboles centenarios, ¿no admiras la belleza de la naturaleza? "Admirar la naturaleza" es la sincera admiración del autor. La naturaleza es maga y escultora. En este punto, los sentimientos del autor han llegado a un clímax. Después de leer esto, de repente nos preguntaremos cómo se originan los cuatro problemas del párrafo 1 del poema. Quizás fue una pregunta que surgió mientras visitaba el museo.

La última estrofa responde a las estrofas 1 y 2, completando estructuralmente todo el poema, con preguntas y respuestas.

Este poema utiliza la personificación. El autor trata al fósil como a una persona que habla y lo llama "tú" en segunda persona, lo que es naturalmente cordial. Preste atención al ritmo de la poesía durante la enseñanza y aprecie la belleza musical de la poesía mediante la lectura repetida.

2. Estudio de problemas

Este poema es fácil de entender y es un material didáctico que guía a los estudiantes a imaginar y asociar. En el proceso de enseñanza, los profesores no deben limitarse al pequeño círculo de chinos, sino que deben dejar que los estudiantes piensen, hablen y lean en voz alta. Preste atención a la combinación del conocimiento chino y el conocimiento natural, para que no solo pueda aprender poesía, sino también ciencias naturales. Por supuesto, es posible que los profesores chinos no sepan mucho sobre fósiles, por lo que es mejor encontrar algo de información al preparar las lecciones o pedir ayuda al profesor de biología.

No es necesario profundizar en el significado de determinadas palabras del poema, basta con una comprensión básica.

Notas Prácticas

¿Qué tipo de mundo es un mundo perdido reproducido por fósiles? ¿Qué dijo la piedra que había estado dormida durante cientos de millones de años? Puedes complementarlo con conocimientos relevantes aprendidos en la clase de biología o después de clase. )

El propósito de esta pregunta es inspirar la imaginación de los estudiantes y movilizar sus reservas de conocimiento. Este es un tema abierto. Los párrafos 3, 4, 5 y 6 son las "palabras" pronunciadas por el fósil.

En segundo lugar, este poema tiene un ritmo distinto, un tono armonioso y una fuerte musicalidad. Léalo en voz alta repetidamente para apreciar esta característica. Y hablemos de la relación entre el segundo párrafo y el último párrafo del poema, entonces dónde escribirlo.

El propósito de este tema es permitir que los estudiantes comprendan la belleza rítmica de la poesía y las características estructurales del ida y vuelta. "El mundo que ha desaparecido durante miles de años reaparece", centrándose en "¿puede reaparecer el mundo que ha desaparecido durante miles de años"; "la piedra que ha estado dormida durante cientos de millones de años puede hablar", centrándose en "¿Puede hablar la piedra que ha estado dormida durante cientos de millones de años?". Las dos últimas frases de estas dos estrofas también se cuidan entre sí. Se puede decir que el versículo 7 es la respuesta al versículo 2.

Según tus propias condiciones, consulta con profesores y expertos después de clase, o mira largometrajes, busca información y escribe un breve artículo sobre dinosaurios u otras criaturas antiguas.

El propósito de este tema es ampliar la lectura extracurricular de los estudiantes, anotar conocimientos relevantes y ejercitar la capacidad de los estudiantes para recopilar y organizar información.

Sugerencias didácticas

Combinado con el estudio de este poema, lleve a los estudiantes a visitar el Museo de Historia Natural o busque algunos libros ilustrados (hay muchos) para presentarles la paleontología. Los profesores deben cultivar el interés de los estudiantes en la evolución biológica al enseñar este poema y también pueden presentar algunos de los últimos resultados de investigaciones en biología.

Datos relacionados

Primero, hablemos de la evolución de los peces (hermano)

Como los vertebrados más antiguos de la Tierra, los peces tienen una larga historia evolutiva. interés para muchos biólogos. La aparición de los peces marcó un salto cualitativo de los invertebrados primitivos inferiores a los vertebrados. El desarrollo y la evolución de los peces también sugiere un linaje evolutivo distinto de los vertebrados. Todos los animales superiores, anfibios, reptiles, aves, mamíferos e incluso nosotros mismos nos desarrollamos sobre esta base.

