La relación entre artículos y verbos en la gramática del IELTS
Los artículos son palabras utilizadas para expresar las características de los sustantivos, indicando lo incontable, singular y plural, cualquiera o específico del sustantivo. En otras palabras, los artículos y los sustantivos están estrechamente relacionados. Si usas /an /the, sin importar las palabras que sigan, se convierte en un sustantivo. Entonces, un artículo es una palabra que va delante de un sustantivo.
Existen tres situaciones básicas a la hora de utilizar artículos:?
1, con /an
A/an se usa antes de un sustantivo contable singular, lo que indica que la persona o cosa es generalmente indefinida, equivalente a "uno" en chino. Nota: Los sustantivos contables en singular deben ir precedidos de /an o the. No podemos decir niño, mesa, perro, pero debemos decir niño.
Utilice a antes de sustantivos pronunciados con consonantes y utilice a antes de sustantivos pronunciados con vocales. Nota: Esto se refiere a "sonidos", no sólo a letras. Por ejemplo:
Universidad A (Aunque U es una vocal, no se pronuncia como vocal).
Una hora (Aunque H no es una vocal, la pronunciación de la palabra comienza con vocal) )
Además, a/an también se puede usar antes de sustantivos incontables. En ese momento, el sustantivo incontable se convirtió en un sustantivo singular contable y su significado también cambió. Por ejemplo:
Vidrio, vidrio/madera, bosque de madera
País fuerte país fuerte/hermosa belleza, hermosa belleza, cosas hermosas?
2. ¿Uso?
The equivale a esto/aquello o aquello/esto, y generalmente se utiliza para referirse a una persona o cosa concreta. El más utilizado, ya sea contable o incontable, ya sea singular o plural, puede utilizar el. Consulte la explicación a continuación para conocer el uso específico.
3. ¿Ningún artículo?
A veces, no hay ningún artículo delante del sustantivo y algunos libros lo llaman artículo cero. Los artículos se pueden usar antes de sustantivos incontables y también se pueden usar sustantivos contables en plural. Algunos modismos no los usan.
A continuación, hablemos en detalle sobre el uso de un artículo.
2. El uso de artículos indefinidos:?
1, que indica cualquiera de un determinado tipo de personas o cosas, generalmente se usa a/an cuando se menciona a alguien o algo por primera vez para mostrar la diferencia con otras cosas.
Ayer le regalé un libro. Ayer le regalé un libro.
Estoy leyendo una historia interesante. Estoy leyendo un libro de cuentos interesante.
Tengo un billete. Tengo un ticket
Hay un árbol frente a mi casa. Hay un árbol frente a mi casa.
2. Utiliza cualquiera de ellos para representar las características de su especie.
Los caballos son útiles para los humanos. Los caballos son útiles para los humanos.
Un pájaro puede volar. Los pájaros pueden volar.
Los trabajadores del acero fabrican acero. Los trabajadores del acero fabrican acero.
3. Se utiliza antes de la unidad de medida de las cosas, como tiempo, velocidad, precio, etc. , para significar "todos".
A menudo vamos a la escuela dos veces al día.
Voy a la biblioteca al menos una vez a la semana.
Las patatas se venden por unos 30 céntimos de azin. Las patatas cuestan 30 centavos la libra.
4. Se utiliza para referirse a alguien, algo o un lugar.
Un chico vino a verte hace un momento. Un niño vino a verte hace un momento.
Compré esta herramienta en una tienda. Compré esta herramienta en una tienda.
Necesitamos un coche ahora. Necesitamos un coche ahora.
Está enferma y debe acudir al médico. Está enferma y debe ver a un médico.
5. Se utiliza en determinadas frases, como por ejemplo: unos cuantos, un poco, etc.
Tiene varios amigos en esta ciudad. ¿Cuantos amigos tiene ella en esta ciudad?
Hay un poco de leche en el biberón. Hay un poco de leche en el biberón.
