Tipos de preguntas comunes y técnicas de respuesta para ensayos argumentativos en chino de secundaria
Para hacer realidad nuestros sueños, no importa cuántos contratiempos encontremos en el camino, debemos tener una gran perseverancia y nunca rendirnos. A continuación se muestran algunos tipos de preguntas y técnicas de respuesta comunes para los ensayos argumentativos en chino de la escuela secundaria. Espero que ayude a todos.
1. El papel del método de argumentación analítica:
① Demostración con ejemplos: Demostración citando ejemplos específicos para hacer el argumento más específico y convincente.
Formato: Utilice el método de argumentación del ejemplo, dé... (ejemplo resumido) para probar... (si hay un subargumento, escriba el subargumento que prueba, en caso contrario escriba el argumento central argumento), haciendo así que el argumento sea más específico y convincente.
② Argumento lógico: Demuestre el argumento de manera razonable para hacerlo más general y profundo.
Formato: El método de argumentación del argumento lógico se utiliza para demostrar el punto de vista, haciendo así que el argumento sea más general y profundo.
③ Argumento metafórico: Demuestre mediante metáforas para que el argumento sea vívido y fácil de entender.
Formato: Utiliza el método argumentativo del argumento metafórico, compara... con..., prueba el punto de vista de..., explicando así la verdad abstracta y profunda de forma vívida, fácil y comprensible.
④ Argumento comparativo: La función del argumento contrastivo es resaltar.
Formato: El método argumentativo del argumento contrastivo se utiliza para comparar... con... y resaltar el punto de vista de...
⑤Argumento de la cita: el argumento de la cita es más complicado y está relacionado con los materiales de cita específicos. Hay diversas situaciones, como citar citas famosas, aforismos, datos autorizados, anécdotas de personajes famosos, chistes y anécdotas. etc. Su función debe ser específica. Por ejemplo, citar citas famosas, aforismos y datos autorizados puede mejorar la persuasión y la autoridad del argumento; citar anécdotas y anécdotas de celebridades puede aumentar el interés del argumento y atraer a los lectores a seguir leyendo.
Formato: El método argumental del argumento de citación se utiliza para probar el punto de vista citando... para hacer que el argumento sea más convincente. (O más interesante para atraer lectores a seguir leyendo)
2. Analice los tipos y funciones de los argumentos:
Los argumentos se pueden dividir en dos tipos: argumentos lógicos y argumentos fácticos. Aspectos clave 2:
(1) Clarificar el tipo de argumento
(2) Función de análisis específica. La esencia de esta pregunta es examinar la relación entre argumentos y argumentos, ya sea la relación entre el argumento central y el subargumento, es la relación entre la prueba y la prueba. Por lo tanto, el formato de respuesta normativo es el siguiente: Esto es... el argumento parte del texto Con prueba... (argumento, si tiene subargumentos, escribir los subargumentos que prueba, en caso contrario escribir el argumento central.)
Suplementario. Los argumentos se están volviendo populares como un nuevo tipo de pregunta. Para hacer este tipo de preguntas, preste atención a los siguientes dos aspectos:
(1) Entender claramente el tipo de evidencia que se solicita, es decir, si es así. es una cita famosa o un ejemplo.
(2) Preste atención al límite de palabras al complementar ejemplos de celebridades. Por supuesto, como preparación para el examen, puede preparar ejemplos y citas célebres sobre temas comunes como "diligencia" y "conducta". La cantidad de palabras en las citas famosas debe ser pequeña y las cosas deben resultar familiares. No prepare citas más largas o ejemplos de celebridades desconocidas solo por la novedad.
3. La forma en que el artículo presenta el argumento central:
①El título del artículo señala el argumento central
②El argumento central se presenta al final; comienzo del artículo;
③ Resuma el argumento central al final del artículo
④ Utilice una oración en el medio del artículo para presentar el argumento central.
⑤El artículo no plantea directamente el argumento central, pero siempre analiza...
4. Analiza las ideas argumentativas del artículo
En primer lugar, debes comprender la estructura de un ensayo argumentativo general: plantear una pregunta (introducción) - analizar el problema (tesis ) - resolviendo el problema (conclusión) ).