La investigación paleontológica suele basarse en material fósil. Los científicos utilizan isótopos radiactivos para determinar la edad absoluta de las rocas y dividirlas en diferentes edades geológicas. Estos organismos antiguos conservados en la era geológica registran las condiciones ambientales y la información biológica de esa época. Después de miles de años de deposición, formaron fósiles y se convirtieron en la base para estudiar la historia geológica y la historia de la evolución biológica.

Los fósiles de peces no son muy ricos, pero aún pueden mostrar el proceso de desarrollo de varios tipos de peces en la antigüedad y en la actualidad. Los primeros fósiles de peces se depositaron en rocas del Cámbrico y del Ordovícico, hace unos 400 millones de años. A partir del estudio de las rocas, se sabía que estos primeros peces vivían en ambientes de agua salada u océanos, y que sus cuerpos estaban cubiertos con un exoesqueleto duro parecido a una armadura. Estos peces primitivos estaban cubiertos por una armadura dura con una armadura delantera y trasera plana. Como no tienen mandíbula inferior, se les llama sin mandíbula. Podría decirse que son los peces más antiguos. Como llevan armadura y no pueden nadar, sólo pueden vivir en sedimentos submarinos. Cabe decir que son un grupo de peces que no saben nadar. El endoesqueleto de las mandíbulas no se ha conservado, por lo que los científicos especulan que tenían huesos blandos, como los que vemos hoy en los tiburones cartilaginosos y los peces ramificados.

Se ha descubierto un gran número de fósiles completos sin mandíbulas en el período Devónico, que puede considerarse como la infancia de los peces. Los períodos Jurásico y Cretácico de la Era Mesozoica (hace aproximadamente 65,438+30 millones de años ~ 654,38+60 millones de años) fueron la era del renacimiento de los peces. En la era Cenozoica, varios peces antiguos y modernos * * * existían en los océanos y otras aguas de la tierra, y la familia de los peces alcanzó su apogeo.

A partir de los peces sin mandíbulas también se desarrollaron los primeros peces con mandíbulas. La mandíbula inferior original se transformó a partir de varios arcos branquiales óseos. Los arcos branquiales originalmente estaban enterrados en los músculos. Durante el curso de la evolución, la mandíbula inferior y el cráneo se fusionaron en uno, dando como resultado un órgano de alimentación más fuerte y eficiente llamado masticador.

El pez mandíbula primitivo, también conocido como pez escudo, floreció durante el período Devónico, pero la mayoría se extinguió al final del período Devónico. En general, se cree que los peces cartilaginosos y óseos evolucionaron a partir del pez escudo y se desarrollaron en direcciones diferentes, pero no se ha encontrado evidencia clara que respalde esta inferencia. Algunos peces escudo todavía tienen cuerpos planos, como sus antepasados, pero la mayoría se han vuelto más aerodinámicos y menos blindados, lo que les otorga fuertes habilidades para nadar; Los peces cartilaginosos también se despojaron de su pesada armadura (pero aún conservan rastros de sus placas dorsales) y desarrollaron una musculatura más fuerte, adecuada para nadar. Algunos científicos consideran que los peces cartilaginosos son peces "primitivos", pero aún no se ha demostrado si son realmente más primitivos que los peces óseos.

El estudio de la aparición y evolución de las mandíbulas de los vertebrados se inició con la investigación embriológica en el siglo XIX, que reveló un importante proceso en la evolución. La aparición de la mandíbula indica la aparición de una nueva característica importante de los animales que puede expandir las áreas de vida de un grupo a áreas que antes no estaban disponibles. Desde entonces, los peces se han expandido rápidamente y se han convertido en el grupo de organismos nadadores más común en la actualidad.

Los peces esqueléticos primero vivieron en agua dulce, luego se extendieron gradualmente al océano y finalmente se convirtieron en el grupo dominante de peces marinos. Durante el curso de la evolución, desarrollaron huesos duros internos, convirtiendo su rígida armadura en escamas delgadas, lo que les permitió volverse ágiles y flexibles y aumentar su velocidad de movimiento.

Hay dos categorías principales de peces óseos, entre las cuales el número y los tipos de peces con aletas radiales superan con creces al de otro tipo de peces: los endonares. Los peces entonasales incluyen algunas especies primitivas con morfología y estructura especiales.