Solo hay unos pocos estudiantes en el aula. Solo hay unos pocos estudiantes en el aula.
Tres. ¿Cómo utilizar el artículo definido?
1. El artículo definido se refiere a una persona o una cosa.
La bolsa que está en el escritorio es mía. La bolsa del escritorio es mía.
¿Es este el libro que estás buscando? ¿Es este el libro que estás buscando?
¿Conoces a la persona que está detrás de ti? ¿Sabes quién es el hombre de negro?
Éste no es el coche que buscamos. Este no es el coche que estamos buscando.
Este hombre encontró a su hijo. Este hombre encontró a su hijo.
2. Si usas a/an cuando mencionas a alguien o algo por primera vez, se convertirá en una persona o cosa específica cuando lo menciones más adelante.
Compré un libro en la librería Xinhua. Este libro cuesta 15 yuanes. ?
Compré un libro en la librería Xinhua. Este libro vale quince yuanes.
Ayer vi una película. La película termina a las ocho en punto. ?
Ayer vi una película. La película termina a las ocho en punto.
Lucy compró una radio ayer, pero encontró algo mal en ella.
Lucy compró una radio ayer, pero encontró algo mal en ella.
3. El artículo definido se utiliza para expresar cosas únicas en el mundo o antes de fenómenos naturales o sustantivos direccionales. Por supuesto, estas cosas son específicas y no puede haber más de dos.
Sol, Luna y Tierra
Cielo nocturno de invierno, mundo
El sol es más grande que la luna. El sol es más grande que la luna.
Puedo ver un pájaro en el cielo. Puedo ver un pájaro en el cielo.
Me gusta caminar bajo la brillante luz de la luna por la noche. Me gusta caminar bajo la brillante luz de la luna por la noche.
4. Cuando el artículo definido se utiliza con un sustantivo singular, también puede expresar este tipo de persona o cosa.
Este perro no es demasiado peligroso.
Un gato es un animal. El gato es un animal.
Durante esta temporada los paraguas en las tiendas son muy baratos.
5. Cuando el artículo definido se utiliza con un adjetivo, puede expresar un determinado tipo de persona o cosa. Esto puede verse como una omisión del uso del sustantivo.
Los heridos acudieron valientemente al hospital. Los heridos fueron trasladados al hospital.
Siempre ayuda a los pobres. A menudo ayuda a los pobres.
Las personas sordas pueden acudir a este colegio especial. Las personas sordas pueden asistir a esta escuela especial.
Nota: Úselo antes de un nombre en plural para indicar una familia.
La familia Green fue muy amable con nosotros. La familia Green fue muy amable con nosotros.
La familia White ama la música clásica. A la familia White le encanta la música clásica.
¿Principalmente el artículo definido y el artículo indefinido?
Cero artículos
1) Nombre del país, generalmente sin artículo definido antes del nombre: Inglaterra, María;
2) Sustantivo plural general, que indica una categoría. Cuando se hace referencia a personas o cosas no se necesita artículo definido;
Son maestros. Son profesores.
3) Cuando los sustantivos abstractos expresan conceptos generales, generalmente no añaden artículos;
El fracaso es la madre del éxito. El fracaso es la madre del éxito.
4) Cuando los sustantivos materiales expresan conceptos generales, generalmente no agregan el artículo; cuando expresan significados específicos, necesitan agregar el artículo definido
El ser humano no puede sobrevivir sin; agua. Sin agua, la gente no puede sobrevivir.
5) Las estaciones, meses, fiestas, días festivos, días, semanas y otros sustantivos que indican tiempo no van precedidos de artículos
Vamos a la escuela de lunes a viernes. Tenemos clases de lunes a viernes.
6) No antepongas un artículo antes de un sustantivo que haga referencia a un título o cargo oficial;
Los guardias llevaron al estadounidense ante el general Lee. ?
Los soldados enviaron al americano ante el general Lee.