Analizar el pensamiento argumentativo de los ensayos argumentativos es, de hecho, agregar algunas conexiones como "primero", "luego", "continuado" y "último" al nivel de párrafo para expresar herencia, apertura y cerrar relaciones. Al hacer esta pregunta, preste especial atención a las declaraciones al principio y al final.
El contenido al inicio es:
(1) Plantear el argumento central
(2) Introducir el tema se deben responder los dos aspectos anteriores; específicamente para presentar el argumento central o formas específicas de presentar el tema, algunas son a través de citas famosas, otras a través de anécdotas de celebridades y otras a través de anécdotas y chistes, etc.
Contenido final:
(1) Profundizar en el argumento central y proponer la conclusión de...
(2) Repetir o fortalecer el argumento central de...; ...;
(3) Emitir un llamado a... o exhortar a la gente a...
(4) Argumento complementario.... (En ocasiones se examinará este aspecto, y su función es hacer más riguroso el argumento.)
Para hacer esta pregunta, se trata de exponer de manera concreta la introducción, el cuerpo principal y la conclusión del artículo. Por ejemplo, en el artículo "La nobleza del hombre está en el alma", podemos expresarlo así: Primero, citamos el famoso dicho del pensador francés Pascal "El hombre es una caña con pensamientos" para exponer el argumento central. "La nobleza del hombre reside en el alma", y luego cita a Arquímedes, Wilde. El ejemplo demuestra que "aprecia más la riqueza espiritual interior que la riqueza material exterior". Finalmente, tomando como ejemplo a una chica que estudia en el tren, aconseja. gente que "la gente debería mantener búsquedas espirituales puras".
5. Análisis de las características lingüísticas de los ensayos argumentativos:
El ángulo de análisis de las características lingüísticas de los ensayos argumentativos es relativamente fijo, existiendo sólo dos ángulos:
(1) Características del lenguaje
(2) Características del estilo. Para responder a este tipo de preguntas, es necesario dominar algunas palabras clave del estilo del lenguaje: conciso y sencillo, vívido, humorístico, implícito y eufemístico, rico en talento literario, etc.). En cuanto a las características del estilo, bastan cuatro palabras para armar un escándalo por la letra y la lógica. Una cosa a la que se debe prestar especial atención es que este tipo de preguntas deben estar respaldadas por oraciones específicas, es decir, utilizar ejemplos específicos del artículo como ejemplos para el análisis.
6. Análisis de las características de la redacción de ensayos argumentativos
Existen muchos ángulos para analizar las características de la redacción de ensayos argumentativos, como técnicas retóricas, métodos de argumentación, técnicas de redacción, etc.
(1) Retórica: por ejemplo, la metáfora se puede discutir en función de las características de la metáfora, es decir, la imagen es vívida, como el paralelismo, lo que mejora el impulso del argumento del artículo; poemas y artículos antiguos, lo que hace que el artículo esté lleno de talento literario, etc.
(2) Método de argumentación: analice el papel del método de argumentación de referencia.
(3) Las técnicas de escritura son relativamente fijas, las más comunes son:
Combinar ejemplos y argumentos teóricos (narrativas y argumentos)
Argumentar con.. Principalmente método.
De igual forma, este tipo de preguntas deben estar respaldadas por oraciones específicas, es decir, utilizar ejemplos específicos del artículo como ejemplos para el análisis.
7. El papel de la estructura del párrafo:
(1) Conducir al siguiente texto (completo)
(2) Resumir el texto anterior (completo)
(3) Conectar lo anterior y lo siguiente.
Como párrafo argumentativo se deben añadir respuestas específicas en función de rasgos estilísticos.
Si el párrafo inicial a menudo desempeña el papel de presentar el argumento central (tesis), entonces podemos referirnos a los siguientes dos ejemplos de formatos estándar de respuesta específicos para usarlos o usarlos de manera flexible:
① Comenzando escribiendo ejemplos de..., presentar el argumento central... (o conducir a la tesis de...).
② Al principio, plantea el argumento central... (o conduce al tema de...) citando citas célebres.
③ Al principio, citando anécdotas sobre personajes famosos (o anécdotas sobre...), se plantea el argumento central... (o un tema que lleve a...), lo que también atrae lectores a seguir leyendo y mejora el poder del argumento Interesante
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