Tienen estructuras de fosas nasales internas que les permiten cerrar la boca sin afectar la respiración. Hoy en día, los únicos peces con fosas nasales internas que se ven son el pez pulmonado y el marlín. Las barracudas pertenecen a la clase Echinodermata. Conocido como un fósil viviente, los científicos lo consideraban una especie extinta antes de 1938. En 1938, un pescador de la costa sureste de África capturó la primera cola de barracuda, lo que causó sensación en el mundo. Posteriormente, fueron capturados uno tras otro, lo que confirma que este antiguo pez aún vive en los océanos modernos. Las características importantes de los celacantos son sus aletas lobuladas, que tienen músculos y espinas conectadas que permiten a algunos peces arrastrarse por la tierra. Están estrechamente relacionados con los anfibios. Se cree que los anfibios evolucionaron a partir de ellos.

(Extraído de "Sea World" Número 1999, Número 12)

2. El misterio de los antepasados ​​de las aves

En el pasado, la gente siempre lo ha hecho. Creía que las aves fueron las primeras en evolucionar a partir de los reptiles. Archaeopteryx, como producto de una etapa intermedia en este proceso evolutivo, siempre ha sido considerado el antepasado de las aves. Aunque esta teoría evolutiva parece tener cierta validez, muchos paleontólogos todavía se muestran algo escépticos sobre la conclusión de que reptiles como los lagartos en realidad se convertirán en aves debido a la mutación y la selección natural. Como resultado, en el mundo académico los expertos iniciaron un prolongado debate sobre el tema de las aves.

En la época en que se publicó por primera vez "Sobre el origen de las especies" de Darwin, la gente no podía entender la idea de que las aves evolucionaron a partir de los reptiles. Posteriormente, en 1861, los arqueólogos descubrieron el fósil de una extraña criatura en una cantera de piedra caliza en Alemania. El fósil tenía alas, dientes en la boca, garras en la parte delantera de las alas y una cola larga parecida a la de un lagarto compuesta por múltiples vértebras de la cola. El descubrimiento del fósil, conocido como Archaeopteryx, entusiasmó a muchos arqueólogos y paleontólogos. Como mucha gente insiste en que "las aves evolucionaron a partir de los lagartos", la base se encuentra aquí.

Hoy, sin embargo, esta visión ampliamente aceptada ha perdido repentinamente su autoridad. Porque en 1986, arqueólogos estadounidenses descubrieron un fósil de ave en Texas que era 75 millones de años más antiguo que Archaeopteryx y lo llamaron "Protobird", por lo que el ave original le quitará el "trono" a los ancestros de las aves. Los paleontólogos señalan que si así fuera, también se rechazaría la idea de que las aves evolucionaron a partir de los reptiles.

Para comprender la importancia del descubrimiento de las aves primitivas, debemos observar la evolución de las aves a partir de los fósiles de Archaeopteryx. Respecto al origen del Archaeopteryx, Pomfret del Museo Británico señaló que un grupo de reptiles que la gente solía pensar que eran los antepasados ​​de las aves no eran en realidad lagartos. Archaeopteryx evolucionó a partir de un miembro de la familia de los dinosaurios. Archaeopteryx y los dinosaurios son "parientes lejanos" y "vecinos", y ambos se originaron en la clase de los dientes. Es innegable que Archaeopteryx es muy similar a un pequeño dinosaurio llamado Osteosaurus, por lo que ya en el siglo XIX algunos paleontólogos creían que los antepasados ​​de las aves eran los dinosaurios de este grupo.

Aunque hoy en día es difícil aceptar que las aves descienden de los dinosaurios, ganaríamos más confianza si pudiéramos comparar las aves con los dinosaurios.

Desde el punto de vista de la apariencia, muchas aves actuales son algo similares a los dinosaurios. Entre los dinosaurios existía una especie de Psittacosaurus cuyo pico era muy parecido al del loro que enseñaba el lenguaje humano. Los pies del Ostrichosaurus son iguales a los de los avestruces, tienen tres dedos y son buenos para caminar. El ostrichosaurus no tenía dientes, ni tampoco los avestruces. El pico del hadrosaurio era como el pico de un pato y el hadrosaurio nadaba como un pato. Las aves con plumas vivieron hace 1.800 millones de años, e incluso los dragones tenían pelos por todo el cuerpo. Los huesos de las aves son huecos para que puedan perder peso y volar fácilmente. Algunos de los primeros dinosaurios también tenían huesos huecos, lo que los científicos llaman celurosaurio. El Coelusaurus era ligero y ágil, y su apariencia y estructura corporal eran muy similares a las de las aves.

