Varios formatos de respuestas de lectura para chino de secundaria

(Función: expresar carácter y reflejar la temática de la obra)?

③ Descripción detallada: descripción de ciertos pequeños comportamientos o pequeños fragmentos de escenografía. ?

④ Descripción de la escena: una escena compuesta por las actividades de muchos personajes al mismo tiempo y lugar. Debe haber una atmósfera específica para la ocasión. ?

⑤ Descripción positiva y descripción lateral (también llamada descripción directa y descripción indirecta). ?

2. Expresión lírica: dividida en expresión lírica directa y expresión lírica indirecta. ?

4. Pistas: Es el hilo conductor que recorre todo el texto. Se pueden utilizar como pistas los personajes, los acontecimientos centrales, el tiempo, el lugar, los objetos y los cambios en los pensamientos y sentimientos. ?

Métodos para encontrar pistas: ① título; ② una palabra o cosa que aparece repetidamente; ③ oraciones argumentativas líricas?

5. Resuma la forma de expresión del lenguaje general del centro del narrativa:

Este artículo narra (o describe) la historia (hechos, procesos, acontecimientos, escenas) de..., y expresa (o expone, elogia, critica) los pensamientos (o carácter, espíritu, esencia) de... , verdad), expresa los sentimientos del autor.... ?

6. ¿Análisis de palabras y oraciones narrativas?

1. Analizar el significado de las palabras según el contexto específico. 2. Presta atención al color emocional de las palabras. ?

3. Comprender el significado original, significado extendido, significado metafórico y polisemia de una palabra. 4. Presta atención al uso de verbos, adjetivos y adverbios. 5. Presta atención al significado implícito de la oración. ?

7. ¿La función de las oraciones?

1. En términos de la estructura del artículo: ① Resumen; ③ Conectando lo anterior y lo siguiente; ⑤ Anáfora; ⑥ Revelar el tema y señalar el tema

Centro (o tema). ?

2. Respecto al contenido del artículo: combine los pensamientos, sentimientos e idea central del artículo para comprender el papel de las oraciones en el artículo. 3. En términos de forma (efecto artístico) en el artículo: ① El uso de retórica; ② Técnicas de escritura, como crear suspenso, contrastar, contrastar, exagerar, suprimir antes de exagerar y mezclar escenas, lo pequeño se convierte en grande. la sublimación y profundización, el significado simbólico, etc.

⑴ Metáfora y personificación: Utilice la retórica de... para expresar (escribir) vívidamente... ⑵ Paralelo: Realzar el impulso del lenguaje, resaltar (énfasis)... ⑶ Hipérbole: Realzar el atractivo, resaltar (énfasis). .. … ⑷Pregunta retórica: ¿fortalecer el tono, resaltar (énfasis)...?

⑸Hacer una pregunta: ¿atraer la atención y el pensamiento del lector (o conducir a lo siguiente...)?

8. Principio y final ¿Cuáles son las funciones de los párrafos?

Las funciones del primer párrafo: ① explicar el trasfondo (señalar el momento, lugar, ambiente, etc. cuando se desarrolla la historia). ); ② presentar el tema u objeto de escritura (introducir lo siguiente y allanar el camino para el desarrollo de la siguiente trama); ③Revelar el centro (tema al principio) ④Expresar emociones directamente (establecer el tono emocional del texto completo);

La función del párrafo final: ① resumir el texto completo; ② repetir el comienzo; ③ señalar el centro (tema); ④ profundizar. También hay un tipo de pregunta en la guía del tema: "¿Puede ser el primero?" ¿Y se eliminarán los últimos párrafos?" Al responder la pregunta, puede eliminar el primer y el último párrafo para ver si hay algún error. ?

"Enfermedades comunes" al principio:?

① Alejarse demasiado del tema y dar vueltas en círculos ② Lirismo innecesario. "Enfermedades comunes" al final:?

① Terminar con lemas vacíos o expresiones de determinación, que parecen apasionadas, pero en realidad son débiles ② Decir algo que no tiene relación con el contenido al final es ingrato;?

③ Tiene principio pero no final o termina en un anticlímax, y se retira apresuradamente al final, lo que afecta la expresión de todo el artículo. ?

9. El papel de los párrafos de transición: conectar lo anterior y lo siguiente (tiene dos significados: ① estructural; ② contenido)?

Hay varios tipos comunes de preguntas de examen estructural :?