7) No agregue artículos antes de los nombres de las comidas, juegos de pelota y deportes recreativos, como: desayunar, jugar ajedrez.
8) Cuando se usan dos o más sustantivos juntos, a menudo se omite el artículo;
No puedo escribir sin bolígrafo o lápiz. No puedo escribir sin bolígrafo y lápiz.
9) Cuando by se usa con medios de transporte como trenes, no hay ningún artículo en el medio; tomar un autobús, tomar un tren;?
10) Los sustantivos individuales no utilizan artículos, por ejemplo:
Sustantivos individuales como escuelas, colegios, prisiones, mercados, hospitales, camas, mesas, clases, pueblos, iglesias, tribunales, etcétera. Colocado directamente después de la preposición para expresar el significado más profundo del sustantivo;
Ir al hospital para recibir tratamiento médico.
Ir al hospital (no para tratamiento médico, sino para otros fines)
11) Números ordinales sin artículos;
A. pronombres ?
B. Consiguió el primer puesto en la carrera.
C. En frases fijas, primero que nada, primero, desde el primero hasta el último
Dijo que se mantuvo alejado de abogados y médicos.
Los abogados y médicos son más específicos aquí, por eso se utilizan artículos.
2. Los libros son mis mejores amigos.
Libros se refiere a cualquier libro en general, no específicamente, por lo que no hay artículos.
Pongamos como ejemplo: en el accidente murieron 3 personas. En primer lugar, dependiendo del contexto, no todos los accidentes de tráfico provocan 3 muertes. El "accidente" aquí estipula el alcance, y se agrega el artículo definido The para enfatizar el "accidente" que causó la muerte de tres personas.
En particular, hay una situación en la que ambas personas saben de lo que están hablando. Como, ¿qué vas a hacer? -Ve al mercado. ¿Qué vas a hacer? Ir al mercado (comprar alimentos).
En esta frase, aunque traducimos "ir al mercado" en lugar de "ir a este mercado", el mercado no es cualquier mercado del mundo, sino "dos personas hablando entre sí todos los días, salir de casa" "Un mercado muy cercano", como todos sabemos, define implícitamente el alcance, por lo que utilizamos el artículo definido.
Acabo de mencionar las situaciones comunes de referencia específica. Al tomar decisiones individuales, el cartel debe captar la palabra "contexto" y pensar profundamente si debe utilizar una referencia específica en ese entorno. De hecho, el lenguaje está vivo, no sólo memorizando esta o aquella línea. Creo que si usas este idioma con flexibilidad, tu inglés mejorará y se profundizará.
En el camino, no importa si es específico o no, es solo un modismo. Por cierto, no dijimos por cierto cuándo lo usamos, ¿verdad?
Así que hay muchas colocaciones fijas en la gramática del artículo, algunas deben agregarse, otras no se pueden agregar y no tienen significado gramatical.
El uso y diferencia de /an/a:
Los artículos son palabras funcionales en inglés y limitan principalmente los sustantivos en las oraciones. El número de estas palabras es pequeño, pero su actividad es enorme. En inglés, a/an no es igual a 1.
Solo tiene un diccionario. Sólo tiene un diccionario. (Correcto)
Solo tiene un diccionario. Sólo tiene un diccionario. (Error)
Un minuto me basta para hacer esto. Para mí, un minuto es suficiente para hacer esto. (Correcto)
Un minuto me basta para hacer esto. Para mí, un minuto es suficiente para hacer esto.
1) La función gramatical más importante del artículo indefinido en una oración es que se usa antes de la forma singular de un sustantivo contable para expresar una referencia general, para indicar un tipo de persona o cosa que es única. .
Por ejemplo: soy chino. Soy de China.
Esto es un libro. Este es un libro.
2) Para facilitar la pronunciación, las palabras contables comienzan con vocales y fonemas.