En el proceso de exploración del origen de las aves, uno de los focos de debate es la cuestión de la clavícula. Las clavículas izquierda y derecha de las aves están adheridas entre sí, formando una clavícula curativa en forma de V, que está muy desarrollada. La clavícula del dinosaurio desapareció por completo debido a la degeneración. En este sentido, quienes sostienen que "las aves se originaron a partir de los dinosaurios" creen que tanto los dinosaurios como las aves se originaron a partir de los dientes, pero la clavícula sufrió diferentes cambios en la evolución posterior, por lo que no se puede decir que los dinosaurios no sean los antepasados ​​​​de las aves.

Pero al plantear el punto de vista anterior, algunos científicos descubrieron unos huesos con clavícula. El análisis fósil muestra que los huesos de Archaeopteryx y los huesos de los huesos de los huesos de los huesos de los huesos de los huesos de los huesos de los huesos hueso dentro de hueso dentro de hueso dentro de hueso dentro de hueso dentro de hueso dentro de hueso. hueso. Esto anula la opinión anterior de que los dinosaurios y las aves se originaron a partir de animales con dientes.

Más tarde, se descubrieron fósiles de aves primitivas. Expertos y eruditos con diferentes puntos de vista centraron su atención en las aves primitivas, tratando de encontrar nuevos avances teóricos a partir de aves primitivas. Después de analizar los fósiles de aves primitivas, los paleontólogos se sorprendieron al descubrir que las aves primitivas tenían muchas características más cercanas a las aves que al Archaeopteryx.

En primer lugar, las aves primitivas tienen características de esternón y quilla que el Archaeopteryx no puede igualar, y son muy grandes. Es más, también tiene un hueso del hombro extraño. Esto se debe a que los músculos que sostienen las plumas pasan a lo largo del hueso del hombro, por lo que los huesos del hombro de las aves comunes son muy grandes. En esta característica, las aves primitivas son muy similares a las modernas. En segundo lugar, los huesos de las aves primitivas también eran huecos y tenían características esqueléticas asociadas con el vuelo.

Además, las aves primitivas tienen algunas características de las aves comunes y algunas características de los reptiles. Por ejemplo, su cola es muy larga y tiene un hueso firmemente conectado a la columna, como un reptil, etc.

No es difícil deducir de los hechos anteriores que el tiempo de origen de las aves debe explorarse antes que las aves primitivas. Es probable que el descubrimiento de aves primitivas refute la opinión anterior de que las aves se originaron a partir de los dinosaurios. El descubrimiento de fósiles de aves primitivas sin duda proporciona nueva información para explorar los orígenes de las aves, pero los científicos aún no se ponen de acuerdo sobre quiénes son los antepasados ​​de las aves y sólo pueden sacar conclusiones después de descubrir fósiles de aves más antiguos.

En tercer lugar, el antepasado de los anfibios

Un día de febrero de 1938, un barco pesquero en el Océano Índico capturó un extraño pez en las profundidades del mar cerca de la costa este de África.

Los pescadores nunca habían visto un pez tan extraño. Aproximadamente 1,5 metros de largo, no es feo, con cuerpo azul acero y ojos azul oscuro. Lo más especial es que las aletas debajo de su cuerpo son muy grandes, un poco como patas.

Este pez sólo puede vivir fuera del agua durante cuatro horas. El capitán cree que se trata de un pez especial que puede tener cierto valor de investigación en la ciencia. Entonces, tan pronto como el barco atracó, envió una carta a Latiman, el bibliotecario del museo de allí. Pero esa temporada, África estaba sofocante y el pescado gordo había empezado a pudrirse.

Latiman vio este pez y sintió que era algo novedoso y que debía preservarse para que los científicos pudieran observarlo y estudiarlo. Contrató a un taxidermista para que le quitara la piel al extraño pez y lo rellenara con un poco de hierba para convertirlo en un espécimen. Ella pensó que este extraño pez debía ser una especie recién descubierta, por lo que lo llamó "Pez Latiman" en su honor. Ahora comúnmente se llama barracuda.

