El método de apreciación de la poesía moderna en las escuelas secundarias debería ser más específico.
001. Atención al título.
Algunos títulos de poesía antigua se centran y resumen implícitamente el contenido y la temática del artículo. Si analizas el tema detenidamente, a veces podrás captar el contenido rápidamente.
Por ejemplo, en "Wang Yue" de Du Fu, no hay una sola palabra "Wang" en todo el poema, y cada oración trata sobre mirar las montañas. De lejos a cerca, y de la mañana a la noche, Wang Yue está asociado con escalar el Monte Yu en el futuro. "Una vez que subes a la cima de la montaña y echas un vistazo, verás que otras montañas parecen eclipsadas por el cielo..." Es sólo la imaginación del autor.
002. Atención a los antecedentes.
La información de fondo incluye época, geografía humana, pensamientos del autor, experiencias de vida, etc. Servir para la realización exitosa de las tareas docentes. Como profesor, debe tener cierta comprensión de estos materiales básicos. Sobre la base de una comprensión integral, puede tomar decisiones adecuadas según la situación de aprendizaje y los requisitos de enseñanza, de modo que pueda utilizarlos razonablemente en la enseñanza y desempeñar un papel en ella. ayudando a la enseñanza.
003. Palabras clave del gusto.
Las palabras clave de la poesía antigua pueden reflejar mejor la rica connotación de la poesía antigua. Saboréala lentamente y el encanto de la poesía se hará evidente de repente.
Por ejemplo, la palabra "ganar" en "Poemas de otoño" de Liu Yuxi y "Dios que el otoño no es tan bueno como la dinastía primavera" niega el antiguo concepto de tristeza por el otoño y muestra un pensamiento radical y ascendente. y emoción.
004. Comprender el imaginario y la concepción artística en poesía.
00Imagen es una imagen objetiva utilizada para expresar los sentimientos subjetivos del poeta. La concepción artística es un ámbito artístico intrigante formado por la combinación orgánica de los pensamientos y sentimientos subjetivos del poeta y la imagen de la vida representada en el poema.
Para comprender la concepción artística de un poema antiguo, es necesario al menos comprender las siguientes preguntas: 1. Qué paisajes (es decir, imágenes) están escritos en el poema. (2) ¿Qué asociaciones evocan en el autor estas imágenes de paisajes? ¿Qué pensamientos y sentimientos expresa el autor? Por ejemplo, "Tian Jing Sha·Autumn Thoughts" de Ma Zhiyuan contiene nueve imágenes: "enredaderas marchitas, árboles viejos, cuervos débiles, puentes pequeños, agua corriente, personas, caminos antiguos, viento del oeste y caballos delgados", que constituyen una imagen. de un viaje al fin del mundo, escribió sobre el estado de ánimo triste de un viajero solitario que dejó su ciudad natal y recorrió una larga distancia.
Imágenes poéticas comunes y sus significados: luna - nostalgia, agua, otoño - melancolía, loto - amor, vino, sauce, pabellón - despedida, orquídea - caballero, crisantemo - ermitaño, flores de ciruelo - cigarras - noble gente. Hábitos estéticos habituales: “Mirar la luna y pensar en la distancia”, “Triste por la primavera y triste por el otoño”, “Mirar el agua que corre y pensar en el paso del tiempo”, “Lamento por la llovizna del árboles fénix", etc.
005. Comprender el significado.
La poesía antigua atrae a los lectores de forma implícita y eufemística. Debemos comprender profundamente el contenido y la concepción artística de la poesía a través de su significado literal.
00 Como "Invitado" de Zhao Shixiu. "Durante la temporada de Huangmei llueve en todas las casas y hay ranas por todas partes en el estanque a principios de la primavera. Si no llega la medianoche, las piezas de ajedrez serán derribadas y morirán. La lluvia continua de ciruelas se utiliza a menudo como metáfora y resaltado". El "dolor" interminable en la poesía clásica, como se describe en las dos primeras frases de "Invitado". La escena de la noche lluviosa en la ciudad acuática de Jiangnan es solo para resaltar el "ocio" que se describe a continuación, exagerando la atmósfera sin revelar ningún rastro. El primer plano de "Knocking Chess Pieces" revela sutil e implícitamente la soledad y el aburrimiento de esperar a que lleguen invitados inesperadamente. Un "golpe" y un "tiro" expresan implícitamente el largo tiempo y el entusiasmo de la espera, revelando vívidamente la larga espera de los invitados y la decepción de los camareros.