① Extraiga un determinado párrafo (u oración) y pregunte entre qué dos párrafos se debe agregar y escriba las razones

② O pregunte si un determinado párrafo puede; ser eliminado y por qué Escriba los motivos ③ Algunas personas también preguntaron si el orden de escritura (o los párrafos) se puede invertir. ?

Cuando se le solicite, primero resuma el significado de los párrafos agregados o eliminados; luego responda el contenido específico de lo que se hereda y lo que se sigue; luego responda

La estructura específica del; ¿herencia?

Lo que sube, lo que baja; finalmente responden a la función de expresar el centro. ?

El error más común al responder este tipo de preguntas es fijarse únicamente en el término "conectando lo anterior y lo siguiente" en la estructura. La respuesta no es específica y la función del centro no lo es. expresado correctamente en absoluto. ?

10. La función del título: 1. Resumir el contenido; 2. Revelar el tema; 3. ¿Pistas rápidas?

11. p>

1. Uso de comillas: ① indica una cita; ② indica un título específico; ③ indica énfasis o énfasis; ④ indica sarcasmo o negación;

2. Uso de guiones: ① Indica anotación (explicación o explicación complementaria); ② Indica interjección; ③ Indica la continuación, interrupción o pausa del tiempo o sonido; progresión del significado; ⑥ ¿Se usa antes de los subtítulos?

3. Uso de puntos suspensivos: ① Indica la omisión de citas, palabras repetitivas, enumeraciones, etc. ② Indica silencio o pensamiento;

④ Indica la interrupción del lenguaje; ⑤ Indica palabras inacabadas y significado inacabado ⑥ Indica un salto en el pensamiento. Cuando utilice puntos suspensivos, tenga en cuenta: ① Los puntos suspensivos significan "etc." ?

12. Técnicas de escritura de uso común: simbolismo, contraste, contraste, contraste, contraste, presagio, eco (hacer eco), descripción directa (indirecta), supresión (deseo) (Levantar antes de suprimir, suprimir antes de levantar). )), expresar emociones a través de paisajes y utilizar objetos para describir personas. ?

① Símbolo: expresar las características esenciales de una determinada persona y de un determinado fenómeno social a través de una imagen concreta de una determinada característica. ② Realce: use otros objetos para realzar el cuerpo principal desde los ángulos frontal y posterior, resaltando las características principales del cuerpo principal. ?

③ Contraste: Compara dos cosas opuestas o dos aspectos opuestos de una cosa, y resalta claramente las características de la cosa principal

o los aspectos principales de la cosa. ?

④ Primero suprimir y luego promover: primero negar o menospreciar la imagen de la cosa, luego profundizar en las características y el significado interno de la cosa, y luego afirmar y elogiar la cosa

y enfatizar más prominentemente las características de las cosas. ?

⑤ Expresar emociones a través de paisajes: expresar los pensamientos y sentimientos sinceros del autor describiendo escenas naturales o escenas de la vida específicas y vívidas. ⑥ Utilice objetos para describir personas: describa cosas, resalte sus características y utilícelos como metáforas para expresar los nobles pensamientos y sentimientos del autor.

¿Cuáles son los puntos de prueba para leer textos expositivos?

(1) ¿Aprender a captar el contenido explicativo de los textos expositivos?

1. ?

Método: ① Mira el título (muchas preguntas indican el objeto de la explicación).

② Capta la oración introductoria, la oración central, la oración de transición y las oraciones que aparecen repetidamente en; el texto. ?

2. Aprenda a captar las características de los objetos (forma, naturaleza, estructura, producción, uso, clasificación, desarrollo y cambios, etc.) Método: ① Encuentre las características de las cosas a partir de oraciones clave;

② Resuma y refine las características de las cosas del texto (resuma capa por capa y párrafo por párrafo). ?

(2) ¿Resumir los puntos principales párrafo por párrafo y aclarar la estructura y el orden de la explicación?

Orden de explicación común: orden cronológico (año, cuatro estaciones, mañana y tarde). , etc.)?

Orden espacial (preste atención a los sustantivos que indican orientación)?

Orden lógico (①general←→individual; ②fenómeno←→esencia; ③causa←→resultado;?

④General ←→Específico; ⑤ Parte ← → Todo; ⑥ ¿Principal ← → Secundario)?

Métodos: ① Preste atención al papel de los primeros corchetes, oraciones finales o oraciones tipo pregunta. ;?

②Al resumir los puntos principales, es mejor utilizar oraciones completas, el significado debe ser conciso y directo, y prestar atención a "fusionar cosas similares". ?