Pero es una lástima que nadie supiera la importancia de este extraño pez en ese momento. Si lo hubiera sabido, habría intentado preservar cada parte de él. Pero lo único que quedó fue un trozo de piel, una cabeza y algunos huesos esparcidos.

Este novedoso pez es en realidad un pez muy antiguo que la gente ha capturado. No es "viejo" porque haya vivido 20, 50 o 100 años; más bien, es casi idéntico a un pez que vivió hace 300 millones de años.

Más tarde, la gente capturó varios peces extraños similares en las aguas profundas de esa zona marina, lo que confirmó aún más los hallazgos anteriores.

¿Cuáles son las características de la barracuda? La característica más llamativa es que tiene aletas pectorales y pélvicas únicas, al igual que los antiguos peces lobo. Los huesos internos de estas aletas son muy similares a los huesos de las extremidades de anfibios como las ranas. Además, tiene una vejiga respiratoria.

La paleontología nos dice que el pez con aletas lobuladas es un pez antiguo y ancestro de los anfibios. Se dividen en dos ramas durante su desarrollo: una aterriza en la vida y evoluciona hasta convertirse en anfibios como ranas; la otra permanece en el océano y evoluciona gradualmente, extinguiéndose la mayoría de las especies. El lucio es el representante de este pez.

Hace mucho tiempo, el clima era cálido y húmedo, y los árboles eran frondosos. En las interminables zonas pantanosas hay muchos tipos de peces lóbulos. En ese momento, algunos peces con aletas lobuladas subieron a la tierra y se convirtieron en los antepasados ​​​​de los anfibios, desarrollándose hasta convertirse en vertebrados terrestres.

Más tarde se produjeron grandes cambios en la tierra, deslizamientos de tierra, grietas en el suelo y el clima se volvió seco y frío. Los ríos y estanques comenzaron a secarse y muchos peces de agua dulce se extinguieron. Se sospecha que las lobofinas también se extinguieron en esa época. Por lo tanto, el descubrimiento del pez Latiman en 1938 y la existencia de peces con aletas lobuladas vivas fue tan mágico como encontrarse con un dinosaurio vivo, el Qingdaoosaurus, cerca de Qingdao.

Cuatro. Angiospermas

Las angiospermas son plantas con semillas cuyas semillas están cubiertas por un pericarpio. Desde la primera mitad del Cretácico hasta la actualidad, las angiospermas son las plantas dominantes más evolucionadas y ampliamente distribuidas en la Tierra. Hay alrededor de 250.000 especies, ampliamente distribuidas en montañas, llanuras, desiertos, lagos y ríos, y algunas se distribuyen en el agua de mar.

Hay alrededor de 25.000 especies en China. Los esporofitos de las angiospermas están muy desarrollados, con evidente diferenciación de raíces, tallos, hojas y flores. Son árboles, arbustos o hierbas perennes. La mayoría de las angiospermas tienen vasos en el xilema y tubos cribosos y células acompañantes en el floema, pero algunas angiospermas acuáticas, parásitas, saprofitas y suculentas han perdido vasos durante la evolución. Algunas angiospermas primitivas no tienen vasos. Las hojas son hojas grandes con huecos. Las flores suelen estar formadas por cáliz, pétalos, estambres y pistilos.

El estado de clasificación temprana de las angiospermas pertenece a las angiospermas del filo de las plantas con semillas. Sin embargo, la mayoría de los sistemas modernos las clasifican como angiospermas. Según sus características morfológicas integrales, a menudo se dividen en dos categorías: dicotiledóneas y monocotiledóneas. Se reconoce que los árboles y arbustos entre las angiospermas son relativamente primitivos, mientras que las plantas herbáceas son más evolucionadas. Las monocotiledóneas evolucionaron a partir de las dicotiledóneas.