Utiliza an en lugar de a delante de un sustantivo en singular. Cuando usamos an, existen tres condiciones: ① La pronunciación de este sustantivo debe comenzar con un fonema vocálico, es decir, el primer fonema de su símbolo fonético es una vocal, en lugar de comenzar con una letra vocálica. Debe ser un sustantivo contable. También debe ser un sustantivo singular. A menudo vemos este uso:
Una universidad, una universidad, una hora.
Una naranja, un ingeniero
Una persona común y corriente, una persona común y corriente
Una persona honesta es una persona honesta.
3) El artículo definido se puede utilizar antes de sustantivos contables y de sustantivos incontables en una oración, antes de la forma singular de sustantivos contables y antes de la forma plural de sustantivos contables. En el sentido de expresión, puede expresar el significado de esto o aquello, o puede expresar el significado de aquello o aquello. Ejemplo:
Esta es exactamente la tinta que estaba comprando. Este es exactamente el tipo de tinta que quería comprar.
La próxima vez conviene aprender las palabras de la pizarra. Estas palabras en la pizarra las aprenderás la próxima vez.
4) La función gramatical más importante del artículo definido en una oración es limitar el sustantivo para que tenga un significado determinado.
Sustantivos con significados específicos. Este "significado específico" no es difícil de ver mediante comparación. Ejemplo:
Este es el registro que desea. Estos son los registros que desea.
Ayer compré unos discos. Compré algunos discos ayer.
¿Has decidido el precio? ¿Has determinado el precio?
Después de comprender los conceptos básicos anteriores sobre los artículos, podemos discutir más a fondo los detalles del uso básico de los artículos.
Uso básico de artículos indefinidos
1) Se utiliza para referirse a personas o cosas.
Quiere alquilar un apartamento cerca del campus. Quiere alquilar una casa cerca del campus.
Antes de que Sally fuera a Londres, me envió una foto suya. Sally me envió una foto suya antes de partir hacia Londres.
Para los estudiantes de idiomas, los libros de gramática son necesarios. Los libros de gramática son necesarios para los estudiantes de idiomas.
Al profesor le gusta tener un reloj en su escritorio durante las clases. El profesor siempre pone su reloj en el podio cuando da clase.
2) Se utiliza en algunas frases. Este uso se rige por el protocolo y no nos queda más remedio que seguirlo. Por ejemplo:
Tómate un descanso, mira y diviértete.
Báñate, haz una pausa y báñate.
El resfriado y la fiebre se han convertido en un hábito.
Ganarse la vida adivinando marca la diferencia.
En cierto sentido.
Ocasionalmente tiene ventaja sobre...
En general tiene ventaja.
Uso de artículos indefinidos y artículos definidos
1. Descripción gramatical básica
Los artículos en inglés se utilizan para referirse a los sustantivos contables singulares que los acompañan, es decir, cuando Si mencionas una sola persona o cosa en una oración, debes agregar un artículo delante para expresar la existencia de un solo "uno". Los artículos se dividen en dos categorías: artículos indefinidos y artículos definidos. Como sugiere el nombre, cuando usas el artículo definido the, te refieres al objeto específico del sustantivo singular. Por el contrario, si no hay un referente específico, usa el artículo indefinido a/an.
2. Ejercicios de aparición de errores y corrección
Observa atentamente las siguientes frases. ¿Qué pasa? ¿Cómo corregirlo?
R. No soy británico. Soy Chino.
No soy británico. Soy de China.
B. Nuestro departamento necesita una secretaria y un contador.
Nuestro departamento necesita una secretaria y un contable.
C. Estoy comiendo tarta de manzana. La tarta de manzana todavía está caliente.
Estoy comiendo tarta de manzana. El pastel todavía está caliente.
3. Corrección y explicación de errores
Las frases correctas son las siguientes:
A. Soy Chino.
Simplemente olvidé agregar el artículo antes del sustantivo singular.
Este tipo de error suele ocurrir debido a la influencia de los hábitos chinos, porque no necesariamente decimos o escribimos cuantificadores como "一" y "同" en las expresiones chinas, por lo que debemos ser especiales al expresar ellos en inglés Aviso.
