¿Qué significa estudio-trabajo?
Trabajo-estudio se refiere al trabajo remunerado organizado por la escuela o realizado por los propios estudiantes para ayudar a los estudiantes. Estados Unidos, Japón y otros países lo llaman "ayuda laboral". De esta manera, la escuela brinda educación técnica laboral a los estudiantes, cultiva puntos de vista y actitudes laborales correctos y desarrolla buenos estilos ideológicos como la autosuficiencia, la superación personal y el trabajo duro. Fortalecer la conexión entre teoría y práctica y dominar ciertos conocimientos de producción y habilidades laborales.
Los estudiantes utilizan la remuneración laboral personal para complementar y cubrir parte de sus gastos de estudio y manutención. La escuela utiliza los ingresos para mejorar las condiciones escolares y mejorar el bienestar de profesores y estudiantes. Trabajo-estudio en un sentido amplio se refiere a la participación en el trabajo en el tiempo libre. Generalmente, los estudiantes universitarios pobres se ganan la vida trabajando a tiempo parcial en su tiempo libre. Algunas personas no quieren recibir un salario, pero quieren tener más experiencia en práctica social.
Las perspectivas del programa de estudio y trabajo
El programa de estudio y trabajo no solo ayuda a los estudiantes universitarios a dominar el conocimiento teórico sistemático, mejorar su capacidad práctica y completar con éxito sus estudios, sino que también les permite aprovechar las oportunidades que brinda el programa de estudio y trabajo y cultivar la conciencia, condensar las capacidades creativas, sentar una base sólida para el empleo y el espíritu empresarial futuros y convertirse en la columna vertebral de la construcción del socialismo moderno.
Como medio importante de educación de calidad y parte importante de la práctica social, el estudio y el trabajo ha sido y siempre será muy valorado por el gobierno nacional, los departamentos de educación y las universidades, y se convertirá en un comportamiento consciente. para estudiantes universitarios con perspectivas optimistas. La forma organizativa cambia de pasiva, esporádica y espontánea a activa, estandarizada e integrada. Con la reforma del sistema educativo, el sistema de distribución de graduados y el rápido desarrollo de la economía de mercado, cada vez más estudiantes universitarios necesitan tener mayor calidad y capacidad de práctica social para ser reconocidos por la sociedad y las empresas.