Las angiospermas están estrechamente relacionadas con la vida humana, entre ellas el arroz, la cebada, el trigo, la soja, el sorgo, el maíz, la patata, las castañas, etc. Las verduras incluyen hortalizas, rábanos, melón de invierno, tomates, cebollas, etc. Las semillas oleaginosas incluyen la colza, el maní y el sésamo; las materias primas industriales ligeras incluyen la caña de azúcar, la famosa bebida de té, el algodón para textiles, el aceite de ricino, el caucho para la industria de defensa y el transporte, el bambú para la construcción y los textiles, etc. Las frutas incluyen sandía, manzana y piña. Los medicamentos incluyen coptis y menta; los materiales de construcción incluyen alcanfor, álamo, abedul, etc., todavía se pueden ver muchas angiospermas.

5. La historia de los mamuts

Los mamuts son mamíferos extintos en la tierra. Aunque la Edad de Hielo en la que vivieron fue hace mucho tiempo, los científicos todavía están muy interesados ​​en sus misteriosos hábitos de vida.

Los mamuts (también conocidos como elefantes antiguos), como antepasados ​​de los elefantes, son más grandes que los elefantes, y los colmillos que sobresalen de sus bocas son mucho más largos que los del marfil al mismo tiempo. Entonces, desde el punto de vista de la apariencia, los mamuts dan a las personas una apariencia feroz con caras y colmillos azules, en lugar de ser tan dóciles y modestos como los elefantes de hoy.

Ya en la época del zarista Pedro el Grande, el famoso científico Lomonosov llevó a cabo investigaciones detalladas sobre los mamuts. Por primera vez se han descubierto restos de mamut en Siberia. En aquella época había diferentes opiniones sobre el origen de los mamuts. Algunas personas dicen que el antiguo comandante Aníbal usaba mamuts para luchar. Fueron esparcidos por todo el continente durante la expedición y algunos de ellos murieron congelados en los Urales. También se especula que el cadáver del mamut flotó a lo largo de los ríos siberianos en Asia central y meridional, donde creció. El destacado científico francés Guy Yewei presentó una conclusión científica en la primera mitad del siglo XIX d.C. El pelo largo, el tronco largo y otras características físicas de los mamuts son suficientes para indicar que son originarios de Siberia, donde se encontraron sus huesos y restos. Debido a que los huesos y cadáveres de mamut fueron excavados en la capa de permafrost fuera del Círculo Polar Ártico, este refrigerador natural aún conserva intactos los restos de los huesos a pesar de millones de años de cambios históricos. En los casi cien años transcurridos entre 1805 y 1900, la Academia de Ciencias de Rusia * * * recibió 30 mensajes sobre el descubrimiento de mamuts. Sin embargo, debido a las limitaciones de las condiciones de transporte y al escaso conocimiento de la ciencia arqueológica, los humanos nunca han obtenido un mamut completo. cuerpo. La cantidad de huesos y dientes encontrados en esa época es asombrosa. Según las estadísticas, antes de la Primera Guerra Mundial, se vendían un promedio de 14.570 kilogramos de huesos de mamut cada año en Yakutsk, Rusia. Sin embargo, para obtener una cantidad tan grande de huesos, se necesitarían unos 200 mamuts. Se puede inferir que el número de mamuts en Siberia en aquella época era muy grande.

En 1901, un cazador de ciervos descubrió un cadáver de mamut intacto y logró transportarlo con éxito a la Academia de Ciencias de San Petersburgo. En el lugar de la excavación, la gente descubrió que el mamut murió "sentado" sobre un gran terrón de tierra dura. El cráneo estaba dañado, los músculos obviamente estaban congestionados, había comida no digerida en el estómago: ramitas y pasto, y allí. Incluso había un trozo de comida en la boca. Un montón de paja, antes de que tuviera tiempo de tragarlo. Basándose en las circunstancias antes mencionadas del cadáver del mamut y el entorno del lugar, los científicos han hecho especulaciones lógicas sobre la causa de la muerte y el entierro natural del mamut: En un día de otoño en la antigüedad, un mamut deambulaba por la orilla del El río Byrizovka De vez en cuando, utiliza su largo morro para hacer rodar hierba y ramas hasta su desembocadura. De repente, el suelo de la orilla del río se derrumbó debido a la infiltración prolongada del agua del río y el mamut quedó indefenso. Cuando luchaba por ponerse de pie, una gran cantidad de piedras pesadas y duras golpearon su espalda, provocando que se desplomara y cayera al abismo. Por la congestión de sus músculos se puede juzgar que finalmente murió por asfixia.