Crea una ciudad civilizada y sé un mensajero civilizado.
1. La escuela emite la iniciativa de “Crear una ciudad civilizada, acompañando a la civilización” y llama a todos los estudiantes a “empezar por mí, empezar desde ahora” y contribuir a la creación de la ciudad. Se lanzó la actividad de interacción entre padres e hijos "Manos pequeñas sosteniendo manos grandes" para crear una actividad de recopilación de ensayos sobre una ciudad civilizada, que recibió el apoyo activo de maestros, estudiantes y padres. Las actividades de clase de "* * * Construyendo un campus civilizado" se llevan a cabo entre clases, y los comportamientos civilizados en el campus se elogian a través de periódicos escritos a mano, periódicos de pizarra, estaciones de radio con pañuelos rojos y discursos bajo la bandera nacional. Organizar reuniones de equipo con el tema "Ser civilizados, conocer el honor y la deshonra y promover el crecimiento". Profesores y estudiantes realizarán juntos programas culturales, combinando sutilmente el trabajo de crear una ciudad civilizada con la educación sobre el concepto de honor y desgracia. Los "pequeños policías de tránsito" ayudan a la policía a dirigir el tráfico, limpiar las barandillas y retirar los anuncios extravagantes. El "Eagle Team" ayuda a personas mayores solitarias a limpiar sus habitaciones, organizar su ropa y utilizar acciones prácticas para contribuir a la creación de la ciudad.
El segundo es comprender la cultura antigua. Visitando a las personas mayores, consultando materiales históricos, recopilando libros antiguos, reliquias culturales, fotografías, etc., investigaremos la edad, los cambios históricos y las funciones del Gran Canal Beijing-Hangzhou, comprenderemos la aplicación nacional del "Beijing-Hangzhou Patrimonio Mundial Histórico y Cultural del Gran Canal", y comprender la historia de la antigua ciudad de Taierzhuang y la Guerra de Taierzhuang. Estado histórico. Al aprender sobre la cultura antigua, los estudiantes mejoran su conciencia del patriotismo y el amor por la familia. Como hijos de Taierzhuang, los futuros constructores de Taierzhuang deben actuar de inmediato y participar activamente en las actividades de creación de una ciudad civilizada.
El tercero es realizar el concurso “Cinco Pequeños” con el tema de “Ser un pequeño ayudante en casa, ser un pequeño modelo en la sociedad, ser un pequeño guardián en la comunidad, ser un pequeño compañero en la escuela y ser un pequeño maestro solo". Educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento civilizado. En el proceso de avance de la obra de creación, la escuela adhiere a dos ampliaciones. El primero se extiende a la familia. De acuerdo con la idea de trabajo de "educar a un niño, impulsar una familia e influir en una comunidad", llevamos a cabo la actividad temática "manos pequeñas sosteniendo manos grandes", utilizando a los estudiantes para impulsar a los padres, a las escuelas para impulsar a las familias, y promover el desarrollo en profundidad de las actividades de creación de ciudades civilizadas. El segundo es extenderse a la comunidad, organizar a jóvenes pioneros para que participen en la promoción de comunidades civilizadas y familias civilizadas, ir a la comunidad, publicar lemas, distribuir propuestas, actuar como supervisores de la creación de comunidades civilizadas y señalar rápidamente los puntos incivilizados de padres y personas que lo rodean.
El cuarto es llevar a cabo las actividades de los "Cinco Unos" y fortalecer la educación sobre la cultivación. Cada estudiante lee un buen libro cada semestre, ve una película educativa patriótica, recopila información sobre las virtudes tradicionales, lee las noticias todos los días, extrae información importante, hace algo que refleja la piedad filial, hereda la etiqueta civilizada y amplía los horizontes. de los estudiantes ven. Establecer un "puesto de demostración civilizada" en un lugar destacado de la escuela para mostrar etiqueta, permitir a los estudiantes experimentar un comportamiento civilizado en la práctica y promover la formación de un espíritu escolar civilizado, educado y bueno. Basándose en bases de educación patriótica como el Salón Conmemorativo de la Guerra Antijaponesa, el Cementerio de los Mártires Revolucionarios, los Archivos Históricos de Li Zongren, las Mezquitas y Zhongmen, los estudiantes se organizan para contar, estudiar y escribir hazañas heroicas, mejorar los sentimientos patrióticos de los estudiantes y construir autoestima nacional, confianza en uno mismo y orgullo desde una edad temprana.