B. Nuestro departamento necesita una secretaria y un contador.
Cuando hay conjunción, olvídate de añadir un artículo al siguiente sustantivo singular.
Aunque las conjunciones como y tienen la función de conectar dos sustantivos antes y después de ellos, ¡los artículos individuales no se pueden guardar!
C. Estoy comiendo tarta de manzana. La tarta de manzana todavía está caliente.
No está claro que el artículo definido the deba usarse antes del objeto especificado por "ese" y "this one"
Usualmente cuando mencionamos por primera vez algo o un Al hablar en persona, estamos introduciendo algo nuevo o desconocido para el oyente, por lo que no es necesario especificarlo, basta con utilizar el artículo indefinido a/an. Pero cuando volvemos a mencionar "esa" cosa o "alguien" en una narración o conversación posterior, debemos usar el artículo definido the para expresar el sustantivo singular que se ha mencionado antes.
Acerca de la expresión de "habilidad"
A. Habilidad es un sustantivo, generalmente usado para expresar.
A. "La capacidad de hacer algo".
La capacidad de hacer algo
Tiene la capacidad de hacer el trabajo rápidamente.
Tiene la capacidad de hacer el trabajo rápidamente.
B. "¿Qué habilidades tienes?"
Habilidades de lectura/escritura/enseñanza/interpretación
La capacidad de escritura de Noel se encuentra a una edad muy temprana. confirmado en ese momento.
La capacidad de escritura de Noel fue reconocida a una edad temprana.
C. "¿En qué materia o idioma?"
Habilidad
Quiero mejorar mis habilidades matemáticas.
Quiero mejorar mis habilidades de cálculo matemático.
B.be able to es una frase verbal que significa "lo que una persona puede hacer", generalmente una habilidad general que no sorprende.
¿Podrás levantarte de la cama en unos días?
¿Podrás levantarte de la cama en unos días?
Liam puede jugar con nosotros el domingo.
Leanne puede salir con nosotros el domingo.
C. Ser capaz también es una frase verbal, pero a diferencia de ser capaz de, ser capaz de va seguido de un gerundio, que expresa un potencial que no sueles hacer pero que existe.
A. "¿Qué puede hacer una persona?"
Tener la capacidad de (hacer) algo
Una persona puede destruir el mundo entero.
Una persona puede destruir el mundo entero.
Estoy seguro de que podrá llegar a tiempo, pero no podrá hacer ambas cosas.
Estoy seguro de que llegará a tiempo, pero simplemente no le importa.
B. "Cómo pudieron suceder las cosas ~" generalmente se refiere a "habilidad" con "personas" como tema principal, pero ser capaz puede usar cosas como tema.
Se pueden hacer cosas
El barco se puede reparar.
Este barco se puede reparar.
D.can es un verbo auxiliar, que no sólo expresa lo que una persona tiene la capacidad de hacer, sino que también expresa la elección "puede/no puede" según las especificaciones.
En algunos países hay que tener 21 años para votar.
En algunos países hay que tener 21 años para votar.
2. Ejercicios de aparición de errores y corrección
Observa atentamente las siguientes frases. ¿Qué pasa? ¿Cómo corregirlo?
R. El sistema educativo está destruyendo nuestra capacidad de pensar.
El sistema educativo destruye nuestra capacidad de pensar.
B. Quiero mejorar mis habilidades de lectura.
Quiero mejorar mis habilidades de lectura.
C. Mis padres están orgullosos de mi habilidad en inglés.
Mis padres están orgullosos de mi habilidad en inglés.
3. Corrección y explicación del error
La frase correcta es la siguiente:
A.
La habilidad de ~ se usa mal porque ~
Quiero mejorar mi capacidad de lectura.
~Qué tipo de usabilidad se usa mal~
C. Mis padres están orgullosos de mi habilidad en inglés.
En qué idioma o tema, la habilidad de in~ se usa mal como~