Preste atención a las palabras simbólicas de organización: como palabras que expresan tiempo; palabras que expresan ubicación espacial; palabras asociadas que expresan orden lógico y niveles lógicos (como "por un lado", " por otro lado", "Porque", "Entonces", "Primero que nada", "En segundo lugar", "Otra vez", etc.). ?

(3) ¿Métodos y funciones de análisis y explicación?

Métodos de explicación comunes: dar ejemplos, enumerar números, hacer comparaciones, hacer gráficos, etc. Método: (¿Juzga las palabras clave de los métodos de explicación comunes)?

① Dé ejemplos: por ejemplo, tal como, otro ejemplo, tal como, y tal como nuevamente. ② Números de columna: números (número aproximado, número exacto). ?

③Comparar: y, comparar..., y... comparar dos cosas. ④ Gráficos de columnas: (tablas, imágenes). ?

Señala el método de análisis y explicación: en primer lugar, señala qué método de explicación se utiliza; en segundo lugar, qué características se explican y su efecto sobre las siguientes. La función del método explicativo suele ser ilustrar el centro del párrafo. En términos generales, las respuestas a menudo se pueden encontrar en oraciones ya preparadas del artículo. Algunas se pueden encontrar en este párrafo y otras en los párrafos adyacentes. Si no hay oraciones ya preparadas, las palabras clave utilizadas para responder las preguntas definitivamente se encontrarán en el texto. ?

(4) ¿Comprende la precisión del lenguaje expositivo?

Método: 1. Correcto. Es decir, el lenguaje se ajusta a la situación real de las cosas. Preste atención al análisis de sabor de los determinantes y modificadores (indicando tiempo, espacio, cantidad, alcance, grado, etc.). ②Desdibujado. A veces, en el texto aparecen palabras aparentemente imprecisas como "aproximadamente", "aproximadamente" e "izquierda y derecha". Esta expresión vaga refleja la existencia real de las cosas, o el grado de comprensión de las personas sobre las cosas, y encarna las características de. exactitud del lenguaje expositivo. ?

Puntos de prueba para leer ensayos argumentativos ([Proponer argumentos]→[Argumentar argumentos]→[Sacar conclusiones]) (1) ¿Captar el argumento del artículo?

Un ensayo argumentativo sólo tiene un argumento central. ?

El argumento debe ser un juicio claro (con qué está de acuerdo el autor y con qué se opone), una declaración completa de la opinión del autor y debe ser una oración completa (oración de juicio o oración imperativa) en forma. . Las frases y oraciones con figuras retóricas no se pueden utilizar como argumentos. Al responder la pregunta, tenga cuidado de no confundir el argumento con el tema. ?

Los subargumentos se presentan en torno al argumento central y se utilizan para complementar y probar el argumento central. Varios subargumentos en un ensayo argumentativo también son materiales para probar el argumento central. ?

Métodos: ①Mira el título, el principio, el final y el medio ?

②Mira los argumentos (mira para qué se utilizan los argumentos ?

③Mire los subargumentos (¿fusionar, refinar, analizar y resumir varios subargumentos?

④Preste atención a las indicaciones ("En resumen", "Por lo tanto", "En resumen"); , "Se puede ver en esto", etc. ). ?

(2) ¿Comprender el papel de los argumentos y argumentos?

1 Categoría: ¿Argumentos fácticos?

Argumentos principales (citar citas famosas son argumentos teóricos) Instrucciones

① Resume la forma de expresión de argumentos fácticos: personajes + cosas + resultados.

(Otros elementos: tiempo, lugar, entorno

Si tienen un significado específico, ¿también deben resumirse)?

②Agregar argumentos fácticos basados ​​en el argumento: personajes + ejemplos + evaluaciones breves . (¿Ser típico y conciso)?

2. Función: Demostrar argumentos (indicar qué argumentos prueban qué argumentos al responder las preguntas).

(3) ¿Dominar el método de argumentación?

Estructura del argumento: puntuación total, tipo paralelo, tipo jerárquico, tipo comparativo (argumentos positivos y negativos)

2. ¿Métodos de argumentación comúnmente utilizados?

①Ejemplos de argumento (método de ejemplificación). )?

Función: Actuar como un argumento fáctico, que demuestra de manera más efectiva el argumento (punto de vista) de "...".

②Argumento de cita (método de cita)?

Función: Sirve como argumento lógico para demostrar de manera más efectiva el argumento (punto de vista) de "...". ?

③Argumento comparativo?

Función: A través de la comparación se resalta el argumento... ?

(4) Comprender el rigor del lenguaje de la conferencia papel